高中歷史必修3《啟蒙運(yùn)動》課件

在法國國家圖書館珍貴收藏中有一個小盒子，在這個盒子里珍藏著一顆200多年前的人的心臟。盒子上刻著這顆心臟的主人自己說過的一句話：“我的心臟在這里，但到處是我的精神?！狈鼱柼?8世紀(jì)法國啟蒙運(yùn)動的領(lǐng)袖﹃他引導(dǎo)我們走向自由﹄第二單元第7課

啟蒙運(yùn)動TheEnlightenment啟蒙運(yùn)動的概況

啟蒙運(yùn)動是指17、18世紀(jì)歐洲資產(chǎn)階級反對封建專制統(tǒng)治和教會思想束縛的思想解放運(yùn)動。它產(chǎn)生于17世紀(jì)的英國，18世紀(jì)在法國達(dá)到了運(yùn)動的高潮，并迅速擴(kuò)展到歐洲其他國家，尤其是德意志。核心：理性代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭（法）康德（德意志）1、伏爾泰——法國啟蒙運(yùn)動的領(lǐng)袖代表著作：

《哲學(xué)通信》《路易十四時代》思想主張：①抨擊天主教會②反對君主專制，倡導(dǎo)君主立憲③提倡天賦人權(quán)④主張法律面前人人平等2、孟德斯鳩思想主張:①反對君主專制，主張君主立憲②提出三權(quán)分立學(xué)說③法律應(yīng)當(dāng)是理性的體現(xiàn)代表著作：《論法的精神》3、盧梭代表著作：《社會契約論》思想主張:①天賦人權(quán)②社會契約③人民主權(quán)（主權(quán)在民）④人類不平等的根源在于財產(chǎn)的私有4、康德代表著作：《純粹理性批判》思想主張：①獨立思考，理性判斷②人非工具③主權(quán)在民④平等自由，也要自律時期國家代表人物主要思想主張代表著作伏爾泰孟德斯鳩盧梭高潮時期擴(kuò)展時期法國康德德意志1、抨擊天主教會；2、反對君主專制，倡導(dǎo)君主立憲制3、“天賦人權(quán)”4、法律面前人人平等。

《哲學(xué)通信》《路易十四時代》1、反對君主專制，主張君主立憲制；2、“三權(quán)分立”3、法律應(yīng)當(dāng)是理性的體現(xiàn)。《論法的精神》1、“天賦人權(quán)”2、“社會契約論”、“人民主權(quán)”3、人類不平等根源是財產(chǎn)的私有《社會契約論》1、獨立思考、理性判斷;2、人非工具；

3、主權(quán)在民；4、平等自由，也要自律?！都兇饫硇耘小?/p>

天主教會是“迷信的惡魔和狂信的九頭蛇”，天主教會的歷史是反人類的犯罪史，是人類理性的敵人，歷史前進(jìn)的障礙，罪惡的根源?？伎寄悖?/p>

以下是啟蒙思想家所說的話嗎？如果是，是誰說的，表達(dá)了他的什么觀點？

伏爾泰，抨擊天主教會

必須永遠(yuǎn)有公開運(yùn)用自己理性的自由，并且惟有它才能帶來人類的啟蒙?？档?，“理性判斷”考考你：

以下是啟蒙思想家所說的話嗎？如果是，是誰說的，表達(dá)了他的什么觀點？共同意志就要通過法律手段制裁他，“強(qiáng)迫他自由”?！松降?、自由，但受專制暴君壓迫，其靠暴力進(jìn)行的統(tǒng)治，違背人民意志，人民有權(quán)用暴力推翻暴君。

盧梭，社會契約;人民主權(quán)考考你：

以下是啟蒙思想家所說的話嗎？如果是，是誰說的，表達(dá)了他的什么觀點？提倡自由、平等、科學(xué)反對專制、等級、迷信主張實行法治，構(gòu)建資本主義理性王國伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、康德共同思想主張啟蒙運(yùn)動的影響

探究：啟蒙運(yùn)動產(chǎn)生了哪些積極影響？結(jié)合所學(xué)知識舉例說明。1、解放思想2、對歐洲：為法國大革命做了充分的思想動員3、對世界：美洲：美國獨立戰(zhàn)爭的實踐亞洲：中、日受其影響，改造社會下列有關(guān)啟蒙運(yùn)動產(chǎn)生的巨大影響，敘述錯誤的一項是（）

A．為即將到來的法國大革命做了充分的思想動員

B．有力地批判了封建專制制度，動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ)

C．啟迪了人們的思想，所宣傳的學(xué)說形成強(qiáng)大的社會思潮

D．中國的戊戌變法、美國的《1787年憲法》、英國的《權(quán)利法案》是其具體體現(xiàn)

練一練：

西方人文精神內(nèi)涵的發(fā)展演變智者運(yùn)動——“將哲學(xué)從天上帶到人間”文藝復(fù)興——“人是一件多么了不起的杰作”宗教改革——“每個人都是自己的牧師”啟蒙運(yùn)動——“思維著的知性成了衡量一切的惟一尺度”（2007年江蘇學(xué)業(yè)水平測試第29題）

在西方人文精神起源與發(fā)展的過程中，歐洲思想家提出了各自的主張，下列思想家與其思想主張之間的關(guān)系對應(yīng)正確的是（）①普羅塔（泰）格拉——人是萬物的尺度②蘇格拉底——道(美)德即知識③馬丁路德——法律面前人人平等④伏爾泰——“社會契約”

A①②B①③C②④D③④真題演練（2008年江蘇學(xué)業(yè)水平測試第27題）

西方歷史上的思想家為豐富人文精神的寶庫，作出了各自不同的貢獻(xiàn)。以下觀點哪一項是盧梭提出的？A.如果知識包括了一切的善，那么我們認(rèn)為美德即知識就將是對的B.每一個真誠悔改的基督教，即令沒有贖罪券，也同樣可以得到赦罪或免罪C.社會秩序是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的神圣權(quán)利，這項權(quán)利是建立在約定之上的D.當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中于同一個人或同一個機(jī)關(guān)之手，自由便不復(fù)存在了真題演練材料二這種對贖罪券的謊謬宣傳，使得那些有學(xué)問的人，對于保持大家對教皇的尊敬，也確實感到困難。對于俗人的懷疑和非難又是難以解答。

——周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》

請回答：

(2)材料二關(guān)于“贖罪券”的爭論引發(fā)了什么運(yùn)動？這場運(yùn)動由誰引發(fā)?該運(yùn)動的歷史影響是什么真題演練（2009年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試（必修）試卷）

答案：宗教改革；（1分）馬丁