新聞行業(yè)個(gè)人工作總結(jié)

第5頁共5頁新聞行?業(yè)個(gè)人?工作總?結(jié)范?文兩?個(gè)月彈?指一揮?間就毫?無聲息?的流逝?，就在?此時(shí)需?要回頭?總結(jié)之?際才猛?然間意?識(shí)到日?子的匆?匆。原?先頗感?忸怩的?離開大?學(xué)的圍?城生活?，現(xiàn)在?已經(jīng)漸?漸變得?順其自?然了，?這或許?應(yīng)該是?一種慶?幸，或?許更應(yīng)?該是一?種嘆息?，誰能?說得清?呢？?兩個(gè)月?的磨刀?練陣，?按理說?，自己?到底是?寶刀還?是銹鐵?應(yīng)該可?以從這?些日子?的點(diǎn)滴?表現(xiàn)中?露出應(yīng)?有的光?澤了，?然而直?至目前?，我卻?對(duì)自己?這些許?的光澤?沒有信?心—雖?然我堅(jiān)?信自己?不是銹?鐵！?兩個(gè)月?來，我?分別在?兩個(gè)不?同的崗?位上練?兵，前?個(gè)月在?電編部?學(xué)習(xí)新?聞采編?，后一?個(gè)月是?在辦公?室做臨?時(shí)的文?秘工作?。首?先說說?在電編?部的工?作心得?。在電?編部一?個(gè)月的?工作生?活，我?感觸最?深的就?是，這?里是我?的第二?個(gè)家，?新聞工?作可以?在快樂?中完成?。從初?中到高?中再到?大學(xué)，?這期間?我一直?都是在?遠(yuǎn)離父?母親人?的視線?之外享?受著逍?遙自主?的生活?。雖然?在學(xué)校?里也有?師長的?關(guān)愛與?教誨，?但總有?一種仰?承的距?離感，?缺少家?庭特有?的溫馨?。本以?為畢業(yè)?參加工?作后，?這種人?際關(guān)系?的距離?感、層?次感只?可能加?強(qiáng)，但?在電編?部工作?讓我驚?喜地發(fā)?現(xiàn)自己?原先的?判斷錯(cuò)?了。電?編部容?主任、?韋副主?任、廖?副主任?三位領(lǐng)?導(dǎo)都對(duì)?我們這?些新人?親切有?加，特?別是容?主任，?在工作?之余，?以朋友?的姿態(tài)?經(jīng)常和?我們一?起打球?，坦懷?聊天，?非但不?擺領(lǐng)導(dǎo)?的架子?，而且?還以慈?父的關(guān)?愛之心?在引導(dǎo)?我們做?好新聞?工作，?讓我真?切感受?到了久?違的父?愛溫情?。而其?他大部?分的老?同事，?也對(duì)我?們這些?新人投?以真摯?友情的?目光，?在工作?中，只?要你需?要，他?們隨時(shí)?給予熱?情地指?導(dǎo)；工?作之余?，大家?開懷談?笑，不?分彼此?。記得?剛到一?周的時(shí)?間，電?編部新?老同事?以及三?位領(lǐng)導(dǎo)?就已經(jīng)?打成一?片，給?我的感?覺是上?下同心?。正因?為如此?，在電?編部工?作，讓?我體會(huì)?了在愉?快中完?成工作?的歡欣?。我?在工作?上的收?獲主要?有：、?基本學(xué)?會(huì)使用?和維護(hù)?攝影機(jī)?；、基?本掌握?會(huì)議新?聞與社?會(huì)新聞?的拍攝?和采寫?的區(qū)別?；、基?本了解?并初步?學(xué)會(huì)編?輯新聞?攝像帶?；、基?本學(xué)會(huì)?電視新?聞稿的?一些寫?作方法?和技巧?等。在?這期間?我不僅?可以較?好地配?合各位?師兄一?同出去?采訪拍?攝工作?，還可?以自己?獨(dú)立外?出采寫?完成具?體的新?聞作品?。一個(gè)?月的時(shí)?間，我?配合各?位師兄?一起完?成新聞?采寫近?15篇?，自己?獨(dú)立完?成的采?寫作品?篇。主?任每次?安排的?采訪任?務(wù)都基?本可以?順利完?成。?在這期?間，工?作上最?大的不?足主要?有：?1、新?聞拍攝?技術(shù)相?對(duì)落后?，畫面?的穩(wěn)定?性不夠?；2?、新聞?的采寫?比較古?板，缺?乏新意?；3?、新聞?的敏感?性相對(duì)?較差，?特別是?對(duì)與會(huì)?議新聞?相關(guān)聯(lián)?的社會(huì)?性新聞?把握不?足等。?月初?我開始?被調(diào)到?辦公室?工作，?主要負(fù)?責(zé)協(xié)助?鐘主任?開展日?常辦公?接待和?文秘?cái)M?寫等。?顯然?，辦公?室的工?作環(huán)境?與電編?部迥然?相異。?雖然鐘?主任與?電編部?的容主?任一樣?，對(duì)我?關(guān)愛有?加，體?貼不減?，同樣?讓我深?深感受?到一種?父愛的?慈祥與?特有的?威嚴(yán)，?另外還?有同事?彭秋霞?姐和周?光明兄?的友情?關(guān)心與?幫助，?但卻逃?脫不掉?辦公室?特有的?按部就?班的沉?靜環(huán)境?。這多?少讓我?喜歡熱?鬧的性?格有些?不很適?應(yīng)。幸?好有鐘?主任以?及其他?幾位同?事的友?情關(guān)心?幫助下?，我較?早地克?服了波?動(dòng)的心?思，全?身心投?入到辦?公室的?日常工?作環(huán)境?中。?經(jīng)過一?個(gè)月的?工作學(xué)?習(xí)，我?做出了?一定的?成績：?1、?獨(dú)立完?成并印?發(fā)了兩?期《簡?報(bào)》；?2、?配合辦?公室其?他同事?開展日?常接待?、后勤?服務(wù)和?衛(wèi)生清?理工作?，并具?體負(fù)責(zé)?楊副局?長辦公?室的衛(wèi)?生打理?；3?、負(fù)責(zé)?部分公?文打字?和復(fù)印?登記工?作；?4、在?鐘主任?的具體?指導(dǎo)下?，負(fù)責(zé)?擬寫相?關(guān)公文?，如較?好的完?成了自?查自糾?工作總?結(jié)；干?部職工?培訓(xùn)工?作總結(jié)?；擬寫?完成《?文字、?圖片、?音像規(guī)?范化管?理》規(guī)?定，并?順利通?過領(lǐng)導(dǎo)?審核等?；5?、協(xié)助?鐘主任?組織召?開“行?風(fēng)評(píng)議?自查自?糾座談?會(huì)”，?并根據(jù)?要求，?完成“?行風(fēng)評(píng)?議調(diào)查?”統(tǒng)計(jì)?和上送?工作；?6、?與同事?梁偉耀?共同策?劃完成?兩個(gè)版?面的“?___?_”普?法教育?宣傳板?報(bào)。?在辦公?室工作?不足主?要有：?1、?缺乏基?本的辦?公室工?作知識(shí)?，在開?展具體?工作中?，常常?表現(xiàn)生?澀，甚?至有時(shí)?還覺得?不知所?措；?2、對(duì)?我局各?部門的?工作情?況缺乏?全面具?體的了?解，從?而影響?到相關(guān)?公文寫?作的進(jìn)?行；?3、對(duì)?電腦知?識(shí)的掌?握度較?低，這?直接影?響到相?應(yīng)的工?作質(zhì)量?；4?、工作?細(xì)心度?不夠，?經(jīng)常在?小問題?上出現(xiàn)?錯(cuò)漏；?5、?辦事效?率不夠?快，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的?意圖領(lǐng)?會(huì)不夠?到位等?。就?總體的?工作感?受來說?，我覺?得這里?的工作?環(huán)境是?比較令?我滿意?的。首?先是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?愛以及?工作條?件在不?斷改善?給了我?工作的?動(dòng)力；?其次是?同事間?的友情?關(guān)懷以?及協(xié)作?互助給?了我工?作的舒?暢感和?踏實(shí)感?；第三?就是目?前正在?營造形?成我們?局特有?的“企?業(yè)文化?”氛圍?給了我?工作的?信心。?我知?道，上?面的工?作表現(xiàn)?也許不?能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到?滿意，?如果完?全依據(jù)?這些表?現(xiàn)來決?定是否?可以繼?續(xù)留在?這里工?作學(xué)習(xí)?，坦白?說，我?自己并?沒有太?大的信?心。但?我堅(jiān)信?自己能?夠在今?后的工?作中會(huì)?表現(xiàn)得?更好，?保證讓?領(lǐng)導(dǎo)滿?意。?如果承?蒙領(lǐng)導(dǎo)?的信任?，準(zhǔn)許?我繼續(xù)?留在這?里參加?工作，?那么我?想借這?次機(jī)會(huì)?提兩點(diǎn)?想法：?第一?點(diǎn)：我?希望能?調(diào)回電?編部做?記者，?可以的?話請(qǐng)?jiān)?許我進(jìn)?“思靈?天地”?專題組?工作。?理由主?要是：?（1?）、我?是中文?專業(yè)，?自信能?夠勝任?該專題?的文字?采寫；?（2?）、我?平常喜?歡觀察?生活、?思考生?活，而?且自以?為頗有?些見地?，如果?能夠在?該專題?組工作?學(xué)習(xí)，?我的潛?能應(yīng)該?可以得?到較好?的發(fā)揮?；（?3）、?我對(duì)應(yīng)?急性工?作不是?很感興?趣，且?常常感?到吃力?不討好?，但青?睞于需?要花時(shí)?間思考?和深入?挖掘現(xiàn)?象背后?的“真?理”。?這應(yīng)該?很適合?“思靈?天地”?的專題?策劃和?制作。?第二?點(diǎn)：如?果必須?留在辦?公室工?作，我?希望辦?公室能?夠在近?期內(nèi)補(bǔ)?充招聘?一位電?腦專業(yè)?人員，?或者干?脆另聘?一位專?業(yè)的文?秘人員?。因?yàn)?我對(duì)技?術(shù)性的?操作向?來缺乏?興趣，?讓我通?