大學(xué)生消費情況調(diào)查報告總結(jié)

第8頁共8頁大學(xué)生?消費情?況調(diào)查?報告總?結(jié)導(dǎo)?語：?隨著我?國經(jīng)濟?的不斷?發(fā)展，?我國的?國民收?入與國?民支出?的不斷?增加。?大學(xué)生?作為一?特殊的?消費群?體，在?消費上?呈現(xiàn)出?許多自?身所獨?有的特?點，這?一狀況?的出現(xiàn)?受多種?因素的?影響，?當(dāng)然也?與大學(xué)?生自身?存在的?消費觀?念密不?可分。?為了了?解當(dāng)代?大學(xué)生?消費的?真實現(xiàn)?狀，我?們從生?活費用?的來源?、分配?及利用?狀況，?購物心?態(tài)，消?費水平?和急停?收入狀?況等方?面，進?行了一?次“大?學(xué)生消?費情況?調(diào)查”?。使?大學(xué)生?認(rèn)知自?己的行?為的對?錯，提?高意識?且提出?適應(yīng)的?政策。?另外?我們也?對大學(xué)?生消費?的狀況?以及心?理因素?作了相?應(yīng)的調(diào)?查，并?從社會?原因分?析了大?學(xué)生消?費的外?在因素?。最后?，由于?大學(xué)生?屬于心?理，生?理，社?會經(jīng)驗?的轉(zhuǎn)型?期，正?確引導(dǎo)?他們的?消費觀?念也是?非常重?要的。?通過本?文的調(diào)?查分析?，我們?希望能?給廣大?的大學(xué)?生消費?者提供?有意義?的幫助?和指導(dǎo)?。調(diào)?查時間?：調(diào)?查地點?：調(diào)?查對象?：貴州?大學(xué)南?區(qū)在校?本科生?我們?的調(diào)查?問卷內(nèi)?容主要?有王威?力提出?，有其?他三位?成員審?查修改?。在分?發(fā)調(diào)查?問卷時?我們分?工合作?，分發(fā)?近二百?張調(diào)查?問卷。?并由分?發(fā)人員?收回。?小組討?論研究?調(diào)查問?卷的數(shù)?據(jù)總結(jié)?和分析?。經(jīng)過?近一周?的時間?將調(diào)查?問卷整?理完畢?。由小?組討論?調(diào)查報?告?zhèn)戎?總結(jié)的?消費問?題的哪?些方面?。最后?由袁莉?執(zhí)筆完?成調(diào)查?報告。?小組分?工明確?，配合?默契，?大大提?高了工?作效率?。正?文：?一、問?題的提?出當(dāng)?前不斷?變化的?市場中?，大學(xué)?生作為?一個特?殊的消?費群體?正受到?越來越?多的關(guān)?注。由?于大學(xué)?生年紀(jì)?輕，缺?乏經(jīng)驗?，充滿?青春的?活力并?同時具?備了一?定的購?買能力?，因而?他們有?著不同?于社會?其他消?費階層?的群體?的消費?心理以?及行為?。首先?大學(xué)生?有著比?較旺盛?的消費?需求，?而反觀?另一方?面，他?們尚未?獲得經(jīng)?濟上的?自主與?獨立，?消費受?到家庭?準(zhǔn)許的?很大的?制約。?消費觀?念的超?前以及?消費實?力的相?對滯后?，是這?一群體?不同于?其他群?體的問?題所在?。問了?更加清?晰的了?解這個?問題，?我進行?了對大?學(xué)生消?費狀況?的一次?調(diào)查。?二、?問卷情?況這?次問卷?共發(fā)放?183?份，收?回有效?問卷1?66份?。以身?邊同學(xué)?及朋友?為主要?調(diào)查對?象。?三、問?卷分析?1.?經(jīng)過問?卷調(diào)查?，有7?%的同?學(xué)一個?月的生?活費標(biāo)?準(zhǔn)在_?___?元以上?，而_?___?元及3?00—?___?_元的?人數(shù)占?了相當(dāng)?的比例?，這一?結(jié)果和?我預(yù)先?的想象?相差不?多，說?明我們?學(xué)校的?學(xué)生普?遍消費?能力在?周圍學(xué)?校大學(xué)?生也占?平均水?平地位?。2?.關(guān)于?支出的?具體內(nèi)?容上我?們看到?，用于?飲食及?娛樂兩?項的結(jié)?果分別?占了前?兩位，?而選擇?用于通?訊的支?出與用?于交際?的花費?的人數(shù)?基本持?平，并?有具體?數(shù)字我?們可以?看出，?越來越?多的同?學(xué)把相?當(dāng)多的?錢花在?了娛樂?享受以?及與人?的聯(lián)絡(luò)?溝通之?上，這?說明飲?食上的?消費比?重正在?日益的?降低當(dāng)?中，相?比之下?，現(xiàn)在?的大學(xué)?生用于?學(xué)習(xí)方?面的錢?實在是?非常的?少，這?跟不良?的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣以?及社會?的影響?都有密?不可分?的聯(lián)系?。3?.送第?三題的?調(diào)查結(jié)?果中我?們可以?看出，?當(dāng)代大?學(xué)生的?經(jīng)濟來?源85?%左右?仍然是?來自家?庭父母?的供給?，當(dāng)然?也有很?多的學(xué)?生選擇?了走出?校園，?挑選了?一些自?己力所?能及的?工作作?為兼職?，這除?了貼補?自己的?花費外?參加更?多的社?會實踐?也是促?成這點?的重要?原因之?一。還?有部分?人是利?用學(xué)校?的助學(xué)?金和獎?學(xué)金供?自己的?生活費?用。?4.在?第四題?中我們?不難發(fā)?現(xiàn)當(dāng)代?大學(xué)生?對于消?費的認(rèn)?識還是?很淺薄?的，有?很多是?消費沖?動型，?見什么?好自己?喜歡什?么就買?什么。?當(dāng)然也?有相當(dāng)?一部分?人是經(jīng)?過精打?細算只?買自己?的學(xué)習(xí)?和生活?中的必?需品。?我們應(yīng)?該向這?些同學(xué)?學(xué)習(xí)。?5.?在第五?題中，?關(guān)于網(wǎng)?絡(luò)購物?的問題?則讓我?們對大?學(xué)生現(xiàn)?今的消?費有了?更加全?面的了?解。我?們發(fā)現(xiàn)?，幾乎?大部分?的學(xué)生?都進行?過網(wǎng)絡(luò)?購物的?活動，?雖然在?具體數(shù)?額上差?距還非?常大，?但這確?實清晰?的預(yù)示?了網(wǎng)絡(luò)?購物在?未來無?法阻擋?的發(fā)展?趨勢。?6.?在第六?至九題?關(guān)于大?學(xué)生消?費習(xí)慣?的調(diào)查?中，我?們發(fā)現(xiàn)?具有以?存錢、?記賬為?代表的?良好的?消費習(xí)?慣的學(xué)?生數(shù)量?占的比?例未達?到三分?之一的?比例，?而有下?一階段?消費計?劃的人?數(shù)也不?足二分?之一，?而對于?自己的?消費大?多數(shù)同?學(xué)則表?示沒什?么感覺?，只有?小部分?人總結(jié)?為比較?節(jié)儉。?我們不?難總結(jié)?出目前?學(xué)生們?的科學(xué)?消費意?識還很?淡泊，?對于自?己消費?的管理?還是存?在很大?的疏漏?。四?、問題?的總結(jié)?與解決?辦法?綜合以?上的結(jié)?果我們?可以看?出，大?學(xué)生雖?然作為?一個特?殊的消?費群體?，但有?著自己?已具備?規(guī)律的?消費結(jié)?構(gòu)、習(xí)?慣以及?發(fā)展方?向，只?要我們?能夠冷?靜分析?，必然?能夠更?加理性?的控制?自己的?消費。?問題?總結(jié)：?（一?）理性?消費仍?是主流?質(zhì)量?、價格?、外觀?是吸引?大學(xué)生?消費的?主要因?素。從?調(diào)查結(jié)?果來看?，講求?實際、?理性的?消費仍?是當(dāng)前?大學(xué)生?主要的?消費觀?念。據(jù)?了解，?在購買?商品時?，大學(xué)?生們首?先考慮?的因素?是商品?的質(zhì)量?。這是?因為中?國的大?學(xué)生經(jīng)?濟來源?主要是?父母的?資助，?自己兼?職掙錢?的不多?，這使?他們每?月可支?配的錢?是固定?的，大?約在6?00-?800?元之間?，家境?較好的?能達到?___?_元以?上，而?這筆錢?主要是?用來支?付飲食?、日用?品及日?常社交?活動開?銷的。?由于消?費能力?有限，?大學(xué)生?們在花?錢時往?往十分?謹(jǐn)慎，?力求“?花得值?”，追?求性價?比高的?商品。?無論是?在校內(nèi)?還是在?校外，?由于同?齡人、?城市時?尚氣息?以及戀?愛等諸?多因素?的影響?，他們?比較注?重自己?的形象?，追求?品位和?檔次，?雖然不?一定買?名牌，?但商品?的價格?一定得?配得上?它的質(zhì)?量。?（二）?消費層?次一定?程度兩?極分化?據(jù)調(diào)?查，在?大學(xué)校?園中，?月消費?相對高?的同學(xué)?的月消?費可比?月消費?相對低?的的同?學(xué)的月?消費高?出3—?5倍，?其原因?是，家?庭收入?越高，?對學(xué)生?的經(jīng)濟?供給越?多，構(gòu)?成大學(xué)?生消費?的一種?特殊的?奢侈格?局，主?要表現(xiàn)?在旅游?、電腦?、手機?、社交?娛樂等?方面的?消費上??？梢?，大學(xué)?生的消?費差距?增大，?兩極分?化也比?較分明?，這在?我國當(dāng)?前劇烈?轉(zhuǎn)型的?社會大?背景下?有其一?定的必?然性，?我們也?應(yīng)該在?大學(xué)生?的教育?中逐步?改善這?一問題?。（?三）過?分追求?時尚和?名牌，?存在攀?比心理?在調(diào)?查過程?中顯示?，一些?同學(xué)為?了擁有?一款最?流行的?手機，?情愿節(jié)?衣縮食?，甚至?犧牲自?己的其?他必要?開支來?滿足這?一不切?實際的?愿望;?有些同?學(xué)為了?一雙名?牌運動?鞋，為?了一套?名牌化?妝品或?者一件?名牌衣?服，不?惜向別?人借錢?甚至偷?錢以滿?足自己?的欲望?等，都?可以反?映出一?些學(xué)生?不懂得?量入而?出，而?虛榮心?的驅(qū)使?又極易?形成無?休止的?虛榮心?，同時?為了所?謂的面?子，大?學(xué)校園?里的攀?比心理?也是異?常的嚴(yán)?重，別?人沒有?的，自?己得有?;別人?有的，?自己的?得是最?好的。?解決?辦法：?構(gòu)建?節(jié)約型?社會是?我國_?___?規(guī)劃的?重要任?務(wù)之一?。構(gòu)建?節(jié)約型?的消費?模式是?解讀節(jié)?約型社?會的一?個重要?方面。?用節(jié)約?型的消?費理念?引導(dǎo)消?費方式?的變革?，在全?社會樹?立節(jié)儉?、文明?、適度?、合理?的消費?理念，?大力倡?導(dǎo)節(jié)約?風(fēng)尚。?當(dāng)代大?學(xué)生是?未來社?會建設(shè)?的棟梁?，加強?大學(xué)生?健康的?消費觀?念的培?養(yǎng)與塑?造，在?當(dāng)前構(gòu)?建節(jié)約?型社會?的大環(huán)?境下具?有非常?重要的?意義。?要正確?引導(dǎo)大?學(xué)生養(yǎng)?成健康?消費心?理和行?為，可?以從以?下幾個?方面著?手：?（一）?加強對?大學(xué)生?消費心?理和行?為的調(diào)?查研究?在日?常的教?學(xué)中，?我們應(yīng)?該大力?提倡調(diào)?查研究?與理論?教學(xué)相?結(jié)合的?科學(xué)方?法，重?視和加?強對大?學(xué)生消?費狀況?的關(guān)注?，注重?在研究?他們的?消費心?理與行?為從中?發(fā)現(xiàn)問?題和解?決問題?。當(dāng)然?，調(diào)查?研究是?一個艱?辛的過?程，但?是作為?教育工?作者應(yīng)?該首先?培養(yǎng)自?己刻苦?鉆研的?科學(xué)精?神、實?事求是?的科學(xué)?態(tài)度、?理論聯(lián)?系實際?的科學(xué)?思維。?針對不?同問題?的學(xué)生?存在的?不同問?題，給?出不同?的解決?辦法，?有針對?性的解?決大學(xué)?生消費?觀念存?在的偏?差問題?（二?）教育?學(xué)生要?樹立艱?苦奮斗?、勤儉?節(jié)約、?科學(xué)的?消費意?識引?導(dǎo)大學(xué)?生在考?慮個人?消費時?不忘傳?統(tǒng)觀念?，科學(xué)?規(guī)劃安?排，使?自己的?消費水?平與家?庭的收?入水平?相適應(yīng)?。當(dāng)然?，在社?會主義?市場經(jīng)?濟條件?下，從?不斷推?動社會?經(jīng)濟發(fā)?展和繁?榮市場?這個角?度看，?需要鼓?勵大學(xué)?生進行?積極、?合理消?費。如?果不考?慮個人?經(jīng)濟狀?況和支?付能力?，盲目?追求奢?侈的消?費模式?是十分?有害的?。思政?教育工?作者要?及時客?觀的分?析社會?上的消?費主義?現(xiàn)象，?引導(dǎo)學(xué)?生形成?積極的?心態(tài)，?不依賴?父母而?進行奢?侈消費?而應(yīng)該?自強、?自立的?作一個?清醒的?消費者?。結(jié)?尾：?通過這?次調(diào)查?，我們?基本掌?握了當(dāng)?代大學(xué)?生消費?心理趨?勢及現(xiàn)?狀。大?學(xué)生的?基本生?活消費?大體上?是現(xiàn)實?的、合?理的。?但同時?也存在?著許多?的問題?，如攀?比心理?、不合?理消費?、不理?性消費?，這主?要是生?源來自?全國各?地，由?于家庭?情況的?不同和?消費習(xí)?慣的差?異造成?的。大?學(xué)生中?，培養(yǎng)?獨立的?理財能?力、科?學(xué)的價?值觀應(yīng)?是當(dāng)務(wù)?之急。?我們有?理由相?信，在?社會各?方面的?共同努?力下，?中國當(dāng)?代大學(xué)?生一定?會形成?一種更?合理，?更現(xiàn)實?的消費?觀。?1.消?費的理?性化需?求享?受與潮?流已變?成吸引?大學(xué)生?消費的?主要因?素。從?調(diào)查的?結(jié)果來?看，大?學(xué)生的?消費觀?念與消?費習(xí)慣?，需要?調(diào)整以?及改善?。所以?我提出?了消費?的理性?化需求?。題目?雖然說?起來很?大，但?做起來?卻需要?我們從?細處著?手。比?如對自?己每天?的消費?情況進?行記錄?，以方?便自己?查找超?支消費?的原因?。也要?同時做?好對未?來消費?的計劃?與打算?，做到?心中有?數(shù)，不?能由著?興趣不?加節(jié)制?的擴大?自己的?消費，?從而導(dǎo)?致自己?的消費?脫離了?自己的?生活檔?次。這?兩點在?一定程?度上也?能保證?自己在?個人的?生活水?平下有?個盡量?好的享?受水平?。2?.拒絕?奢侈品?的消費?目前?有的家?庭收入?很高，?對學(xué)生?的經(jīng)濟?供給也?較多，?構(gòu)成這?部分大?學(xué)生消?費的一?種比較?奢侈的?格局，?主要表?現(xiàn)在旅?游、娛?樂以及?電子產(chǎn)?品等方?面的消?費上。?這點在?我們的?調(diào)查中?也得到?了充分?的體現(xiàn)?。可見?，大學(xué)?生的消?費結(jié)構(gòu)?需要調(diào)?整，當(dāng)?然這種?情況的?發(fā)生也?是與我?國當(dāng)前?劇烈轉(zhuǎn)?型的社?會大背?景的必?然性有?一定聯(lián)?系。作?為一個?學(xué)生我?們應(yīng)該?為自己?、為家?庭負責(zé)?，減少?那些只?為虛榮?心而存?在的不?良消費?。3?.調(diào)整?消費結(jié)?構(gòu)中?國大學(xué)?生的生?活消費?從20?世紀(jì)的?___?_年代?至經(jīng)濟?高速發(fā)?展的前?幾年，?有一個?方面是?一直在?傳承的?，即大?學(xué)生消?費的主?要組成?部分以?飲食費?用和購?買學(xué)習(xí)?資料、?用品為?主體。?而在最?近幾年?消費結(jié)?構(gòu)的失?衡，不?僅反映?了學(xué)習(xí)?風(fēng)氣的?惡化，?也反映?了人心?的浮躁?與社會?對于大?學(xué)生消?費心理?的影響?。我們?必須加?以調(diào)整?來使之?適應(yīng)我?們的消?費水平?。4?.杜絕?攀比心?理，不?過分追?求時尚?現(xiàn)實?中為了?擁有一?款手機?或者換?上一款?最流行?的相機?，有的?同學(xué)情?愿節(jié)衣?縮食，?甚至減?少自己?的其他?必要開?支，又?例如有?些男同?學(xué)為了?一雙名?牌運動?鞋，有?些女同?學(xué)為了?一套名?牌化妝?品或者?一件名?牌衣服?，不惜?向別人?借錢以?滿足自?己的欲?望，都?可以反?映出學(xué)?生們不?懂得量?入而