實習(xí)生年終工作總結(jié)結(jié)尾2023年（4篇）

第2頁共2頁實習(xí)生年終工作總結(jié)結(jié)尾2023年自____年____月____日從____項目部回到____辦公室到現(xiàn)在工作總結(jié)如下。一、____日開始接觸本項目的電預(yù)算，本工程為____政府辦公樓，位于北京市____。二、我的實習(xí)工作內(nèi)容是進行本工程的所有電氣方面的預(yù)算，從剛到辦公室看到第一份圖紙開始打最總圖紙，在這個工程中學(xué)到了很多以前沒有弄懂的和沒見過的知識。因為是出來第一次接觸以工作形式的實際預(yù)算，所有很多不足的地方，經(jīng)過一個多月的摸索和努力，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下到目前為止終于基本弄懂整套圖紙的內(nèi)容，因為是大工程和自身經(jīng)驗不足一切有待提高，將繼續(xù)努力提高工作效率和工作經(jīng)驗，到目前以把電氣方面的工程量和清單已經(jīng)完成不足的地方在進步深化和整補。經(jīng)過這一個多月的預(yù)算，在電氣方面的知識有了很大的提高從不懂到懂從模糊到現(xiàn)在的清晰，以前學(xué)到的這方面的知識在這一個月中都從新匯總了一遍。從____的現(xiàn)場施工到現(xiàn)在的____辦公室的電氣預(yù)算，在這三個多月中讓我充分的感覺到自身的許多不足，在這里都得到了提高。讓我充分認識到了“奮斗成績事業(yè)，奉獻充實人生”這話的真理。以上為我參加實習(xí)工作以來的一些心得體會，從今以后我會在工作和學(xué)習(xí)的過程中逐漸給自己定好位置，為以后的工作作出更好的規(guī)劃，我會用我的實際行動來證明我的能力與價值。在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職。針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：1、做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。2、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。4、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻。想到我已經(jīng)畢業(yè)一年多了，回想起我在蘇州朗格電氣的工作與學(xué)習(xí)的這一年，我感慨萬分!雖然我經(jīng)驗不足有待歷練，但敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和可愛同事總會經(jīng)常提點我!雖然我存在著這樣或那樣的缺點與不足，但敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和可愛同事總會包容愛護我!在以后的工作中，我會更加努力，努力做的更好，加強理論知識與實踐經(jīng)驗的整合，不斷的調(diào)整自己的思維方式與工作方法。通過這一年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺得符合任職條件，申請晉身助理工程師，請組織考核評審。謝謝!實習(xí)生年終工作總結(jié)結(jié)尾2023年（二）在實習(xí)中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣、不把老師特別是實習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，教學(xué)成績很不理想，紀(jì)律也很有待于加強，因此體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學(xué)生，平時有空我就多和他們交流，對他們進行慢慢感化。有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認真，兩次語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。一個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是第一次真好!在此，對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!實習(xí)生年終工作總結(jié)結(jié)尾2023年（三）我是來自____軟件技術(shù)____班的張____。在輔導(dǎo)員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和車間流水線組長的幫助下，我們順利完成了在____有限公司為期一個月的生產(chǎn)實習(xí)。很高興這次能為大家做這次流水線實習(xí)報告。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也有了從無知到認知，到深入了解公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作還算順利的轉(zhuǎn)變。在整個實習(xí)生產(chǎn)中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點1：流水線生產(chǎn)造就的團隊意識我是學(xué)軟件技術(shù)的，團隊意識的學(xué)習(xí)一直很重要。但真正能讓我切實體會到團隊意識的意義，還是在____有限公司生產(chǎn)線上的實習(xí)。這次實習(xí)，我主要都是在____制造部的流水線上實習(xí)的。因為流水線生產(chǎn)的調(diào)配，我從事了多個不同的工作。其中做的時間比較長的是外檢，主要是檢查手機的外形是否有損，各個配件安裝是否有遺漏，屏幕是否有劃痕或者污漬，手機按鍵是否能用等等。外檢是每條流水的最后一個工序，一旦檢測通過，那么一個成品手機基本可以出產(chǎn)了。一開始的時候，檢測出的不良品很多，一方面是大家做的不夠熟練，另一方面是各個職位之間沒有相互的配合，也就是所說的團隊意識比較差。比如，第一道工序就沒做好，而第二道工序并不去看下第一道工序是否正確就直接完成自己的工序。其他工序也一樣只做自己本職工作，最后外檢不合格，拆掉重做。一個手機就等于做了兩遍。工作效率就直接變成了一半!我也在其他職位做過，其實只要一秒鐘檢查一下前面一個工序，那么就完全可以避免這樣的情況。所以一條生產(chǎn)線，只要一個工序出了問題，那么整條生產(chǎn)線的效率就會大打折扣。所以，流水線的生產(chǎn)，讓我切身體會到了團隊意識的重要性。2：集體工作體會到的團結(jié)與競爭在____制造部，一個車間里面有多條流水線，每條流水線都是獨立的，生產(chǎn)線與生產(chǎn)線都在互相比著各自的產(chǎn)量，合格率，紀(jì)律等。每次工作前，休息時以及下班前，各個生產(chǎn)線班長都會講評一下。工作前會先說下，今天的目標(biāo)產(chǎn)量，以及各個崗位的工作注意點。休息時和下班前的會對比一下自己生產(chǎn)線和其他生產(chǎn)線的各個指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己流水線上的不足，并對流水線上的問題做一些簡單通報。個人的效率對團隊的影響，在這里就有了充足的體現(xiàn)，很可能就會因為某個工序而影響到了整個生產(chǎn)線的效率。這種集體生產(chǎn)的模式，就迫使你不得不去提高自己的速度和品質(zhì)。3：遵守制度形成的嚴謹習(xí)慣____有限公司實習(xí)的時候有很多制度必須去遵守，比如最基本的每天準(zhǔn)時上班，上下班前打卡，進入車間前換靜電鞋，工作車間帶帽子、靜電環(huán)，下班前過檢測門等。這些制度是你必須去遵守的，對平時生活不注意細節(jié)的人來說是一次考驗。在公司里的制度和每個人的利益是切身相關(guān)的。比如，流水線的生產(chǎn)如果缺了你一個人，就可能收到很大的影響。所以公司的懲罰措施也很嚴厲。無故曠工的直接記過處分并處以相當(dāng)?shù)牧P款。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。以上是我這次生產(chǎn)實習(xí)報告的基本內(nèi)容。在此預(yù)先祝愿大家能圓滿完成這次生產(chǎn)實習(xí)，謝謝大家!實習(xí)生年終工作總結(jié)結(jié)尾2023年（四）實習(xí)是大學(xué)階段最后一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習(xí)我們漸漸將所學(xué)知識運用到實踐中，慢慢融合成教學(xué)經(jīng)驗。實習(xí)是把理論聯(lián)系于實際的過程，在實習(xí)過程中，我們逐漸熟悉各種教學(xué)模式，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，為畢業(yè)以后走上工作崗位打下初步的基礎(chǔ)。一來到實習(xí)學(xué)校，我們大多數(shù)人被安排在七年級實習(xí)。說實話，我十分高興，因為二年前的實習(xí)中我也是擔(dān)任七年級的實習(xí)老師。雖然鄂州和黃岡所用的課本不一樣，但知識是差不多的。更何況我還帶過七年級的補習(xí)班，所以再次在七年級實習(xí)上手應(yīng)該容易得多。不料在七年級實習(xí)了幾天之后，我和另外一位同學(xué)一起被調(diào)到了九年級。這就意味著我失去了一些假期，一開始我并不樂意。后來發(fā)覺在九年級實習(xí)有很多東西與七年級是不一樣的，這種差異吸引了我，我開始認真對待每一件事。九年級的教學(xué)模式與七年級的差別很大。七年級的學(xué)生童心未泯，需要老師帶領(lǐng)他們在娛樂中學(xué)習(xí)，而九年級的學(xué)生則需要在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。九年級的學(xué)生有了一定的英語基礎(chǔ)，他們提出的問題比七年級的復(fù)雜，這就對我們提出了更高的要求。有時候備課就要花更多的心思和時間。邊上新課還要注意邊復(fù)習(xí)，畢竟他們即將迎來中考。盡管有過一定的教學(xué)經(jīng)驗，但我還是不大習(xí)慣站在講臺上面對學(xué)生的注視，也依然會有些緊張。幾天下來，我開始迎向?qū)W生們那一雙雙清澈的眼睛，因為我意識到眼神交流的重要性。通過與學(xué)生進行眼神交流教師可以從中獲取很多有用的信息，比如學(xué)生是否在專心聽講、是否弄懂所學(xué)的內(nèi)容、是否贊同老師的意見、是否跟得上進度等等。雖然還是會有些緊張與不自在，但我會盡量將它們隱藏起來不讓人發(fā)覺。批改作業(yè)是我們接收到的第一項任務(wù)。五中的作業(yè)量是我知道的學(xué)校里面最多的，資料和試卷也是名目繁多。如果每樣到要改那將是一項極為艱難的任務(wù)。一開始批改作業(yè)，我總習(xí)慣將學(xué)生的錯誤一一改正過來，速度非常慢，效果也不好。后來才發(fā)現(xiàn)這樣還遠不如只圈出錯誤讓學(xué)生在老師評講完之后自己修改效果理想。開始講授新課時困難重重，教學(xué)技巧的欠款、教學(xué)經(jīng)驗的不足以及與學(xué)生交流的模式不對都給我?guī)砹藝谰奶魬?zhàn)。因為緊張經(jīng)常把要講的內(nèi)容遺忘或是順序搞亂，讓課堂氣氛非常尷尬，使教學(xué)過程進展得不是很順利。剛登上講臺，應(yīng)變能力很差，經(jīng)常被學(xué)生的一些不應(yīng)景的問題弄得尷尬不已，使課堂氣氛異常怪異。后來，我漸漸學(xué)會了如何巧妙地遮掩自己的瑕疵，不至于被學(xué)生弄得尷尬不已。這也讓我意識到自己的不足，在今后的日子里更要努力學(xué)習(xí)，不斷提高充實自己。如今的學(xué)生由于各方面條件的提高比以前的我們更為優(yōu)秀，他們視野廣闊、愛好廣泛，要想做一位優(yōu)秀的教師，我還有很多東西要學(xué)。實習(xí)的過程就是一個與學(xué)生一起互幫互助、共同進步的過程。實習(xí)兩個多月我最深的感觸就是學(xué)到了一些在校園里學(xué)不到的東西。這兩個月所學(xué)遠比在校園里學(xué)到的更豐富更精彩。實踐中收獲的遠比書本來得真切和實在，正所謂紙上得