專題教育活動計劃

經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！武安市陽邑鎮(zhèn)龍務學校電子檔案2019----2020學年陽邑鎮(zhèn)龍務中心學校專題教育活動計劃一、目的意義：發(fā)展和提高社會文明程度具有十分重要的意義。1．開展專題教育是積極應對社會發(fā)展中出現的各種問題，培養(yǎng)2．專題教育作為基礎課程的必要補充，反應了社會發(fā)展的現實需要，有助于優(yōu)化課程結構，豐富課程資源，增強課程的綜合性，有助于轉變教師的教學方式和學生的學習方式。3．開展小學專題教育能有效培養(yǎng)學生良好的公民基本素養(yǎng)，促展打下良好基礎。4評價指標，所以學校必須加以重視和落實。二、指導思想社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和第1頁共4頁武安市陽邑鎮(zhèn)龍務學校電子檔案接班人。三、實施原則1、在教育觀念上，要體現時代性。樹立以人為本的觀念，樹立效益意識。不搞形式主義，發(fā)揚實事求是的作風，做學生的朋友，及性。曉之以理、動之以情，尊重人、理解人、關心人，以情感人，以事明理，以活動育人。2、在教育內容上，要體現層次性。根據年齡層次，開展分層教育。讓大多數的小學生都有愛國、正義、自立、創(chuàng)新的價值觀念，有進取心和責任心。3、在教育途徑和目標上，要體現整體性。構建學校、家庭、社會三位一體的主題教育的立體網絡模式，互為補充，互相配合，形成合力，力求取得綜合整體效應。發(fā)揮學校在教育中的主陣地作用，以各門學科滲透為主，以課外活動為輔，相互促進，并將對活動與學生道德水平直接影響孩子的道德觀念的養(yǎng)成,指導家長以自己言傳身教教育和引導孩子樹立尊老愛幼、孝順父母、勤勞節(jié)儉等意識，教會孩子為人處世的基本道理。4的藝術形式體現出來，寓教于樂，取得事半功倍的效果。四、專題教育內容第2頁共4頁武安市陽邑鎮(zhèn)龍務學校電子檔案專題教育由以下幾方面內容組成：1、國防教育、消防教育國防教育是對公民進行以愛國主感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家、一程和中心環(huán)節(jié)。因此，為了增強全民族的國防意識和國家安全意識，加強軍政軍民團結，提高全民抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨立、維護國緩的任務。在開展國防教育的同時，進行消防教育，生命教育。主要內容有：宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)；了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。2、健康教育、禁毒教育學校教育是健康教育、禁毒教育的用的重要途徑。本著先易后難的原則，利用現有學科資源，依據學生為學校課程改革的一個重要環(huán)節(jié)。第3頁共4頁武安市陽邑鎮(zhèn)龍務學校電子檔案3小學環(huán)境教育必須根據既定的教育目標和任務，選擇適合于小學生的教育內容。其中，環(huán)境教育課是主干內容，應當“環(huán)保知識競賽”等。4、科技教育進一步落實科學發(fā)展觀，增強學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學生科學素質的提高，繼續(xù)開展科技教育，在科技教育中宣傳、普及科技知識、科學思想、科學精神和科學方法，形成學科學、用科學、愛科學的風