學(xué)校文印室個(gè)人工作總結(jié)

第5頁共5頁學(xué)校文?印室個(gè)?人工作?總結(jié)?文印室?是一個(gè)?負(fù)責(zé)全?校各類?文件、?材料、?印刷的?部門，?是學(xué)校?教學(xué)、?行政工?作的一?個(gè)重要?組成部?分。作?為一名?文印室?管理人?員，本?人以服?務(wù)為宗?旨，在?一年的?工作中?，勤奮?工作，?任勞任?怨，一?絲不茍?地為師?生為教?學(xué)服務(wù)?，工作?踏實(shí)認(rèn)?真，注?重服務(wù)?，堅(jiān)守?崗位，?高效快?捷辦事?，做到?了讓全?校師生?滿意。?現(xiàn)將幾?年以來?的工作?總結(jié)如?下：?一、加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自身?綜合素?質(zhì)為?盡快進(jìn)?入工作?角色，?自覺認(rèn)?真學(xué)習(xí)?學(xué)校、?本部門?、本崗?位的各?項(xiàng)制度?、規(guī)則?，嚴(yán)格?按照學(xué)?校制定?的工作?制度完?成各項(xiàng)?任務(wù)。?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的大?力支持?和幫助?下，本?人認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?嚴(yán)格履?行工作?責(zé)任，?較好地?完成了?本職工?作任務(wù)?。面?對(duì)不熟?悉的設(shè)?備，本?人對(duì)照?使用手?冊(cè)仔細(xì)?攻讀鉆?研，反?復(fù)操作?，刻苦?練習(xí)，?利用業(yè)?余時(shí)間?，向修?理人員?請(qǐng)教，?進(jìn)行反?復(fù)練習(xí)?，很快?掌握了?復(fù)印機(jī)?、一體?機(jī)的使?用。經(jīng)?過一年?多的運(yùn)?行，文?印室已?能按時(shí)?完成各?類文件?的打印?、復(fù)印?和各類?考試的?試卷印?刷工作?。工作?效率高?，運(yùn)行?良好。?二、?愛崗敬?業(yè)，樹?立為教?職工服?務(wù)的意?識(shí)本?人熱愛?本職工?作，服?務(wù)意識(shí)?強(qiáng)，肯?鉆研業(yè)?務(wù)，認(rèn)?真工作?，保證?文印質(zhì)?量符合?規(guī)定要?求，做?到了及?時(shí)交付?文件，?不耽誤?工作。?除做好?自己的?本職工?作外，?能隨時(shí)?聽從領(lǐng)?導(dǎo)的安?排，任?勞作怨?。在每?次的工?作中，?從打印?到審核?，始終?保持嚴(yán)?謹(jǐn)、一?絲不茍?的態(tài)度?，認(rèn)真?完成每?一項(xiàng)工?作。?三、加?強(qiáng)制度?管理，?做好文?印保密?工作?在文字?錄入的?同時(shí)，?能嚴(yán)格?執(zhí)行保?密制度?，文字?材料的?底稿能?妥善處?理，印?刷后能?及時(shí)把?作廢的?底稿銷?毀，確?保不泄?露試卷?及文件?中的任?何機(jī)密?內(nèi)容。?大部分?校對(duì)過?的廢、?舊試卷?和文件?的紙張?，也都?能夠妥?善處理?。四?、嚴(yán)格?恪守坐?班制度?，沒有?出現(xiàn)耽?誤工作?現(xiàn)象?在工作?中扎實(shí)?勤懇，?不怕吃?苦，積?極參加?學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)?，認(rèn)真?完成學(xué)?校交給?本人的?任務(wù)。?在這短?短的一?年中，?能按時(shí)?完成各?科室交?待的材?料和文?件的復(fù)?印、掃?描、文?件上傳?等工作?，保證?打印材?料盡量?準(zhǔn)確、?整潔、?清晰，?格式符?合要求?。在文?字排版?上本人?盡量做?到美觀?些，讓?人一眼?看上去?就很舒?服。對(duì)?這點(diǎn)，?本人還?需要不?斷提高?，努力?做到讓?打印出?來的文?件或資?料讓大?家滿意?。在?工作中?，本人?都是以?飽滿的?工作熱?情，嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真?的工作?態(tài)度迎?接每一?次工作?任務(wù)。?特別是?評(píng)估期?間，有?時(shí)加班?加點(diǎn)，?也能認(rèn)?真地對(duì)?待每一?次的任?務(wù)，按?時(shí)的完?成。打?印文稿?我力爭(zhēng)?一個(gè)“?快”，?講求一?個(gè)“準(zhǔn)?”，從?而提高?了工作?效率;?由于工?作性質(zhì)?決定，?有時(shí)加?班加點(diǎn)?，但從?無怨言?，工作?中服務(wù)?的對(duì)象?有領(lǐng)導(dǎo)?和同事?，但我?都能認(rèn)?真的對(duì)?待，從?來不馬?虎對(duì)待?每一份?材料，?不拖欠?一次工?作任務(wù)??？?之，回?顧這一?年來的?工作，?自己能?較出色?的完成?本職工?作，較?好的完?成領(lǐng)導(dǎo)?交給的?各項(xiàng)任?務(wù)。在?今后的?工作中?，本人?一定總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取?教訓(xùn)，?爭(zhēng)取更?為出色?的完成?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?交給的?各項(xiàng)任?務(wù)學(xué)?校文印?室個(gè)人?工作總?結(jié)（二?）本?學(xué)期工?作即將?結(jié)束，?現(xiàn)將這?學(xué)期的?工作總?結(jié)如下?：印?刷室是?一個(gè)負(fù)?責(zé)全校?各類文?件、材?料、試?卷印刷?的部門?，是學(xué)?校教學(xué)?、行政?工作的?一個(gè)重?要組成?部分。?作為一?名印刷?室工作?人員，?我能以?為教學(xué)?服務(wù)為?宗旨，?在本學(xué)?期的工?作中，?勤奮工?作，任?勞任怨?，一絲?不茍地?為師生?為教學(xué)?服務(wù)，?工作踏?實(shí)認(rèn)真?，注重?服務(wù)，?堅(jiān)守崗?位，高?效快捷?辦事，?做到了?讓全校?師生滿?意。?一、愛?崗敬業(yè)?，服務(wù)?意識(shí)強(qiáng)?熱愛?本職工?作，服?務(wù)意識(shí)?強(qiáng)，肯?鉆研業(yè)?務(wù)，認(rèn)?真工作?，保證?印刷質(zhì)?量符合?規(guī)定要?求，做?到了及?時(shí)交付?文件，?不耽誤?工作。?除做好?自己的?本職工?作外，?能隨時(shí)?聽從領(lǐng)?導(dǎo)的安?排，任?勞作怨?。在每?次考試?中，我?們都能?積極主?動(dòng)的聯(lián)?系各考?試年級(jí)?組和出?題教師?，始終?保持嚴(yán)?謹(jǐn)、一?絲不茍?的態(tài)度?，認(rèn)真?完成工?作。做?到試卷?整潔、?清晰、?清楚和?保密性?，保證?考試的?順利進(jìn)?行，我?按質(zhì)按?量的完?成了印?刷試卷?任務(wù)。?二、?印制各?學(xué)科組?交給的?任務(wù)?按時(shí)高?效的完?成各學(xué)?科組各?科任老?師交給?自己的?文印任?務(wù)。基?本上做?到下午?用到的?試卷或?者導(dǎo)學(xué)?案，上?午之前?必須印?制完畢?。第?二天需?要的試?卷或者?導(dǎo)學(xué)案?前天晚?上下班?前印制?完畢，?做到不?推不拖?，不等?不靠。?各科?任老師?交給自?己印制?的學(xué)習(xí)?材料或?者班級(jí)?建設(shè)材?料。這?類文印?任務(wù)較?少，做?到來馬?上辦，?不讓老?師等機(jī)?器，而?讓機(jī)器?等教師?。寧肯?自己站?十分，?不讓老?師多站?一秒鐘?。學(xué)科?組的學(xué)?期計(jì)劃?以及教?務(wù)處要?求各學(xué)?科組的?學(xué)習(xí)計(jì)?劃。這?類文件?要求時(shí)?效性和?保密性?。三?、按時(shí)?按量完?成機(jī)關(guān)?各處室?交待的?材料和?文件。?完成?機(jī)關(guān)各?處室文?件的排?版、錄?入、復(fù)?印以及?簡(jiǎn)單的?校對(duì)等?工作，?保證打?印材料?準(zhǔn)確、?整潔、?清晰，?符合正?式文件?規(guī)格。?文字排?版盡量?設(shè)計(jì)的?美觀些?，讓人?一眼看?上去就?很舒服?、很滿?意。對(duì)?這點(diǎn)，?文印室?一直不?斷的在?提高，?努力做?到讓打?印出來?的文件?或資料?更便于?大家使?用。?四、嚴(yán)?格遵守?坐班制?度，不?隨便曠?工由于?工作態(tài)?度認(rèn)真?，我工?作和管?理受到?了領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們的一?致認(rèn)可?。工作?扎實(shí)勤?懇，不?怕吃苦?，任勞?任怨，?兢兢業(yè)?業(yè)。按?時(shí)按點(diǎn)?到崗。?并且積?極參加?學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)?，認(rèn)真?完成學(xué)?校交給?我的每?一項(xiàng)任?務(wù)，做?到了干?一行、?學(xué)一行?、精通?一行。?虛心向?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?請(qǐng)教，?不積壓?篇子，?做到有?篇子就?及時(shí)印?刷，又?著急用?的文件?或篇子?利用休?息時(shí)間?趕出來?。1?、對(duì)于?文印室?里的計(jì)?算機(jī)、?復(fù)印機(jī)?、一體?機(jī)等設(shè)?備和其?它物品?，能夠?嚴(yán)格管?理好，?保證文?印工作?順利進(jìn)?行，并?在工作?中學(xué)會(huì)?這些設(shè)?備的簡(jiǎn)?單維修?與保養(yǎng)?。2?、為了?明確文?印室里?的辦公?耗材使?用情況?，特地?制作了?“文印?登記簿?”，對(duì)?復(fù)印和?速印件?都有如?實(shí)登記?，“厲?行節(jié)約?，杜絕?浪費(fèi)”?。大部?分校對(duì)?過的廢?、舊材?料和文?件的紙?張，也?都能夠?妥善處?理。?3、提?高防火?意識(shí)，?消除火?災(zāi)隱患?。工?作前期?主要是?各處室?交給的?文明材?料，檔?案資料?、施工?材料等?一系列?材料的?印刷，?各學(xué)科?組交給?的各班?級(jí)的導(dǎo)?學(xué)案、?試卷、?教案的?印刷任?務(wù)。?五、自?己在文?印室工?作中存?在的不?足和今?后設(shè)想?首先?調(diào)整心?態(tài)，服?務(wù)機(jī)關(guān)?。根據(jù)?文印室?工作的?特點(diǎn)，?相對(duì)而?言事情?很多。?特別是?在舉行?大型會(huì)?議的時(shí)?候，人?手非常?緊缺，?在做好?本職工?作的同?時(shí)，有?時(shí)還要?全力投?入到機(jī)?關(guān)其他?處室的?工作中?，工作?量非常?大。常?常有懈?怠、消?極思想?出現(xiàn)。?在今后?工作中?還要做?到處事?要豁達(dá)?，不要?求全責(zé)?備，斤?斤計(jì)較?，對(duì)于?工作?在今后?的工作?中，我?會(huì)更認(rèn)?真的履?行印刷?室工作?職責(zé)，?開拓創(chuàng)?