讀書活動計劃事例

PAGE頁碼頁碼__讀書活動計劃_18事例讀書活動計劃讀書活動安排時間飛逝，時間在漸漸推演，我們的工作又將迎來新的進步，該好好安排一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定安排嗎？以下是我的讀書活動安排4篇，，希望大家能夠喜愛。讀書活動安排篇1古人云：流水之聲可以養(yǎng)身，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書譯理可以養(yǎng)心。作為一項為孩子“打底”的工程，教化自然須要老師具有一種博大而高遠的精神，一種充溢而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完備人生的信念，這種特別的職業(yè)就確定了老師必需把讀書學習作為一生中的頭等大事，作為一名老師，在肯定意義上說，讀書學習就意味著教化。學校就是一個學生在老師指導下讀書學習的空間，而學生讀書學習的愛好與水平又干脆受老師的讀書學習愛好與水平的影響。因此，老師的讀書學習不僅是學生讀書學習的前提，而且是整個教化的前提，把讀書學習活動融入到自己的教化教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基要求老師要“讀書學習，讀書學習，再讀書學習!”只有老師書讀多了，學問面廣了，領悟實力強了，在課堂上才會游刃有余，精彩紛呈。因此，我作為一名數(shù)學老師，要主動參加到學校的讀書學習活動中，努力通過讀書學習來滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書學習安排：一、指導思想：以我校老師讀書學習安排為行動指南，通過讀書學習熬煉思維實力和對教化問題的思索實力，努力轉變思想觀念、思維模式，努力提高自身素養(yǎng)，不斷進行教化創(chuàng)新;通過閱讀經典、名著來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!二、我的讀書學習目標：1、通過學習教化經典理論，轉變教化觀念，提高教化教學實力、教化創(chuàng)新實力，同時通過閱讀接觸更廣的課外學問,深化更多的學科內容,逐步養(yǎng)成多讀書學習，讀好書的習慣。2、通過讀書學習，培育自身好讀書學習的習慣，提升內涵，從而更加主動地投入教化實踐與改，言傳身教，為人師表。3、通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。4、通過讀書學習活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。三、主要措施：1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書學習的習慣，勤于做讀書學習筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書學習時間，讓讀書學習成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種須要。2、讀書學習活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教化思想指導教化教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展供應開放的空間。邊學習教化理論，轉變教化觀念，剛好仔細地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。3、充分利用____，進行網上閱讀，了解、把握教化教學的信息和動態(tài)。撰寫博客，讀書學習要與思索有機結合，剛好寫下心得體會，努力尋求讀書學習成效的`最大化，不斷提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合實力。主動撰寫個人博客并閱讀其他老師的博客，取人之長，補己之短。4、堅持讀書學習與反思相結合，帶著問題讀書學習，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書學習心得。堅持讀書學習與課程改相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。四、讀書學習支配：大量閱讀書學習籍，做好讀書學習筆記，使學問不斷積累，思想與時俱進。用先進的教化思想、教化理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教化教學文章，每月通讀一本教學____，每學期精讀一本教化教學著作。1、經典閱讀：《給老師的100條新建議》、《陶行知教化名篇》、《第56號教室的奇跡》2、選讀書學習目：《賞識你的學生》、《教化才智從哪里來》、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》、《優(yōu)秀老師的課堂藝術》3、每月必讀：《小學數(shù)學老師》、《讀者》(原創(chuàng)版)、《小學數(shù)學教學設計》?！傲粢稽c時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙勞碌碌而迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。”一個好的老師應當是一個會閱讀有思想的老師，同時也應留意不僅僅是閱讀和數(shù)學教學有光的書籍，正如聞名特級老師張興華老師所言，“一個數(shù)學老師的閱讀，假如僅僅局限在數(shù)學教化范疇，那么他的發(fā)展必定有限。只有廣泛涉獵，博采眾學，方能海闊天空?！案褂性姇鴼庾匀A”。讀書學習，能夠使老師不斷增長專業(yè)才智，能使自己的教學閃爍出靈敏睿智的光彩，充盈著創(chuàng)建的活力和歡樂。讀書學習，能夠變更老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。讀書活動安排篇2正如聞名兒童文學作家祁智老師說的，讀書的價值就是種樹的價值。不僅僅是一個人獲益，是更多的人獲益。書是人類進步的階梯，學生僅僅靠手中教材攝取學問那是遠遠不夠的，那只是學問海洋中的一滴水。要讓學生與經典為友，與好書同行，與____對話，時刻讓書籍滌蕩學生的情感，豐滿學生的生命，增加生命的底色，從而形成正確的價值觀，定好人生的精確坐標。為了更好地開展讀書節(jié)活動，現(xiàn)依據(jù)本班實際制定此課外讀書安排。一、學生狀況____：六年級現(xiàn)有學生62人，其中男生38人，女生24人。經過五年多的小學學習生活，學生已經有了肯定的閱讀閱歷和閱讀積累，他們對文章的理解實力比較強，能夠閱讀一些具有肯定思想內涵的文章；而且因為年齡的關系，他們渴望通過書籍了解外部世界和自己內心改變的愿望也很劇烈。與此相對應的，他們的書面表達實力也具有了肯定的基礎。班上現(xiàn)呈現(xiàn)出較多孩子在課余時間手捧課外書的喜人情景。二、指導思想：為了營造主動向上、健康文明的班級文化氛圍，加強班級文化建設，激發(fā)學生讀書的愛好，讓課外書為同學們打開一扇扇窗學問的大門，豐富他們的學問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我歡樂成長！依據(jù)學校工作支配，四月接著開展以“書香伴我行”為主題的歡樂讀書活動。三、讀書目標：1．讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來歡樂。2．激發(fā)起學生閱讀的愛好，擴高校生的閱讀面，增加閱讀量，讓學生多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。提高學生的閱讀實力和理解實力，促進課內與課外閱讀的結合。3．使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。4．讓學生在積累學問的同時，提高寫作實力。四、讀書主題：讓書香溢滿我們的教室。五、讀書名言：志向的書籍，是才智的鑰匙。（列夫·托爾斯泰）六、讀書活動支配與構想：1．老師以身作則，從自身做起，堅持在四月閱讀至少四本書籍，堅持每天早上及中午飯后做到和學生一起看書，堅持每周五指導集體讀書活動，確保讀書的質與量。2．每位學生制定個人的讀書安排，充分合理地利用課余時間來讀書，如支配午讀、晚上完成家庭作業(yè)后讀、雙休日讀等，每天讀書不得少于半小時。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書安排等。3．營造讀書氛圍。在班里張貼一些讀書的名言，如，長成需讀五車書；讀書變更人生；酷愛書吧，這是學問的源泉等。還可以掛上激勵學生讀書的話，如：敬愛的孩子，老師在書里等著你們。4．豐富班級圖書角。進一步豐富班級圖書角的藏書，力爭人均2本，每個孩子都有自己的寵愛的書，大家可以交換著看。5．利用學校圖書資源。以班委名義，由學習委員負責，向學校圖書室借閱相關圖書，增加學生閱讀面。6．每周每日活動明確讀書內容：開展好“每日半小時必讀”，周一制訂一周讀書內容并閱讀，周二為“名言匯萃”，周三為“經典誦讀”，周四為“故事集錦”，周五為“同讀一本書”。7．通過孩子把這個活動告知他們的家長，爭取家長的支持，進而主動參加到這次活動中來，親子共讀。8．每人打算一個“采蜜本”，把好詞好句積攢下來，月末評比。9．讀書委員會：設立讀書委員會成員10名，學生可以在委員那兒背文章或古詩，假如滿十篇就可去老師那里領取一枚圖標，作為“閱讀之星”評比標記。10．舉辦形式多樣的讀書溝通，如，寫讀書卡、寫一篇讀后感、談談自己讀書的歡樂、說說讀書給自己帶來的收獲等、好書舉薦、我最喜愛的、動手制作讀書小報等。11．總體思路：①啟——“歡樂閱讀”主題讀書活動啟動。②薦——“舉薦一本好書。③讀——讀一本好書。④記——摘抄書本中的好詞好句或登記閱讀感受。⑤展——辦“讀書樂”攝影、讀書小報、書畫展覽等。讀書活動安排篇3活動內容（一）社團招新活動時間：20xx年9月份活動地點：教學樓活動意義：讓新生知道飛鳥，也讓更多的人了解這個社團，讓新生加入我們這個群體，一起努力奮斗。活動內容（二）理事聘請會活動時間：20xx年10月份地點：教學樓活動意義：提撥有實力的人才，為飛鳥干實事，也個他們一個展示自己的平臺的機會?；顒觾热荩ㄈ胺髨@書香”燈謎會活動時間：12月份活動意義：加強高校生的各方面素養(yǎng)，豐富他們的文學學問、科學學問，充溢高校生活?；顒觾热荩ㄋ模┥鐖F溝通會活動時間：2月份活動意義：：希望聽取同學、老師對社團活動的看法及建議，加強社團成員之間的友情?；顒觾热荩ㄎ澹┐河位顒訒r間：3月份活動意義：增加老社員與新社員之間的團結意識，讓大家相互多了解，成為好摯友，成為一家人?；顒觾热荩?皖江讀書活動活動時間：4月份活動意義：豐富大家的課余生活，陶冶情操，讓大家陶冶在書香的氣息中?；顒觾热荩ㄆ撸┌倏茖W問競賽活動時間：20xx年5月份活動意義：加強學問學習的廣度和趣味性?；顒觾热?八)社團換屆選舉活動時間：20xx年6月份活動意義：讓理事們充分熬煉自己，也為社團的更好地延傳下去奠定基礎。讀書活動安排篇4以新課程理念為行動指南、以全面推動素養(yǎng)教化為根本目的、以建設有品位加特色的“書香校內“為落腳點、樹立大閱讀觀、拓寬學生學習學問的渠道、引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神、培育學生的學習愛好和自主學習實力、為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。結合我校實際、特制定我校課外閱讀活動安排。一、讀書社名字：靜遠書社“靜遠”含義源自于諸葛亮《誡子篇》中名句“非淡泊無以明志、非安靜無以致遠?！弊x書需靜心、誠如《誡子篇》中“夫學須靜也、才須學也、非學無以廣才、非志無以成學”。因此、我們希望路小的老師在讀書的氛圍中、能堅守一份安靜、養(yǎng)練一顆“致遠”之心、此番讀書心境、靜心方能“凈心”。二、活動目的：依據(jù)鎮(zhèn)老師讀書社團精神、成立本校老師讀書社團、以帶動全校老師更加順當?shù)亻_展讀書活動、提高老師的專業(yè)和理論素養(yǎng)、培育出完備的讀書人格。三、我們的讀書目標：（一）學問上：讓讀書豐富我們的教化視野（二）思想上：讓讀書豐滿我們的教化靈魂（三）精神上：讓讀書豐厚我們的教化人生。四、遵循思路：1、以原理駕馭、方法習得為基礎、以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展、引發(fā)老師可持續(xù)發(fā)展的思索、從而養(yǎng)成終身閱讀的良好習慣；2、弘揚科學精神和人文精神、在重視科學性的基礎上、彰顯人文性；3、在經典讀物中吸取養(yǎng)分、用時代的眼光去衡量、展望、把真正優(yōu)秀的中外讀物用自己的思想去思索、內化為自己的經典。4、在讀書過程中、把讀書活動作為老師“行動探討”或者“校本教學探討”的一個部分。在“問題—設計—行動—反思—新問題—新設計？？”的發(fā)展過程中、將讀書活動融入到我們的行動探討或校本教學探討的每一個環(huán)節(jié)和步驟、不斷為發(fā)覺問題和解決問題、用“教化的眼光”收獲“教化的心情”。5、在進行讀書活動的同時、主動促進開展師生共讀活動、制訂讀書安排、確定讀書范圍、養(yǎng)成良好的閱讀習慣。五、開展讀書活動的主要措施：1、以自學為主、在課外和休息日主動學習、摘錄并撰寫讀書筆記、隨筆、反思?！白x書活動安排”分三個“領域”：“教化新理念”、“課程改”和“教化隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領域中各選一本自己感愛好的書、構成自己的“三本書”。在每學期、重點閱讀自己選擇的“三本書”。（也可以在每學期隨意選擇一本書重點閱讀、同時泛讀其他舉薦書）2、定期開展學校讀書社活動、溝通讀書心得。3、理論聯(lián)系實際、將讀書收獲在實踐中不斷探究、實踐并撰寫“在讀書中提高”的教化小故事。六、實施方法1、宣揚發(fā)動、組建讀書社團。在全鎮(zhèn)讀書社團成立后、學校集中召開會議、共同探討商討社團名稱、制定社團讀書安排、并快速組建學校讀書社團、本著主動參加、民主管理、自我激勵、堅持不懈的方針、營造深厚的讀書氛圍、促進老師自我發(fā)展。2、制定個人讀書安排。社團老師要結合自己教化教學工作實際、選定自己閱讀的文章、刊物或教化教學專著、制定自己的個人讀書安排。（注：本學期必讀書籍是《給老師的一百條建議》）3、供應讀書條件。（1）依據(jù)市教化局每年向中小學老師舉薦讀書書目、學校購買肯定數(shù)量的教化理論書籍、____、保證集體學習用書。（2）每學期由每位老師精選1～2本對老師個人成長有益的書籍。（3）學校開設老師閱