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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中六篇中考(4篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中作文六篇中考作文篇一

記得小的時(shí)候,家里經(jīng)濟(jì)條件并不好??墒?,每當(dāng)遇上趕集,老媽想去的時(shí)候,老爸從來(lái)都是很大度的讓去。每次回來(lái)以后,老媽就會(huì)在燈下讓我們算她白天從家走的時(shí)候拿了多少錢(qián),趕集花了多少錢(qián),買(mǎi)了些什么東西,錢(qián)和東西能不能碰見(jiàn)一塊去。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老爸總是說(shuō),算那些干嘛了,我知道你沒(méi)有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時(shí)候總也聽(tīng)不出其中的意思,現(xiàn)在想想,那是夫妻間的一種絕對(duì)的信任啊。而我想,老媽聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,一定是愉快的吧。

后來(lái),我們姐妹們?nèi)ネ獾厣蠈W(xué),每次走的時(shí)候,老爸總會(huì)交代老媽?zhuān)嘟o孩子帶點(diǎn)錢(qián),出門(mén)在外的,多帶點(diǎn)錢(qián)便利。雖然有的時(shí)候,家里錢(qián)也不多,可是,老爸就說(shuō),我們守著家呢,怕什么,出門(mén)在外的,多帶點(diǎn)錢(qián)爸媽放心。

老爸好像從來(lái)都不責(zé)怪我們做什么,小的時(shí)候不會(huì)做飯,經(jīng)常做的不是咸了,就是淡了??墒?,老爸從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)我們,每次總是笑呵呵的說(shuō),孩子們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)做飯了。

老爸這種大度的教育方式,讓我們姐妹幾個(gè)健康開(kāi)心的成長(zhǎng)著。如今想起來(lái),我們兄弟姐妹四人,每一個(gè)都正直,良善,和老爸的教育脫離不了關(guān)系。

如今,很久都沒(méi)回家看看老爸老媽了。下午學(xué)做饅頭,饅頭出鍋后,感覺(jué)有些不合口,突然就想到了老爸曾經(jīng)對(duì)我們稱(chēng)贊,孩子長(zhǎng)大了,會(huì)做飯了。

可是如今,我還沒(méi)有長(zhǎng)大。老爸老媽卻老了。

想著老爸的大度,吃著并不合口的饅頭,突然間就很想回家了。

初中作文六篇中考作文篇二

原本以為,考場(chǎng)是寂靜與嚴(yán)肅的結(jié)合,想不到也可以如此溫馨……

考試的氣氛令人快要中止了呼吸,無(wú)意中開(kāi)啟了我所在座位的抽屜,我知道我這樣做是不對(duì)的,雖然是在下課,但也不能亂動(dòng)別人的東西。想不到映入眼簾的是這樣一張紙條,貼在桌板上。

“開(kāi)啟我的桌子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙條,它的旁邊有一只紙鶴,愿它能給你帶來(lái)好運(yùn)。假如紙鶴沒(méi)了,說(shuō)明你開(kāi)啟的晚了,但是也祝愿你考試取得成功。〞

簡(jiǎn)單的語(yǔ)句,讓我這個(gè)極易受到感動(dòng)的人心中有個(gè)一分溫暖,也多了一分自信。

我想起了我們以前的一些事情。

班級(jí)做為考場(chǎng)是我很厭惡的一件事情,真的。由于等他們考完,我的東西總是被翻的亂七八糟,偶爾還有一兩件物品“神秘失綜〞,我們很煩,很無(wú)奈。后來(lái),我們想出了種種“策略〞來(lái)對(duì)付這個(gè)頭疼的問(wèn)題,但是每次都遭到失敗。最終,老師們一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,把桌子直接上鎖不久行了!

于是,我們每人買(mǎi)了一把鎖,鎖上抽屜的同時(shí),鎖上了我們的心,更鎖住了對(duì)別人的信任。

直到今天,我才發(fā)現(xiàn),真正地使他人不動(dòng)自己的東西,首先要信任他人。

于是,我也寫(xiě)了一張紙條。

“你好!有沒(méi)有看見(jiàn)紙條旁邊的紙鶴?這是我在考試的時(shí)候開(kāi)啟一個(gè)女孩抽屜時(shí)發(fā)現(xiàn)的,她的桌子上這樣貼著,寫(xiě)著‘開(kāi)啟我的桌子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙條,它的旁邊有一只紙鶴,愿它能給你帶來(lái)好運(yùn)。假如紙鶴沒(méi)了,說(shuō)明你開(kāi)啟的晚了,但是也祝愿你考試取得成功’我取下紙鶴之后,貼到了自己的位置上,希望你能取走它,延續(xù)一份溫暖。〞

我把紙鶴也貼了上去。淺藍(lán)色的紙真的很美麗。

其實(shí),溫暖很簡(jiǎn)單傳遞,只是我們沒(méi)有在意。

初中作文六篇中考作文篇三

又是一個(gè)夜晚來(lái)臨。窗外,皓月當(dāng)空,我去而愁苦地躺在床上,毫無(wú)賞月的興致。唉,都是由于那厭惡的科學(xué)試驗(yàn)報(bào)表!

星期五是,我接受了老師交給的一項(xiàng)任務(wù)——完成一份科學(xué)試驗(yàn)報(bào)表,試驗(yàn)自己擬定。我本信心滿(mǎn)滿(mǎn),想要完成一些“宏偉〞的試驗(yàn),但都卻因缺少試驗(yàn)器材而以失敗告終。最終,我突然想到了一份以前做過(guò)的試驗(yàn)數(shù)據(jù),是一個(gè)關(guān)于蔬菜中維生素含量測(cè)定一個(gè)小試驗(yàn),但卻又不自信起來(lái),這么沒(méi)有技術(shù)含量的試驗(yàn),能拿的出手么?我感到十分頹喪。

不爭(zhēng)氣的肚子卻在這時(shí)“咕咕〞地叫了起來(lái),唉,去吃點(diǎn)東西吧。我這樣想著,出了家門(mén)。

來(lái)到經(jīng)常去的面館,點(diǎn)了一碗面,等待的時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小女孩甜美的背詩(shī)聲,循聲望去,一個(gè)大約七八歲的小女孩背對(duì)著我,坐在一位婦女對(duì)面歡快地背著詩(shī),那位婦女大約是她的媽媽。能發(fā)出這么甜美聲音的女孩,一定很可愛(ài)吧。我這樣想著,飯上來(lái)了,那女孩大約被服務(wù)員吸引,把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),我一瞥,驚得差點(diǎn)把筷子扔掉。那女孩長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃,大眼,但卻是兔唇。更讓我詫異的是,她沒(méi)有一點(diǎn)自卑,臉上始終掛著笑!她那水汪汪的大眼睛,好奇地端詳了我一下,就馬上轉(zhuǎn)回了頭。

我悄悄地聽(tīng)著女孩和她的媽媽交談,她毫不自卑地講著同學(xué)們對(duì)她的詢(xún)問(wèn),問(wèn)她為什么有“三瓣嘴〞,而那位母親卻是這樣回復(fù)的:“由于我們小雪(大約是那女孩的小名)最喜歡小兔子,所以就變成了兔子的樣子?。〃曇痪湓?huà)逗得小女孩“咯咯〞直笑,還唱起了兒歌:“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)……〞

我被深深地觸動(dòng)了,看著女孩背影,突然覺(jué)得,她是如此的自信,這樣,多漂亮。

而我,回家以后,悄悄地把試驗(yàn)報(bào)表認(rèn)真地填完,只要是真實(shí)的,認(rèn)真的,談什么拿得出手拿不出手呢!我感到,自信,又回來(lái)了。

那個(gè)女孩,教給了我怎樣做自己,那就是自信。

這樣,多漂亮。

初中作文六篇中考作文篇四

那是一首關(guān)于親情的歌,關(guān)于付出的歌,關(guān)于收獲的歌,它時(shí)常在我耳畔響起,在我心中蕩漾。

我是一個(gè)不懂得堅(jiān)持的人。從小到大,我學(xué)過(guò)好多:跳舞,畫(huà)畫(huà)~可是沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)持過(guò)一年。唯獨(dú)拉二胡,堅(jiān)持了六年,雖苦,雖累,但我從不放棄,或許是有你吧,我心愛(ài)的父親。

很小的時(shí)候,我只要一聽(tīng)到有關(guān)于二胡的音樂(lè),我就能馬上寧?kù)o下來(lái)。父親見(jiàn)我這樣便對(duì)母親說(shuō):“孩子這么喜歡二胡,就讓她去學(xué)二胡吧!〞父親說(shuō)這句話(huà)時(shí),我七歲。此后學(xué)二胡的六年也成了我小時(shí)候最艱難最美好的回憶。

才去學(xué)二胡的第一天,我就被老師“另眼相看〞了。老師說(shuō)我完全沒(méi)有節(jié)奏感,手指不靈活。回到家,我哭著對(duì)父親說(shuō):“我不去上課了!〞父親蹲下來(lái),輕輕拍拍我的頭,眼神堅(jiān)強(qiáng):“孩子,我相信你可以的!〞我撲進(jìn)他的懷里,抽噎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在家冒死地練習(xí),每天聽(tīng)耿祎二胡的純音樂(lè),好讓自己節(jié)奏感加強(qiáng)。過(guò)量的練習(xí)使我疲憊不堪,但我依舊堅(jiān)持著。曾經(jīng)在練習(xí)時(shí)把手按到腫,甚至還割破了;曾經(jīng)在同學(xué)的嘲諷中咬緊了嘴唇;曾經(jīng)蜷縮在被窩里凄愴地哭泣~我付出了這么多,就是要向那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人證明:我是可以的`。

學(xué)了兩年之余,連老師也對(duì)我敬重不已,還屢屢安排我去加入比賽。我笑著在心中說(shuō):這都是父親功勞。

我堅(jiān)持著,父親也同樣堅(jiān)持著。

多少個(gè)風(fēng)吹日曬的下午,你撐著傘將我送到學(xué)拉二胡的地方;多少次我已經(jīng)上樓了,卻仍能看見(jiàn)你目送我的笑容;多少次在我冒死練習(xí)的時(shí)候,你總是在虛掩著的房門(mén)口偷偷地看著我,流下心酸的淚水~六年來(lái),你就這樣鞭策著我,勉勵(lì)著我,讓我有勇氣走完我要走的路。

父親,感謝你!

六年過(guò)去了,我也率先拿到了二胡的十級(jí)證書(shū)。到現(xiàn)在我仍能記得我在拿到證書(shū)的第一時(shí)間,我朝父親深深地鞠了一躬,在心里悄悄說(shuō)道:“感謝,我最心愛(ài)的父親。〞然后我含著淚奔向你,您貌似沒(méi)有想到,但隨即緊緊的抱住我。即刻,我感到我的肩上濕了一塊,我知道,那是父親高傲的淚水。

父親,你或許不曾知曉,當(dāng)我想要告訴你我要

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