2023年文具想象 一個(gè)文具的夢想(四篇)

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文具想象作文一個(gè)文具的夢想作文篇一

鉛筆首先發(fā)言，他說：“我可是主人最大的幫手！沒了我，主人怎么寫字呢？〞鉛筆的話還沒說完，

橡皮插嘴道：“我才是主人最大的幫手呢！要是沒了我，主人寫錯(cuò)字怎么辦？〞他們倆整治不休，等他們吵完了，

削筆刀急忙發(fā)言：“你們也可別小看我了！假如沒了我，鉛筆斷了主人怎么寫字？〞“你怎么找茬找到我身上了？！〞鉛筆大聲呵斥道。

他們整治不休，誰也說服不了誰。這時(shí)，文具盒公公發(fā)話了：“你們的才干都一樣大，少了誰主人都沒法學(xué)習(xí)！鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業(yè)；橡皮可以讓主人及時(shí)地更正錯(cuò)誤；削筆刀能讓鉛筆時(shí)時(shí)保持最好的狀態(tài)；你們都是主人的好幫手??！〞聽了文具盒公公的話，鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。

此后，他們再也沒有發(fā)生爭吵，都齊心協(xié)力地為主人的學(xué)習(xí)盡自己最大的努力。

文具想象作文一個(gè)文具的夢想作文篇二

一天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然一陣嘰嘰喳喳的爭吵聲從文具盒中傳出來，我靜靜地開啟文具盒一看，原來是個(gè)各大文具們吵起來了。

它們吵得不可開交。只見鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說：“我最有用了！小主人寫字都用我！〞消字筆不服氣地說：“那可不一定，小主人用你寫錯(cuò)了，還得用我來擦呢！〞鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著，吵著吵著就打了起來。摩易擦趕快跑過來勸和?？蔁o奈鋼筆和消字筆的脾氣都不好，一旦吵起來了，就算是玉皇大帝來了它們也不會中止。

不知什么時(shí)候紅筆也跑來了，它急紅了臉，打斷它們說：“你們別吵了，我比你們都有用，我的用處可大啦！老師可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文；家長可以用我給學(xué)生批改家庭作業(yè)；學(xué)生可以用我在上課的時(shí)候做重點(diǎn)筆記。所以我才是用處最大的。〞

這時(shí)尺子不知道從哪里冒了出來，它慌張地說：

“切！你們跟我比還是嫩了點(diǎn)兒，數(shù)學(xué)作圖得用我，連線題得用我，畫畫得用我，總之我才是用處最大的。〞

就這樣，這些文具一直都在吵，難分輸贏。它們的吵聲打攪了文具盒的休息，文具盒意味深長地說：

“你們別吵了，你們的用處都是十分大的。譬如我可以裝下你們，鋼筆可以寫字，消字筆可以擦掉寫錯(cuò)的字……總之來說每個(gè)都不能缺啊！〞

即刻文具盒里鴉雀無聲，大家都明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處。它們就都接二連三地相互道歉，最終大家都和好了。

此后文具們就再也沒有發(fā)生過爭吵。

文具想象作文一個(gè)文具的夢想作文篇三

文具盒里嘰嘰喳喳，是小主人把文具放進(jìn)去，文具們擁擠的聲音嗎？不是，是文具們正在爭吵。

首先發(fā)言的是鋼筆先生，他大聲喊道：“伙伴們，只有我才最重要，我寫出的字，顏色多著呢，有紅、藍(lán)和黑，你們誰敢跟我比？〞

鋼筆先生話音剛落就招來一陣嘲諷，頂不服氣的是一大群鉛筆小姐，“你還需要灌墨水，太費(fèi)時(shí)間了，而且你一掉在地上就會壞，所以我們最便利、最重要。〞

橡皮姑娘說話頭頭是道，她生氣地反駁鉛筆小姐：“你要削，也要時(shí)間，只有我最重要，你寫錯(cuò)了字，我可以擦掉！〞

“那好，等下看小主人先理誰！〞鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。

小主人到家以后，便拿出了文具盒和書本，她首先拿出鋼筆，開始寫作業(yè)。

鋼筆先生笑著對文具盒里的伙伴說：“朋友們，看看，我多招人愛好，小主人每次都先用我。〞

小主人寫完一篇作業(yè)后，便把鋼筆放回文具盒，拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見此情景，立馬得意洋洋地說：“你下崗了，該換我了！〞

小主人寫著寫著，一不提防寫錯(cuò)了一個(gè)字，就放下了鉛筆小姐，拿出了橡皮姑娘?！鞍?！〞鉛筆小姐被摔痛了，突然看見了小主人把她寫的字用她的對手——橡皮姑娘給擦掉了，便大聲嚷嚷道：“為什么把我寫的字給擦掉??？〞“哈哈，笨蛋，你寫錯(cuò)了，不擦掉，小主人就不會打總分值！〞橡皮姑娘笑著說。

終究，大家又在一起了，但又整治了起來。這時(shí)，文具盒笑著說：“孩子們，你們都很重要，各自發(fā)揮了各自的優(yōu)點(diǎn)和作用，所以，小主人的成績才會這么好！〞

聽了文具盒的話，文具們再也沒有爭吵過，由于他們知道，在小主人眼里，他們誰都很重要。

文具想象作文一個(gè)文具的夢想作文篇四

“叮鈴鈴〞上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來，對大家說：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)。〞卷子發(fā)下來，下紅看到自己考了總分值，會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績，竟然爭吵了起來。

鉛筆高傲的說：“我的功勞最大，小主人要是沒有我，就沒法寫字、做作業(yè)了。〞

削筆刀不屑的說：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會越來越粗，最終連字都寫不成了。〞

鋼筆迅速伸出腦袋來說：“我的功勞更大，小主人現(xiàn)在上三年級，用鉛筆的時(shí)候少了，你們都派不上用場了。〞

墨水則慢吞吞的說：“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎，還不得我來，當(dāng)然我的功勞比你大了。〞

修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯(cuò)可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大。〞

大家正吵得不亦樂乎的時(shí)候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的`短處，不應(yīng)當(dāng)以自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的短處比。我們