導(dǎo)師制工作總結(jié)范本

第3頁(yè)共3頁(yè)導(dǎo)師制?工作總?結(jié)范本?貿(mào)易?系實(shí)施?導(dǎo)師制?以來(lái)，?每位老?師都能?夠按照?學(xué)校的?要求認(rèn)?真履行?好各自?的職責(zé)?，具體?的表現(xiàn)?為：?1、幫?助學(xué)生?適應(yīng)大?學(xué)學(xué)習(xí)?生活，?端正學(xué)?習(xí)態(tài)度?，明確?學(xué)習(xí)目?的，掌?握大學(xué)?學(xué)習(xí)規(guī)?律和學(xué)?習(xí)方法?，養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，形?成良好?的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。?2、?掌握學(xué)?生思想?動(dòng)態(tài)和?學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)，有?針對(duì)性?的開(kāi)展?專(zhuān)業(yè)思?想教育?，適時(shí)?向?qū)W生?介紹學(xué)?科發(fā)展?情況和?發(fā)展趨?勢(shì)，幫?助學(xué)生?端正專(zhuān)?業(yè)思想?。3?、向?qū)W?生介紹?和解釋?本專(zhuān)業(yè)?的教學(xué)?體系和?課程設(shè)?置，指?導(dǎo)學(xué)生?選修課?。注重?培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)?新精神?和實(shí)踐?能力。?結(jié)合學(xué)?生學(xué)習(xí)?情況對(duì)?本專(zhuān)業(yè)?教學(xué)計(jì)?劃提出?建設(shè)性?修改意?見(jiàn)，推?動(dòng)教學(xué)?改革。?4、?幫助學(xué)?生樹(shù)立?正確的?世界觀?、人生?觀、價(jià)?值觀，?幫助學(xué)?生學(xué)會(huì)?做人、?做事、?做學(xué)問(wèn)?，塑造?完整人?格。?5、導(dǎo)?師言傳?身教，?為人師?表，幫?助學(xué)生?樹(shù)立良?好的職?業(yè)道德?，培養(yǎng)?專(zhuān)業(yè)興?趣和為?科學(xué)獻(xiàn)?身的精?神。?6、加?強(qiáng)就業(yè)?形勢(shì)教?育和就?業(yè)指導(dǎo)?，幫助?學(xué)生樹(shù)?立正確?的擇業(yè)?觀，使?學(xué)生樹(shù)?立走向?社會(huì)，?適應(yīng)社?會(huì)。?7、指?導(dǎo)學(xué)生?參加課?外科技?活動(dòng)和?各類(lèi)競(jìng)?賽活動(dòng)?。鼓勵(lì)?學(xué)生積?極參加?校內(nèi)科?研課題?組的實(shí)?踐與研?究工作?。8?、導(dǎo)師?對(duì)所指?導(dǎo)的班?級(jí)要盡?快熟悉?，在熟?悉學(xué)生?的基礎(chǔ)?上，希?望導(dǎo)師?每月至?少與每?位學(xué)生?交流一?次，并?填寫(xiě)“?導(dǎo)師工?作記錄?表”。?各位?老師采?取的工?作方式?為：?1、大?多采取?以個(gè)別?指導(dǎo)為?主，個(gè)?別指導(dǎo)?與__?__指?導(dǎo)相結(jié)?合的工?作原則?；2?、每學(xué)?期開(kāi)學(xué)?初必須?與學(xué)生?見(jiàn)面，?每月與?被指導(dǎo)?的學(xué)生?面談或?___?_指導(dǎo)?不少于?一次，?每學(xué)期?參加學(xué)?生__?__活?動(dòng)或面?向?qū)W生?開(kāi)設(shè)講?座不少?于一次?；3?、導(dǎo)師?并建立?了導(dǎo)師?工作記?錄表，?制訂指?導(dǎo)了工?作計(jì)劃?，指導(dǎo)?活動(dòng)都?有記錄?，學(xué)期?結(jié)1?束并寫(xiě)?出了指?導(dǎo)工作?總結(jié)。?貿(mào)易?系2?貿(mào)易系?主要教?學(xué)環(huán)節(jié)?的質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)的?執(zhí)行情?況為?了保證?教學(xué)質(zhì)?量，我?系狠抓?各主要?教學(xué)環(huán)?節(jié)的質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?，主要?體現(xiàn)在?以下幾?個(gè)方面?：1?、教學(xué)?年度考?卷和教?學(xué)資料?齊全，?管理制?度健全?我系?各教學(xué)?年度的?考試、?考查試?卷保存?完整，?試卷按?專(zhuān)業(yè)班?級(jí)存放?規(guī)范，?試卷保?存表填?寫(xiě)認(rèn)真?，便于?查找，?符合學(xué)?校的要?求。各?項(xiàng)教學(xué)?資料：?教材、?教學(xué)大?綱、教?輔資料?、習(xí)題?集、教?學(xué)日歷?、教學(xué)?日志、?規(guī)章制?度等各?類(lèi)教學(xué)?資料齊?全完備?，并全?部符合?學(xué)校的?要求，?教學(xué)管?理人員?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，管理?規(guī)范到?位。?2、嚴(yán)?格按教?學(xué)計(jì)劃?、教學(xué)?日歷完?成教學(xué)?任務(wù)?嚴(yán)格按?教學(xué)計(jì)?劃落實(shí)?教學(xué)任?務(wù)。盡?管目前?我系部?分專(zhuān)業(yè)?教師缺?編較嚴(yán)?重，師?資力量?還比較?薄弱，?部分教?研室教?學(xué)工作?任務(wù)非?常重，?但都能?想辦法?，克服?困難，?開(kāi)出各?類(lèi)課程?，保證?教學(xué)秩?序的正?常進(jìn)行?。每門(mén)?課程均?按教學(xué)?計(jì)劃、?教學(xué)大?綱認(rèn)真?編寫(xiě)教?學(xué)日歷?，按教?學(xué)日歷?要求進(jìn)?行教學(xué)?，較好?地完成?了教學(xué)?任務(wù)，?并將教?學(xué)日歷?發(fā)放到?各教學(xué)?班級(jí)中?，接受?學(xué)生的?監(jiān)督，?每學(xué)期?教學(xué)計(jì)?劃的調(diào)?整率均?小于_?___?%。?3、加?強(qiáng)教學(xué)?管理，?規(guī)范教?學(xué)環(huán)節(jié)?為了?進(jìn)一步?規(guī)范教?學(xué)，提?高教學(xué)?質(zhì)量，?我系進(jìn)?一步完?善教學(xué)?管理制?度，對(duì)?教學(xué)工?作的各?個(gè)環(huán)節(jié)?嚴(yán)格按?照規(guī)章?制度進(jìn)?行管理?。對(duì)教?學(xué)的各?個(gè)環(huán)節(jié)?，都嚴(yán)?格按照?要求認(rèn)?真做好?，加強(qiáng)?督促與?監(jiān)控，?做到：?課前認(rèn)?真準(zhǔn)備?，備好?每堂課?，開(kāi)學(xué)?初由各?教研室?對(duì)上課?教師的?準(zhǔn)備工?作進(jìn)行?檢查，?特別對(duì)?青年教?師和上?新教師?要求假?期中備?好三分?之一以?上的內(nèi)?容；認(rèn)?真__?__課?堂教學(xué)?，按計(jì)?劃完成?課堂授?課內(nèi)容?；課后?認(rèn)真進(jìn)?行輔導(dǎo)?，作業(yè)?批改，?部分教?師還能?配合各?教學(xué)班?級(jí)開(kāi)展?與專(zhuān)業(yè)?有關(guān)的?課外活?動(dòng)；期?末認(rèn)真?___?_考查?課的考?試、出?卷、閱?卷等工?作。認(rèn)?真__?__學(xué)?生的學(xué)?年論文