大學(xué)生福利院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)模板

第7頁(yè)共7頁(yè)大學(xué)生?福利院?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?總結(jié)模?板與?老人交?談是一?種閱讀?，從他?們的話?語(yǔ)中我?們可以?閱讀到?他們的?人生，?一本本?厚重的?人生之?書，同?樣是豐?富的經(jīng)?驗(yàn)，卻?是不一?樣的經(jīng)?歷。盡?管老人?的話常?常是支?離片語(yǔ)?、羅嗦?重復(fù)，?甚至是?語(yǔ)不達(dá)?意，但?如果你?耐心地?傾聽(tīng)，?會(huì)有所?發(fā)現(xiàn)，?有所感?悟，更?會(huì)是一?次巨大?的收獲?旅程。?該福?利院的?老人和?工作人?員存在?較大矛?盾，部?分工作?人員會(huì)?對(duì)老人?惡語(yǔ)相?加、背?后漫罵?，表面?原因是?該院工?作人員?人手少?、任務(wù)?重，老?人又常?常因?yàn)?身體健?康問(wèn)題?，事情?不斷，?比如老?人失禁?，工作?人員不?理解認(rèn)?為是老?人與其?作對(duì)故?意所為?。又比?如老人?身體疼?痛不做?下樓端?飯等事?，工作?人員便?認(rèn)為是?老人懶?惰，老?人很想?自己動(dòng)?手卻實(shí)?在是有?心無(wú)力?。其實(shí)?，除了?雙方缺?乏交流?理解，?更深層?次的原?因是該?院工作?人員工?資太低?，如全?日護(hù)工?蔣阿姨?，待遇?是包吃?包住月?薪__?__元?，洗衣?工的月?薪是_?___?元。年?輕的廚?師“小?胡”也?有意要?離開(kāi)福?利院。?我想長(zhǎng)?期存在?這種不?和諧的?關(guān)系勢(shì)?必讓老?人處于?緊張焦?慮之中?，不和?諧的關(guān)?系也會(huì)?不斷消?磨著工?作人員?耐心和?熱情。?該福?利院的?老人，?雖然和?許多同?齡人共?處一室?，但相?互交流?卻很少?，因此?許多老?人多有?不同程?度的老?年抑郁?，是老?人長(zhǎng)期?孤獨(dú)的?結(jié)果。?所以老?人應(yīng)當(dāng)?主動(dòng)地?尋找自?己的快?樂(lè)，主?動(dòng)與朋?友、他?人溝通?，克服?自己的?孤獨(dú)感?，這樣?情緒也?會(huì)走向?良性循?環(huán)，也?助于提?高自身?的免疫?能力。?僅僅?在我們?實(shí)踐的?6天里?，我所?見(jiàn)到的?社會(huì)各?界對(duì)福?利院的?關(guān)心很?多，他?們送來(lái)?了營(yíng)養(yǎng)?品，也?送來(lái)了?關(guān)懷和?溫暖。?在目前?，老人?們的物?質(zhì)生活?上已經(jīng)?令他們?滿意，?而他們?最需要?的是精?神上的?關(guān)懷。?令人驚?喜的是?，中學(xué)?生已主?動(dòng)走進(jìn)?福利院?來(lái)關(guān)心?老人，?尊老感?恩得到?很好地?傳播，?愛(ài)心的?接力棒?在不斷?傳遞。?很多同?學(xué)和親?人愿意?加入我?們，因?此希望?社區(qū)有?一個(gè)完?善的社?會(huì)支持?系統(tǒng)，?方便志?愿者提?供服務(wù)?。作志?愿服務(wù)?者，雖?然短暫?，但我?們的綿?薄之力?星火之?暖依然?讓老人?倍感溫?暖。?大學(xué)生?福利院?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?總結(jié)模?板（二?）尊?老愛(ài)老?作為中?華民族?幾千年?燦爛文?化之精?華源遠(yuǎn)?流長(zhǎng)，?古往今?來(lái)，多?少敬老?愛(ài)老的?故事被?傳為千?古美談?。作?為新世?紀(jì)的大?學(xué)生，?更應(yīng)該?有責(zé)任?和義務(wù)?發(fā)揚(yáng)這?一美德?。為了?提高和?培養(yǎng)大?學(xué)生的?社會(huì)實(shí)?踐能力?和社會(huì)?公德意?識(shí)，了?解老人?生活的?同時(shí)帶?給他們?歡樂(lè)，?為他們?晚年孤?寂的精?神世界?獻(xiàn)上一?份關(guān)愛(ài)?，星火?青協(xié)帶?著“服?務(wù)之心?，關(guān)愛(ài)?之心”?于__?__月?___?_日走?進(jìn)了晚?霞養(yǎng)老?中心，?進(jìn)行了?本學(xué)期?的愛(ài)心?敬老之?旅。?本次活?動(dòng)由財(cái)?金系星?火青協(xié)?總負(fù)責(zé)?以及多?位志愿?者組成?的服務(wù)?分隊(duì)，?上午8?點(diǎn)15?在老食?堂門口?集合后?，我們?帶上水?果等慰?問(wèn)品向?敬老院?進(jìn)發(fā)，?頂著烈?日，任?我們的?隊(duì)旗在?空中飛?舞，打?響了我?們青協(xié)?的名號(hào)?，經(jīng)過(guò)?大約二?十分鐘?的步行?路程，?我們到?達(dá)了目?的地。?由于?天氣太?熱，老?人都在?宿舍里?，部長(zhǎng)?們把帶?來(lái)的水?果分發(fā)?隊(duì)員，?然后我?們就分?開(kāi)去慰?問(wèn)老人?，為老?人表演?節(jié)目，?接到水?果后老?人高興?不已，?連聲道?謝。我?們每個(gè)?隊(duì)員融?入老人?中和他?們展開(kāi)?了親切?的交談?，老人?很熱情?，兒女?不在身?邊，老?人時(shí)常?感到孤?獨(dú)和無(wú)?奈。我?們的到?來(lái)為他?們減少?了孤獨(dú)?，看到?一位大?爺依依?不舍的?拉著我?們聊天?，我一?陣淚酸?……我?們還幫?助敬老?院拔草?，真是?有趣啊?。在?活動(dòng)圓?滿完成?之后，?回顧整?個(gè)活動(dòng)?過(guò)程，?我感慨?良多。?尊老敬?老一直?以來(lái)都?是我們?中華民?族的傳?統(tǒng)美德?。然而?，在今?天這個(gè)?物質(zhì)愈?加豐富?的時(shí)代?里，中?年一代?的人們?卻工作?日益繁?忙，無(wú)?暇顧及?到身邊?的父母?。所?以，現(xiàn)?在的社?會(huì)有了?很多內(nèi)?心孤獨(dú)?無(wú)依的?老人。?我們作?為新時(shí)?代的大?學(xué)生和?青年志?愿者就?非常有?義務(wù)來(lái)?擔(dān)起這?個(gè)社會(huì)?責(zé)任，?繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)這個(gè)?延綿千?年的傳?統(tǒng)美德?。我們?可以通?過(guò)自己?的一份?努力，?給老人?帶去關(guān)?愛(ài)、歡?樂(lè)和溫?暖，樹(shù)?立榜樣?，營(yíng)造?全社會(huì)?尊老敬?老愛(ài)老?的良好?風(fēng)尚，?培養(yǎng)和?提升公?民的社?會(huì)公德?意識(shí)。?對(duì)此，?我們感?到很光?榮，很?自豪。?我們?希望通?過(guò)我們?的實(shí)際?行動(dòng)，?傳遞愛(ài)?的接力?棒，給?老人們?帶去物?質(zhì)支持?和精神?關(guān)懷，?引起社?會(huì)各界?對(duì)老年?人群體?更多的?關(guān)注。?大學(xué)?生福利?院社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)?模板（?三）?___?_月_?___?日，_?___?學(xué)校家?委會(huì)組?織學(xué)生?去__?__區(qū)?石頭部?落文化?遺址參?加社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，通?過(guò)半天?的活動(dòng)?時(shí)間學(xué)?生受益?匪淺，?不僅開(kāi)?闊了學(xué)?生的視?野，學(xué)?到了很?多的課?外知識(shí)?，還豐?富了很?多的安?全知識(shí)?。參加?此次活?動(dòng)的人?數(shù)共3?20人?，其中?學(xué)生_?___?人，教?師和家?委會(huì)成?員37?人，活?動(dòng)過(guò)程?中未出?現(xiàn)任何?安全事?故。現(xiàn)?針對(duì)于?安全工?作方面?做以下?總結(jié)：?一、?準(zhǔn)備充?分：?1、依?據(jù)當(dāng)?shù)?實(shí)際情?況，結(jié)?合我校?學(xué)生實(shí)?際制訂?了詳實(shí)?可靠的?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?安全應(yīng)?急預(yù)案?。2?、成立?了以校?長(zhǎng)孫，?家委會(huì)?主任黃?、馬三?人為組?長(zhǎng)，吳?、李_?___?、宋三?人為副?組長(zhǎng)，?各個(gè)處?室主任?、班主?任為成?員的活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組。?小組能?夠嚴(yán)格?按照要?求做到?統(tǒng)一指?揮和組?織活動(dòng)?，專門?組織召?開(kāi)了主?任以上?的安全?活動(dòng)工?作會(huì)議?，強(qiáng)調(diào)?和統(tǒng)籌?安全細(xì)?節(jié)，做?到了活?動(dòng)萬(wàn)無(wú)?一失。?3、?政教處?、安全?辦針對(duì)?安全細(xì)?節(jié)方面?，組織?班主任?、德育?教師和?家委會(huì)?的代表?召開(kāi)了?專題安?全會(huì)議?。會(huì)議?主要是?強(qiáng)調(diào)班?主任要?注意安?全細(xì)節(jié)?，回到?班級(jí)后?結(jié)合安?全預(yù)案?給學(xué)生?做好各?項(xiàng)安全?教育。?___?_學(xué)校?___?_學(xué)生?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?安全工?作總結(jié)?4、?組織領(lǐng)?導(dǎo)小組?事前派?代表去?石頭部?落實(shí)地?考察。?從行車?路線、?學(xué)生實(shí)?踐途徑?、實(shí)地?中不安?全的因?素等方?面實(shí)地?考察，?安全工?作考慮?的很周?全細(xì)致?。二?、組織?有序：?1、?活動(dòng)前?集中強(qiáng)?調(diào)相關(guān)?安全要?求，使?學(xué)生有?秩序的?進(jìn)行參?觀實(shí)踐?。2?、政教?處對(duì)參?加學(xué)生?的名單?逐一審?核，留?下家長(zhǎng)?的號(hào)碼?，告知?學(xué)生讓?家長(zhǎng)知?道班主?任的電?話，便?于相互?聯(lián)系。?詳見(jiàn)《?車輛安?排表》?3、?對(duì)車輛?進(jìn)行1?至__?__號(hào)?編號(hào)，?班級(jí)學(xué)?生對(duì)號(hào)?上車。?4、?制訂了?詳實(shí)的?乘車安?排表，?10個(gè)?學(xué)生為?一組，?每組各?選一名?小組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)清?點(diǎn)人數(shù)?，發(fā)現(xiàn)?有不安?全行為?立即制?止并向?班主任?匯報(bào)。?5、?每班有?一位班?主任、?一位德?育教師?、家委?會(huì)3人?跟班，?每輛車?上有一?位帶隊(duì)?教師責(zé)?任人。?車上由?帶隊(duì)責(zé)?任人負(fù)?責(zé)車上?的安全?，車下?有班主?任點(diǎn)名?負(fù)責(zé)上?下車學(xué)?生的安?全和清?點(diǎn)學(xué)生?人數(shù)。?6、?學(xué)生對(duì)?號(hào)入座?后再一?次對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?安全教?育，特?別是乘?車中?需要注?意的安?全事項(xiàng)?加以強(qiáng)?調(diào)。車?輛發(fā)動(dòng)?前給學(xué)?生講安?全帶的?使用方?法，保?證每個(gè)?學(xué)生系?好安全?帶，并?檢查學(xué)?生安全?帶的牢?固程度?，確保?行車中?的人身?安全。?7、?教育學(xué)?生車輛?中如果?遇到險(xiǎn)?情的逃?生方法?。指導(dǎo)?學(xué)生找?逃生出?口和逃?生窗戶?，怎樣?使用玻?璃錘頭?敲碎玻?璃進(jìn)行?逃生？?教給學(xué)?生怎樣?打開(kāi)逃?生窗戶?進(jìn)行逃?生？?8、到?達(dá)目的?地后班?主任集?中強(qiáng)調(diào)?參觀中?安全要?求，使?得學(xué)生?在公共?場(chǎng)合更?為有序?，懂得?了團(tuán)隊(duì)?協(xié)作方?面注意?的安全?知識(shí)。?9、?各班主?任和德?育教師?做好前?中后跟?班，確?保學(xué)生?行進(jìn)安?全。?大學(xué)生?福利院?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?總結(jié)模?板（四?）首?先，這?次見(jiàn)習(xí)?醫(yī)生的?高超技?藝讓我?深刻感?受到用?“心靈?手巧”?這幾個(gè)?字形容?口腔醫(yī)?生是再?合適不?過(guò)的了?。我去?的是牙?體牙髓?科。這?個(gè)科室?常見(jiàn)的?病例是?根管治?療和補(bǔ)?牙。醫(yī)?生們操?作的平?臺(tái)不過(guò)?是面積?不到一?平方厘?米的牙?齒里面?的一個(gè)?小洞。?而他們?用的器?械大部?分也是?很小的?很精密?的，必?須要手?很巧才?能完成?這樣的?操作。?一個(gè)根?管直徑?不過(guò)一?二毫米?，卻要?填充進(jìn)?去很多?牙膠尖?和其他?材料。?而老師?們的操?作很嫻?熟，就?可以在?細(xì)細(xì)的?根管里?活動(dòng)自?如，靈?活地填?補(bǔ)和取?出各種?東西。?他們的?技藝不?禁讓我?有些嘆?為觀止?了。還?有一次?看到一?個(gè)老師?補(bǔ)牙。?用跟牙?齒顏色?非常接?近的材?料代替?缺損的?牙齒，?按照牙?齒本來(lái)?的形態(tài)?，把材?料安放?到相應(yīng)?的地方?，再用?工具多?次修飾?、從各?個(gè)角度?觀看。?最后做?出來(lái)的?牙齒真?的是可?以以假?亂真。?大概只?有口腔?醫(yī)生自?己才能?看的出?來(lái)是一?顆假牙?齒。我?覺(jué)得他?們治療?一個(gè)病?人，就?像是完?成一件?藝術(shù)品?一樣，?精雕細(xì)?琢，過(guò)?程有可?能很漫?長(zhǎng)很耗?費(fèi)時(shí)間?和心思?，但是?最后看?著做出?來(lái)的成?品，自?己心里?卻體會(huì)?到了的?喜悅。?其次?，護(hù)士?周到的?服務(wù)這?次見(jiàn)習(xí)?接觸的?護(hù)士姐?姐們也?很讓我?佩服。?以前想?當(dāng)然地?認(rèn)為對(duì)?人和藹?是一點(diǎn)?都不困?難。但?是真的?到了醫(yī)?院卻發(fā)?現(xiàn)真是?說(shuō)起來(lái)?容易做?起來(lái)難?。第?一天我?熱情高?漲，對(duì)?每個(gè)病?人真的?是盡自?己努力?服務(wù)周?到。但?是隨著?一天天?工作的?勞累，?就開(kāi)始?變得煩?悶起來(lái)?。每天?回答的?問(wèn)題幾?乎都有?固定的?答案，?時(shí)間久?了我覺(jué)?得自己?就是一?個(gè)復(fù)讀?機(jī)。于?是見(jiàn)到?病人說(shuō)?話能簡(jiǎn)?短就簡(jiǎn)?短;能?不說(shuō)就?不說(shuō)。?而且開(kāi)?始見(jiàn)到?病人都?是微笑?服務(wù)，?但是后?來(lái)我覺(jué)?得掩蓋?在口罩?下面的?表情即?使微笑?也不會(huì)?讓人看?到，自?己的微?笑也得?不到回?應(yīng)。于?是有了?口罩的?掩蓋，?我的表?情一度?很冷淡?。但是?護(hù)士姐?姐們很?讓我佩?服。她?們天天?跟病人?打交道?，跟病?人交流?時(shí)的用?語(yǔ)也是?只有固?定的那?么幾句?話。但?是她們?不因?yàn)?自己的?厭倦而?改變態(tài)?度，始?終熱心?對(duì)待病?人。而?且她們?跟醫(yī)生?配合十?分之默?契，醫(yī)?生很少?說(shuō)要什?么東西?，因?yàn)?護(hù)士們?都會(huì)提?前準(zhǔn)備?好。這?樣看病?的效率?就非常?之高。?經(jīng)過(guò)?這次口?腔科見(jiàn)?習(xí)，我?初步了?解了口?腔醫(yī)學(xué)?的分科?情況以?及牙體?牙髓這?個(gè)科室?的常用?材料和?器械。?對(duì)治療?過(guò)程也?有了一?個(gè)很粗?略的了?解。深?刻認(rèn)識(shí)?到了動(dòng)?手的重?要性。?雖然這?些知識(shí)?都很淺?薄，但?是我相?信在以?后學(xué)習(xí)?專業(yè)知?識(shí)時(shí)我?會(huì)回想?起這次?導(dǎo)醫(yī)的?經(jīng)歷，?而且這?次導(dǎo)醫(yī)?讓我接?觸到的?東西可?以對(duì)以?后的學(xué)?習(xí)有所?幫助。?我覺(jué)得?自己的?動(dòng)手能?力很差?，以后?要注重?鍛煉動(dòng)?手能力?，一定?要自己?找機(jī)會(huì)?多練手?。另外?還要注?意自己?的語(yǔ)言?表達(dá)能?力、交?流溝通?能力。?這些對(duì)?于一個(gè)?醫(yī)生來(lái)?講也是?至關(guān)重?要的。?這次?暑期社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)讓?我受益?匪淺。?醫(yī)院里?的老師?們和師?哥師姐?們看到?我們有?這樣的?機(jī)會(huì)也?很羨慕?。我覺(jué)?得我沒(méi)?有浪費(fèi)