八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)9課件

溝通理解合作---八年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)為了我們共同的目標(biāo)！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表八年三班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:2、班級(jí)的管理方法3、期中考試分析及學(xué)習(xí)方面的做法4、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、初中學(xué)生的特點(diǎn)。說明3、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境家長(zhǎng)在了解了孩子初中各階段的特點(diǎn)后，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，就有了一定的理論基礎(chǔ)。但光這些是不夠的，構(gòu)建良好的家庭教育環(huán)境，對(duì)孩子成長(zhǎng)仍然是十分重要的，盡管孩子個(gè)體差異千差萬別，而良好的家教環(huán)境卻有共性，并且家庭教育所特有的天然性、較強(qiáng)的針對(duì)性、倫理的權(quán)威性、教育內(nèi)容的廣泛性、情感的感染性以及言行舉止上的潛移默化作用等都是共有的。

4、要主動(dòng)與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作

教育好一個(gè)孩子，光靠家長(zhǎng)或光靠教師都是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。因此，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系，家長(zhǎng)要積極主動(dòng)地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育，同時(shí)也使家教更加有的放矢。

孩子們的特點(diǎn)A.心理上尚處在幼稚的階段，正逐步向自我意識(shí)慢慢產(chǎn)生、開始逆反的中學(xué)生階段轉(zhuǎn)化。B.學(xué)習(xí)上很多人還停留在被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，還沒有適應(yīng)初中自主學(xué)習(xí)的要求。C.行為上還比較隨意散漫，有待形成文明自律的行為習(xí)慣。我們還需要努力的：（1）上課時(shí)注意力不夠集中；（2）做事不徹底：（3）布置的作業(yè)不及時(shí)完成，只得補(bǔ)做或到老師那兒再做。（4）學(xué)習(xí)的責(zé)任心不夠強(qiáng)，條理欠缺（5）有時(shí)課本或作業(yè)本忘帶；二、管理班級(jí)方法主要是采用積分制，對(duì)學(xué)生的每天學(xué)習(xí)方面，紀(jì)律方面等表現(xiàn)的好與壞都用分來體現(xiàn)，好的就加分，差的就扣分。班級(jí)分七個(gè)小組，每個(gè)小組要團(tuán)結(jié)，整個(gè)班級(jí)都要團(tuán)結(jié)守紀(jì)。只有班級(jí)班風(fēng)紀(jì)律好才能學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在的孩子，你們家長(zhǎng)和社會(huì)上都公認(rèn)不好管。老師能感覺難教育，沒有規(guī)矩不成方圓。個(gè)人積分多的獎(jiǎng)星，做為評(píng)三好學(xué)生、團(tuán)員、標(biāo)兵的依據(jù)。

三、在學(xué)習(xí)方面的做法在這方面需要家長(zhǎng)配合的較多，教是老師的事，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，完不完成作業(yè)，鞏固的怎么樣就是老師和家長(zhǎng)共同的事。性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來，細(xì)節(jié)決定成敗。我們教師所做的上好課，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)：如超越夢(mèng)想，成績(jī)的好在墻上貼上照片，積分獎(jiǎng)勵(lì)。每次月考成績(jī)我都為你們家長(zhǎng)發(fā)成績(jī)單，希望你們家長(zhǎng)都留著做一個(gè)比較。

需要你們家長(zhǎng)平時(shí)做的，多抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪陪孩子們，趁現(xiàn)在孩子還小在一起聊聊有價(jià)值，等到孩子長(zhǎng)大了，青春期就煩了，再大了上大學(xué)了，就沒有機(jī)會(huì)了，也沒有什么用了，己經(jīng)定形了。掙多少錢都是為了孩子，孩子的未來發(fā)展和習(xí)慣是主要的。創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。孩子要是不行掙多少錢也是不夠用的。所以對(duì)孩子來說初中是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于你們家長(zhǎng)來說也是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期?，F(xiàn)在開始，孩子們剛上初中，一切都來的及，只有付出才有回報(bào)。2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期中成績(jī)分析各科最高分

語文：劉慧潔112

數(shù)學(xué)：劉俊杰111

英語：牟朝群111

物理：劉俊杰96

化學(xué)：牟朝群劉慧潔張新茹92

政治：牟朝群94

歷史：劉慧潔劉曉燕92

生物：劉慧潔96各科班級(jí)平均分語文：97

數(shù)學(xué)：80.3英語：84.6物理：78.8政治：72.2歷史：64.2化學(xué)：82.2生物：75.9語文學(xué)科名列前茅的有：牟朝群劉慧潔劉俊杰張新茹牟家媛林妍林珍羽蔡曉林鄭朝妮梁文華牟偉鑫張晨偉劉淑玲楊玉琪英語學(xué)科名列前茅的有：牟朝群劉慧潔劉曉燕張新茹牟家媛劉兆日鄒爽周鵬杰梁文華林琪純林妍林蓉慧物理學(xué)科名列前茅的有：牟朝群劉慧潔劉俊杰劉兆日鄒爽林琛利劉曉燕張新茹張勝明蔡曉林劉淑玲化學(xué)學(xué)科名列前茅的有：牟朝群劉慧潔張新茹張勝明孫小童牟萌穎蔡曉林劉曉燕林琛利牟家媛林珍羽張雅慧進(jìn)步幅度較大的有：林蓉慧15-----12劉美榮22-----17牟偉鑫29-----22張勝明24-----19衣龍趙33-----27高一亮34-----30成績(jī)下滑的同學(xué)：牟家媛林珍羽林潁俐張晨偉林琪純王曉亮楊玉琪拾金不昧好學(xué)生：

劉曉燕張晨偉

體育之星：鄒爽牟萌穎學(xué)校優(yōu)生輔導(dǎo)名單:牟朝群劉俊杰牟萌穎劉兆日劉慧潔牟家媛劉曉燕張新茹鄒爽林妍林蓉慧蔡曉林第一周優(yōu)勝小組如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使你更加完美；如果你能力平平，勤勉會(huì)補(bǔ)之不足。第一次月考優(yōu)勝小組

駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力！第四周優(yōu)勝小組

時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來。第四周優(yōu)勝小組

時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來。第五周優(yōu)勝小組

事非經(jīng)過不知難！第六周優(yōu)勝小組

凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不騖于虛聲。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就！第七周優(yōu)勝小組

在懶漢眼里，汗是苦的、臟的；在勤者心上，汗是甜的、美的。第八周優(yōu)勝小組

千里之行，始于足下！期中考試優(yōu)勝小組

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)：就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)！期中考試優(yōu)勝小組

天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣！1.家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。2.盡量保證與孩子的及時(shí)溝通了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動(dòng)態(tài),及時(shí)給予關(guān)心、鼓勵(lì)關(guān)注其身體狀況,飲食均衡生活上嚴(yán)格要求,把握尺度客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙，我說，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗?再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢?

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

3.家長(zhǎng)要言傳身教

有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌、打麻將等，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。晚上在家看看新聞報(bào)紙，看一些專欄節(jié)目。這樣，孩子從小便養(yǎng)成了一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),父母的知識(shí)就很難全面滿足孩子的需求，這是必然的。所以父母所能提供的，便是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力，這是孩子受益無窮的精神。

4.給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.多與教師進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。各位家長(zhǎng)想了解孩子在校的情況，可以打電話到與我聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

6.

不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？因此家長(zhǎng)要堅(jiān)決拒絕孩子的無理要求。

只要家長(zhǎng)對(duì)孩子了解多一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)，溝通多一點(diǎn)，方法多一點(diǎn)，耐心多一點(diǎn)，信心多一點(diǎn)，一定會(huì)獲得教育的成功。

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

教育孩子的前提是了解孩子。