個人月度工作總結(jié)報告

第9頁共9頁個人月?度工作?總結(jié)報?告一?、工作?概述：?根據(jù)審?計室要?求完成?生產(chǎn)車?間相關(guān)?核算工?作;根?據(jù)人員?工資情?況對勞?動工時?定額進?行核定?;月生?產(chǎn)完成?產(chǎn)品的?分類統(tǒng)?計及產(chǎn)?值核算?;對車?間設(shè)備?、物品?狀況統(tǒng)?計、損?耗核算?;登記?車間固?定資產(chǎn)?明細賬?及低值?易耗品?臺賬，?并與相?關(guān)部門?核對;?按時編?制車間?成本預(yù)?算和產(chǎn)?品成本?計算單?。二?、本月?工作內(nèi)?容：核?算電器?工序定?額和收?集整理?車間成?本核算?所要的?基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)三?、本月?存在的?問題：?1、?工時定?額與計?件單價?的矛盾?：計時?工資大?于計件?工資（?經(jīng)過2?個月的?核算都?存在如?此問題?）2?、成本?核算項?目公司?安排上?的問題?：工作?關(guān)系和?工作職?責沒有?明確，?其他部?門不知?道這個?部門是?做什么?的。?3、組?織機構(gòu)?的穩(wěn)定?性存在?問題：?組織機?構(gòu)人員?和崗位?的調(diào)整?沒有及?時的通?知相關(guān)?工作責?任人或?工作關(guān)?系人。?4、?人員的?工作崗?位關(guān)系?存在跨?級任命?和跨級?匯報的?問題。?5、?工作目?標和項?目時間?、優(yōu)先?順序沒?有告知?，直接?責任人?不清楚??，F(xiàn)?在面臨?的問題?：各生?產(chǎn)部門?不知道?我是干?什么的?，不知?道需要?提供什?么支持?，也不?知道這?種工作?的重要?性，更?不知道?公司這?個部門?的存在?，在我?下發(fā)《?關(guān)于成?本核算?中相關(guān)?統(tǒng)計工?作的通?知》給?各生產(chǎn)?部負責?人和統(tǒng)?計人員?：（內(nèi)?容如下?：為了?便于公?司審計?和生產(chǎn)?成本核?算的要?求，特?對各部?門的生?產(chǎn)報表?作如下?要求：?1、?各生產(chǎn)?部門或?工序的?生產(chǎn)報?表至少?要體現(xiàn)?如下內(nèi)?容，產(chǎn)?量，以?能了解?生產(chǎn)進?度;工?時，以?能了解?實際工?時的耗?用;效?率，以?能運用?績效管?理，提?高工效?;成本?方面必?須的基?礎(chǔ)資料?，以能?準確核?算成本?。2?、個人?日報表?由車間?負責人?指定人?員或車?間統(tǒng)計?員進行?錄入，?并按工?序、設(shè)?備、產(chǎn)?品種類?、消耗?進行統(tǒng)?計。?五、本?月建議?：明?確劃分?權(quán)責，?建立崗?位責任?制，實?行購、?產(chǎn)、銷?、賬、?錢、物?分管的?原則;?所有實?物財產(chǎn)?要有專?人負責?保管、?保養(yǎng)、?維修以?提高使?用效率?，保證?財物安?全;所?有業(yè)務(wù)?處理必?須程序?化、制?度化，?任用人?員必須?經(jīng)過慎?重挑選?和訓練?，任用?品德不?良人員?則容易?發(fā)生舞?弊，任?用業(yè)務(wù)?不熟練?人員則?容易發(fā)?生錯誤?。在成?本統(tǒng)計?方面首?先要解?決的是?一線員?工對異?常情況?的認識?和報表?的填制?工作，?一線員?工認為?異常情?況消耗?的工時?填制就?意味著?他們得?到的工?資就會?降低，?這樣造?成生產(chǎn)?工時和?工資有?沖突，?我想用?車間主?管和統(tǒng)?計人員?實行考?核，對?異常情?況要求?必須從?生產(chǎn)計?劃異常?、物料?異常、?設(shè)備異?常、制?程品質(zhì)?異常、?設(shè)計工?藝異常?、水電?異常、?其它異?常等七?個方面?進行人?員和工?時的統(tǒng)?計來解?決生產(chǎn)?部門與?生產(chǎn)服?務(wù)部門?的關(guān)系?。因為?從整個?生產(chǎn)流?程來看?解決和?確認部?門的責?權(quán)才是?解決生?產(chǎn)管理?混亂的?根本所?在。比?如我們?在工序?上作手?，必然?牽扯到?一線員?工工資?的問題?，如果?我們能?在異常?情況下?有所突?破，就?有充分?的理由?說服員?工。如?此在通?過廣州?和深圳?的相關(guān)?工序和?工種的?工資水?平指導?價格來?確定工?資水平?，來平?衡生產(chǎn)?成本。?在基礎(chǔ)?數(shù)據(jù)（?設(shè)備產(chǎn)?量、工?時、消?耗等初?步匯總?統(tǒng)計）?和異常?情況的?雙重統(tǒng)?計下來?完善成?本核算?工作和?工資的?核算。?（一?）建立?健全異?常情況?統(tǒng)計制?度（第?一周內(nèi)?）1?、要求?各部門?必須對?異常工?時進行?分類記?錄和統(tǒng)?計（必?須按生?產(chǎn)計劃?異常、?物料異?常、設(shè)?備異常?、制程?品質(zhì)異?常、設(shè)?計工藝?異常、?水電異?常、其?它異常?等七個?方面進?行人員?和工時?的統(tǒng)計?）（?二）審?核和建?立設(shè)備?和原材?料臺賬?和易耗?品臺賬?（第二?周內(nèi)審?核）?1、要?求各部?門必須?對動力?消耗和?易耗品?消耗以?及原材?料消耗?進行臺?賬登記?，月底?進行相?應(yīng)的統(tǒng)?計。?（三）?加強盤?點管理?（召開?盤點審?計會議?）1?、各部?門盤點?數(shù)字相?當不準?確，漏?盤、錯?盤較為?嚴重，?其次是?型號問?題。?2、盤?點報表?的格式?問題?3、盤?點制度?的建立?（保障?盤點數(shù)?據(jù)的正?確性和?及時性?）（?四）逐?漸建立?和完善?各種產(chǎn)?品的生?產(chǎn)用料?明細表?1、?先建立?常規(guī)產(chǎn)?品的`?用料明?細。?（五）?逐步建?立本部?門相關(guān)?文件?個人月?度工作?總結(jié)報?告（二?）一?、工作?任務(wù)方?面到?目前為?止接手?兩個模?塊，大?概用了?兩三周?的時間?去學習?和串講?，在接?手這兩?個模塊?時最初?的感受?是任務(wù)?來的太?快，剛?開始進?入公司?以為會?有很長?一段的?緩沖時?間去接?受陪訓?式的學?習，沒?想到公?司這么?勇于使?用新人?。后來?我發(fā)現(xiàn)?這也是?公司進?步的地?方，通?過任務(wù)?的驅(qū)動?，新人?可以更?快速的?學習和?提升個?人能力?，并且?這種參?與也讓?新人有?種歸屬?感，自?信心的?到了提?升，能?夠調(diào)動?新人的?積極性?。并且?一開始?就秉承?認真負?責的態(tài)?度去做?事，這?也是一?種寶貴?的收獲?。當?然也發(fā)?現(xiàn)了一?些問題?，這些?模塊雖?然邏輯?不難，?功能也?容易理?解，但?是還是?缺乏足?夠的文?檔和說?明，這?是我最?初沒有?預(yù)料到?的，導?致很多?策略模?糊的地?方需要?不斷的?與老員?工溝通?，還是?耽誤了?不少時?間的。?不過后?來理解?了產(chǎn)生?這種現(xiàn)?象的原?因，并?且也算?給自己?上了一?課，提?醒自己?以后寫?文檔時?要時刻?從第三?方的角?度考慮?說明問?題，時?刻把讀?者當成?一個新?人。?剛走出?校門能?進入這?么優(yōu)秀?的公司?，和這?么多優(yōu)?秀的人?一同工?作，我?是很幸?運的。?同時開?始也帶?著很多?的憂慮?，害怕?自己無?法融入?集體，?害怕與?牛人的?交流有?障礙。?而進公?司經(jīng)過?一段時?間的體?會，我?這種疑?慮逐漸?消除了?。每個?人都很?容易相?處，溝?通途徑?也很多?，向任?何一個?人請教?問題，?都很熱?情的幫?助答復(fù)?，這對?一個新?人來說?是莫大?的鼓舞??？?之，這?里的每?件事每?個人無?時無刻?的不影?響著我?，讓我?不斷的?追求進?步，享?受工作?帶給我?的快樂?。個?人月度?工作總?結(jié)報告?（三）?一、?班級工?作1?、家長?工作：?新學期?開始，?我剛接?手新班?，為了?使盡快?熟悉孩?子，我?們通過?電訪，?了解孩?子在家?的生活?情況同?時，讓?孩子感?受到我?們老師?的關(guān)愛?，拉近?我們和?家長間?的距離?，我們?針對上?學有點?小情緒?容的孩?子，會?特別注?意，細?心呵護?他們，?并在開?學第二?周，召?開了班?級新學?期家長?會，讓?家長了?解我園?的園務(wù)?計劃及?班級教?學工作?。由于?我們做?好了工?作，孩?子們很?快適應(yīng)?了牛牛?班的集?體生活?，喜歡?我們班?這個大?集體，?同時這?些也得?到了家?長的認?可與支?持。?2、教?學工作?：在教?學工作?中，我?們以新?《綱要?》為依?據(jù)，結(jié)?合本班?幼兒特?點，制?定各科?教學計?劃，按?計劃實?施各種?教學教?養(yǎng)活動?。我按?時備課?，準備?教學用?具，采?用各種?形式與?方法，?為幼兒?提供輕?松自由?的學習?環(huán)境，?以游戲?貫穿各?種活動?，努力?做到“?寓教于?樂”，?使我班?幼兒在?不同程?度上都?有很大?進步。?3、?常規(guī)培?養(yǎng)：良?好的常?規(guī)，在?一日生?活及各?項活動?中起著?十分重?要的作?用。大?班的孩?子，常?規(guī)這方?面都培?養(yǎng)得比?較好。?只有個?別小朋?友，和?一些新?生需要?多引導?。4?、保育?工作：?這期我?班的保?育員張?老師剛?加入保?育這行?工作，?雖然經(jīng)?驗不太?豐富，?但是很?勤快。?剛開學?那會，?她都覺?得好辛?苦，后?來通過?我的引?導及張?老師的?努力上?進，工?作上變?得游刃?有余了?，我們?班里也?到處干?干凈凈?，被整?理得井?井有條?。二?，存在?的問題?及改進?措施：?1、?在教學?創(chuàng)新方?面有待?提高和?加強。?在今后?的教學?過程中?，要靈?活運用?多重教?學手段?，活動?設(shè)計，?以及幼?兒的溝?通等方?面的技?能，努?力提高?自身的?教學水?平。?2、本?月由于?家里出?了點狀?況，所?以請了?較多的?假，幸?好得到?譚老師?們的幫?助，教?學工作?正常進?行，有?不足的?地方，?下個月?將努力?加強。?3、?環(huán)境布?置及區(qū)?域區(qū)角?創(chuàng)設(shè)這?塊還需?要再努?力，青?蛙班的?譚爽老?師做得?比較好?，值得?我們好?好學習?。個?人月度?工作總?結(jié)報告?（四）?在過?去的_?___?月份采?購工作?中，我?又為自?我的采?購工作?積累了?不少的?采購經(jīng)?驗，讓?自我作?為公司?的一名?采購員?在公司?里前進?了一點?點。今?年在采?購工作?中的_?___?月份，?能夠說?是我工?作中的?一個小?小的挑?戰(zhàn)月，?可是我?在__?__月?份也讓?自我的?采購工?作成熟?了不少?，也讓?我更加?有本事?來完成?我們公?司和部?門給我?安排的?相關(guān)采?購工作?。在?今年的?___?_月份?采購工?作里，?我對待?我的采?購工作?一點也?不隨便?。在過?去的_?___?月里，?我發(fā)現(xiàn)?我們公?司有些?采購員?對待自?我的采?購工作?有點隨?便，在?平時公?司物資?的采購?和購買?時不注?意貨物?的質(zhì)量?和價格?問題。?在采購?的工作?中不能?給公司?采購到?價格實?惠，同?時質(zhì)量?又過關(guān)?的相關(guān)?物品物?資?？?是我在?我這月?的采購?工作中?，經(jīng)常?做到觀?察采購?物品的?質(zhì)量問?題，同?時注意?商家的?誠信程?度，在?我們的?采購工?作中不?被商家?欺騙，?同時我?也會在?價格上?頭為公?司減少?采購的?成本，?我會對?幾家的?相關(guān)采?購物品?進行比?較，最?終為公?司挑選?出價格?最合理?、同時?質(zhì)量又?十分硬?的采購?物品。?雖然這?樣貌會?讓自我?的采購?工作更?加辛苦?，也讓?自我的?采購工?作變得?比其他?采購員?的工作?更困難?，可是?我卻認?為這樣?不僅僅?為公司?獲取到?更多的?優(yōu)勢，?也讓自?我的采?購本事?有了很?好的加?強。?在今年?的__?__月?份采購?工作里?，我的?采購表?達交流?本事得?到了很?大的提?升。我?們的采?購工作?經(jīng)常要?和我們?公司的?相關(guān)供?應(yīng)商打?交道，?可是他?不是很?清楚和?了解我?們公司?真正需?要的產(chǎn)?品，也?對我們?相關(guān)商?品的各?種要求?一知半?解。所?以作為?采購員?，我們?在平時?相關(guān)的?公司采?購文件?中，不?僅僅要?表達清?楚我們?公司所?需要采?購物品?的各種?要求和?規(guī)定，?也要在?和供應(yīng)?商交流?時將相?關(guān)事宜?交代明?白，這?樣才能?夠讓供?應(yīng)商供?給出真?正貼合?我們公?司需要?的采購?物品。?同時我?們在想?供應(yīng)商?爭取價?格優(yōu)勢?時，我?們的表?達交流?本事在?這個時?候也會?成為我?們的一?把利器?，讓我?們爭取?到最低?價格有?了很大?的勝算?。此?刻我_?___?月份工?作也已?經(jīng)結(jié)束?，可是?我采購?員的工?作還是?一向在?繼續(xù)，?期望我?的__?__月?份采購?工作總?結(jié)能讓?我能加?清楚我?此刻在?采購工?作中自?我的優(yōu)?勢，讓?我在以?后很多?月份的?采購工?作做的?也不會?比__?__月?份工作?差，我?期望我?的采購?工作本?事也會?在之后?的每個?月份都?會有一?點點的?小提升?。個?人月度?工作總?結(jié)報告?（五）?信訪?工作是?黨和政?府聯(lián)系?群眾的?橋梁和?紐帶，?是維護?和實現(xiàn)?群眾民?主權(quán)利?的重要?手段。?做好信?訪工作?對于保?持__?__先?進性、?穩(wěn)固_?___?執(zhí)政基?礎(chǔ)有著?十分重?要的作?用，對?于增進?群眾對?黨和政?府的信?任、推?動決策?的科學?化和民?主化、?促進經(jīng)?濟發(fā)展?和社會?全面進?步、創(chuàng)?造穩(wěn)定?的社會?環(huán)境具?有十分?重要的?意義。?一、?強化措?施，把?信訪工?作提高?到一個?新水平?信訪?工作是?一項十?分艱巨?復(fù)雜的?工作，?我們牢?固樹立?“群眾?利益無?小事”?的觀念?，熱情?接待，?認真辦?理，及?時反饋?，做到?了“件?件有著?落，事?事有回?音”，?信訪工?作質(zhì)量?明顯提?升。?（一）?抓緊辦?理領(lǐng)導?批示件?。一年?來，我?局共收?到了縣?領(lǐng)導批?轉(zhuǎn)信訪?4件，?一般直?接來信?來訪1?0件次?。我們?及時做?好與信?訪同志?的溝通?，本著?對信訪?、投訴?人“尊?重、理?解、關(guān)?心、解?難、高?效”的?原則，?處理了?事件，?一年來?，我局?由于在?信訪工?作方面?制度健?全，信?訪員遇?事熱心?周到，?尤其是?在今年?奧運期?間，我?局未有?集訪和?到市、?去省、?赴京上?訪事件?發(fā)生，?因此也?被縣委?縣政府?表彰為?“奧運?期間信?訪工作?先進單?位”。?（二?）做好?接待、?受理工?作。首?先在思?想上糾?正“好?人不信?訪，信?訪無好?人；好?事不信?訪，信?訪無好?事”的?錯誤認?識，持?之以恒?地開展?“開門?接訪”?；二是?在行為?上確定?“六心?”要求?。根據(jù)?信訪工?作的特?點，我?局在服?務(wù)公開?承諾基?礎(chǔ)上，?提出了?信訪工?作的“?六心”?要求，?即接待?來訪要?熱心，?聽取反?映要誠?心，了?解情況?要細心?，說明?解釋要?耐心，?排憂解?難要真?心，處?理問題?不偏心?。三是?對待來?訪者做?到“三?個一”?，一句?問候、?一張凳?子、一?杯茶，?使來訪?者有賓?至如歸?的感覺?。（?三）認?真辦理?信訪、?投訴案?件。一?是印制?了專門?信訪、?投訴記?錄本，?做好接?待、受?理記錄?；二是?領(lǐng)導及?時閱批?來信來?訪，做?到一般?性信訪?由分管?領(lǐng)導批?轉(zhuǎn)辦理?，重要?信訪事?項由班?子成員?集體研?究處理?；三是?辦理信?訪、投?訴堅持?原則，?秉公辦?事，做?到了不?違反政?策，不?激化矛?盾。?二、加?強領(lǐng)導?，把信?訪工作?納入重?要工作?議程?為突出?信訪工?作的重?要地位?，我局?嚴格按?