孝親敬老演講稿樣本

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__孝親敬老演講稿_3樣本孝親敬老演講稿孝親敬老演講稿15篇演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今日，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，信任許多摯友都對(duì)寫演講稿感到特別苦惱吧，下面是我為大家收集的孝親敬老演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。孝親敬老演講稿1敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：你們好！中國(guó)有句古語(yǔ)：百善孝為先。意思是說(shuō)：孝敬父母是各種美德備中排第一位的。從古至今我們中華民族始終以孝敬父母為先，歷史上也涌現(xiàn)出一批有孝心的官人。你還記得“臥冰求鯉”嗎？王祥是古代的官員，從小就生母早喪，繼母朱氏因看不順眼，就多次在他父親面前說(shuō)他的不是，使他失去唯一的父愛(ài)。可惡有惡報(bào)，那一年災(zāi)禍著陸在繼母上得下了疾病，但他以德報(bào)怨夜以繼日衣不解帶的侍候，就在那時(shí)繼母開(kāi)出了一個(gè)異想天開(kāi)的要求——想吃鯉魚，可適值天寒地凍，于是他解開(kāi)衣裳用自己的體溫臥在冰面上，突然冰自行溶化，從那冰涼的水中躍出兩條肥大的鯉魚，繼母食后，果真病愈了。莫非這樣的“孝心”不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？古人還說(shuō)過(guò)：老吾老，以及從之老，幼吾幼，以及人之幼，我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)當(dāng)敬重老人，愛(ài)惜年幼的孩子，在社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。就如那夏日嬌陽(yáng)。一天，我從嘉樂(lè)福超市里出來(lái)。望見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫地拄著拐杖，提著一籃雞蛋在過(guò)公路。老奶奶有著一頭銀發(fā)，一張老臉布滿了皺紋，手上爬了蚯蚓，牙齒也掉了一些，看樣子也許八十多歲了。老奶奶每走一步腳就顫一下，一個(gè)個(gè)雞蛋仿佛在推擠就要掉下來(lái)了，一位小學(xué)生模樣的小妹妹，見(jiàn)了連忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)公路吧！”她笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小妹妹一手提著裝雞蛋的籃子，一手?jǐn)v扶著老奶奶的腰，看準(zhǔn)了紅綠燈，漸漸地把奶奶一步步扶到了公路那邊。奶奶瞇著眼睛夸道：“小摯友，真是個(gè)好孩了了！”那時(shí)你是不是覺(jué)得這位小妹妹真懂事呢？烏鴉長(zhǎng)大了，反哺自己的母親，也啟示我們要孝敬長(zhǎng)輩，報(bào)答培育之恩。還有，蜜蜂成天為大家釀造蜂蜜，自己卻留下一丁點(diǎn)兒維持生命，何況我們呢？所以我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠(chéng)地體會(huì)父母的一片愛(ài)心，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們，當(dāng)父母外時(shí)時(shí)，我們要提示他們留意平安。當(dāng)父母生病時(shí)，我們要細(xì)心照看，當(dāng)父母來(lái)校探望的時(shí)候，我們要對(duì)父母說(shuō)：“你們辛苦了”雖然都是小事、但表現(xiàn)我們的孝心，我們對(duì)父母的愛(ài)。讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答家和社會(huì)。感謝大家！孝親敬老演講稿2敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！信任大家望見(jiàn)“敬老孝親”這個(gè)詞，都會(huì)想起家里的親人，尤其是比較年邁的老人家。今日，我要與大家談一下這個(gè)話題。爺爺奶奶們經(jīng)常靜默的為子女和孫子孫女們付出。曾記得在烈日當(dāng)空下，他們照舊是一鋤一鋤的在田地里干活；在熱浪襲人的夏夜，他們扇子蒲扇為我們驅(qū)逐蚊蟲；在寒冷的冬天，他們把最溫煦的衣裳給我們披上。但為什么，還有是又很多的老人流離失所，無(wú)家可歸呢？關(guān)愛(ài)老人，是每一個(gè)人所應(yīng)有的義務(wù)。大家還記得花木蘭吧！花木蘭年頭女子不裹小腳。南北朝時(shí)期，朝廷為抗擊倭寇而命花弧應(yīng)征入伍。花木蘭想到父親年老多病，弟弟花木力年幼無(wú)知，決意女扮男裝，以弟弟的名字，代父從軍。起先全家都不同意，花木蘭想盡方法來(lái)勸服他們?；ɑ”臼且粋€(gè)老英雄，看女兒一片忠孝之心，又是智勇雙全，答應(yīng)女兒穿上戰(zhàn)袍，跨上戰(zhàn)馬，趕赴邊關(guān)去報(bào)效祖國(guó)。這替父從軍的故事傳頌了千百年，這樣的精神將被世人歌頌！曾記得，在敬老院里，為老人們打掃衛(wèi)生的場(chǎng)景還在眼前回放；為老人們帶去食物的愛(ài)之味還在心中縈繞；給老人們的舞曲照舊在心田蕩漾。最揮之不去的，便是老人們的陣陣笑聲和欣慰的笑臉……我們就是老人的快樂(lè)果，我們可以使他們恒久的快樂(lè)與華蜜！大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)沉香的故事吧？今日我又看了一遍《沉香劈山救母》這篇神話故事，這個(gè)故事講了：沉香的母親被壓在華山底下，沉香為了救自己的母親，練了一身好本事，沉香用神斧劈開(kāi)華山救出了母親，一家人最終團(tuán)聚了。這個(gè)故事很感人，也讓我聯(lián)想到孝親敬老這個(gè)詞的深層含義，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，父母是我們的第一任老師，他們的一舉一動(dòng)，一言一行都深深地印在我們腦海里，也表現(xiàn)在我們的言行舉止中。在家里老人都是先想到我們，再想到自己，所以我們也應(yīng)當(dāng)做什么事先想到老人，再想到自己。我們應(yīng)當(dāng)幫助老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。作為學(xué)生，我們不僅在家里要做到孝親敬老，在外面也同樣要做到孝親敬老；作為學(xué)生，我們不僅在語(yǔ)言上要孝親敬老，而且要把孝親敬老的這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)融入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中去。是啊，小時(shí)候要感謝母親的生育之恩，感謝父親的辛勤勞動(dòng)，感謝爺爺奶奶的悉心關(guān)懷，感謝全部支持自己的親人們。在什么時(shí)候都要有一顆孝親敬老的心！我的演講完畢，感謝大家！孝親敬老演講稿3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我叫楊海濤，是焦南辦事處火車站社區(qū)____托老院院長(zhǎng)，我們從事老年服務(wù)行業(yè)已經(jīng)有8年了，在這8年里無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到區(qū)委，區(qū)____對(duì)老人的關(guān)切，愛(ài)惜，他們冬送棉、夏送涼。特殊是____民政局他們對(duì)老人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他們不但在精神上對(duì)我們無(wú)償支持而且在物質(zhì)上他們?yōu)槔先怂兔?，面、油及生?同時(shí)他們?cè)谝荒陜?nèi)先后召開(kāi)為老服務(wù)工作會(huì)議10余次，為老服務(wù)工作及老人解決現(xiàn)有工作和將來(lái)再有的問(wèn)題，帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí)取經(jīng)送寶剛好把工作中的先進(jìn)閱歷和解決方法反饋給我們!特殊是今年春天市老齡委主辦的老人意外損害保險(xiǎn)會(huì)議上他們?yōu)闀?huì)議的召開(kāi)忙上忙下，從而保證了會(huì)議的順當(dāng)召開(kāi)，為為老服務(wù)了導(dǎo)航作用!孝親敬老演講稿建院以來(lái)我們始終堅(jiān)持為天下兒女盡孝心，為社會(huì)家庭分憂的宗旨，把傾注親情，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神理念用到工作中做到一切為了老人，為了老人的一切，為了一切老人，努力工作仔細(xì)服務(wù)，為老人營(yíng)造一個(gè)溫馨的家!在這幾年中我們支配下崗，特困職工及無(wú)業(yè)人員1千多人/次，入住老人一千八百多人/次。其中，兩代人光臨我院20多人/次，兒女親家百余人次。我們?yōu)榘儆嗳怂徒K、穿衣、削減臨終老人的苦痛，使他們感受到人間的暖和美妙。為千戶家庭分憂，使更多的家庭和諧華蜜。我們替萬(wàn)名兒女盡孝心，使他們有更多精力為社會(huì)的旺盛更加努力工作。由此，我們的工作得到老人、家庭、社會(huì)的認(rèn)可。我們單位被審定為《____養(yǎng)老協(xié)會(huì)會(huì)員單位》，我個(gè)人也先后被評(píng)為《社區(qū)工作先進(jìn)個(gè)人》、《____敬老之星》、《全國(guó)孝親敬老之星》。各種錦旗，匾牌數(shù)百面，但這些成果只是對(duì)過(guò)去工作的確定，以后的起點(diǎn)仍是零，我們蓄備能量，為為老服務(wù)再造心得高峰!目前，我國(guó)60歲以上老人已到達(dá)1。44億，占總?cè)丝诘?1%，是世界上老年人口最多的國(guó)家，占世界老年人口的和亞洲老年人口的。2050年是加速老齡化階段。20xx年，老年人口數(shù)量將增加到2。7億，與014歲少兒人口數(shù)量相等。到20xx年，老年人口總量將超過(guò)4億，其中，80歲及以上老年人口將達(dá)到9千多萬(wàn)，占老年人口的22%。家庭規(guī)模的小型化、家庭結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔化、家庭類型核心化的格局日趨明顯。三代同堂式的傳統(tǒng)家庭越來(lái)越少，很多城市居民的家庭結(jié)構(gòu)呈寶塔型。以老年人為主干的大家庭已基本不存在。沒(méi)有子女同住的空巢家庭和空巢老人也隨之增加。因此，我們的為老行業(yè)是有很大的空間和發(fā)展?jié)摿Φ?，是個(gè)很____的行業(yè)所以我想我的廣闊同仁要借市、區(qū)____支持力氣，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的向前走，用發(fā)展和挑戰(zhàn)的眼光看行業(yè)，把為老服務(wù)行業(yè)做響、做亮、做強(qiáng)、做出自己的品牌，以答謝____父老鄉(xiāng)親的厚愛(ài)!孝親敬老演講稿4敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是xxx，今日我在這里演講的題目是《孝親敬老》?！靶ⅰ笔俏覀冎腥A的傳統(tǒng)美德，是我們身為人子的義務(wù)，是至純的道德。孝順父母長(zhǎng)輩，敬重長(zhǎng)輩，是我們晚輩應(yīng)當(dāng)做的。父母孕育我們長(zhǎng)大，從來(lái)不曾虧欠我們分毫，那作為子女，我們有孝順父母的義務(wù)和責(zé)任。我們能夠有今日這樣的生活，是父母他們努力的成果，他們辛苦勞作換得我們安逸順?biāo)斓纳睿覀兡遣粦?yīng)當(dāng)去孝敬父母這些長(zhǎng)輩嗎？我們要做的是有孝義之人，而不是忘恩負(fù)義之人。生而為人，就要有做人的領(lǐng)悟?！熬蠢稀笔且粗乩先耍瑢?duì)他們要回饋我們的敬重、敬重和關(guān)愛(ài)。我們大家應(yīng)當(dāng)都知道現(xiàn)在時(shí)代因?yàn)椴粩喟l(fā)展，在進(jìn)步的同時(shí)，老齡化越來(lái)越嚴(yán)峻，我們作為新時(shí)代的學(xué)生，我們必需要學(xué)會(huì)敬老，愛(ài)惜這些老人，他們也曾經(jīng)為這個(gè)社會(huì)付出過(guò)許多的努力，社會(huì)的建設(shè)從來(lái)都不是一個(gè)人，或幾個(gè)人能建設(shè)起來(lái)的，是融合了眾多人，不同的年齡，不同的身份構(gòu)成，所以老人他們已經(jīng)貢獻(xiàn)了他們一生，我們也是在他們的努力下成長(zhǎng)起來(lái)的，那我們就不能忘恩。孝親敬老很簡(jiǎn)潔，在平常對(duì)于父母，我們盡孝道的方式就有多種，首先就是不要總是惹爸媽生氣，在家里幫父母分擔(dān)一些家務(wù)是最好的，或許我們還不能像他們一樣，做許多的事情，但是能分擔(dān)一分的辛苦，就盡量去分擔(dān)，這樣也能夠讓他們輕松一些，這也是一種盡孝。其次，父母賺錢供我們學(xué)習(xí)，那我們努力學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)秀的成果就會(huì)對(duì)父母的一種回報(bào)，至少我們沒(méi)有辜負(fù)他們的期盼，不是嗎？第三就是不管將來(lái)我們走向哪里，都要記得回家陪伴爸媽，時(shí)常打一通電話，讓他們放心，這也是一種孝順。對(duì)于老人，不管是自己的爺爺奶奶，還是他人的爺爺奶奶，他們都是我們的長(zhǎng)輩，我們本身就應(yīng)當(dāng)要敬重他們。在外遇到須要幫助的老人，我們英勇的伸出雙手去供應(yīng)幫助，在公交車上讓座，供應(yīng)便利給他們，讓他們老有所依。孝道主義從古至今都始終有，所以我們要做的就是始終傳承，從我們自己起先做起，我們?nèi)ソo別人做出榜樣來(lái)。當(dāng)今的社會(huì)和時(shí)代，這種孝親敬老正是所需的，那么大家就一起做到孝親敬老吧。感謝大家，演講到此結(jié)束。孝親敬老演講稿5敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：上午好！我演講的題目是——感恩父母，孝親敬老。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥特別不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒?，江河都凍結(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿意母親的愿望，王祥頂著寒冷來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。想一想我們自己！平常母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗，可能都不情愿做。叫掃個(gè)地，可能也會(huì)不興奮。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無(wú)怨言，一心只祈求能捉到魚，帶回去奉養(yǎng)母親。這么純厚的孝心，怎會(huì)不令人感動(dòng)呢？據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開(kāi)，竟然有兩條鯉魚躍了出來(lái)，凍得渾身顫抖的王祥得償所愿。是什么力氣支撐王祥這樣做呢？唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。有的同學(xué)或許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。翻開(kāi)歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫出名的陳毅元帥親自為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花勸慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛”。各位還記得那首詩(shī)嗎？孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了許多時(shí)間，教你漸漸用湯匙，用筷子吃東西。教你系鞋帶，____子，溜滑梯教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，漸漸的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺＞磹?ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人賜予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢？鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老！關(guān)于感恩的美麗句子：1．華蜜，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛(ài)你的家人，一幫可以信任的摯友。感恩為華蜜之首，是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜耍憔镁筒粫?huì)華蜜。2．擁有感恩的心，你會(huì)感謝地球，是它給了我們安家立命之所，我們?cè)谟钪嬷杏幸粋€(gè)生存的環(huán)境，富裕土地上的各種物產(chǎn)，給我們的生存供應(yīng)了足夠的物質(zhì)保障。3．擁有感恩的心，你會(huì)感謝氣象萬(wàn)千的大自然，是它給了我們廣袤的視野。洶涌澎湃的大海，雄偉屹立的群山，一望無(wú)垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我們?cè)谕粫r(shí)空生活在地球上的萬(wàn)千生靈，無(wú)不令我們感到大自然的應(yīng)有盡有和豐富多彩。孝親敬老演講稿6敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是六三班的鄭凱欣，今日，我演講的題目是《孝親敬老，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的珍貴精神財(cái)寶。中國(guó)自古以來(lái)就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說(shuō)“孝為德之本、百善孝為先”，可見(jiàn)“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。大家還記得前些天我們觀看的《找尋最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎這些孝心少年和我們同齡，但生活的艱辛讓他們?cè)缭绲丶缲?fù)起家庭的重任。面對(duì)困難，他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，英勇挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動(dòng)地，他們堅(jiān)毅的毅力更讓我心悅誠(chéng)服。聽(tīng)著他們那感人的故事，我不由想到了我自己，每天媽媽把水果幫我削好皮，可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌，可我仍覺(jué)得不行口;做事拖拖拉拉，房間里物品擺放一塌糊涂，一遇到困難就嚶嚶哭泣，一離開(kāi)父母生活就不能自理哎，和他們相比，我就好像襁褓中的小嬰兒，什么也不會(huì)，什么也做不來(lái)。榜樣的力氣是無(wú)窮的，這些孝心少年為我們樹立了一面旗幟，在他們的引領(lǐng)下，我要漸漸學(xué)著孝敬，聽(tīng)父母的話，不惹父母生氣;還要漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，遇到困難要英勇面對(duì)，不躲避，不退縮，做一個(gè)英勇的好少年?；▋涸诳罩谢匦V寫著一曲孝親敬老的樂(lè)章，那是花兒對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;魚兒在湛藍(lán)的大海里游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是魚兒對(duì)培育它的大海母親的感恩。世間萬(wàn)物猶有感恩之情，何況我們?nèi)祟惸伉f有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起先，用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問(wèn)候、一個(gè)絢麗的笑臉來(lái)感恩我們的父母，來(lái)表達(dá)我們的敬意吧!我的演講完畢，感謝大家!孝親敬老演講稿7敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是——常懷感恩之心，多行孝親之舉！“，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信?！薄按萨f尚還哺，羔羊猶跪足?！薄鞍偕菩橄取！毙⑹切撵`里盛開(kāi)的鮮花，它比自然界的花朵更為永恒、長(zhǎng)久地散發(fā)著芳香。孝是一種博大。它包涵世間萬(wàn)物：世界有多大，孝就有多大。孝是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人！讓我們翻開(kāi)史冊(cè)，碾過(guò)歷史的車輪，找尋孝的蹤跡。二十四孝中有一則“恣蚊飽血”的故事，家喻戶曉。講的是晉朝有一個(gè)叫吳猛的人，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。因?yàn)榧依镓毨?，沒(méi)有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。于是，每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)逐，擔(dān)憂蚊蟲離開(kāi)自己去叮咬父親。這就是孝！孝其實(shí)很簡(jiǎn)潔，它不須要你做得多么轟轟烈烈，而是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為父母捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句暖和的問(wèn)候，都是孝的體現(xiàn)。這些“孝”看起來(lái)都很渺小，可是它卻足以成為我們腦海里永久的記憶。而父母則會(huì)因?yàn)槲覀冏龅倪@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“孝”而華蜜無(wú)比，因?yàn)槲覀兌昧恕靶ⅰ??；仡^望過(guò)，9年前，我的爸爸媽媽用華蜜的笑容迎接了我的到來(lái)，但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起，他們便多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是——照看我，哺育我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我漸漸長(zhǎng)大，那么辛苦，那么努力！我第一次喊爸爸媽媽，是父母耐性教育的結(jié)果，我第一次拿湯匙是父母耐性教育的結(jié)果，我第一次系鞋帶，第一次學(xué)寫字，第一次梳頭發(fā)……都是源自父母的耐性教育！當(dāng)我受到委屈，能耐性聽(tīng)我哭訴的人是父母；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，能堅(jiān)決果斷地寬恕我的人是父母；當(dāng)我取得好成果時(shí)，會(huì)誠(chéng)心為我慶祝，和我共享喜悅的人是父母；當(dāng)我外出游玩時(shí)，牽掛我的人還是父母呀！可是，敬愛(ài)的同學(xué)們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)：在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們對(duì)父母的牽掛又有多少呢？我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人賜予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢？敬愛(ài)的同學(xué)們，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變！讓我們從現(xiàn)在起先真心為父母做些事情吧！哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散漫步，聊閑聊，哪怕給他們唱段歌曲，講個(gè)笑話。就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，一起將這份感恩之心持續(xù)，共同弘揚(yáng)孝親敬老的傳統(tǒng)美德吧！感謝大家，我的演講完畢。孝親敬老演講稿8老師們、同學(xué)們：大家好！今日我要演講的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》每個(gè)人在講起自己的媽媽時(shí)，心中總是充溢了華蜜與歡樂(lè)。我也一樣。想起媽媽，我就會(huì)想起當(dāng)我早上匆忙忙忙地從床上爬起時(shí)，桌上已經(jīng)擺好的早餐。想起媽媽，我就會(huì)起想起，我一人去上特長(zhǎng)班時(shí)，媽媽的千吩咐萬(wàn)叮囑。想想媽媽，我就會(huì)想起媽媽外出時(shí)，時(shí)常往家里打來(lái)的滿是牽掛的電話。媽媽是一個(gè)一般的老師，平常工作也挺忙的，雖然我和媽媽在同一個(gè)學(xué)校，可媽媽總是顧不上我。我們班上群里發(fā)些什么通知，媽媽不知道。班上組織的親子活動(dòng)，媽媽沒(méi)時(shí)間。她只能盡量帶我去參與她班上的親子活動(dòng)。記得有一次，媽媽在做她班上的親子活動(dòng)打算工作。我始終纏著要她幫我復(fù)習(xí)小科，可媽媽說(shuō)她沒(méi)空。我很不興奮，哼了一句：“你不是我的好媽媽?！碑?dāng)天親子活動(dòng)互動(dòng)時(shí)，媽媽卻當(dāng)著她全班同學(xué)的面，向我致歉了。當(dāng)媽媽問(wèn)我，她還是不是我的好媽媽時(shí)。我忍不住哭了。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，我是多么任性，多么不懂事。她怎么可能不是我的好媽媽？此時(shí)往事就是放電影，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。今年正月，我們?cè)趮饗鸺野菽?，晚上就住在他們家。半夜，我感覺(jué)很不舒適。媽媽察覺(jué)了，焦急地問(wèn)我怎么回事？我也說(shuō)不上來(lái)，就哇一的一聲全吐了。媽媽為了不弄臟嬸嬸的被子，干脆用手裝著。爸爸連忙拿來(lái)臉盆。吐完之后，我渾身無(wú)力。媽媽拿來(lái)毛巾，幫我擦汗，幫我換好干將的內(nèi)衣。輕輕地抱著我，時(shí)常輕聲問(wèn)我：“暢妍，現(xiàn)在感覺(jué)怎樣，還想吐嗎？”她輕輕地摩挲著我的肚子。時(shí)常地摸摸我的額頭，看我是不是發(fā)燒了。我始終處于半夢(mèng)半醒之中，媽媽也就始終就著摟著我，坐到了天亮。一大早，爸爸開(kāi)車抓緊帶我去醫(yī)院檢查。一路上，我又時(shí)常地吐。吐到后面，都沒(méi)有東西可吐了。媽媽都快急哭了。她怕我脫水，舍命地勸我喝水。我又怕喝了水再吐，怎么也不愿喝。最終，我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。輪到醫(yī)生幫我看病，媽媽吃力地抱起我進(jìn)了診室。醫(yī)生說(shuō)可能是急性腸胃炎，吃點(diǎn)藥，留意飲食就行了。這時(shí)爸爸媽媽才松了一口氣。幾天下來(lái)，在媽媽的細(xì)心照料下，我的病好了，媽媽又瘦了……生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地照看。平常，媽媽同樣對(duì)我關(guān)懷倍至。吃飯時(shí)，她總是夾我最喜愛(ài)的菜給我吃。沖完涼，她總是細(xì)心地幫我把頭發(fā)吹干做作業(yè)時(shí)，她會(huì)細(xì)心幫我打開(kāi)臺(tái)燈，調(diào)好最佳位置。晚上睡覺(jué)，她要起床多少次幫我蓋被子，怕我著涼……這一切的一切，莫非不是媽媽的愛(ài)嗎？媽媽的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河。它安靜，泛著微微的漣漪；它澄澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它溫柔，如春風(fēng)送我前行！所以，我要告知全部人，她是我的好媽媽。媽媽，我愛(ài)你！孝親敬老演講稿9各位家長(zhǎng)們：大家晚上好！首先，我代表全體老師感謝大家為了我們共同的目標(biāo)為了孩子們能身心健康的成長(zhǎng)，如約而至共聚在這里參與本次家長(zhǎng)會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)是孝親班和禮敬班一起開(kāi)，大部分家長(zhǎng)是第一次參與家長(zhǎng)會(huì)，很興奮相識(shí)大家。，教化好孩子是我們共同的責(zé)任，須要我們共同來(lái)努力。在家庭教化上也希望大家能多加以重視，因?yàn)槊恳粋€(gè)勝利的孩子背后都有一位勝利的家長(zhǎng)。因?yàn)樵诮虒W(xué)這么多年來(lái)我們視察班上的孩子，有的孩子入園就已經(jīng)有很好的習(xí)慣，但是有的孩子則相反，再細(xì)致深化，其實(shí)這些狀況都是受家庭教化的影響，當(dāng)然有良好習(xí)慣的孩子在幼兒園老師再進(jìn)行引導(dǎo)就會(huì)更好因?yàn)榧彝ソ袒膮f(xié)作，反之已經(jīng)有不好習(xí)慣和習(xí)性的就算老師進(jìn)行正確的引導(dǎo)，你會(huì)發(fā)覺(jué)孩子就會(huì)出現(xiàn)兩面性，在學(xué)校一個(gè)樣，在家里一個(gè)樣，因?yàn)榧彝ソ袒簧?，所以我們要重視以家庭教化為主，學(xué)校教化為輔，為什么每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是希望家長(zhǎng)能重視起家庭的教化。希望我們能重視起家庭的教化，請(qǐng)家長(zhǎng)并賜予我們工作上的支持，假如我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照看不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商議，因?yàn)槲覀兊膭?dòng)身點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。今日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是：1、讓大家更多的了解我們幼兒園，了解老師以及幼兒這個(gè)學(xué)期的教化目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。2、希望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好家園共育。本次家長(zhǎng)圍繞以下幾點(diǎn)：（2）幼兒現(xiàn)階段基本狀況____。（2）幼兒園文化。（3）小班一日生活活動(dòng)。（4）本學(xué)期教材以及教化目標(biāo)。（5）創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。（6）合作好家園共育。（7）溫馨提示。一、簡(jiǎn)潔的介紹孝親、禮敬班班況：孝親班和禮敬班年3個(gè)班，一個(gè)孝親班、2個(gè)班禮敬班，孝親班的孩子基本都是新面孔哦，禮敬班我們按新生和舊生的調(diào)配比例合理分班、我們分班不分家。我們是一個(gè)大家庭。年段的全部事情，我們都是一起研討一起做的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，兩個(gè)班都是一樣的。接下來(lái)請(qǐng)我們年段的老師們自我介紹，今后大家有什么事可以與我們老師溝通、溝通。二、幼兒園文化：1、辦園理念：以育人為本，童蒙養(yǎng)正。2、辦園宗旨：以孩子為中心，專心培育，能為孩子供應(yīng)終身受益的教化，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。3、教化目標(biāo)：培育健康、自信、有良好的品德素養(yǎng)基礎(chǔ)的兒童。4、工作目標(biāo)：用力去做，只能合格；專心去做，才能優(yōu)秀！5、服務(wù)理念：臉上有微笑心中有關(guān)愛(ài)（凡是人皆須愛(ài)天同覆地同載）辦園特色：與經(jīng)典同行、和圣賢為友、傳承中華文明文化6、園標(biāo)：孩子們能在這個(gè)充溢愛(ài)的家園里在“愛(ài)”的沐浴下平安、健康、歡樂(lè)成長(zhǎng)！7、我們的宣言：我們將用愛(ài)心、誠(chéng)意關(guān)注每個(gè)孩子的情感發(fā)展，給孩子一個(gè)溫馨如家的環(huán)境，讓孩子歡樂(lè)成長(zhǎng)；我們將用細(xì)心、細(xì)心關(guān)注每個(gè)孩子的愛(ài)好發(fā)展，為供應(yīng)豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子獲得廣泛有益的生活閱歷；我們將用恒心、耐性關(guān)注每個(gè)孩子的行為習(xí)慣的發(fā)展，為孩子奠定良好的品德素養(yǎng)基礎(chǔ)！三、了解幼兒園小班一日生活活動(dòng)（請(qǐng)家長(zhǎng)觀看也許講解）。（1）早上7：30——8：10晨間入園接待時(shí)間。（2）7：30入園后幼兒進(jìn)行一些區(qū)域活動(dòng)，如：玩區(qū)域玩具、聽(tīng)音樂(lè)、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等。（3）8：30分起先早操，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)讓幼兒來(lái)參與早操。（4）9：00——9：30幼兒入廁、吃點(diǎn)心的時(shí)間（5）9：35——9：55第一節(jié)集體活動(dòng)課，活動(dòng)后讓孩子入廁小便。（6）10：00——10：10喝水時(shí)間。（7）10：20——10：40其次節(jié)集中活動(dòng)課（8）10：40——11：00餐前打算時(shí)間，如：洗手、上廁所、學(xué)習(xí)用餐禮儀、念感恩詞等。（9）11：00——11：30進(jìn)行午餐。我們會(huì)要求孩子學(xué)會(huì)____用餐，還要求幼兒不挑食，不把飯粒撒在桌上、地上，能干凈地、寧?kù)o地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。本班幼兒用餐狀況較好，每個(gè)幼兒都能吃完自己的一碗飯，但是有些幼兒還是存在挑食、個(gè)別吃的比較慢的孩子基本都是老師喂飯的。我班個(gè)別幼兒吃飯狀況很好，不挑食而且會(huì)主動(dòng)來(lái)添飯。（10）11：30——12：00飯后的一些活動(dòng)。一般我們支配一些在園內(nèi)漫步、有太陽(yáng)的時(shí)候曬曬太陽(yáng)，去戶外進(jìn)行一些寧?kù)o的嬉戲，或者在班上看書、聽(tīng)故事、看有教化意義的動(dòng)畫片等，再進(jìn)行睡前打算。（11）12：00——2：00午睡時(shí)間。（12）2：00——2：15起床時(shí)間。（13）2：15——2：45讓孩子們喝水和吃水果、給女孩梳頭、聽(tīng)英語(yǔ)經(jīng)典《莎翁十四行》（第三節(jié)活動(dòng)）。（14）2：45——3：00下午點(diǎn)心前打算，如入廁、洗手。（15）3：00——3：30點(diǎn)心環(huán)節(jié)。（16）3：30——4：10第四節(jié)集中活動(dòng)。（17）4：10——4：30離園整理。（18）4：30——5：30離園接待。四、本學(xué)期教材以及教化目標(biāo)：1、介紹幼兒園的課程：（1）具體介紹本學(xué)期的教材。（本學(xué)期的教材《》、鳳凰小康軒禮的五大領(lǐng)域、平安、國(guó)學(xué)機(jī)）（2）我們的課程設(shè)置。課程主要是圍繞幼兒用書、及經(jīng)典《》為主要課程，它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)久性的全面的探究，主題的綜合活動(dòng)教化融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教化目標(biāo)，我們始終嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)安排每周都張貼在家長(zhǎng)園地，家長(zhǎng)可以到班上門口的動(dòng)態(tài)欄了解。同時(shí)，我們還開(kāi)設(shè)了指讀識(shí)字、誦讀《》《常禮舉要》《百家姓》、英語(yǔ)聽(tīng)力《莎翁十四行》、國(guó)學(xué)機(jī)經(jīng)典音樂(lè)觀賞、故事媽媽、繪本閱讀、情感繪本故事、閃卡等相關(guān)課程，將故事、表演、歌曲、嬉戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、嬉戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒將來(lái)入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教化奠定良好的基礎(chǔ)。園部特別重視對(duì)孩子良好生活習(xí)慣的培育，所以學(xué)習(xí)《》同時(shí)還要力行涉及孩子們的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。希望家長(zhǎng)可以和我們的孩子一起學(xué)習(xí)一起力行。（介紹力行表）（3）本園課程設(shè)置的支配。首先與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教化觀。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)也很注意學(xué)習(xí)，教化理念也比較先進(jìn)，但仍存在一些誤區(qū)，如有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰慧啊！其實(shí)在幼兒園里我們并不刻意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問(wèn)，更看重的是孩子是否越學(xué)越愛(ài)學(xué)，推斷這種學(xué)問(wèn)教化是否勝利的基本標(biāo)準(zhǔn)，是幼兒園的教化以培育幼兒形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德習(xí)慣為重點(diǎn)。幼兒教化是基礎(chǔ)教化，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多是最簡(jiǎn)潔、最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)和技能，通過(guò)各種方法、嬉戲活動(dòng)讓孩子對(duì)一些學(xué)問(wèn)和技能開(kāi)心的駕馭，并產(chǎn)生愛(ài)好，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。幼兒園從去年起先漸漸將融入孩子們的一日生活嬉戲中，用《》為孩子們從小打好良好的素養(yǎng)品德同時(shí)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣做為本園的辦園理念：以育人為本，童蒙養(yǎng)正。2、經(jīng)典目標(biāo)：（1）經(jīng)典內(nèi)容：圍繞《》為主題開(kāi)展活動(dòng)涉及指讀、識(shí)字、背誦。（2）背誦經(jīng)典：《》《百家姓》（3）每天誦讀量不少于5遍，在家誦讀量2遍以上。（4）每周學(xué)習(xí)2句____、誦讀5句____。（5）每周誦讀量不少于50遍的量，每月誦讀量至少180遍以上。學(xué)期的誦讀量至少800遍。（6）每周通過(guò)閃卡活動(dòng)相識(shí)簡(jiǎn)潔的漢字。3、英語(yǔ)經(jīng)典以《莎翁十四行詩(shī)》培育幼兒對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)力的熬煉。（1）每天一節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)，第3節(jié)活動(dòng)課以英語(yǔ)經(jīng)典為主，其他年段依據(jù)狀況而定。（2）月目標(biāo)：每月5句英語(yǔ)句子。（3）一學(xué)期目標(biāo)：第1單元五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境：觀看視頻打算《天下父子》或《乞丐老人的懺悔》相應(yīng)視頻，共享給家長(zhǎng)觀看。（看視屏有主題的切入，目的是什么，最終看后的總結(jié)）家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教化是一種一對(duì)一的個(gè)別教化，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教化。因家長(zhǎng)與孩子有著密切的關(guān)系，所以家庭教化對(duì)兒童的影響最干脆，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是非常重要的。家長(zhǎng)既要注意身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要留意教化的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子激勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣簡(jiǎn)單挫傷孩子的自尊心，干脆影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性。有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往、性格急躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要特別重視，主動(dòng)地了解孩子的特點(diǎn)，____其緣由，找尋對(duì)策。假如長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應(yīng)當(dāng)從家庭教化找緣由。因?yàn)榻袒⒆幼钪匾氖且幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情開(kāi)心，而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁，父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)干脆影響孩子。我們每一個(gè)人都不行能是完人，但作為父母最至少不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展。一個(gè)充溢歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培育出樂(lè)觀向上孩子，一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培育出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它家庭環(huán)境成長(zhǎng)的孩子。還有，父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探究的愛(ài)好。孩子心目中志向的母親應(yīng)當(dāng)恒久鎮(zhèn)靜，恒久和善，恒久富有愛(ài)心地對(duì)孩子，恒久知道管教孩子的恰當(dāng)方法，恒久情愿花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng)，恒久對(duì)孩子抱有信念，恒久情愿與孩子一道探討問(wèn)題。當(dāng)然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢、堅(jiān)毅、睿智，父親對(duì)男孩子的影響尤為重要。所以孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教化是第一位的，誰(shuí)都不能推托責(zé)任。曾經(jīng)有過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)覺(jué)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)實(shí)力、記憶力特殊強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感愛(ài)好。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)他相識(shí)字嗎？他說(shuō)有的相識(shí)，有的不相識(shí)，但也許能知道講了什么事。而相識(shí)的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了愛(ài)好，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松，。因此在入小學(xué)前，家長(zhǎng)也應(yīng)重視培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、合作好家園共育：為了讓我們孩子得到更好的教化，往往是離不開(kāi)家園共育的。《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件?！奔议L(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教化責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教化孩子方面增加了專業(yè)的合作者。因此，我們老師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能干脆參加到幼兒園對(duì)幼兒的教化中來(lái)。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓華蜜人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(zhǎng)能相互理解，相互敬重，相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推動(dòng)幼兒教化事業(yè)有成效地發(fā)展。其實(shí)只要孩子們每天高興奮興的入園，安平安全的離園，學(xué)習(xí)中不斷有新的收獲，能主動(dòng)的和小伙伴嬉戲，懂得合作共享，這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。接下來(lái)我想和家長(zhǎng)說(shuō)本學(xué)期須要家長(zhǎng)協(xié)作的地方：1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)肯定按幼兒園規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子：（1）上午7：30—8：10入園。（2）下午4：30—5：30離園。特別感謝家長(zhǎng)們能體諒，幼兒園每項(xiàng)工作都須要家長(zhǎng)們的協(xié)作！2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必需由家長(zhǎng)親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請(qǐng)打電話親自向孩子所在班老師請(qǐng)假。3、無(wú)論送孩子，還是接孩子，請(qǐng)不要在園里猛跑（怕孩子不當(dāng)心摔傷身體），不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)亂跑穿行，否則會(huì)影響幼兒園正常的工作秩序。孝親敬老演講稿10敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!信任大家望見(jiàn)敬老孝親這個(gè)詞，都會(huì)想起家里的'親人，尤其是比較年邁的老人家。是啊，小時(shí)候要感謝母親的生育之恩，感謝父親的辛勤勞動(dòng)，感謝爺爺奶奶的悉心關(guān)懷，感謝全部支持自己的親人們。在什么時(shí)候都要有一顆敬老孝親的心!眼看著爸爸媽媽的白頭發(fā)越來(lái)越多，鄒紋布滿臉上，我會(huì)立即沖上前來(lái)，幫爸爸捶捶背，倒杯茶。幫媽媽做一些家務(wù)，講個(gè)快樂(lè)的笑話。當(dāng)父母親微微地翹起嘴巴，快樂(lè)的笑一笑，我已非常滿意了，心里比蜂蜜還甜大多，孝順父母就是兒女應(yīng)當(dāng)做的。年邁的爺爺奶奶，外公外婆，他們辛苦了大輩子，也應(yīng)當(dāng)休息一下了，但為了我的平安，奶奶每天都來(lái)接送我上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。爺爺每天不厭其煩的每天通過(guò)電話問(wèn)候我。外公外婆住的最遠(yuǎn)，他們竟然為了和我閑聊，盡然學(xué)上自己上網(wǎng)閑聊。要知道，老人家要學(xué)上電腦，談何容意。所以，我每年一到過(guò)節(jié)，都會(huì)寄賀卡給他們，這里面藏了我敬重年邁家人的。一絲絲心愿。我們要學(xué)會(huì)敬老孝親，敬重老人家，多關(guān)切家人，孝順父母，從一句暖和的問(wèn)候做起，從一的席位的動(dòng)作做起!感謝大家!孝親敬老演講稿11敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是六二班的王悅，今日，我演講的題目是《孝親敬老，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的珍貴精神財(cái)寶。中國(guó)自古以來(lái)就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說(shuō)“孝為德之本、百善孝為先”，可見(jiàn)“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。大家還記得前些日子剛播出的《找尋最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎這些人與我們一樣大，但生活艱難讓他們?cè)缭绲木统闪思抑械捻斄褐?。他們遇到困難沒(méi)有退縮、沒(méi)有畏懼而是英勇地去面對(duì)它挑戰(zhàn)它。他們的孝心打動(dòng)了天下的全部人。聽(tīng)著他們感人的故事，我不禁想起了我自己，自己和他們真是天大的區(qū)分呀!自己做事拖拖拉拉，房間里物品擺放一塌糊涂，一遇到困難就嚶嚶哭泣，。在生活中遇到的挫折，就像是“絆腳石”，使我們暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)法前進(jìn)。但是作為一名小學(xué)生，我們更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，敬重、愛(ài)惜自己家的老人，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去敬重、愛(ài)惜別的老人。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一杯香茶，或許老人們就能倍感欣慰和滿意;貼心地捶背，暖和地?cái)v扶，都能讓老人們臉上綻放華蜜的微笑。在日常生活中，我們要時(shí)刻關(guān)切老人，多為他們著想，對(duì)待老人要有禮貌，外出學(xué)會(huì)禮讓老人;在學(xué)校里，更要敬重師長(zhǎng)……讓我們大家從今日做起，從敬重、關(guān)切身邊的每一位老人做起，說(shuō)一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭(zhēng)取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生。我的演講完畢感謝大家!孝親敬老演講稿12敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好!我是6(2)班的賈淑珺，我演講的題目是《孝親敬老爭(zhēng)當(dāng)美德少年》!孟懿子問(wèn)孝。子曰：“無(wú)違?！狈t御，子告之曰：“孟孫問(wèn)孝與我，我對(duì)曰，無(wú)違?！狈t曰：“何謂也”子曰：“生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮。”雖然，這是古時(shí)候的孝，但是，我們還要這樣做‘孝就是不要違反禮，父母活著的時(shí)候要按禮侍奉他們;父母去世后要按禮安葬他們。祭祀他們?！@也是我們孝子應(yīng)當(dāng)做的禮儀。在家里，我們那么努力的干活，掃地，拖地，洗碗……莫非，這就是孝么這是在做我們力所能及的事。我認(rèn)為，孝，是和爸爸媽媽一起聊閑聊說(shuō)說(shuō)話，要為他們的苦惱。疾病擔(dān)憂。從我們呱呱墜地的那一刻起，父母給了我們生命，我們莫非不應(yīng)當(dāng)感謝，不應(yīng)當(dāng)照看他們么有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們成天忙于學(xué)習(xí)，哪有時(shí)間管這些假如你這樣子想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，怎們擠也擠不完。我們的學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但，照看父母這是最基本的禮儀，它不是一個(gè)形式，也不是一時(shí)就能就能完成的，是一天一天積累起來(lái)的，漸漸的你會(huì)發(fā)覺(jué)，父母很注意我們，這都是我和爸爸媽媽閑聊得出來(lái)的結(jié)論。讓我們用行動(dòng)來(lái)證明，我們是一個(gè)孝子。我的.媽媽很注意我的成果，哪不會(huì)了，就給我講，我完全可以自己思索的，我有點(diǎn)慚愧，明明自己可以的，白白奢侈了媽媽的時(shí)間。有一次媽媽胃疼，我很擔(dān)憂，我就提出來(lái)給媽媽倒水，給媽媽倒藥，燙了手了，沒(méi)關(guān)系;藥太苦了，沒(méi)關(guān)系，我把一個(gè)一個(gè)藥放在媽媽跟前，媽媽的心情肯定和枯燥，我就假裝說(shuō)我想聽(tīng)歌，不但我的心情變好了，媽媽的心情也變好了，我真替她興奮。當(dāng)子女的要盡到孝，最不簡(jiǎn)單的就是對(duì)父母態(tài)度溫和。我想，不管是現(xiàn)在，還是今后，我肯定要當(dāng)一個(gè)有實(shí)力的孝子。‘父母唯其疾之憂……’孝親敬老演講稿13各位老師同學(xué):大家好！孝敬父母長(zhǎng)輩，是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長(zhǎng)輩，哺育了后代晚輩，自然應(yīng)受到后代晚輩的孝順敬重。試設(shè)想，一個(gè)對(duì)父母長(zhǎng)輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛(ài)國(guó)成才、奉獻(xiàn)力氣的人物嗎？古今往來(lái)的名人賢士，多是忠孝雙全，值得稱道的杰出人物。請(qǐng)聽(tīng)下面兩則故事。一則是“方觀承千里探親”的故事。清朝乾隆年間，____桐城的方觀承，是一位出了名的孝子，他千里探親的故事，至今被人們傳為美談。方觀承的祖父、父親都曾做過(guò)朝廷命官。清朝的文字獄使其祖父、父親因一摯友寫了一書而被株連，流放到____充軍服役，其家產(chǎn)也被沒(méi)收充公。年幼的方觀承兄弟無(wú)依無(wú)靠，只得到寺廟中暫棲其身。在寺廟中，方觀承兄弟含淚度日，備嘗艱辛，但方觀承最惦念的還是祖父和父親。他鼓足志氣，向長(zhǎng)老提出懇求，允許他倆前往邊疆探望長(zhǎng)輩。長(zhǎng)老念及二人年幼，盡管有些孝心，唯恐不能成行，便極力勸阻。方觀承則請(qǐng)求說(shuō)：“祖父、父親遙在天際，對(duì)家中親人望眼欲穿，我們?nèi)裟芮巴?，定?huì)增加些許安慰。為給二老一點(diǎn)勸慰，我們即使受點(diǎn)熬煎，遭遇點(diǎn)艱難，也在所不辭。請(qǐng)長(zhǎng)老思準(zhǔn)，讓我們啟程。”方家兄弟的義舉，感動(dòng)了長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送其路費(fèi)，含淚目送他們踏上探親路程。一路上，他們風(fēng)餐露宿，跋山涉水，忍饑挨餓，攙扶相行，衣破成條，腳生老繭。幾個(gè)月后，他們最終見(jiàn)到了二老。四人抱頭痛哭之后，祖父、父親心中為自己有這樣的孝順后代頓生快慰，一家四口人沉醉在融融的天倫之樂(lè)之中。另一則是“馮玉祥買肉孝父”的故事。馮玉祥將軍不僅是個(gè)聞名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，還是個(gè)遠(yuǎn)近著名的孝子。舊社會(huì)當(dāng)兵是個(gè)苦差事，當(dāng)兵的常常發(fā)不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設(shè)法給兒子湊幾個(gè)小錢，讓他買個(gè)燒餅充饑?？啥碌男∮裣榭吹郊依锶兆悠D難，父親又傷了腿，正需補(bǔ)補(bǔ)身子。但假如不要這錢，父親會(huì)生氣。于是他就把父親給的錢一個(gè)不花，攢了起來(lái)，過(guò)些天再把自己平常省下的一點(diǎn)餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請(qǐng)假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見(jiàn)后忽然生疑，便質(zhì)問(wèn)這肉的來(lái)歷。馮玉祥深知父親的嚴(yán)厲，只好照實(shí)道來(lái)。聽(tīng)后老父親一把拉過(guò)懂事的孩子，一句話也說(shuō)不出，眼淚撲籟籟地掉了下來(lái)。像這樣孝敬父母的典型事例數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)今很多有高尚情操的青少年，也是孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩的好楷模。這種把孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把愛(ài)心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完備溫馨的愛(ài)的樂(lè)章，奏出了時(shí)代的強(qiáng)音。孝敬父母長(zhǎng)輩，是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長(zhǎng)輩，哺育了后代晚輩，自然應(yīng)受到后代晚輩的孝順敬重。試設(shè)想，一個(gè)對(duì)父母長(zhǎng)輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛(ài)國(guó)成才、奉獻(xiàn)力氣的人物嗎？每個(gè)人都有自己的父母，父母給了我們生命，培育我們成長(zhǎng)，他們?yōu)閮号冻隽撕芏嘈难?，作為兒女，我們?yīng)時(shí)時(shí)到處孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，我們這些獨(dú)生子女，仗著自己從小就是父母的掌上明珠，有些人便以“小皇帝”“小公主”自居，在家中樣樣依靠父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母對(duì)自己照看得稍不如意，便會(huì)亂發(fā)脾氣，父母的話不聽(tīng)，還粗聲粗氣地頂撞父母，更談不上愛(ài)護(hù)父母，幫父母做事了。你說(shuō)，這是敬重、孝敬父母的表現(xiàn)嗎？在人類的天性中，最愉悅的是賜予，而不是接受，愛(ài)的理由就是無(wú)限徹底的奉獻(xiàn)，當(dāng)我們?cè)谄穱L愛(ài)的甜蜜時(shí)絕不會(huì)有絲毫的邪念和市儈，假如那樣就不是愛(ài)，而是交易，是對(duì)愛(ài)的最大的褻瀆。摯友，請(qǐng)學(xué)會(huì)孝親敬百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今有多少感天動(dòng)地的孝事至今仍牢記在人民心中。古代有王祥臥冰取鯉；董永賣身葬父；孟宗哭竹生筍……現(xiàn)代也有感人的故事，一位小姑娘騎著一輛破舊不堪的三輪車在撿完飲料瓶后向一個(gè)無(wú)人的胡同騎去，一個(gè)青年擋住了她的去路，用刀對(duì)著她，歹徒用力掰開(kāi)她的手，而她卻緊緊的攥著手里的錢死活不松手，還舍命呼叫，呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民，人們聽(tīng)見(jiàn)趕來(lái)，合力逮住了歹徒。眾人帶著歹徒攙著小姑娘來(lái)到了派出所，一位民警接待了他們。審訊時(shí)，歹徒對(duì)搶劫一事供認(rèn)不諱。而那位小姑娘站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便勸慰她：“你不必膽怯 ?！毙」媚锘卮鹫f(shuō)：“我好疼，我的手指被他掰斷了?！闭f(shuō)著抬起右手，人們這才發(fā)覺(jué)，她右手的食指軟綿綿的低垂著。而手里錢的數(shù)字讓人們都驚呆了，手里總共只有8塊5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。為了8塊5毛錢，一個(gè)斷了手指，一個(gè)淪為罪犯，真是太不值得了。民警迷惘了：是什么力氣在支撐著這位小姑娘，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢呢？他確定探個(gè)原委。所以，將小姑娘送進(jìn)醫(yī)院治療以后，他就跟隨在小姑娘的身后，以期望找到問(wèn)題的答案。出了醫(yī)院她買了幾種水果，最終她來(lái)到了墓地，在一塊新墓地前跪了下來(lái)說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)還完了為您治病所欠下的錢。還掙了8元5角。媽媽我可以為您買水果，都是好的，您嘗嘗吧！這是您生前的小愿望，您雖不說(shuō)但我知道。感謝您…...”這讓我想起在報(bào)紙上看到的《孝子患絕癥隱瞞七年六旬老母捐肝救子》的故事，更是讓我更加深刻體會(huì)了母愛(ài)的宏大。兒子患病為讓母親安度晚年，撒了七年的愛(ài)心謊言；母親得知____后，確定捐肝救子。母親只有一個(gè)心愿：“我只希望兒子好好活著。只要兒子能好，卸我身上哪塊器官都行！”面對(duì)這樣宏大的無(wú)私的母愛(ài)，我的心靈受到了劇烈的震撼。我想，世上最宏大的愛(ài)是也不過(guò)如此。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，是沒(méi)有任何附加條件的，正因?yàn)檫@樣才顯得我對(duì)父母的愛(ài)是那么渺小。她不圖回報(bào)，只知奉獻(xiàn)；她為孩子的進(jìn)步、勝利、華蜜、健康而興致勃勃；她為孩子的失意、挫折、疾病而焦慮擔(dān)心！只要孩子能好，她即使再苦再累也心甘；只要孩子能好，她即使?fàn)奚约旱纳睬樵浮！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母對(duì)孩子的愛(ài)是我們一生也恒久報(bào)答不完的。每個(gè)人成長(zhǎng)的一生，都離不開(kāi)父母的細(xì)心澆灌；每個(gè)人勝利的背后，都凝合著父母的愛(ài)心一片。向父母盡一份孝心，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。有的人認(rèn)為“只要讓父母吃飽、穿暖、居安、行便”就是盡孝了，其實(shí)，也不盡然。老年人更須要感情上