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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年昆蟲記讀書心得500左右(3篇)無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

昆蟲記讀書心得500左右篇一

昆蟲,很小,小到我們往往忽略了它們的存在。但法布爾卻因此獲得了“昆蟲荷馬〞、“昆蟲世界的維吉爾〞等桂冠。讀了這本書,心中深受感動,原來它們的世界也很精彩。昆蟲和我們一樣,也在不斷地覓食、說話、唱歌、跳舞。村莊、田野、河道都有它們的身影,在屬于它們的樂園里開心地生活著。

昆蟲是弱小的,但它們的破壞力不可小視。在我們的養(yǎng)育下,舉世無雙柔順的卷心菜把自己的一切獻給了我們和家畜當作營養(yǎng):它的葉、花、芽、莖、根都是有用的,可裝飾,也可實用。我們喜歡卷心菜,毛蟲也喜歡卷心菜。它們對卷心菜的葉子有很好的胃口,幼蟲的身長迅速增加,在破除束縛的疲乏之后,饑餓開始發(fā)作,在幾個星期之內(nèi),卷心菜將完全毀于它們的食欲。它們覓食得到了滿足,卷心菜就遭殃了。

而我們?nèi)祟悓λ鼈兊姆揽刂荒苁呛芮趭^地觀測和監(jiān)視卷心菜的葉子,用拇指和食指捻碎卵床,用腳踩死毛蟲。每種生物都有生存的欲望。卷心菜毛蟲迫切地要求延長生命,對我們的農(nóng)作物的危害是巨大的。那它就是我們的敵人,我們要消滅它,可當它以我們的敵人為生時,又是我們的朋友。看來我們對毛蟲的感情是很繁雜的,既不能完全消滅,又不能放任自流。

昆蟲除了覓食,它們的業(yè)余生活也是很考究藝術的。你聽蟋蟀在彈琴,它用四個發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠的地方,這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽光下彈琴,圓渾、洪亮、富有節(jié)奏感,而且無休止地延續(xù)下去。它的生活比陽光還陽光,整個春天它都這樣自滿其樂地謳歌著,它的生活充滿了樂趣,它為幸福的生活謳歌。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋V幐枇藛?我們?yōu)樾腋I畋M力工作、學習了嗎?我們在埋怨的時候,我們頹廢的時候,想到了光亮了嗎?我們是不是應當像蟋蟀看齊,時常彈響自己的琴聲,感受身邊的開心,陽光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧,它帶給你的不僅是謳歌,更是精神的愉悅,向上的風帆。

喜歡卷心菜的毛蟲大家還記得吧?,F(xiàn)在讓我們再認識一位消滅毛蟲的能手金步甲。它是鄉(xiāng)野衛(wèi)士。有了它,卷心菜就安全了。但是金步甲是很殘忍的,是殘忍的吞噬者,吞噬同伴。戰(zhàn)爭是殘忍的,這小小的昆蟲界也充滿了血腥。昆蟲跟我們?nèi)祟愒趧趧雍吐訆Z上多么的驚人的相像。我嘆服神秘的自然,更嘆服法布爾的獨具匠心的輕微的觀測,為我們呈現(xiàn)了真實的昆蟲世界。觀測,精微的觀測,全身心的投入,就像沈復寫的《童趣》,明察秋毫,就能發(fā)現(xiàn)物外之趣。經(jīng)常的延長自己的思維,你會成為一個有情趣的人。

觀測是需要光亮的,大自然的光亮除了天上的太陽,還有地上的螢火蟲。那巧妙的小動物,為慶祝小小生命的歡愉,在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的終止,螢火蟲在不斷地發(fā)光,生命不息,光亮不止。我們從中是不是也有所觸動。

“螢火蟲的光是白色的,十分溫和而且幽靜,沒有一點兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠。〞法布爾對螢火蟲的熱愛,讓他認真去觀測,去體驗,用充滿無比愛好的語言描述了那點點亮光。他對語言的駕馭能力非比尋常。因此,人們贊譽法布爾“擁有哲學家一般的思,美術家一般的看,文學家一般的感受與書寫〞。

《昆蟲記》將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為“無與倫比的觀測家〞的法布爾以人性觀照蟲性,書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀。人們不僅能從中獲得知識和思想,而且閱讀本身就是美的享受。文中運用了奇妙的擬人手法,還有法國式的幽默生動。讓我們在摸索昆蟲王國神秘的同時,不斷了解昆蟲先生、女士的生活、習性。法布爾先生還用了大量生動的修辭:比喻、擬人、夸誕,把昆蟲的動作、神態(tài)描寫的讓人感到如臨其境。好象自己也走進了昆蟲的王國,和它們一起愉快、唱歌、惆悵。細心觀測吧,你也會發(fā)現(xiàn)大量的樂趣。

昆蟲一樣有著和人一般的生活。盡管它們的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。但它們的生活同樣很精彩,應當?shù)玫轿覀兊淖鹬?。尊重每一個生命,自己就得到了尊重。

昆蟲記讀書心得500左右篇二

《昆蟲記》是法國優(yōu)良昆蟲學家,文學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著。有名作家巴金說:“它熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀測蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識,趣味,美感和思想的美文。〞

把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來,以人文精神統(tǒng)領在自然科學的龐雜實據(jù),蟲性,人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識,趣味,美感和思想的文學形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味,全方位價值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學表達才能,沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學造詣。若不是有為如此頑強的法布爾,我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲記》了。

說我們幸運,還有更深的道理。法布爾之所以頑強,是由于他有著某種精神。假如他放棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》?!独ハx記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀測力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對不起,是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。〞這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人稱贊的是,法布爾對昆蟲倒掛姿態(tài)的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿態(tài)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿態(tài)是如此艱苦,然而蒼蠅的倒掛姿態(tài)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨意飛一飛,操起正常姿態(tài)走一走,肚皮貼地,肢體伸展開曬曬太陽。

法布爾對昆蟲的描寫,真是細致入微,令人稱贊。試問一下,那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿態(tài),但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見〞,二是“貧苦〞。法布爾勤奮刻苦,銳意進取,從農(nóng)民后代變成一位中學教師:中學教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時業(yè)余觀測研究昆蟲及植物,發(fā)表過卓越的論文。盡管如此,他想“登上大學講堂〞的夢想始終沒有實現(xiàn),開拓獨立的昆蟲試驗室的愿望始終得不到支持。

教育,科學界權威們,骨子里看不起他的自學學歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長期構成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學,中學;成年后只靠中學教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽。然而,發(fā)布而沒有向“偏見〞和“貧困〞屈服。他依舊勤于自修,擴展知識儲蓄,堅持不懈地觀測試驗,不斷獲得新成果,一次又一次回擊“偏見〞。他擠出一枚枚錢,購買壇,罐,箱,籠,日復一日,月復一月,年復一年的極了研究資料,化教書匠之“貧困〞為昆蟲學之富有。

他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的大量機遇去巧取功利,過上空想中的“好日子〞卻安于清苦,坐了一輩子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上〞。

法布爾曾經(jīng)提出一個問題:“只為活命,吃苦是否值得?〞為何吃苦的問題,他已經(jīng)用自己的九十二個春秋做出了回復:迎著“偏見〞,伴著“貧苦〞,不怕“犧牲〞,“冒犯〞和“忘卻〞,這一切,就是為了那個“真〞字。追求真理,摸索真相,可謂“求真〞。求真,這就是“法布爾的精神〞。

在這本《昆蟲記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界,更應當領會到的是法布爾“追求真理〞“摸索真理〞的精神。

當我面對池塘,凝眸著它的時候,我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少繁忙的小生命生生息。在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在溫和的池水中嬉戲著,追趕著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著,并緩緩地進;在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲,它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中這個小鞘是用來作防衛(wèi)天敵和各種各樣意想不到的災難用的。

在池塘的深處,水甲蟲在活潑地騰躍著,它的前翅的尖端帶著一個氣泡,這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個威風的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛〞在打著轉,歡快地扭動著,不對,那不是“蚌蛛〞,其實那是豉蟲們在開舞會呢!離這兒不遠的地方,有一隊池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

在這個地方你還會見到水蝎,只見它交錯著兩肢,在水面上清閑地做出一副仰泳的姿態(tài),那神態(tài),仿佛它是天底下最宏偉的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲,穿著沾滿泥巴的外套,身體的后部有一個漏斗,每當它以極高的速度把漏斗里的水擠壓出來的時候,借著水的反作用力,它的身體就會以同樣的高速沖向前方。

在池塘的底下,躺著大量沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候,小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊,提防翼翼地逐漸張開它們沉沉的蓋子,眨巴著眼睛,好奇地展望這個漂亮的水中樂園,同時又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上,不停地扭動著它們的身軀,一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲,不久的將來它們會變成蚊子,成為人人喊打的壞蛋。

乍一看,這是一個停止不動的池塘,雖然它的直徑不超過幾尺,可是在陽光的孕育下,它卻猶如一個開闊神秘而又豐富多彩的世界。它多能打動和引發(fā)一個孩子的好奇心啊!讓我來告訴你,在我的記憶中的第一個池塘怎樣深深地吸引了我,激發(fā)起我的好奇心。

昆蟲記讀書心得500字精選篇5昆蟲記讀書心得500左右篇三

法布爾以妙筆寫成《昆蟲記》,譽滿全球,這部巨著在法國自然科學史與文學史上都有它的地位,這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來,詳細觀測了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,以人文精神統(tǒng)領自然科學的龐雜實據(jù),蟲性、人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識、趣味、美感和思想的文學形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。

第一次接觸《昆蟲記》,是老師布置的課外閱讀任務,一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文,讓我即刻沒了興趣,但是才讀了一點,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清爽自然;幽默的表達,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、好玩兒的故事啊!

法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽略太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子圍攏過來,讓我感到了他們的存在。在這之前,昆蟲的世界幾乎是我想象的,由于我沒時間也沒精力去觀測它們了、解它們,想象著他們十分和氣美好,不會有一地爭吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲記》,昆蟲的形象在我的心目中顛覆了,原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動與掠奪等大量活動,這都與人有著驚人的相像。他跟我們?nèi)祟愐粯?,又良善的食草性昆蟲,又殘酷的食肉性昆蟲,我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進行著一切活動,把我?guī)У搅艘粋€真實的昆蟲世界。

《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀測力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對不起,是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。〞這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人稱贊的是,法布爾對昆蟲倒掛姿態(tài)的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿態(tài)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿態(tài)是如此艱苦,然而蒼蠅的倒掛姿態(tài)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨意飛一飛,操起正常姿態(tài)走一走,肚皮貼地,肢體伸展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,真是細致入微。

試問一下,那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿態(tài),但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細致入微地觀測毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕獲黃蜂,我看到他大膽假設、小心試驗、反復推敲試驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,狼珠是怎樣獵食的,孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……一次試驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉身又設計下一次。嚴謹?shù)脑囼灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風。這一次,我感覺到了“科學精神〞及其博大精神的內(nèi)涵。

我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關,又讓我感受到了的獨具匠心和輕微的觀測。

《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生

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