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第3頁共3頁開展誠?信教育?的活動?總結?加強社?會公德?、職業(yè)?道德和?家庭美?德教育?,特別?要加強?青少年?的思想?道德建?設,引?導人們?在遵守?基本行?為準則?的基礎?上,追?求更高?的思想?道德目?標?,F(xiàn)?就學校?開展誠?信教育?活動階?段總結?如下:?一、?開展誠?信教育?活動的?認識?教師的?主要任?務是教?書育人?,處處?離不開?“誠信?”,否?則就會?失去孩?子的信?任。會?讓孩子?覺得一?個人說?話可以?不負責?任,答?應的事?也可以?不辦。?學生?學習的?目的是?讀書做?人,成?就再大?的事業(yè)?也必須?從學做?人開始?。對于?學生來?說,講?“誠信?”,是?一封無?字的介?紹信。?講“誠?信”,?一是要?求誠實?守信,?有錯就?改,養(yǎng)?成良好?的處世?立身品?格;二?是對待?他人信?守承諾?,答應?別人的?事情之?前一定?要慎重?,認真?地想一?想,自?己能做?到的才?答應。?跟教師?、家人?、同學?、朋友?相處,?時時處?處離不?開誠信?,保持?誠信的?立場,?老老實?實學習?,堂堂?正正做?人,做?好自己?該做的?事,與?老師、?同學真?誠相待?、和睦?相處。?二、?開展誠?信教?育活動?的要求?切實加?強領導?。學校?領導高?度重視?這一活?動,充?分認識?誠信教?育活動?是__?__和?《公民?道德建?設實施?綱要》?的重要?舉措,?也是學?校全面?推進素?質教育?和素質?實踐,?加強和?改進學?校德育?工作的?需要。?制訂?教育計?劃。學?校結合?本校的?具體情?況,制?訂具體?實施的?計劃,?在調(diào)查?分析基?礎上分?層次有?重點地?制訂各?年級段?學生誠?信教育?的基本?目標、?要求和?主題。?營造活?動氛圍?。學校?利用宣?傳欄、?板報、?廣播等?各種形?式向全?體教師?、學生?宣傳誠?信教育?的基本?內(nèi)容、?要求和?重要意?義,并?擴展到?社區(qū)和?學生家?庭,營?造誠信?教育的?良好氛?圍。?教師率?先垂范?。開展?誠信教?育,教?育者自?身的教?育行為?是關鍵?。學校?領導和?教師既?是教育?的對象?也是教?育的主?體。開?展誠信?教育首?先要確?立誠信?立教意?識、確?立學校?領導和?教育工?作者是?服務者?的觀念?,通過?各種制?度建設?及對家?長、學?生承諾?等方式?樹立學?校教育?工作者?的新形?象,把?誠信教?育落實?到全體?教師的?教育行?為上,?發(fā)揮教?育者自?身的表?率作用?。三?、誠信?教育的?基本內(nèi)?容誠?信教育?的內(nèi)容?很廣泛?,要從?大處著?眼,小?處入手?,從最?基本的?日常行?為規(guī)范?和道德?要求抓?起,讓?學生在?實踐中?豐富對?誠信的?體驗,?積累經(jīng)?驗,為?誠信道?德提升?提供基?礎,引?導學生?養(yǎng)成良?好道德?行為習?慣。具?體的誠?信教育?的內(nèi)容?是:文?明禮貌?教育。?文明禮?貌是誠?信品質?的外在?表現(xiàn)。?文明禮?貌教育?,包括?各種場?合的文?明禮儀?,文明?的行為?舉止,?使用文?明禮貌?用語等?。通過?外在的?文明禮?貌行為?實踐養(yǎng)?成誠信?的內(nèi)在?品質。?四、?誠信教?育的主?要形式?學校?把誠信?教育貫?穿在各?類教學?及日常?活動中?,把思?想品德?課作為?誠信教?育的主?陣地,?在思想?品德課?中穿插?誠信教?育的有?關內(nèi)容?。現(xiàn)在?的《品?德與生?活》《?品德與?社會》?課程就?是非常?人性化?的好課?程!同?時,學?校根據(jù)?教育要?求和學?生實際?情況創(chuàng)?造性地?開展各?種教育?活動和?道德實?踐活動?:結合?晨會、?班隊活?動和平?時班級?管理、?日常教?學活動?進行有?機滲透?。一是?校長在?全校升?旗儀式?上進行?了“人?人知誠?信,人?人講誠?信”的?國旗下?講話。?二是班?隊活動?課,政?教處組?織全體?師生舉?行一次?動員大?會,學?習《_?___?進一步?加強和?改進未?成年人?思想道?德建設?的若干?意見》?和《教?育部辦?公廳關?于進一?步加強?中小學?誠信教?育__?__》?,發(fā)動?和引導?全體師?生投入?到本次?活動中?,做到?人人知?誠信,?人人講?誠信。?開展?專門的?誠信教?育主題?活動、?征文、?演講、?對話、?辯論等?。同學?在課間?進行了?“誠信?”演講?。個班?出了一?期“誠?信”為?主題的?黑板報?。學校?舉行了?以“誠?信”為?主題的?故事演?講比賽?。開展?了一次?學生“?人人知?誠信,?人人講?誠信”?的

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