2022年四川文軒職業(yè)學(xué)院單招面試試題及答案解析

PAGEPAGE12022年四川文軒職業(yè)學(xué)院單招面試試題及答案解析學(xué)校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、面試題1．你認為自己的哪項技能需要加強?答案：麻煩又來了，你不可能宣稱自己無所不能，但如果你簡單地承認自己在哪方面需要改進，高壓面試主考就會像嗜血的鯊魚一樣一口咬住你。你該重新定義一下這個問題以便躲開這一點："既然談到這兒，我想說我已具備了這份工作所需的所有技能。這也是我所以對這個職位感興趣的原因。"你可以借機再把自己簡歷中的閃光之處再炫耀一番。2．談?wù)勀銓W(xué)院的初步印象。答案：學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)姐學(xué)長親切友好，學(xué)院就業(yè)率高，很多專業(yè)都在長沙名列前茅。3．《圣經(jīng)》里面有一句話，愛你的仇敵，你贊同這樣的話嗎?答案：讓我們想一想，什么才能使一個人去愛他的仇敵呢?去愛你的敵人，難不難阿?很難啊!因為我們?nèi)说奶煨跃褪沁@樣：我喜歡那些喜歡我的人，我不喜歡那些不喜歡我的人;如果有人對我很壞，我對他也會很壞;如果有人對我說難聽的話，我會對他說更難聽的話。這就是我們?nèi)说奶煨?。要去愛我們的仇敵，要比舉起一個椅子，扯斷一根繩子，甚至舉起世界上最重的東西都要難。4．如何處理同學(xué)間的矛盾?答案：學(xué)會寬容。每個人都有自己的個性，在相處時難免會出現(xiàn)矛盾，同學(xué)間的友誼是要靠體諒和珍惜的，我會做到“海納百川，有容則大”，做到求同存異。學(xué)會道歉，道歉是化解矛盾的最好方式，如果錯在自己，我會主動道歉來化解同學(xué)間的矛盾，然后總結(jié)自己為什么會犯錯，進而避免同樣的事情再次發(fā)生。做到換位思考。同學(xué)間矛盾的產(chǎn)生大都是因為雙方意氣用事或者總站在自己的角度來看事情，當(dāng)矛盾出現(xiàn)時，要學(xué)會換位思考，站在對方的角度重新審視就會自然理解對方的心境，更能看清楚誰對誰錯，從而做到相互體諒，化解矛盾。5．香港位于珠江的哪側(cè)?答案：東側(cè)6．廣告貴在創(chuàng)意，請你舉例介紹。答案：在廣告創(chuàng)意過程中就要設(shè)法扭轉(zhuǎn)這種局面，強化消費者的購買心。例：“新康泰克”，使用了放大鏡;香港“鐵達時”手表的廣告“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”;雪佛蘭“熱愛我的熱愛”...7．“學(xué)技能，學(xué)技術(shù)，好就業(yè)?！闭垎柲阍鯓永斫膺@句話?答案：有技術(shù)走遍天下都不怕，印證了一句大實話“一技成，天下行”。當(dāng)今是知識經(jīng)濟爆炸時代，但是就業(yè)難，找好工作更難，就如古人一句話“蜀道難，難以上青天”。要想找到一份好工作，就一定要掌握一門好技術(shù)。8．你和別的考生相比有何優(yōu)勢?答案：把你的優(yōu)點，英語好或者唱歌好，班級或者學(xué)生會擔(dān)任過職務(wù)，得到過的榮譽，才能統(tǒng)統(tǒng)講出來，例如，我是一個優(yōu)秀的人。我在高中成績優(yōu)異，在班上擔(dān)任什么什么職位，團結(jié)同學(xué)，遵守紀律，德智體美全美發(fā)展，實踐能力強(?？茖W(xué)校都挺注重實踐能力的)，獲得很多的獎項等等(你就亂講，反正就是講自己好)。理想是海，掀起驚濤駭浪。理想是浪，考驗萬船千舟。理想是舟，裝載遠行的人。理想是人，開辟嶄新天地。理想是橋，渡你淌過疑水。沒有理想的人就等于生活拋棄了你，我是一個又理想的人，我的理想就是在汽車行業(yè)散發(fā)光茫。我想貴校會給一人充滿理想的文藝青年一個機會。你回答這樣的題可以通過你的理想呀，你的優(yōu)點來回答。這只是我個人見解。9．你怎么看待虛假中獎信息滿天飛的現(xiàn)象?答案：據(jù)統(tǒng)計，只有四分之一的網(wǎng)民表示對互聯(lián)網(wǎng)信任，約有一半的網(wǎng)民認為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容有七成是不可信的。公信力的不足，嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)媒體的權(quán)威性，也在很大程度上降低了網(wǎng)絡(luò)媒體在廣大受眾心目中的應(yīng)有地位。制造謠言、傳播謠言、以訛傳訛的風(fēng)氣自古就有，如今進入網(wǎng)絡(luò)時代，虛假信息的傳播速度非?？?，帶給社會的危害也越大造成恐慌，給家庭帶來經(jīng)濟損失，不利于安定團結(jié)。10．你了解單招(自主招生)嗎?答案：這是高考前的一次錄取機會，彌補了高中生繼續(xù)求學(xué)的夢想，使更多的學(xué)生有機會到大學(xué)深造，況且有這么多專業(yè)和學(xué)校面向我們高中生，且同樣的分數(shù)高考有可能選擇不到這個專業(yè)而單招就可以，所以是一次不錯的機會，應(yīng)當(dāng)全力以赴準備考試爭取進入院校。11．一個自行車的兩個輪子的摩擦力是否一致?為什么?答案：我們知道，自行車的前輪主要作控制方向用，是被動地轉(zhuǎn)的，而后輪則是動力輪，是主動施力的，由于前后兩輪并沒有被鏈條連在一起，因此前輪的轉(zhuǎn)動全賴摩擦力。假如前輪所受摩擦力向前，則前輪則會倒轉(zhuǎn)，自行車將無法前進，因而這是不可能的，所以前輪所受的摩擦力向后，也只有這樣，才能使前輪不斷向前方轉(zhuǎn)動。再看后輪，后輪是動力輪，是主動施力者，它向前轉(zhuǎn)動是自身的趨勢使然。我們可以假設(shè)一下，假如它受向后的摩擦力的話，那么前后兩輪所受的力均往后，自行車將倒行，這顯然不合常理，因而錯誤。并且我們知道，輪子在轉(zhuǎn)動過程中，是分上下兩個部分的，上半部分往前，而下半部分則是往后，由于力存在作用力與反作用力，后輪下半部分給地面施加向后的力，與之相對應(yīng)，地面必然對后輪施加反方向且同等大小的摩擦力。12．請問你為什么選擇本專業(yè)?答案：例汽車專業(yè)，也就剛上面講的，結(jié)合自己有點開朗，外向，喜歡交際，熱情，溫柔，善于溝通等，汽車在中國發(fā)展迅速現(xiàn)今的汽車銷售行業(yè)在我國是飛速發(fā)展，我國的汽車銷售在世界上有舉足輕重的低位，因此許多外資企業(yè)也走進了中國的汽車市場，因此這對我們也是一種機遇。我認為汽車銷售專業(yè)具有就業(yè)好.發(fā)展快.市場潛力大等。13．對于你面試的這項工作，你是怎么理解的?答案：建議：面試前要盡量對你面試的工作職務(wù)，職能范圍有一定的認識和了解?？梢哉?wù)勥@項工作在公司架構(gòu)中起到的作用和做好這項工作所需要具備的一些技能。14．談?wù)勀銓ι陥髮I(yè)的了解情況。答案：回答這個問題一般要對你所學(xué)的專業(yè)有一定的了解，這個題就是要你回答你想通過你的專業(yè)學(xué)到什么東西。汽車銷售的話，要一定的外表，應(yīng)該還要要求生高的，女生要160cm，還要較強的表達能力?；卮疬@題你就得結(jié)合專業(yè)簡介了。我想通過這們專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德.智.體.美全面發(fā)展。(不管什么組那也，你都要回答這句。)掌握必需的基礎(chǔ)知識，具有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力，掌握企業(yè)管理及現(xiàn)代市場營銷和國內(nèi)外貿(mào)易等專業(yè)知識，以及具有售后服務(wù)和經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)技能人才。15．有人把人生比喻成一條曲線，你如何理解?(可以多個角度)對于你來說，你如何描述這條曲線?答案：曲線猶如山谷有高有低，就如人生跌宕起伏在所難免，人生是一場旅途，直線時比較順利但是沿途會錯過很多風(fēng)景，曲線時遭遇挫折，但會收獲很多人生道理，禍兮福所倚，福兮禍所伏。人生就像一條曲線,起點和終點是不能選擇的,而起點與終點之間卻充滿著無數(shù)個選擇的機會。在人生的旅途中，我會時刻保持一顆平常心，遇到挫折時樂觀自強，人生順境時居安思危。16．你對我們學(xué)校的了解嗎?答案：單招面試的考官問這個問題主要是看一下你對這個學(xué)校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學(xué)校很有興趣，肯定會在考試之前查閱過一些相關(guān)的介紹。所以在同學(xué)們遇到這個問題的時候，如果確實查閱過學(xué)校的信息，可以憑借記憶說一下你對這個大學(xué)的印象，如果實在是不了解，那就實事求是的告訴考官：不好意思老師，我只顧著準備對考試內(nèi)容進行準備了，沒有來得及查看學(xué)校的介紹。不了解沒關(guān)系，千萬不要不懂裝懂。17．“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”，你怎么看?答案：主要從新聞價值來分析。影響新聞價值的因素包括：影響、時間性、接近性、沖突性、異常性。狗咬人太多了，所以沒有什么大的影響了。除非是多少條狗一起出來咬人。但是人咬狗就從來都沒出現(xiàn)過，占了異常性，吸引讀者，關(guān)注度高，相對的新聞價值就高。18．紫色讓你聯(lián)想到了什么?答案：神秘，深邃，凝靜，19．請介紹籃球運動的比賽規(guī)則。答案：（1）比賽方法每隊首發(fā)上場5人，替補2人。比賽分前、后半場，每半場各25分鐘，中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊比分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。贏的隊伍積2分，輸?shù)年犖榉e1分,采用循環(huán)賽制，取積分最高隊伍為冠軍，若出現(xiàn)平分，按雙方勝負關(guān)系、凈勝分依次決定。（2）得分種類球投進籃框經(jīng)裁判認可后，便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分;3分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進得1分。（3）進行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。（4）選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)限定6次。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。（5）罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則進攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊從后場控制球開始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進入前場(對方的半場).5秒鐘規(guī)則持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手。20．如何看待高考加分政策?答案：利弊：高考加分是鼓勵考生向多方面發(fā)展的一種激勵機制，比如說一些省級獎項、科技創(chuàng)新獎項以及為社會貢獻的一些先進事跡等。但是如果這種激勵機制反倒成為權(quán)勢加分的武器的話，那這種機制就完全變質(zhì)了失去了它原有的作用。我覺得高考加分還是可行的，但是需要相關(guān)部門有更規(guī)范更系統(tǒng)的加分準則，而且在一定時間內(nèi)要具有相對穩(wěn)定性，還有加強加分的嚴格審核制度。這樣才更有利于良性競爭!權(quán)勢家庭子女組成“高考加分俱樂部”，讓人觸目驚心，也引發(fā)人們對高考加分政策的質(zhì)疑。94.用一個成語形容你眼中的哥本哈根氣候會議。答