幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃7篇幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃1一、活動(dòng)目標(biāo)：1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、活動(dòng)時(shí)間：2021年11月9日下午2：30 4：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室四、開放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)五、活動(dòng)流程：（一）2：00 2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果（二）2：30 2： 40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)（三）2：40 3： 10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示（四）3：10 3： 30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示（五）3：30 4： 00親子游戲（六）家長填寫開放日活動(dòng)反饋意見表（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》。詩歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。數(shù)學(xué)知識(shí)展示：復(fù)習(xí)1 10順數(shù)、倒數(shù)。認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)?？谑?、3、4的分合法。（分組與點(diǎn)名回答）口算2、3、4的加、減法（教師出題，幼兒搶答）讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。（點(diǎn)名回答）讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。親子游戲：（一）穿大鞋：玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。（二）套圈圈：玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。（三）我給爸爸媽媽穿衣服：玩法：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃2一、晨間接待1、熱情接待幼兒，與幼兒互相問好。2、指導(dǎo)個(gè)別幼兒給植物澆水并記錄自己的植物生長情況。二、戶外體育活動(dòng)、早操（一）體育活動(dòng)內(nèi)容：1、大班徒手操：2、分組活動(dòng)：體育器械、竹門球、跳竹梯等。（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)滑、走、攀爬、鉆單腳跳、雙腳跳等基本動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)用竹棍頂球過門，練習(xí)手臂肌肉力量及手眼的協(xié)調(diào)性。（三）指導(dǎo)要點(diǎn)：1、提醒幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，學(xué)習(xí)互相謙讓。2、帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏、整齊有序地做操。3、觀察幼兒游戲時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，提醒幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)注意安全。4、鼓勵(lì)幼兒嘗試探索出玩門球的多種玩法。三、盥洗、點(diǎn)心1、自覺、有序地卷袖子、洗手。2、獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面地面干凈。四：學(xué)習(xí)活動(dòng)看圖講述“大象救兔子”一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動(dòng)態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開合理的想象，編出不同的情節(jié)。2、能用完整、連貫的語言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享。3、培養(yǎng)幼兒合作、競爭意識(shí)，初步學(xué)習(xí)客觀地評(píng)價(jià)他人。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教育掛圖三張、與內(nèi)容相關(guān)的提示圖：太陽、樹林、小兔、老虎、大象2、紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)的積分榜、笑臉娃娃若干。三、活動(dòng)過程：（一）通過“聽”和“看”，引導(dǎo)幼兒感知、理解講述對(duì)象。1、出示畫面一，引起幼兒了解故事情節(jié)的興趣。師：今天天氣真好，樹林里來了一群的小伙伴，它們會(huì)是誰呢？（1）引導(dǎo)幼兒觀察畫面一：樹林里有誰？它們?cè)诟墒裁?？?）打開遮住的三只小兔：提問：①突然，發(fā)生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（豐富詞：慌慌張張）②小兔子這么慌慌張張，可能發(fā)生什么事了？（幼兒自由想象，大膽地講述）③別吵，有聲音?。ń處熍渖侠匣⒌慕新暎┱l來了？（讓幼兒進(jìn)行猜想）（3）打開遮住的老虎。師：真的是老虎，它從樹林里竄出來，它想干什么？（引導(dǎo)幼兒觀察老虎的表情、動(dòng)作）（4）小結(jié)：老虎張開血紅的大口，露出尖尖的牙齒，伸出鋒利的爪子，向小兔猛撲過來。（鼓勵(lì)幼兒表演老虎的動(dòng)作、表情）2、出示畫面二，討論、體驗(yàn)大象救兔子（1）師：老虎來了怎么辦？趕快幫小兔想個(gè)辦法吧。（在幼兒動(dòng)腦筋想辦法后，教師無意打開遮住的小象，自然地將幼兒的思緒引到畫面上）師：大象會(huì)想什么辦法救小兔過河呢？（幼兒結(jié)伴討論，大膽發(fā)言）過渡語：故事里的大象是怎樣救出小兔的呢？讓我們一起來看一看。（2）觀察畫面二：師：大象是怎樣救兔子的？：大象伸出長鼻子，翹起細(xì)尾巴，搭成一座大象橋，讓小兔過了河。（3）哎呀，不好，（打開遮住的老虎。）老虎追過來了，大象又會(huì)怎樣對(duì)付大老虎呢？3、觀察畫面三，引導(dǎo)幼兒描述圖面內(nèi)容：大象用這個(gè)辦法好，朝老虎噴水，老虎四腳朝天地躺在地上了。（豐富詞：四腳朝天）（5）小結(jié)：瞧，大象幫助小兔打敗了大老虎，小兔子高興地跳了起來，這欺負(fù)人的壞東西終于到懲罰了，開心吧？（二）鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容編故事。1、以比賽的形式，激發(fā)幼兒講故事的興趣，明確講故事的規(guī)則：師：看完了這三幅圖，誰能把它編成一個(gè)好聽的故事？我們來比賽吧，比賽是有規(guī)則的，讓我們一起來看一看，教師出示比賽規(guī)則：（1）小朋友分成紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三隊(duì)；（2）每隊(duì)每次推選一名幼兒出來講故事，故事講得好，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉娃娃一個(gè)；（3）哪一隊(duì)的笑臉娃娃最多，哪一隊(duì)就獲勝。OK?2、討論：怎樣把故事講得好？出示每隊(duì)幼兒的積分榜，激起幼兒比賽的意識(shí)3、幼兒分隊(duì)講故事，讓幼兒自己當(dāng)評(píng)委，評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒講的故事。（四）結(jié)束活動(dòng)：頒獎(jiǎng)杯。師：XX隊(duì)得到的笑臉娃娃最多獲勝，我們給他們最熱烈的掌聲，其他隊(duì)的小朋友也很棒，都像個(gè)故事大王。好，今天，小朋友把這好聽的故事帶回去和你的爸爸、媽媽一起分享，好嗎？幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃3半日活動(dòng)計(jì)劃：（家長開放日）幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵(lì)幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院具體措施：1、幼兒游戲，教師巡視。2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。3、講評(píng)：重點(diǎn)請(qǐng)小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。教學(xué)活動(dòng)：講講做做一一小黑貓目的：1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。2、通過制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛。準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。過程：一、謎語導(dǎo)入一一引發(fā)幼兒興趣1、猜謎。2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。二、欣賞范例一一激發(fā)創(chuàng)作興趣1、猜猜老師的貓是用什么做的。2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。3、教師示范做法。三、幼兒制作一一發(fā)展動(dòng)手能力1、介紹材料和使用方法。2、提醒幼兒使用工具注意安全3、幼兒制作，教師巡視4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。四、作品展示一一鼓勵(lì)孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記具體措施：1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。2、請(qǐng)值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。3、表揚(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。徐匯機(jī)關(guān)建國幼兒園蔣惠蘭幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃4活動(dòng)時(shí)間：2021年n月26日活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。一、晨間活動(dòng)（7：50——8：20）：活動(dòng)內(nèi)容：跳繩。目標(biāo)：練習(xí)連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。二、晨間談話（8：25——8：40）：內(nèi)容：冬天來到了。目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子能清楚大膽表達(dá)自己的感受，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。三、早操（8：45——9：00）：聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動(dòng)作整齊。四、喝豆?jié){（9：05 9：15）：教育孩子能干凈吃完自己的一份點(diǎn)心，不灑掉不倒翻。五、教學(xué)活動(dòng)（一）（9：15——9：45）：數(shù)學(xué)：《手的大小》活動(dòng)目標(biāo)：1、積極操作，探索，通過“畫手?jǐn)?shù)格，抓珠數(shù)數(shù)”等途徑，來比較正確地判斷手的大小。2、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、測量、統(tǒng)計(jì)、表達(dá)與交流，初步獲得積極地從多種角度解決問題的態(tài)度。幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃5一、晨間接待、區(qū)角活動(dòng)（7:40-8:30）1、晨間接待：熱情接待家長幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的、書包擺放整齊。2、區(qū)角活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動(dòng)，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：A、美工區(qū)（重點(diǎn)指導(dǎo)）：棉簽畫（太陽的頭發(fā)）活動(dòng)區(qū)域目標(biāo)：1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：1、教師示范圖若干張。2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料（已調(diào)好裝盤）、棉簽若干?；顒?dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來表現(xiàn)太陽的〃頭發(fā)〃。2、鼓勵(lì)幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。泥工（從小到大）活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板B、益智區(qū)：水果拼圖、串珠活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對(duì)應(yīng)的地方。材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干C、閱讀區(qū)：看一看，說一說活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書嘗試看圖說話?；顒?dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書若干本活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：1、幫助幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思。2、鼓勵(lì)幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。D、結(jié)構(gòu)區(qū)：各種各樣的車目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干二、早操活動(dòng)及操前準(zhǔn)備活動(dòng)(8:45-9:00)1、操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊(duì)候場。2、早操：教師：主班教師精神飽滿，微笑、動(dòng)作到位、節(jié)奏感強(qiáng)，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時(shí)觀察幼兒情況；幼兒：能跟著音樂合拍地動(dòng)起來，力度到位、隊(duì)形明顯、精神飽滿、愉快地做操。三、盥洗、點(diǎn)心(9:00-9:30)1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手2、點(diǎn)心：分組取杯子，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。做到不打翻豆?jié){，吃完點(diǎn)心后不忘擦嘴巴。四、談話活動(dòng)(9:30-9:50)1、主題：我喜歡的小動(dòng)物2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒說完整，圍繞一個(gè)主題來說，不偏題。3、引導(dǎo)語：〃你喜歡的小動(dòng)物是什么？〃〃它有什么特點(diǎn)？〃〃你為什么喜歡它?五、教學(xué)課程一：語言活動(dòng)《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）9：50-10：00配班老師做好語言活動(dòng)的課前準(zhǔn)備（掛圖、錄音機(jī)、磁帶等），積極配合主班教師活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)。六、教學(xué)課程二：英語教學(xué)活動(dòng)（10：30-10：50）積極協(xié)助、配合英語教師七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指導(dǎo)重點(diǎn)：1、組織幼兒有秩序的排隊(duì)上廁所、洗手2、餐前等待時(shí)間組織幼兒進(jìn)行手指游戲3、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔4、鼓勵(lì)幼兒做到不浪費(fèi)，把飯、菜、湯都吃完。八、離園（11：20-11：40）引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃6幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵(lì)幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院具體措施：1、幼兒游戲，教師巡視。2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。3、講評(píng)：重點(diǎn)請(qǐng)小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。教學(xué)活動(dòng)：講講做做一一小黑貓目的：1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。2、通過制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛。準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。過程：一、謎語導(dǎo)入一一引發(fā)幼兒興趣1、猜謎。2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。二、欣賞范例一一激發(fā)創(chuàng)作興趣1、猜猜老師的貓是用什么做的。2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。3、教師示范做法。三、幼兒制作一一發(fā)展動(dòng)手能力1、介紹材料和使用方法。2、提醒幼兒使用工具注意安全3、幼兒制作，教師巡視4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。四、作品展示一一鼓勵(lì)孩子大膽向家長介紹自己的作品生活盥洗：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記具體措施：1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。2、請(qǐng)值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。3、表揚(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒，幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。幼兒園家長開放日活動(dòng)計(jì)劃7一、晨間活動(dòng)1、晨間接待：要求：熱情接待幼兒、家長，向客人老師問好，師生共同問好，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語。2、安靜活動(dòng)：看圖書塑料嵌扣拼插恐龍、拆裝小車等目標(biāo)：(1)能自己選擇內(nèi)容，樂于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。(2)活動(dòng)結(jié)束能將玩具放回原處。(3)鼓勵(lì)插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動(dòng)。3、晨間鍛煉：騎小車打板羽球障礙跑攀巖墻轉(zhuǎn)呼啦圈滾火輪等重點(diǎn)指導(dǎo)：騎小車目標(biāo)：(1)能手腳協(xié)調(diào)的騎小車，訓(xùn)練幼兒手臂力量及全身協(xié)調(diào)能力。(2)動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。(3)鼓勵(lì)幼兒與周年露小朋友一起參與活動(dòng)。4、韻律、早操韻律：快樂寶貝早操：世界多美妙目標(biāo)：(1)能與同伴一起愉快的活動(dòng)。(2)做操時(shí)動(dòng)作有力，精神飽滿。二.教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱：早期閱讀：鼠寶寶找朋友目標(biāo)：1、教會(huì)幼兒根據(jù)小的圖畫初步理解故事內(nèi)容。2、教師通過視頻展示儀領(lǐng)讀，教會(huì)幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱讀。3、啟發(fā)幼兒與家長協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)，討論畫面構(gòu)思，合作制作圖畫書，進(jìn)一步了解畫面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。三.自由活動(dòng)要求：自由結(jié)伴游戲，注意安全。四.親子義賣活動(dòng)：目標(biāo)：通過義賣活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感，同時(shí)讓幼兒體會(huì)用勞動(dòng)換來的報(bào)酬去幫助有困難的人是一件快樂的事情。五、生活活動(dòng)1、勞動(dòng)：抹小椅子，管理自然角目標(biāo)：(1)認(rèn)真、有序地將自己的小椅子擦干凈。(2)關(guān)注自然角，給自然角動(dòng)植物澆水、換水.2、點(diǎn)心：正確拿放茶杯，一口點(diǎn)心，一口牛奶，保持整潔。3、進(jìn)餐：愉快安靜進(jìn)餐，將殘?jiān)湃胫付ūP中。4、午睡：能安靜入睡，醒后不影響同伴。5、盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。社會(huì)《成長證明》半日活動(dòng)情景描述：“這是誰？”“這張照片不是我！”都說大班的孩子長大了，可是怎樣讓孩子懂得自己長大了呢？這節(jié)課《成長證明》，就很好地見證了孩子們?cè)陂L大。所以為了很好的讓孩子體驗(yàn)到自己的確在不斷地長大，我在事前請(qǐng)家長配合拿來了小時(shí)候的照片，衣服以及鞋帽等物品。大四班的孩子和家長都很配合，都帶來了自己小時(shí)候的物品。上課的時(shí)候，我拿出了一張張小朋友小時(shí)候的照片，請(qǐng)小朋友們互相猜一猜，看一看，結(jié)果很多小朋友都上了當(dāng)，大家把女孩看成了