給李老師的一封信最終版

PAGE頁碼頁碼__給李老師的一封信_（最終版）給李老師的一封信給李老師的一封信在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對書信都不生疏吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是我整理的給李老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。給李老師的一封信1敬愛的李老師：您好!大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感謝不盡。是?。〖偃鐩]有您，我對數(shù)學(xué)早已心灰意冷。記得四年級的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成果始終都不是很志向。有一天，我正準(zhǔn)備放棄學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，您把我叫進(jìn)了辦公室里談話。您肅穆地對我說：為什么你的數(shù)學(xué)成果始終上不去？不知道。那你告知我，你還想不想學(xué)？想。那只有一個(gè)方法。您想了想，說：以后中午、四點(diǎn)鐘都過來____，記住了嗎？記住了。從那以后，您每天嘔心瀝血地____我。過了不久，我的成果果真有所進(jìn)步了。記得還有一次，那時(shí)候操場才剛裝修成塑膠操場。那時(shí)，我跟幾個(gè)同學(xué)在操場上玩耍，不當(dāng)心摔在了地上，膝蓋被擦破了?？吹锦r血的我，號啕大哭。正好在巡邏的您，望見我坐這地上哭，便立即跑了過來。看到傷口的您，心急如焚、驚慌地問我：怎么了？疼嗎？別膽怯 ，老師在你身邊，讓老師來幫你處理傷口。您的話讓我膽怯 的心靈，得到了勸慰。您細(xì)心地幫我處理傷口，在整個(gè)處理傷口的過程中，我的心情也慢慢地安靜了下來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。老師，您的教育如春雨般無私地滋潤著我的心田，這份恩情令我難以忘懷！祝您工作開快樂心！生活美美滿滿！您的學(xué)生：王靖媚20xx年5月12日給李老師的一封信2尊敬的李老師：您好！在寒假中的一天，天氣晴朗，我興趣盎然的走進(jìn)教室，望見同學(xué)們在快樂的閑聊，自己的心情也好起來，在不久就起先上作文補(bǔ)習(xí)班了。老師走進(jìn)教室，這是一位新的老師，這位老師姓林，是一位還是在上高校的老師，她說：“我們今日來玩一個(gè)嬉戲，叫做“金雞____”這個(gè)嬉戲不是簡潔地一條腿站著，一條腿勾著，而是二人協(xié)作一人做，一人講繞口令。直到那個(gè)說的人把繞口令全部講完才結(jié)束，而且讀的人停留的時(shí)間不能超過2秒。起先了，老師先讓第一組同學(xué)上來示范，那兩個(gè)同學(xué)立刻去示范，完正式起先。第一組同學(xué)做的人一點(diǎn)也不驚慌，對我們視而不見，而讀的那個(gè)人，經(jīng)過一番細(xì)致的端詳，抽出一張。果真不錯(cuò)，不是很長，那人起先讀時(shí)那些話真是上句不接下句，牛頭不對馬尾。這些話真是讓我們笑的前俯后仰。就這樣，一組接一組很快就只剩下兩組，這兩組就起先對決。這兩組讀的是一樣的，讀的足足一大張，先第六組，那做的人做好平衡，讀的人不管我們的譏笑，始終在讀，而第一組因?yàn)檎静缓?，所以輸給了第六組。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我們不能玩了。再有時(shí)間肯定再玩。祝福您工作順當(dāng)！xxx日期：年月日給李老師的一封信3敬愛的李老師：您好！我今日很想和您說說心里話。我身為五年級二班的一名成員，心里有一種說不出的驕傲。您平常的做事風(fēng)格和其他老師有許多不同之處，上課時(shí)，您肅穆的站在講臺上，為我們用心的講課。而下了課您就像一個(gè)3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場上玩耍。您常常和我們一起談心，談我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您不僅教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，更重要的是教會了我們做人的很多基本原則。您就像園丁一樣，培育著我們這些還未開放的小花。為我們無私的奉獻(xiàn)。有時(shí)我們問您，您為什么這么賣力的工作？您說這是您的職責(zé)，這個(gè)答案使我們都震住了。您這種敬業(yè)的精神使美麗的小詩、漂亮的花兒、精彩的篇章，都為您豎起一個(gè)大拇指。這次我考的很不好，但您始終激勵(lì)我說；“這次失敗并不帶表下一次肯定會失??！”您可知道您這句聽似簡潔的話，讓我的心感到了無比的暖和，所以我暗暗在心中發(fā)誓下次肯定要考好。給老師一張滿足的答卷。老師請您信任我，肯定不會讓您感到悲觀的！祝老師身體健康，萬事如意！xxxxxxx年xx月xx日給李老師的一封信4尊敬的李老師：您好！光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門，時(shí)間可以抹去一切，但它恒久抹不去我對您的思念和感謝，六年來您慈母般的愛始終溶化和感染著我、激勵(lì)著我。在您的訓(xùn)誨下，我們從無趣一步步走向了成熟，但在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的一次次失誤，也時(shí)時(shí)令我感到內(nèi)疚和自責(zé)。還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎？在學(xué)校的錄播室，同學(xué)們第一次經(jīng)驗(yàn)?zāi)菢拥膱雒?，后面不但坐滿了老師，連校領(lǐng)導(dǎo)也來聽課了，同學(xué)都很驚慌，大家都無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么，再看看您，步履輕快、充溢自信的走向講臺，似乎面對的還是同學(xué)們那一張張熟識的面孔。輪到我回答問題了，“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的？”由于高度驚慌，預(yù)習(xí)過的問題早就被我拋到九霄云外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時(shí)有火柴嗎？”您發(fā)覺我所問非所答后，便隨機(jī)應(yīng)用委婉地語氣把我的思路引導(dǎo)到問題中來?！捌樟_米修斯靜靜地將茴香樹的枝條____太陽車的烈焰中，偷取了火種?！边€好關(guān)鍵時(shí)刻終于沒掉鏈子。這件事情對您來講可能早已經(jīng)漸忘了，但我卻靜默地記了下來，它將提示我一輩子：“做任何事都要冷靜、仔細(xì)、細(xì)心，否則一事無成?！弊Ｄぷ黜槷?dāng)！您的學(xué)生：xxx20xx年6月15日給李老師的一封信5敬愛的李老師：您好！在這一個(gè)學(xué)期，我可謂是非常難過，然而我知道你比我更難過，在這一個(gè)學(xué)期，我的成果可謂是一落千丈，原本數(shù)學(xué)的成果還很一般，然而這個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成果越來越差。我曾經(jīng)比較仔細(xì)，時(shí)時(shí)常還會被您表揚(yáng)，然而在這一個(gè)學(xué)期，因?yàn)槲視r(shí)常不仔細(xì)聽講，在課堂上還搞小動作，所以，遭到您指責(zé)的次數(shù)也越來越多，成果下降與不仔細(xì)聽課，我確定讓您非常悲觀、難過。然而老師，您在指責(zé)我時(shí)可否想過您也會冤枉人那一次，我在課堂上就自言自語一下，我的同桌就打了一個(gè)哈欠，您就以為我們在說話，事實(shí)上，您不過是誤會了我們。當(dāng)您叫我們回答一位同學(xué)之前的問題時(shí)，我之所以回答不上來，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒聽清，而您則以為我和同桌在說話。那時(shí)我感到非常委屈，而我又不敢說出____，因?yàn)槲抑滥隙ú粫湃?，反而還會再次指責(zé)我。老師，我知道，我是因?yàn)楦阈幼鳌⑸险n不聽講等問題才會使您在多數(shù)狀況下誤會我、指責(zé)我，然而，我知道這些，卻怎么樣也改不了，有時(shí)明明確定了要好好聽講，但聽到一半，我又會起先發(fā)呆、搞小動作，這或許是我長期累積下來的壞習(xí)慣吧。老師，我知道您是為了我們才會對我們非常嚴(yán)格，我也知道您是愛我們才會關(guān)切我們，指責(zé)我們。您的學(xué)生：xxx20xx年11月21日給李老師的一封信6尊敬的李老師：大家都說，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。沒錯(cuò)，李老師就是這樣一位德高望重的老師。記得剛學(xué)漢語拼音時(shí)，您都是在黑板上邊寫邊說，每個(gè)拼音要重復(fù)好幾遍，告知我們要留意其在三線格中的位置和結(jié)構(gòu)。從拼音到漢字，由橫豎撇捺折勾組成的漢字越來越多，我們都寫得一手好字，這無疑是您的功勞。我們激揚(yáng)文字，寫景抒情，用筆寫我們的心聲，抒發(fā)我們的情懷。您總是教育我們要字正腔圓地帶著感情朗讀課文，我們從文字中時(shí)而讀出了歡快，時(shí)而又讀出了悲傷，是您把我們帶進(jìn)了浩瀚的書的海洋，讓我們深深地愛上了我們的母語—漢語。您不是我們的父母卻勝似我們的父母。記得我剛上三年級的時(shí)候，因?yàn)榭癯匝└?、狂喝冷飲而?dǎo)致了急性腸胃炎復(fù)發(fā)。上次在學(xué)校里，腸胃炎又對我進(jìn)行了一次“突襲”，我趴在桌子上疼得不得了，您給我了揉了揉肚子，可還是不見好轉(zhuǎn)，您就連忙和我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室打點(diǎn)滴，并始終陪到我家長來學(xué)校接我，才接著回去上課。師恩難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我勇往直前。此致敬禮您的學(xué)生：李思毅給李老師的一封信7尊敬的李老師：您好！三年級您教我的美妙時(shí)間結(jié)束了，但和您相處的一幕幕，至今歷歷在目，讓我難以忘懷。還記得有一次講新課，為了幫助我們記憶，您把課上的“碧”寫在黑板上，說：“假如把這個(gè)字拆開來就是‘一個(gè)王大娘，一個(gè)白大娘，坐在一塊石頭上?！@個(gè)字讀碧，碧綠的碧，記住了嗎？”我們異口同聲的回答：“記住了！”那聲音始終從教室傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，聽您講課總是那么有意思。李老師，不知道您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨，我沒有拿傘，看到別的同學(xué)三五成群地回家了，我心里特別焦急。天色慢慢暗了下來，我可不能再等下去了，我便一頭____雨中。突然聽見身后有人喊我，我扭頭一看，是您，李老師！只見您緊走兩步，趕忙把我拉到傘下，“怎么能冒雨回家呢？這樣會淋感冒的?！彪m然您的話慈愛中帶著指責(zé)，可是當(dāng)時(shí)我的心里暖融融的。您始終把我送回家，當(dāng)時(shí)我還來不及請您進(jìn)屋喝杯水的時(shí)候，您已經(jīng)消逝在風(fēng)雨中了。我喜愛聽您講課，喜愛您那幽默風(fēng)趣的語言，喜愛您獨(dú)特的教學(xué)方法，喜愛和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李老師，感謝您！感謝您為我們指明白前進(jìn)的道路，感謝您用學(xué)問的甘霖滋潤著我們的心田，感謝您在潛移默化中教會了我們怎樣做人。李老師，我恒久不會遺忘您！祝您身體健康、工作順當(dāng)！您的學(xué)生：張X姣20xx年9月14日給李老師的一封信8敬重的李老師：您好！你是我從小學(xué)升初中見到過最好的老師，您的教學(xué)方式我很喜愛，是您變更了我那不仔細(xì)，不專的性格，每次上課前您都要說說您的人生閱歷和人生道理！您的話句句有道，總能吸引著我的眼球，別的老師要課時(shí)，我都會覺得惋惜和生氣，唯獨(dú)只有您要課時(shí)我才沒有那種可和生氣的感覺，也是您讓我愛上了數(shù)學(xué)，每次你細(xì)致仔細(xì)的講解每一道題時(shí)，我都會眼睛不眨的盯著黑板，雖然也有時(shí)候會開小差，您也會生氣！記得有一次，我上課突然開了一下小差，就那么一下，就被您捉住了，您點(diǎn)起我的名字，要我回答題目，可我一個(gè)字也說不出來，下課了，您把我叫到辦公室，說：“你再不聽講就把當(dāng)天的作業(yè)寫2遍，再不聽講就是3遍……再不聽就是……這樣以此類推！”聽見這話我一點(diǎn)也沒有生氣，可是反過來想想要是別的老師這樣說我，我早就生氣了，這是為什么呢？我自己也不明白！總之我想能像您這么負(fù)責(zé)的老師也就一兩個(gè)吧?。空嫦Ｍ业臄?shù)學(xué)始終都是您教！給李老師的一封信9尊敬的李老師：您好！我們常說：老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們；老師是靜默無聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人，這就是您——李老師。早晨，您會幫助我們干完值日，走進(jìn)教室，望著正在朗讀的我們，露出淺淺的微笑。早晨，天氣暖的時(shí)候，您會打開窗戶，給沉悶的教室通通風(fēng)；中午您為我們打開輕音樂，在音樂的陪伴下進(jìn)入課堂，在音樂的奇妙旋律下有個(gè)好的心情，讓我們歡樂學(xué)習(xí)。語文課上，我做小動作，正玩得起勁時(shí)，您一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，把我從幻想中拉回了您生動的語文課堂。中午放學(xué)，您跟我說：上課遵守紀(jì)律，否則成果會直線下滑。感謝您的良苦專心，下午語文試卷發(fā)下來，我才考了90分，我明白要不是您剛好地給我敲敲警鐘，假如我接著執(zhí)迷不悟，成果肯定會越來越糟。我特殊慚愧，今后肯定好好遵守紀(jì)律，上課仔細(xì)聽講，做個(gè)讓您傲慢的好學(xué)生。請您信任養(yǎng)正班的每個(gè)同學(xué)在您的帶領(lǐng)下肯定越來越棒！祝您身體健康，萬事如意！您的學(xué)生：博源20xx.12.13給李老師的一封信10尊敬的李老師：您好！快到第26個(gè)老師節(jié)了，我提前祝您老師節(jié)歡樂！在這兒，我有千言萬語對您說。在我們剛踏進(jìn)漂亮的八小時(shí)，您就擔(dān)當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師，您是那么親善可親。記得在一年級時(shí)，您教我數(shù)學(xué)時(shí)，有的同學(xué)很快就學(xué)會了，您就表揚(yáng)他們，有的同學(xué)寫作業(yè)寫得很快，您也夸獎他們，并伸出大拇指，這讓同學(xué)們的表現(xiàn)越來越好，課堂氣氛越來越活躍。對反應(yīng)慢的同學(xué)，您耐性____，直到弄懂為止，這時(shí)，您的臉上綻開了花兒般的笑容。還有一次，您在課上給我們講新內(nèi)容，講了一遍，您問：“誰聽懂了，舉手！”只見有兩三個(gè)同學(xué)，您笑了笑，然后又耐性地給我們講了一遍，同學(xué)們這才茅塞頓開。您會心地笑了，我們也感到輕松開心。您經(jīng)常給同學(xué)們很大的激勵(lì)，比如：學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)問題回答對了，您讓同學(xué)們給他熱情的掌聲。老師，我和同學(xué)們都特別感謝您！您讓我們找到了自信。老師，您的愛如陽光一樣灑滿了我們的心李，老師，您的愛似雨露一樣滋潤著我們成長，讓我再一次發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“感謝您，敬愛的老師！”最終，祝您：身體健康，每天有個(gè)好心情！xxxxxxx年xx月xx日給李老師的一封信11敬重的李老師：您好！一個(gè)暑假過去了，我特殊的想您。最近您的身體還好嗎？您的腳好點(diǎn)了嗎？老師您辛苦了！上學(xué)時(shí)，您怕我們的間操做不好，經(jīng)常跟著我們上下樓，來回走，使您的腳，不能休息，到現(xiàn)在都沒有好起來，老師，在這里我對您說一聲：“對不起！”希望您在暑假時(shí)好好休息。老師，我今生有幸成為您的學(xué)生，您是那么的親切、親善。有一次，我犯下了錯(cuò)誤，可您并沒有生氣，您還耐性的給我這個(gè)小孩子講道理。從那時(shí)起我就下定絕心，肯定要拿一次好成果，來報(bào)答您?？墒俏揖褪亲霾坏?，真是慚愧呀！下學(xué)期我肯定要努力啦！您很少布置“手工勞動”和“重復(fù)勞動”的作業(yè)，你所關(guān)注的重點(diǎn)都是“怎樣以最少的時(shí)間，完成最多的任務(wù)”。你做事情也是根據(jù)這個(gè)準(zhǔn)則來執(zhí)行的。這或許跟您的性格有很大的關(guān)系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習(xí)作，您很快就能改完，而且每一篇習(xí)作還加以具體的點(diǎn)評，一些錯(cuò)別字也逃不過您的眼睛。我都想對您說：“哇，速度真快，而且還很精確呢！”在這里，我要再提一個(gè)小建議，您要留意身體，要勞逸結(jié)合，終歸身體才是工作的本錢。祝您身體健康！工作順當(dāng)！您的學(xué)生：xxx20xx年8月10日給李老師的一封信12尊敬的李老師：您好！整整四個(gè)月沒有見到您了，今日您最終又回到了學(xué)校，回到了同學(xué)們中間，我們大家都特別興奮。您不知道這幾個(gè)月我們是多么地惦念您，多么地盼望著您能接著教我們語文課。在您沒來學(xué)校的這幾個(gè)月里，是教育處的宋主任來給我們上語文課，雖然他的課講得也很生動，但是我們還是忘不了您，忘不了您三年來給我們的教化和關(guān)切。李老師您肯定也希望，不管是誰來給我們上課都要用心聽講、仔細(xì)思索，我在這幾個(gè)月里就是這樣做的。您看，語文第一單元測試，我的分?jǐn)?shù)是91.5分，是全班最高分，原來我是可以得滿分的，可是因?yàn)轳R虎和作文寫的少，所以成果不太志向。其次單元測試，我特別地有信念，也希望用最好的成果來向您匯報(bào)。數(shù)學(xué)第一單元和其次單元的測試我都是滿分。這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)副班長、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員、英語課代表、體育副課代表，還有英語、體育、背書小組長和課間操值日生，我都盡我最大的努力把每一項(xiàng)工作干好。課余時(shí)間，我還參與了英語、電腦愛好小組，青少年科技創(chuàng)新大賽……李老師，我們?nèi)喽继貏e歡迎您的到來，我確定以后要更加努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)韌拼搏，把語文成果搞上去。也希望老師多多____我的'作文。最終，祝福李老師早日康復(fù)！您的學(xué)生黃澎20xx年10月25日星期一給李老師的一封信13尊敬的李老師：您好還記得我們一起度過的那三年嗎？您每天都孜孜不倦地教育我們，每天都仔細(xì)批改我們的作業(yè)?？勺詮纳狭诵W(xué)四年級以后，我們就再也沒有見過您。我至今都沒有遺忘那件事。有一次，試卷發(fā)了下來，我望見試卷頂端有一個(gè)鮮紅的“88”分。這個(gè)分?jǐn)?shù)如同一把利劍刺進(jìn)了我的胸膛。那一天，您指責(zé)了我，我的眼淚就像斷了線的珍寶一樣，一滴滴流了下來。您立刻就從“嚴(yán)師”變成了“慈母”，和聲細(xì)語地講：“萱萱啊，老師也不想指責(zé)你，但是這次考試你有些馬虎。希望你下次能改正……”您的話就像是寒冷天里的一把火，將我暖和。不知道您還記不記得這件事。有一次，我滑倒了，膝蓋很痛。但是那天恰好是我做值日，我只好忍痛接著做著值日。但是細(xì)心的您發(fā)覺了我走了一瘸一拐，于是您幫我向勞動組長請了假，并細(xì)心地在我的膝蓋上涂碘酒，還心疼地和我說：“萱萱，你以后受傷了，要和老師說！”李老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己給別人帶來了暖和，您又像春蠶一樣，用自己的絲給學(xué)生們織成了漂亮的衣裳。祝您身體健康，工作順當(dāng)！您的學(xué)生：陳靈萱20xx年12月12日給李老師的一封信14敬愛的李老師：你好！以前就聽說你很嚴(yán)格，這個(gè)學(xué)期由您來教我們自然，心里有點(diǎn)膽怯 。果真在第一節(jié)課，我們就被您狠狠地訓(xùn)了一頓。其次節(jié)課，我們就都不敢再違反您的規(guī)定，只是有個(gè)別同學(xué)遺忘了穿白鞋、戴隊(duì)徽。那節(jié)課，我們都上得很仔細(xì)，是我認(rèn)為我們班在這一陣子上得最好的一節(jié)課。您講課生動、細(xì)致，還采納了小組競賽的方法，讓大家都會在聚精會神地關(guān)注著您。平常最不乖的宋嘉盈同學(xué)，也一次次高高地舉起了手。他的志氣、他的機(jī)靈