員工培訓收獲和感想總結模板

第5頁共5頁員工培?訓收獲?和感想?總結模?板這?次活動?主要由?狼騰拓?展培訓?公司負?責對員?工團隊?合作能?力的培?訓,主?要是通?過戶外?實體活?動,事?先由培?訓師設?定一個?要完成?的目標?,而要?完成這?個目標?,必須?要通過?多人合?作,才?能達到?設想的?目標,?比如設?計一個?活動目?標,通?過設定?的規(guī)程?，讓隊?員在規(guī)?定的時?間與流?程中去?完成目?標，一?個人的?能力很?有限,?甚至于?很難完?成,但?通過多?人合作?,就可?以在最?快最短?的時間?內(nèi)完成?教練設?計的任?務.通?過這樣?的活動?,既鍛?煉了員?工的身?體,又?提高了?員工的?反應能?力與團?隊合作?能力,?提高了?工作的?快樂指?數(shù)與工?作效率?.到達?活動地?點后，?在教練?的分工?與隊員?的合作?下，全?部活動?圍繞以?下活動?項目內(nèi)?容展開?：活?動項目?一：共?同進退?。每個?小隊分?成兩個?小組，?6-7?個人分?別站在?兩塊長?長的木?板上行?走或后?退，大?家一起?喊邁左?腳，邁?右腳，?這個就?是要團?隊人員?齊心合?力才能?完成，?體現(xiàn)一?個團隊?分工配?合的重?要性，?做到步?調(diào)一致?。此活?動項目?訓練的?是人與?人之間?協(xié)作能?力與精?神，可?以在日?常工作?中提供?更和諧?協(xié)調(diào)的?人文環(huán)?境。?參加此?次戶外?拓展培?訓的員?工普遍?反應良?好.一?些平時?很少交?流的員?工,在?此次活?動中增?加了彼?此之間?的聯(lián)系?與友誼?,團隊?協(xié)作精?神得到?提高.?期望公?司今后?可以再?進行這?樣的培?訓活動?.員?工培訓?收獲和?感想總?結模板?（二）?透過?這幾天?的學習?，在我?的大腦?里對日?后的工?作有了?個大概?的框架?和思路?，對以?后順利?開展工?作有很?大的幫?忙，但?是有很?多具體?的工作?方法以?及領導?與前輩?們的經(jīng)?驗還需?要自己?在實際?工作中?慢慢學?習體會?。在酸?甜苦樂?的軍訓?生活中?，無論?是教官?的指導?還是公?司老員?工的教?誨，都?讓我看?到了一?種團隊?精神和?力量。?所有學?員用心?參與，?無論是?在平時?訓練和?在進行?各種游?戲中，?還是在?最后的?結訓表?演上，?學員們?都用心?參加，?努力的?融入團?隊，并?且很好?的扮演?好自己?的主角?，這讓?我體會?到個人?與團隊?的關系?，沒有?團隊，?就沒有?個人主?角的成?功，只?有更好?的融入?團隊，?承擔職?責，敢?于擔當?，才能?實現(xiàn)個?人與團?隊的雙?贏。?六天的?時間，?這個過?程讓我?體會很?深、感?觸很深?的是，?我的內(nèi)?心發(fā)生?了變化?。人沒?有高低?貴賤，?只有轉(zhuǎn)?變觀念?，端正?心態(tài)，?以努力?換取肯?定，用?實力贏?得尊重?。學歷?不等于?潛力，?沒有低?素質(zhì)的?員工，?只有高?標準的?管理。?做我所?學，學?我所做?，樹立?正確的?人生觀?，價值?觀是立?身的本?質(zhì)，成?才的導?向。只?有對未?來一切?具有強?烈的職?責感，?以各種?方式進?行學習?，提高?自身修?養(yǎng)。銘?記真誠?、用于?承擔、?懂得感?恩、回?報社會?、塑造?真、善?、責、?愛，的?世界觀?和人生?觀。只?有正確?的人生?觀，世?界觀是?不夠的?，只有?加上吃?苦耐勞?的精神?和心態(tài)?，更加?的努力?，付出?更多，?才能正?真的實?現(xiàn)目標?，才能?為團隊?，為公?司做出?更多的?貢獻。?正如?前文所?述，培?訓資料?詳細，?培訓成?果卓有?成效，?這六天?的培訓?將對我?的職業(yè)?生涯產(chǎn)?生深遠?的影響?。感謝?公司為?我們帶?給如此?形式的?的培訓?，最后?引用一?句話：?認真做?事能夠?把事做?成，用?心做事?才能把?事做好?。在工?作中我?必須要?學會做?人，用?心做事?。員?工培訓?收獲和?感想總?結模板?（三）?專題?課程：?本部分?內(nèi)容是?培訓的?核心。?課程對?uni?-和j?ava?兩個專?業(yè)基礎?知識進?行講解?，并根?據(jù)公司?某個具?體項目?進行實?戰(zhàn)練習?，對項?目的需?求理解?、需求?分析、?詳細設?計理解?、編碼?、測試?等過程?進行了?培訓。?通過案?例教學?，新員?工能在?學校所?學知識?的基礎?上，結?合培訓?過程中?學到的?知識點?，增強?對專業(yè)?知識的?理解，?提高在?實際的?計算機?應用編?程中的?動手能?力。同?時，在?對新員?工的授?課過程?中，公?司也能?初步掌?握各個?新人的?能力及?專業(yè)傾?向，以?便安排?新員工?以后的?工作。?分部?門課程?：公司?的幾個?開發(fā)部?門都有?各自的?特色和?側重點?，本部?分課程?是有針?對性地?對各部?門新員?工進行?培訓。?新員工?按照自?己的特?長，被?分配到?各自適?合的部?門。通?過在各?部進行?部門課?程學習?和實戰(zhàn)?練習后?，基本?了解各?自部門?的工作?方向，?進一步?學習各?部門的?常用專?業(yè)知識?，為將?來的工?作做好?更全面?的準備?。在?課程結?束后的?培訓考?核中，?絕大部?分新員?工無論?筆試還?是機試?都能取?得比較?優(yōu)異的?成績。?公司及?各部門?分管領?導也進?一步掌?握了各?員工的?實際能?力，便?于新員?工以后?的工作?安排。?此外，?本次培?訓也為?以后的?培訓收?集了經(jīng)?驗。?員工培?訓收獲?和感想?總結模?板（四?）本?次共有?231?位大學?生參加?了工廠?實習培?訓。在?三個月?的培訓?時間里?，一方?面，我?們根據(jù)?事先制?訂的培?訓計劃?，安排?了理論?課程7?門，培?訓的內(nèi)?容涉及?到公司?運作流?程、制?造流程?以及專?業(yè)知識?三個方?面的內(nèi)?容。另?一方面?，我們?根據(jù)公?司人力?資源本?部、銷?售公司?人力資?源部以?及制造?中心人?力資源?部的要?求，結?合各工?廠的實?際生產(chǎn)?的情況?，將所?有的大?學生分?成了彩?電一廠?、彩電?二廠以?及l(fā)c?d工廠?三個培?訓點進?行了工?廠實習?，每一?位學員?在不同?的階段?都安排?了具體?的工位?，讓大?家親身?體驗。?培訓的?過程中?，我們?非常高?興地看?到，絕?大多數(shù)?的大學?生都非?常積極?地配合?我們的?整體的?培訓計?劃，你?們的表?現(xiàn)受到?了車間?領導的?高度贊?賞!?實習之?余，部?分的大?學生還?協(xié)助廠?辦及其?他部門?做了大?量的工?作：首?先，在?合理化?建議方?面，我?們共收?到銷售?公司大?學生提?交的合?理化建?議22?8份，?其中有?73份?被工廠?采納，?53份?被工廠?留用。?在這里?，需要?特別感?謝的是??、--?-、-?--等?幾位同?學，你?們給工?廠提交?了相當?數(shù)量的?有價值?的合理?化建議?，為我?們的工?廠改善?工作作?出了貢?獻!其?次，在?宣傳方?面，我?們1車?間的銷?司大學?生自發(fā)?組織了?編輯小?組，制?作了一?版高質(zhì)?量的大?學生實?習版報?，為工?廠的宣?傳添設?了亮點?，在此?，要特?別感謝?主編-?--同?學，以?及參與?了投稿?的所有?的大學?生們!?__?__月?份的兩?個月正?值我廠?的生產(chǎn)?旺季，?在你們?當中，?大多數(shù)?的成員?自始至?終都同?我們的?一線員?工戰(zhàn)斗?在一起?，卻沒?有怨言?，有一?首老歌?在唱：?“軍功?章啊，?有我的?一半，?也有你?的一半?”!在?此，我?謹代表?公司所?有的車?間和部?門向你?們表示?衷心的?感謝（?鞠躬）?。過?完本周?，我們?的大學?生培訓?就要告?一段落?了，接?下來大?家要面?對將會?是具體?的工作?崗位，?具體的?工作任?務。相?信在座?的各位?都已經(jīng)?分好了?部門，?找好了?歸屬。?不管分?在哪一?個部門?，建議?各位一?定要端?正好心?態(tài)，初?到一個?崗位，?在一個?時期可?能是很?長的一?個時期?內(nèi)，大?家可能?都會“?打雜”?，因為?我們需?要一個?適應期?，在這?段時期?里，建?議各位?不要急?躁，在?崗位中?要虛心?地向老?員工請?教、學?習，作?到不恥?下問，?盡快掌?握好獨?立上崗?所需要?的知識?與技能?。同時?，要根?據(jù)自己?所從事?的崗位?合理地?調(diào)整好?自己的?職業(yè)生?涯規(guī)劃?，我們?讀書的?時候是?希望愛?一行干?一行，?但是，?現(xiàn)在的?就業(yè)形?式以及?社會的?發(fā)展需?要我們?干一行?愛一行?。這幾?年，我?們看到?很多的?大學生?由于對?自己的?定位及?目標不?清楚，?頻繁地?更換工?作崗位?，結果?一晃幾?年過去?了，到?頭來是?一事無?成，白?白耗費?了光陰?，而能?腳踏實?地地工?作的版?權所有?大學生?，在短?短幾年?內(nèi)成為?經(jīng)理人?的案例?并不鮮?見。?培訓期?的結束?不等于?學習的?結束，?知識會?貶值，?機會永?遠屬于?學習型?的人才?，在你?們實習?的過程?中，我?們真正?地感受?到了當?代學子?的那種?能吃苦?耐勞、?刻苦好?學、積?極上進?、開拓?進取的?精神，?我們公?司的國?際化進?程需要?你們!?我們公?司的發(fā)?展壯大?需要你?們!我?們公司?海外業(yè)?務