《舉辦演講比賽》教學(xué)設(shè)計

#《舉辦演講比賽》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.通過多種方式學(xué)習(xí)演講的基本技巧，進(jìn)行演講實踐。.舉辦演講比賽，在“演講——聆聽——評議”的綜合活動中提高在公開場合的表達(dá)能力?！緦W(xué)習(xí)重難點】學(xué)習(xí)重點：通過多種方式學(xué)習(xí)演講的基本技巧，進(jìn)行演講實踐。學(xué)習(xí)難點：舉辦演講比賽，在“演講——聆聽——評議”的綜合活動中提高在公共場合的表達(dá)能力?！举惽皽?zhǔn)備】.針對以下問題，修改演講稿。（1）演講對象是誰？是否具有針對性？（2）演講內(nèi)容是什么？內(nèi)容是否充實？思路是否清晰？（3）演講語言是否規(guī)范？是否運用語言技巧？語言風(fēng)格是否鮮明？.結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)，觀看視頻，學(xué)習(xí)演講技巧。（學(xué)生自學(xué)）.在此基礎(chǔ)上擬定評分標(biāo)準(zhǔn)選手姓名： 參賽組名：評分細(xì)則各項得分演講詞（40分）主題：主題鮮明、突出，標(biāo)題新穎醒目，演講內(nèi)容能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。（10分）觀點：觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分。（10分）論述：事、情、理交融，言之有物，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，說服力強。（10分）語言：演講具有較強吸引力、感召力，能充分調(diào)動聽眾情緒，能在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。（10分）現(xiàn)場演講（60分）語音：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正。（10分）語調(diào)：語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫。（10分）情感：動作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，富有激情。（20分）體態(tài)：演講者衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)中學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。演講者上、下場致意，答謝。（10分）脫稿演講（10分）選手總分4.推選參賽選手選手自愿報名參加預(yù)選賽，在班級展示，全班同學(xué)投票，選出六名同學(xué)參與決賽。5.主持人及相關(guān)活動安排（人選、串詞）.組織選手抽簽決定演講順序，并做好現(xiàn)場記錄。（計時員一人，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員兩人）.每組選出一名評委現(xiàn)場打分，對評委進(jìn)行賽前培訓(xùn)，熟悉評分細(xì)則，對選手進(jìn)行打分（不參與本組選手的打分），上報分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員再進(jìn)行平均分計算；每三位同學(xué)結(jié)束演講后，大眾評審進(jìn)行投票，選手評分為評委打分+大眾評審?fù)镀狈謹(jǐn)?shù)。三位同學(xué)結(jié)束演講后，請評委點評，再請一名大眾評審點評。.打印評分表.賽場座位及黑板布置（每組負(fù)責(zé)監(jiān)督衛(wèi)生的組員）.設(shè)置獎項：第一屆澤驍杯金話筒獎2名，第一屆澤驍杯銀話筒獎4名。.提前確定頒獎嘉賓，準(zhǔn)備獎品和獎狀?！颈荣惲鞒獭?預(yù)習(xí)反饋：評價學(xué)生課前平板討論任務(wù)，指出演講中需要具備的能力技巧。.賽前回顧，宣讀評分細(xì)則。.賽前三分鐘組內(nèi)最后研討，對參賽選手進(jìn)行指點。.比賽規(guī)則介紹。.選手依次上場演講，選手演講結(jié)束后，評委組和大眾評審參與點評。.宣讀比賽結(jié)果并頒獎。.教師點評。.活動小結(jié)?！就卣寡由臁扛鶕?jù)評