招聘助理試用期工作總結

第6頁共6頁招聘助?理試用?期工作?總結?一、試?用期主?要工作?業(yè)績?___?_月_?___?日，我?從實習?期轉(zhuǎn)入?試用期?，相比?之前實?習期協(xié)?助招聘?的工作?，我的?工作內(nèi)?容和強?度有了?很大的?變化，?特別在?試用期?后期的?一段時?間中，?不管對?我的工?作認真?度、執(zhí)?行力還?是完成?度都有?較大的?考驗。?試用?期間，?原本是?安排協(xié)?助培訓?負責人?處理培?訓方面?的各項?事宜，?熟悉相?關的培?訓工作?，后期?則傾向?于招聘?基礎工?作的深?化，現(xiàn)?大致概?括有七?：1?、新員?工培訓?與企業(yè)?文化宣?導：通?過入職?培訓P?PT的?更新制?作和一?遍一遍?的聽取?、了解?企業(yè)文?化和規(guī)?章制度?，漸漸?熟悉并?能夠獨?立完成?新員工?的入職?培訓，?對于新?員工的?需求以?及公司?的企業(yè)?文化有?一定的?認識和?了解。?2、?入職流?程的明?晰：通?過對集?團本級?若干新?員工的?報到及?入職手?續(xù)的辦?理，梳?理并熟?悉了整?個入職?手續(xù)的?過程，?新員工?信息的?申報、?勞動合?同的簽?訂、入?職培訓?的實施?等。?3、各?店月報?的匯總?與報告?：從第?一次接?觸月報?，到逐?漸熟悉?和運用?月報是?這個三?個月收?獲較多?的地方?。一開?始漏洞?百出，?效率低?，理解?不深，?漸漸地?意識到?月報的?實用性?和準確?性。目?前正在?對月報?的數(shù)據(jù)?準確性?、合理?性、統(tǒng)?一性做?加強，?今后將?逐漸從?審核數(shù)?據(jù)的準?確性轉(zhuǎn)?向?qū)﹃P?鍵內(nèi)容?的把握?和理解?。4?、招聘?工作的?深入：?從后期?對招聘?方面培?養(yǎng)力度?的加強?，不僅?從時間?分配上?和工作?完成進?度上都?對我有?更大的?考驗。?在招聘?人員方?面，通?過簡歷?的搜索?，較快?地瀏覽?并鎖定?合適的?人選。?能夠?qū)?面試者?有一個?較深刻?的電話?溝通和?面談，?能夠從?聲音、?眼神、?形態(tài)來?初步辨?別一個?人的品?行和性?格。但?在復試?時領導?的一些?面談觀?察中，?我還沒?能夠捉?摸透需?要注意?和警惕?的關鍵?點。?5、時?間管理?：招聘?工作總?是階段?性，且?不定時?，很多?時候在?時間的?控制和?運用上?顯得更?為重要?。一直?以來都?認為事?情總是?被打斷?，不能?一心一?意全心?完成好?一件事?，讓我?覺得困?擾和郁?悶。但?是慢慢?地，在?各種敦?促和輔?導下，?在時間?管理和?運用上?面有了?進一步?的提升?。雖然?進步的?步伐偏?慢，且?實施起?來的成?果還沒?有得到?很好的?驗證，?但是我?相信在?時間和?經(jīng)驗的?積累下?，對于?時間的?管理一?定能夠?更上一?層樓。?6、?溝通交?流的效?果：在?HR體?系內(nèi)，?通過幾?次HR?活動及?幾個月?來與子?公司H?R同事?關于月?報等工?作的面?對面或?者電話?溝通，?能夠較?好地掌?握交流?技巧，?營造一?個輕松?的溝通?氛圍，?為后期?工作上?的深入?交流奠?定基礎?。在體?系外同?事間的?溝通方?面也能?夠較好?的把握?分寸，?同事之?間交流?無大障?礙和矛?盾，輕?松自在?。7?、人員?信息的?強化：?通過月?報的審?核匯總?，以及?為招聘?、績效?、薪資?等模塊?工作采?集提取?各類信?息和數(shù)?據(jù)，對?各子公?司人事?方面的?信息有?了更深?刻的了?解，也?強化了?對整個?集團員?工信息?的敏感?度。因?此為其?他人事?方面工?作的開?展理順?了思路?，增加?了便利?性。?二、試?用期工?作體會?試用?期的三?個月讓?我脫離?了實習?期輕松?自由的?工作狀?態(tài)，從?各個方?面都考?驗了我?對工作?的態(tài)度?。從工?作內(nèi)容?上來說?，自實?習期協(xié)?助邀約?面試、?整理簡?歷等基?礎招聘?工作到?進入培?訓領域?的轉(zhuǎn)變?，讓我?著實有?了更深?的體會?。不?同于前?期實習?的輕松?，培訓?更需要?靠自己?的實力?特長，?而非認?真就好?。在學?習的兩?個月中?，先從?月報的?匯總中?了解了?每家店?的大致?情況，?并在匯?總的過?程中體?會到嚴?謹和追?求完美?的工作?態(tài)度的?重要性?。當初?學時碰?到的各?種問題?慢慢減?少的時?候，會?覺得自?己確實?有了進?步。但?對于月?報的匯?總和報?告，目?前仍然?有很多?迷糊的?地方不?能明確?，是導?致增加?溝通時?間和延?誤匯報?的關鍵?所在。?此外，?在月報?的信息?中，由?于自己?仍停留?在審核?人數(shù)和?數(shù)據(jù)的?準確性?上，對?于每個?變化的?捕捉和?深層意?思的理?解根本?沒有深?度，沒?有一個?較警覺?和敏銳?的意識?，也是?導致學?習效果?不夠佳?的原因?之一。?在協(xié)?助培訓?期間，?我?guī)缀?走遍了?每家店?和大部?分的培?訓現(xiàn)場?。新員?工培訓?、企業(yè)?文化宣?導，以?及“贏?在中層?”、H?R沙龍?等培訓?活動的?策劃組?織和具?體實施?，都讓?我對培?訓有了?更直接?的接觸?和體會?。每一?次組織?培訓，?都會被?要求說?出組織?的到位?和不到?位的地?方，雖?然每次?被問及?時可以?說出一?二，但?是在事?后總結?方面自?己確實?還沒有?做好。?除了對?培訓本?身的總?結（包?括滿意?度調(diào)查?、通訊?稿、培?訓總結?表）以?外沒有?在多次?培訓后?總結經(jīng)?驗和不?足，因?此在自?身培訓?組織能?力上進?步不大?。在?培訓的?演講表?現(xiàn)中，?經(jīng)過一?個月左?右連續(xù)?幾次的?鍛煉和?熟悉，?基本能?夠掌握?新員工?培訓的?步驟和?內(nèi)容，?但是演?講的內(nèi)?容和格?調(diào)基本?不變，?肚里墨?水太少?，自己?創(chuàng)新的?部分極?少。原?本之前?還曾打?算加入?自己的?內(nèi)容，?但實際?表現(xiàn)出?來的效?果一般?，且疏?于對演?講素材?的收集??，F(xiàn)在?忙于各?種其他?方面的?事務，?更加沒?有對培?訓做過?多的用?心了。?在試?用期的?后期，?由于招?聘方面?的壓力?而對于?培訓已?涉及很?少，角?色漸漸?轉(zhuǎn)向了?招聘。?重新拾?起招聘?工作一?開始有?些小緊?張，但?很快調(diào)?整并進?入了奮?戰(zhàn)狀態(tài)?，用一?個星期?敲定了?一名司?機，同?時也對?項目部?工程師?有了初?步的了?解。應?招聘和?急聘的?人員陸?陸續(xù)續(xù)?進入我?的工作?范疇，?大致上?有了招?聘的思?路和方?法。同?時，在?績效薪?酬模塊?雖然沒?有直接?的接觸?，但卻?是從人?員的基?本信息?入手，?從信息?的梳理?、篩選?和提取?，對整?個集團?人員信?息的梳?理能夠?為今后?工作的?開展起?到鋪墊?的作用?。雖然?在信息?管理方?面自己?總不是?很熟練?和精準?，方式?方法上?還有待?改進，?但是可?以看到?自己的?逐漸進?步還是?比較欣?慰的。?三、?個人職?業(yè)生涯?規(guī)劃從?實習生?到人事?助理的?崗位，?內(nèi)容多?了，壓?力大了?，工作?面也廣?了。每?一個工?作任務?都是逐?步加強?的過程?，崗位?從人事?助理到?專員，?再到主?管，這?都是一?個正常?的規(guī)律?。不管?是在集?團還是?在子公?司，通?過這幾?個月的?適應，?再加上?后半年?到一年?的時間?，我相?信自己?一定可?以從一?個助理?的崗位?真正轉(zhuǎn)?變到專?員的角?色，屆?時我能?夠獨立?承擔一?部分工?作，對?自己的?工作負?責。同?時我會?告誡并?督促自?己，對?某些人?力資源?模塊有?較深的?認識和?較強的?執(zhí)行力?，有自?己主攻?和擅長?的工作?內(nèi)容。?以后?，在_?___?年半到?___?_年的?時間，?我希望?自己能?夠基本?主導人?力資源?的各大?模塊，?同時涉?獵行政?方面的?部分工?作。雖?然我本?意想專?攻人力?資源方?向，但?是行政?事務也?往往是?實際工?作中必?不可少?的，且?和人力?資源相?互協(xié)調(diào)?和促進?，因此?我并不?排斥行?政人事?的結合?和統(tǒng)一?。我希?望自己?在__?__年?左右的?工作積?累后能?夠撐起?一個局?面。服?務行業(yè)?是一個?特殊的?行業(yè)，?經(jīng)過近?半年時?間的觀?察與體?驗，我?能夠深?刻認識?到汽車?行業(yè)的?特殊性?，并對?其特殊?性有一?個比較?理性的?適應。?可能在?某些時?候并不?能理解?服務行?業(yè)或者?因為服?務行業(yè)?的特殊?性而有?所畏懼?，但這?也正在?檢驗我?生活觀?、人生?觀和價?值觀的?一個心?理適應?性。有?深刻體?會才會?有感悟?，才有?進步和?思維的?開闊。?四、?個人的?評價及?輔導需?求個人?的優(yōu)勢?：1?、對于?陌生或?不熟悉?的工作?內(nèi)容樂?意去學?習和研?究，對?于交代?的工作?任務會?想辦法?盡快完?成;?2、對?于同事?間關系?的維護?較為適?宜，能?給自己?創(chuàng)造輕?松的工?作環(huán)境?;3?、有一?個較良?好的心?態(tài)，能?夠沉下?心工作?，盡力?做好本?職工作?并要求?自己逐?漸靠近?高標準?。存?在的不?足：?1、對?于總結?工作重?視不夠?，包括?培訓模?塊的學?習、總?結、招?聘模塊?的階段?性總結?等。接?收內(nèi)容?多，總?結提煉?少，導?致“消?化能力?”不高?;2?、時間?運用還?不夠合?理，雖?然較之?前有改?善，但?也可能?是因為?工作效?率、方?法等因?素，導?致后期?每天的?工作時?間緊張?，工作?任務壓?力大;?3、?缺少過?程反饋?，特別?在遇到?同時要?處理很?多事務?時，不?能給予?當事人?一個進?度反饋?，以為?