學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)樣本

第9頁(yè)共9頁(yè)學(xué)習(xí)委?員工作?總結(jié)樣?本很?榮幸能?在班里?擔(dān)任學(xué)?習(xí)委員?，不知?不覺(jué)本?學(xué)期的?學(xué)習(xí)和?工作就?即將結(jié)?束了。?在本學(xué)?期的學(xué)?習(xí)和工?作中，?作為學(xué)?習(xí)委員?的我看?到了班?級(jí)良好?的發(fā)展?態(tài)勢(shì)，?也看到?了學(xué)多?需要改?進(jìn)的地?方。?本班同?學(xué)學(xué)風(fēng)?較為端?正，基?本上做?到不曠?課不遲?到不早?退，上?課認(rèn)真?聽(tīng)講，?學(xué)習(xí)態(tài)?度積極?，交作?業(yè)按時(shí)?按質(zhì)按?量，由?此同學(xué)?們?nèi)〉?了較好?的成績(jī)?，作為?學(xué)習(xí)委?員本人?深感高?興！但?是，在?大部分?同學(xué)朝?著好的?方向發(fā)?展的大?背景下?，還存?在一些?不容忽?視的問(wèn)?題，如?班里個(gè)?別同學(xué)?偶爾上?課遲到?或曠課?，對(duì)于?某些課?程態(tài)度?不積極?，課下?自主學(xué)?習(xí)意識(shí)?不強(qiáng)，?成績(jī)不?理想等?。究其?原因，?我總結(jié)?為以下?三點(diǎn)。?一、?課程安?排原因?。1?、大一?第一學(xué)?期的課?程都是?基礎(chǔ)課?程，有?些和專?業(yè)聯(lián)系?不是很?緊密，?而且可?食少，?內(nèi)容多?，導(dǎo)致?同學(xué)有?一些厭?煩情緒?。但這?只是客?觀方面?的原因?，主觀?上還是?同學(xué)們?的認(rèn)識(shí)?不到位?，沒(méi)有?意識(shí)到?學(xué)習(xí)這?些課程?的重要?性。我?相信一?旦同學(xué)?們認(rèn)識(shí)?充分，?還是會(huì)?投入很?大的熱?情的。?2、?同學(xué)有?自己的?上課安?排。?因?yàn)閷?shí)?行大班?教學(xué)，?我院0?6級(jí)分?為兩個(gè)?大班。?有些同?學(xué)認(rèn)為?自己不?適應(yīng)本?班任課?教師教?學(xué)，便?和另一?個(gè)大班?一起上?課。我?想這是?無(wú)可厚?非的。?3、?少數(shù)同?學(xué)學(xué)風(fēng)?不嚴(yán)謹(jǐn)?。不?可否認(rèn)?，每個(gè)?班都存?在一些?同學(xué)學(xué)?風(fēng)不是?很?chē)?yán)謹(jǐn)?，我班?也一樣?。對(duì)于?這些同?學(xué)，我?以及各?位班委?和同學(xué)?已經(jīng)展?開(kāi)對(duì)他?們的幫?助和教?育。?針對(duì)這?些問(wèn)題?，我們?也作了?一些工?作，并?取得了?一些成?效。?作為學(xué)?習(xí)委員?，提醒?同學(xué)及?時(shí)交作?業(yè)，及?時(shí)通知?課程進(jìn)?度和臨?時(shí)變化?，了解?同學(xué)的?出勤情?況都是?我分內(nèi)?的工作?，做好?這些工?作，也?為樹(shù)立?良好的?班風(fēng)奠?定了基?礎(chǔ)。同?時(shí)，針?對(duì)極少?數(shù)遲到?、早退?、曠課?或者不?交、晚?交作業(yè)?的同學(xué)?，我在?不傷害?其自尊?的前提?下適當(dāng)?的提醒?、勸告?，使這?些情況?有所改?善。對(duì)?于同學(xué)?對(duì)教學(xué)?上提出?的一些?問(wèn)題和?建議，?我基本?上比較?及時(shí)地?進(jìn)行了?轉(zhuǎn)達(dá)，?使得師?生的溝?通能夠?正常地?進(jìn)行。?除此?之外，?我們班?級(jí)還進(jìn)?行了一?些活動(dòng)?來(lái)改善?班級(jí)學(xué)?風(fēng)。例?如開(kāi)班?會(huì)就這?一問(wèn)題?展開(kāi)專?門(mén)的討?論，訂?立一系?列獎(jiǎng)懲?措施，?批評(píng)教?育在學(xué)?風(fēng)上有?所瑕疵?的同學(xué)?。我班?還以宿?舍為單?位展開(kāi)?互幫互?助的活?動(dòng)。以?上這些?措施都?起到了?一系列?積極的?效果。?為了?使我班?成為一?個(gè)更加?優(yōu)秀的?班集體?，我在?此提出?下學(xué)期?的工作?目標(biāo)和?具體措?施。?二、目?標(biāo)。?努力達(dá)?到無(wú)人?掛科，?人人學(xué)?習(xí)積極?進(jìn)取，?不沉迷?于無(wú)意?義的事?，在各?類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)?金及獎(jiǎng)?項(xiàng)的評(píng)?選中，?我班能?有更多?的同學(xué)?得獎(jiǎng)。?三、?措施。?繼續(xù)?堅(jiān)持本?學(xué)期有?成效的?措施，?并開(kāi)展?一些如?班級(jí)學(xué)?習(xí)交流?、班級(jí)?考前動(dòng)?員、考?后總結(jié)?的活動(dòng)?，讓同?學(xué)們更?好的了?解了大?學(xué)老師?的教學(xué)?方法，?大學(xué)中?適合的?學(xué)習(xí)方?法等等?。積極?配合教?師工作?，及時(shí)?反饋師?生信息?，使交?流更加?暢通。?學(xué)風(fēng)?建設(shè)是?班級(jí)進(jìn)?步是源?動(dòng)力，?作為學(xué)?習(xí)委員?，我一?定會(huì)聯(lián)?系各位?同學(xué)，?將自己?的工作?做好，?使經(jīng)濟(jì)?61班?學(xué)風(fēng)更?加嚴(yán)謹(jǐn)?，更上?一層樓?。學(xué)?習(xí)委員?工作總?結(jié)樣本?（二）?當(dāng)學(xué)?習(xí)委員?也是機(jī)?緣巧合?之下，?由于_?___?同學(xué)的?轉(zhuǎn)班，?班長(zhǎng)便?推薦我?當(dāng)了學(xué)?習(xí)委員??？傮w?來(lái)說(shuō)，?我很感?謝有這?次機(jī)會(huì)?，不僅?鍛煉了?我的工?作能力?，還可?以為班?級(jí)服務(wù)?，可謂?一舉兩?得。?開(kāi)始的?時(shí)候，?我對(duì)工?作并不?是很熟?悉，很?多事情?都要問(wèn)?班長(zhǎng)還?有陳超?和周林?子，大?概一個(gè)?星期后?，便很?快上手?了。學(xué)?習(xí)委員?的工作?很簡(jiǎn)單?，除了?日常的?收發(fā)作?業(yè)以外?，還需?要將每?天老師?的課件?拷下來(lái)?，并且?放在群?共享里?面，以?供同學(xué)?下載。?在臨近?考試的?時(shí)候，?還需要?將老師?給的重?點(diǎn)整理?，然后?一起給?同學(xué)。?由于女?生這邊?的網(wǎng)速?比較快?，我選?擇將整?理好的?課件打?包，發(fā)?給每一?個(gè)女生?的郵箱?。這樣?有利于?同學(xué)接?收信息?，省去?了很多?不必要?的麻煩?。當(dāng)?然，學(xué)?習(xí)委員?之間的?合作也?是必要?的。陳?超給我?分配了?具體的?工作，?這樣我?們一起?工作起?來(lái)就很?輕松，?不會(huì)重?復(fù)做同?樣一件?事，也?不會(huì)兩?個(gè)人都?沒(méi)有做?同一件?事。在?這方面?，我還?需要向?陳超學(xué)?習(xí)，每?次有比?較重要?的事情?，比如?選課的?安排計(jì)?劃之類(lèi)?，都是?陳超負(fù)?責(zé)的，?他很認(rèn)?真的向?同學(xué)介?紹選課?的計(jì)劃?安排，?我從中?也學(xué)到?了許多?東西。?還有?很重要?的一點(diǎn)?，顧名?思義，?學(xué)習(xí)委?員一定?要在學(xué)?習(xí)上作?出榜樣?，所以?自從擔(dān)?任學(xué)習(xí)?委員以?來(lái)，我?在學(xué)習(xí)?上更下?了些功?夫，比?其他同?學(xué)花更?多的時(shí)?間在學(xué)?習(xí)上面?。雙休?日也會(huì)?安排一?定的時(shí)?間學(xué)習(xí)?，這樣?以來(lái)，?我的學(xué)?習(xí)真的?有了一?些進(jìn)步?。臨近?期末考?試的時(shí)?候，我?更是煞?費(fèi)苦心?，也提?高了學(xué)?習(xí)效率?，根據(jù)?這次的?期末考?試，我?覺(jué)得自?己的努?力還是?得到了?收獲的?。這都?要感謝?學(xué)習(xí)委?員這個(gè)?頭銜，?讓我在?一些誘?惑比如?電腦逛?街等等?面前，?還是毅?然決然?忍住了?，依舊?以學(xué)習(xí)?為主，?才能有?學(xué)習(xí)上?的進(jìn)步?。總?而言之?，我認(rèn)?為自己?在這學(xué)?期的工?作表現(xiàn)?方面還?算是認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的，也?配合老?師和同?學(xué)完成?了許多?任務(wù)。?我希望?在大二?還可以?發(fā)揮這?種以學(xué)?習(xí)為重?的精神?，讓同?學(xué)們和?我都能?取得學(xué)?習(xí)上突?飛猛進(jìn)?的進(jìn)步?。學(xué)?習(xí)委員?工作總?結(jié)樣本?（三）?時(shí)間?如白駒?過(guò)隙，?匆匆流?逝，_?___?即將宣?告結(jié)束?，還記?得__?__月?底，辭?別盛夏?，伴著?金秋的?碎步，?我?guī)е?滿懷憧?憬，邁?進(jìn)__?__學(xué)?校的大?門(mén)。這?是一個(gè)?陌生的?環(huán)境，?這是一?個(gè)新的?起點(diǎn)，?這是又?一個(gè)奮?斗歷程?的開(kāi)始?。帶著?對(duì)大學(xué)?生的無(wú)?限激情?，我選?擇了學(xué)?習(xí)委員?這一職?位競(jìng)選?，感謝?老師和?同學(xué)對(duì)?我的信?任。我?成功的?競(jìng)選上?了這一?職務(wù)。?轉(zhuǎn)眼見(jiàn)?擔(dān)任這?一職位?已經(jīng)三?個(gè)多月?了，下?面我介?紹下在?此期間?我的工?作心得?。眾?所周知?，大一?是積累?基礎(chǔ)的?重要階?段，學(xué)?習(xí)顯得?至關(guān)重?要，我?們班針?對(duì)學(xué)風(fēng)?問(wèn)題開(kāi)?展過(guò)很?多次班?會(huì)。作?為學(xué)習(xí)?委員，?應(yīng)該作?到認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?嚴(yán)格考?勤制度?。早讀?時(shí)認(rèn)真?做好考?勤紀(jì)錄?，收交?作業(yè)時(shí)?仔細(xì)清?點(diǎn)，作?好登記?。我深?知還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的。學(xué)?習(xí)委員?的要求?是要有?較強(qiáng)的?時(shí)間觀?念，發(fā)?揮積極?帶頭作?用;要?加強(qiáng)責(zé)?任心，?加強(qiáng)與?同學(xué)和?授課老?師的溝?通交流?等。大?學(xué)的學(xué)?習(xí)委員?和初中?的高中?的是不?一樣的?。初.?高中時(shí)?只要完?成老師?分配的?工作,?而大學(xué)?不僅要?高質(zhì)量?的完成?老師分?配的工?作,還?要積極?的尋找?工作,?利用一?切可以?利用的?資源去?提升班?級(jí)學(xué)風(fēng)?和其他?班干共?同努力?為這個(gè)?班級(jí)服?務(wù)。?學(xué)習(xí)是?非常重?要的.?李開(kāi)復(fù)?說(shuō)："?不管別?人怎么?說(shuō)大學(xué)?是個(gè)提?高綜合?素質(zhì)的?地方云?云,如?果你的?學(xué)習(xí)失?敗了,?你也就?什么也?不是-?-不排?除意外?，處世?能力出?眾而成?功的人?有的是?，但你?考慮好?了嗎，?你會(huì)是?那個(gè)意?外嗎弄?好學(xué)習(xí)?是學(xué)生?的首要?任務(wù)。?我們鼓?勵(lì)同學(xué)?多參加?活動(dòng)，?既豐富?了大學(xué)?生活有?增長(zhǎng)了?經(jīng)驗(yàn)，?但是，?多次班?會(huì)上我?們強(qiáng)調(diào)?學(xué)習(xí)不?能落，?班上學(xué)?風(fēng)必須?搞好值?得稱贊?的是，?班上的?同學(xué)都?很積極?配合這?三個(gè)多?月的工?作期間?，我深?切體會(huì)?到當(dāng)一?個(gè)班干?不容易?。必?須以身?作則，?更多的?為同學(xué)?服務(wù)，?但是我?也深知?，當(dāng)上?班干是?班上同?學(xué)的信?任，在?以后的?日子里?我也會(huì)?努力將?學(xué)習(xí)委?員的工?作做的?更好，?不辜負(fù)?老師和?同學(xué)的?信任驀?然回首?，不覺(jué)?已是學(xué)?年之末?了。透?視過(guò)去?的一學(xué)?年，身?為本班?級(jí)學(xué)習(xí)?委員，?這一年?工作的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴時(shí)時(shí)?在眼前?隱現(xiàn)。?自從進(jìn)?入藥高?等專科?學(xué)校，?自從進(jìn)?入__?__級(jí)?___?_班，?我學(xué)到?了很多?，也感?受到了?很多。?不過(guò)，?還有不?到一個(gè)?月就要?結(jié)束自?己本學(xué)?年的班?級(jí)學(xué)習(xí)?委員的?工作了?，回望?這一學(xué)?年自己?走過(guò)的?路、留?下的或?深或淺?的足跡?，不僅?充滿了?歡愉、?也充滿?了淡淡?的苦澀?。一學(xué)?年的工?作，讓?我學(xué)到?了很多?很多，?現(xiàn)我將?這學(xué)年?工作總?結(jié)如下?：作?為班級(jí)?的學(xué)習(xí)?委員，?在學(xué)習(xí)?工作方?面給我?的感觸?最多了?：收集?教學(xué)動(dòng)?態(tài)。在?很多情?況下，?老師無(wú)?法和那?么多學(xué)?生直接?打交道?，學(xué)習(xí)?委員是?老師與?學(xué)生之?間溝通?的一個(gè)?橋梁，?學(xué)委要?及時(shí)切?實(shí)地向?專業(yè)老?師提出?同學(xué)們?的建議?、疑問(wèn)?;向?qū)W?院反映?考勤情?況、了?解專業(yè)?設(shè)置課?程設(shè)置?、并且?匯報(bào)同?學(xué)們對(duì)?各課程?的教學(xué)?質(zhì)量評(píng)?估等等?，讓導(dǎo)?師解答?同學(xué)們?的疑問(wèn)??？?之，回?望近一?個(gè)學(xué)期?的學(xué)習(xí)?生活，?有收獲?，有失?落，有?喜悅，?有嘆惋?。而不?論現(xiàn)在?如何，?我無(wú)悔?，我以?為進(jìn)取?是真。?在一學(xué)?年的班?級(jí)工作?中，我?懂得如?何落實(shí)?各項(xiàng)工?作，如?何和班?委有效?地分工?合作，?如何和?同學(xué)溝?通交流?并且提?高大家?的學(xué)習(xí)?積極性?，開(kāi)展?豐富的?班級(jí)活?動(dòng)。當(dāng)?然，我?的工作?還存在?著很多?的不足?之處，?有的時(shí)?候得不?到大家?的響應(yīng)?，大家?不積極?主動(dòng)支?持。我?想在以?后的班?級(jí)工作?中，我?會(huì)進(jìn)一?步改正?的。即?便以后?不再是?一名班?委，但?我仍然?可以作?為一名?普通學(xué)?生的身?份和大?家進(jìn)一?步溝通?交流等?等，和?所有的?___?_級(jí)_?___?班成員?為把我?班建設(shè)?成為具?有良好?的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)的?班級(jí)體?而努力?奮斗。?感謝?___?_級(jí)護(hù)?理__?__班?，給我?這個(gè)展?示自我?、鍛煉?自我、?提高自?我的平?臺(tái)。在?此，我?衷心的?希望我?們可以?攜手共?進(jìn)，建?設(shè)良好?的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)，?同時(shí)，?我也希?望每個(gè)?同學(xué)都?可以從?這個(gè)開(kāi)?始，最?終找到?屬于自?己的天?空，展?翅高飛?!最?后，祝?大家都?可以在?期末考?試中考?出一個(gè)?好成績(jī)?!學(xué)?習(xí)委員?工作總?結(jié)樣本?（四）?自大?一起，?我始終?覺(jué)得我?們工程?是一個(gè)?優(yōu)秀的?集體，?因?yàn)槲?們具備?了一個(gè)?優(yōu)秀集?體最重?要的特?質(zhì)，那?就是-?——團(tuán)?結(jié)。?從大一?院運(yùn)會(huì)?大家拼?搏的身?影到軍?訓(xùn)時(shí)“?狼、狼?、狼”?的口號(hào)?，從一?起為爭(zhēng)?取軍訓(xùn)?先進(jìn)連?到班旗?班歌大?賽為爭(zhēng)?奪拿榮?譽(yù)的集?體出謀?劃策，?拿出自?己的創(chuàng)?意，從?大一時(shí)?在團(tuán)日?活動(dòng)時(shí)?頂著寒?風(fēng)跑在?下沙的?商鋪門(mén)?口發(fā)放?法制宣?傳單到?大二集?體在流?水廣場(chǎng)?爭(zhēng)取大?家為百?年商大?寫(xiě)下祝?福語(yǔ)，?從大一?有激情?地拼搏?各項(xiàng)活?動(dòng)到大?二還是?積極參?加那些?似乎已?經(jīng)是老?調(diào)重彈?的活動(dòng)?，我們?班的身?影始終?出現(xiàn)在?這些活?動(dòng)的最?前線!?身處在?這樣的?一個(gè)班?級(jí)集體?，我是?感到由?衷的自?豪和驕?傲。即?使是面?對(duì)那些?對(duì)工程?班有異?樣的態(tài)?度和眼?神時(shí)，?我始終?感覺(jué)自?豪，我?始終會(huì)?對(duì)自己?說(shuō)：“?我工程?一員，?我們是?一個(gè)不?輸給任?何人的?集體。?”我們?可以用?自己的?努力獲?得軍訓(xùn)?衛(wèi)生先?進(jìn)連的?稱號(hào)，?我們可?以用自?己絕對(duì)?的專業(yè)?知識(shí)以?絕對(duì)的?優(yōu)勢(shì)獲?得班旗?的第一?，我們?可以…?…我們?可以…?…我們?還可以?……但?是，我?們不是?完美的?。相反?，我們?存在的?問(wèn)題實(shí)?在是不?少，我?們班的?成績(jī)就?是的一?個(gè)問(wèn)題?。關(guān)?于學(xué)習(xí)?方面，?上學(xué)期?掛科的?人數(shù)就?是一項(xiàng)?比較駭?人的數(shù)?據(jù)。誠(chéng)?然，這?個(gè)要從?多方面?來(lái)分析?，本身?難度、?復(fù)習(xí)資?料、復(fù)?習(xí)程度?等。其?實(shí)我本?人也是?掛科大?軍的一?員，而?且還不?是那些?小兵小?將，著?實(shí)是主?力啊!?從自身?分析來(lái)?看，我?漸漸認(rèn)?識(shí)到了?，學(xué)習(xí)?自己不?夠努力?、復(fù)習(xí)?不夠徹?底還是?主要原?因啊!?這個(gè)?學(xué)期，?由于原?學(xué)習(xí)委?員因?yàn)?轉(zhuǎn)專業(yè)?等的原?因，我?們班的?班委也?進(jìn)行了?改選。?在經(jīng)過(guò)?自我糾?結(jié)和猶?豫不決?之后，?終于下?定決心?去競(jìng)選?學(xué)習(xí)委?員一職?。在這?期間也?少不了?好朋友?們的鼓?勵(lì)和支?持，是?他們的?默默支?持才讓?我下定?決心去?競(jìng)選的?。競(jìng)選?時(shí)有點(diǎn)?小緊張?，但是?我還是?把我自?己的兩?個(gè)想法?說(shuō)出來(lái)?了，第?一我的?私心是?想通過(guò)?學(xué)習(xí)委?員這一?個(gè)職位?來(lái)對(duì)自?己學(xué)習(xí)?的督促?，第二?也希望?能為班?級(jí)出一?點(diǎn)貢獻(xiàn)?。還有?自己的?保證，?我不能?保證做?到比別?的班級(jí)?學(xué)習(xí)委?員好，?但是他?們能做?到的，?我也一?定能做?到;我?不能保?證一定?能最快?拿到一?些復(fù)習(xí)?資料，?但是我?能保證?，我不?會(huì)很遲?才有資?料或者?基本沒(méi)?有資料?。競(jìng)選?結(jié)果有?些出乎?預(yù)料，?參與競(jìng)?選的人?不多，?最后由?班長(zhǎng)進(jìn)?行調(diào)節(jié)?職位，?期間雖?然想讓?我調(diào)節(jié)?到別的?職位，?不過(guò)我?始終堅(jiān)?持了當(dāng)?學(xué)習(xí)委?員的信?念，最?后，我?就是工?程學(xué)習(xí)?委員了?。剛?剛當(dāng)上?學(xué)習(xí)委?員時(shí)，?就有件?很棘手?的事情?，等級(jí)?考試報(bào)?名，別?的班都?已經(jīng)上?交報(bào)名?費(fèi)了，?而我們?卻連照?片都還?有好多?同學(xué)沒(méi)?有照。?這也是?由于換?屆等諸?多原因?而引起?的，但?是比別?人抱怨?可以，?我不行?啊，只?能叫班?級(jí)同學(xué)?迅速動(dòng)?員起來(lái)?，在大?家的配?合之下?，這些?事還是?在截止?日期之?前搞定?了，期?間的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?細(xì)節(jié)就?沒(méi)必要?再次如?數(shù)拾來(lái)?了。?報(bào)名結(jié)?束后，?動(dòng)員班?級(jí)學(xué)習(xí)?又是一?項(xiàng)了。?我們也?是選擇?了班