遼寧省本溪市五年（2018-2022）中考化學(xué)真題分題型分層匯編-07實(shí)驗(yàn)題(含解析)

遼寧省本溪市五年（2018-2022）中考化學(xué)真題分題型分層匯編-07實(shí)驗(yàn)題一、實(shí)驗(yàn)題1．（2019·遼寧本溪·中考真題）請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）圖一為測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原圖是_____。該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_____。（2）圖二為探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色，說明分子具有的性質(zhì)是_____。（3）圖三為探究固體溶解時(shí)的熱量變化實(shí)驗(yàn)，若向試管中加入的固體是NH4NO3，可觀案到U形管內(nèi)左側(cè)液面_____（填“低于”或“高于”）右側(cè)液面。2．（2018·遼寧本溪·中考真題）某化學(xué)興趣小組做粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。（1）步驟①的名稱是_______________。（2）步驟②中,玻璃棒的作用是_______________________________。（3）步驟③中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_________________時(shí)，停止加熱。（4）將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法，利用了氯化鈉具有____________的性質(zhì)。3．（2018·遼寧本溪·中考真題）在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。請(qǐng)回答。（1）儀器a的名稱是_________________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。實(shí)驗(yàn)室常用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素有_______________________；收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______(填字母序號(hào))。（3）收集到的二氧化碳中?；煊新然瘹錃怏w。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,將氣體通過E裝置能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?____________(填“能”或“否”)。（4）用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后，試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。4．（2019·遼寧本溪·中考真題）請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題。（1）儀器①的名稱是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用圖E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡_____時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是_____。（4）通常狀況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_____（填字母，下同），收集裝置可選用_____。5．（2020·遼寧·統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題。（1）實(shí)驗(yàn)一中，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。說明木炭燃燒的劇烈程度與___有關(guān)。（2）實(shí)驗(yàn)二中，用玻璃棒攪拌的目的是_____。（3）實(shí)驗(yàn)三中（夾持儀器已略去），接通直流電源后，能觀察到正極、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為______，通過用燃著的木條檢驗(yàn)正極、負(fù)極產(chǎn)生的氣體，說明組成水的兩種元素是_____。6．（2021·遼寧·統(tǒng)考中考真題）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的部分裝置。請(qǐng)回答。（1）用A裝置制取氧氣有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：______。寫出用改正后的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是______。將B、E裝置組合制取并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，驗(yàn)證后加熱E試管中的液體，觀察的到的現(xiàn)象是______。（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，請(qǐng)?zhí)顚懰x裝置導(dǎo)管口字母的連接順序______。7．（2022·遼寧本溪·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)一，通過對(duì)比銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說明可燃物燃燒的條件之一是_________。(2)實(shí)驗(yàn)二，將稀鹽酸倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，再次稱量，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)總質(zhì)量減小，原因是_________。(3)實(shí)驗(yàn)三，一段時(shí)間后，觀察到A中鐵釘生銹，B、C中鐵釘無明顯變化，通過對(duì)比A、B、C中的現(xiàn)象，可得出鐵生銹的條件是鐵與_________和氧氣等同時(shí)接觸。(4)實(shí)驗(yàn)四，加熱蒸發(fā)食鹽水過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時(shí)，停止加熱。8．（2022·遼寧本溪·統(tǒng)考中考真題）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答問題。(1)儀器a的名稱是________。(2)用高錳酸鉀并選擇A、E裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有________時(shí)，開始收集。(3)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填字母）。(4)實(shí)驗(yàn)室里，常用于干燥二氧化碳?xì)怏w的藥品是_________（填物質(zhì)名稱）。參考答案：1．

防止紅磷燃燒放熱導(dǎo)致集氣瓶中的氣體逸出

鐵絲在空氣中不能燃燒

不斷運(yùn)動(dòng)

高于【詳解】（1）圖一為測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原因是防止紅磷燃燒放熱導(dǎo)致集氣瓶中的氣體逸出。鐵絲在空氣中不能燃燒，所以該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷；（2）燒杯A中的濃氨水與燒杯B中的酚酞試液沒有接觸，但是實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色，這說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；（3）硝酸銨溶于水會(huì)吸收熱量，造成集氣瓶?jī)?nèi)的溫度降低，氣壓減小，所以在外界大氣壓的作用下，U形管內(nèi)的紅墨水左端升高，右端下降。2．

溶解

引流

較多固體

易溶于水【詳解】（1）步驟①的名稱是溶解，目的是將粗鹽變成溶液和難溶性固體的混合物，以便于過濾分離；（2）步驟②是過濾中,玻璃棒的作用是引流；（3）步驟③中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)（或有少量液體剩余時(shí)），停止加熱，剩余液體靠余熱蒸干，如停止加熱太晚，易導(dǎo)致晶體飛濺；（4）將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法，利用了氯化鈉具有易溶于水的性質(zhì)。3．

集氣瓶

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件

B

否

溶液由紫色變成紅色【詳解】（1）儀器a的名稱是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，原理是鹽酸和碳酸鈣常溫下反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室常用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件：加熱固體制取氣體時(shí)選用固-固加熱型；固體和液體常溫下制取氣體時(shí)，選用固-液常溫型（A）；選擇收集裝置需考慮氣體的密度、是否與空氣的成分反應(yīng)、氣體在水中的溶解性。二氧化碳的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集；二氧化碳能溶于水，不可以用排水法收集。收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是B；（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氫氣體。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,若將氣體通過E裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模驗(yàn)闅溲趸c和鹽酸、二氧化碳都能反應(yīng)，即也能將二氧化碳吸收；（4）用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使溶液呈酸性，使紫色石蕊試液變紅，試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液由紫色變成紅色。4．

錐形瓶

2H2O22H2O+O2↑

氣泡連續(xù)均勻冒出

劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量

A

D或E【詳解】解：（1）儀器①的名稱是錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；為了防止收集到的氣體不純，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集；（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量；（4）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應(yīng)選A；甲烷的密度比空氣大、難溶于水，常用向下排空氣法和排水法收集，收集裝置可選用D或E?！军c(diǎn)睛】選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。5．

氧氣的濃度

防止因局部溫度過高造成液滴飛濺

1:2

H、O（或氫、氧）【詳解】（1）空氣中氧氣約占21%，純氧氣中則是100%，實(shí)驗(yàn)一中，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。說明木炭燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)；（2）實(shí)驗(yàn)二中，用玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過高造成液滴飛濺；（3）實(shí)驗(yàn)三中（夾持儀器已略去），接通直流電源后，能觀察到正極、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2，通過用燃著的木條檢驗(yàn)正極氣體是氧氣、負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，可說明組成水的兩種元素是H、O（或氫、氧）。6．

將試管口略向下傾斜

大理石（或石灰石）和稀鹽酸

溶液由紅色變成紫色

befdc【詳解】（1）用A裝置制取氧氣，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管；該裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，且試管口沒有棉花，適用于氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅，加熱后，碳酸受熱分解生成二氧化碳和水，現(xiàn)象為：溶液由紅色變成紫色；（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氣體，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B，濃硫酸具吸水性，且與氫氣不反應(yīng)，要想制取干燥的氫氣，可用濃硫酸干燥氫氣，可選擇裝置D，且“長(zhǎng)進(jìn)短出”，氫氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，選擇C裝置，從d端進(jìn)入，故所選裝置導(dǎo)管口字母的連接順序befdc。7．(1)與氧氣接觸(2)生成氫氣，逸散到空氣中(3)水##水蒸氣##H2O(4)較多固體【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)一，通過對(duì)比銅片上的白磷與氧氣接觸，白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，則熱水中的白磷沒有接觸氧氣，說明可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸；（2）實(shí)驗(yàn)二，將稀鹽酸倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，再次稱量，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)總質(zhì)量減小，原因是稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生的氣體逸散在空氣中；（3）實(shí)驗(yàn)三，一段時(shí)間后，觀察到A中鐵釘與水和氧氣均接觸，鐵釘生銹，B中鐵釘只接觸水，C中鐵釘只接觸氧氣，B、C中鐵釘無明顯變化，通過對(duì)比A、B、C中的現(xiàn)象，可得出鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣等同時(shí)接觸；（4）實(shí)驗(yàn)四，加熱蒸發(fā)食鹽水過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱。8．(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)

連續(xù)均勻