初中歷史-甲午中日戰(zhàn)爭教學(xué)課件設(shè)計

人教版《中國歷史》

第4課甲午中日戰(zhàn)爭課型：新授課年級：八年級姓名：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課第4課甲午中日戰(zhàn)爭（二）教師引領(lǐng)，合作探究探背景第一篇中日局變1868年，日本通過明治維新，“脫亞入歐”，開始走上資本主義道路，國力日漸強(qiáng)盛。1892年，日本提前完成了自1885年起的十年擴(kuò)軍計劃，到了甲午戰(zhàn)爭前夕，日本已經(jīng)建立了一支擁有63000名常備兵和23萬預(yù)備兵的陸軍，包括6個野戰(zhàn)師和1個近衛(wèi)師。戰(zhàn)前日本海軍擁有軍艦32艘、魚雷艇24艘，總排水量72000噸，超過了北洋海軍。

——邢德彥《民國風(fēng)云史》當(dāng)時的中國處于清朝晚期，正往半殖民地半封建社會的深淵沉淪。清朝于1888年正式建立了北洋水師，成為亞洲一個強(qiáng)大的海軍力量，即使歐美列強(qiáng)也放緩了侵略腳步。此時清朝政治十分腐敗，人民生活困苦，官場中各派系明爭暗斗、爾虞我詐，國防軍事外強(qiáng)中干，紀(jì)律松弛。

——邢德彥《民國風(fēng)云史》中國PK日本政治經(jīng)濟(jì)軍事中國PK日本中國正往半殖民地半封建社會的深淵沉淪政治十分腐敗。日本走上資本主義道路有預(yù)謀的擴(kuò)張中國人民生活困苦日本國力日漸強(qiáng)盛中國國防軍事外強(qiáng)中干，紀(jì)律松弛日本海軍實(shí)力超過中國大陸政策臺灣朝鮮滿蒙中國亞洲乃至全世界日本大陸政策看過程第二篇甲午風(fēng)云

請你根據(jù)演示講述，并結(jié)合課文16—17頁相關(guān)內(nèi)容，說一說甲午中日戰(zhàn)爭的概況。（提示：講出起止時間、主要戰(zhàn)役即可）起止時間：主要戰(zhàn)役：1894——1895年黃海戰(zhàn)役遼東戰(zhàn)役威海衛(wèi)戰(zhàn)役致遠(yuǎn)號請回答：（1）材料中“公”是誰？

（2）為什么得到如此高的評價？鄧世昌

請大家結(jié)合戰(zhàn)爭中的史實(shí)，想一想中國屢遭失敗的主要原因是什么？提示：觀點(diǎn)一：李鴻章“避戰(zhàn)求和”的態(tài)度和賣國政策。觀點(diǎn)二：清政府的腐敗無能。觀點(diǎn)三：日本的積極備戰(zhàn)和列強(qiáng)的支持。

腐朽落后的封建制度，清政府的腐敗無能，經(jīng)濟(jì)技術(shù)的落后。論影響第三篇帝國悲劇《南京條約》、《馬關(guān)條約》的比較《南京條約》《馬關(guān)條約》影響割地賠款通商口岸其他遼東半島、臺灣、澎湖列島白銀二億兩增辟通商口岸2100萬元香港島廣州、廈門、福州、寧波、上海協(xié)定關(guān)稅允許日本在中國開設(shè)工廠進(jìn)一步損害中國領(lǐng)土主權(quán)，刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心。巨額賠款使清政府財政不堪重負(fù)，不得不大舉外債。列強(qiáng)侵略勢力深入到中國內(nèi)地。列強(qiáng)由商品輸出，發(fā)展到資本輸出。《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地化程度！議鏡鑒第四篇居安思危釣魚島1895年簽訂《馬關(guān)條約》1945年侵華日軍在投降書上簽字

我們今天來學(xué)習(xí)甲午戰(zhàn)爭，不僅是為了懷念歷史，更多地是具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)今的中國早已擺脫了任人欺凌的屈辱地位，國際影響、綜合國力都已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。但同時，如何面對近鄰日本的難題又一次擺在了中國的面前。而日本，有一些右翼分子則再次期待一場新的沖突或戰(zhàn)爭。錯綜復(fù)雜的國際形勢，瞬息萬變的“島爭”局勢，都喚醒我們要時刻回顧歷史，居安思危，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。第4課甲午中日戰(zhàn)爭第一篇中日局變——探背景第二篇甲午風(fēng)云——看過程第三篇帝國悲劇——論影響第四篇居安思?！h鏡鑒1895年，有人寫出這樣的對聯(lián)：“臺灣今已歸日本，頤和園又搭天棚”（1