關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板五篇

關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板合集五篇一、完成內(nèi)容：

完成的主要工作有組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火防災(zāi)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展數(shù)次主題班會(huì)，如文明禮儀伴我行主題班會(huì)，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如“我進(jìn)步了”主題演講活動(dòng)，校際運(yùn)動(dòng)會(huì)等等；再有平常班級(jí)的日常治理，如晚自習(xí)、自習(xí)課紀(jì)律治理、課余活動(dòng)安排等等。

二、結(jié)合本班實(shí)際所做工作：

1.制定班級(jí)治理?xiàng)l例，抓好班級(jí)常規(guī)治理，培育班干部敢管、放心管、大膽管的力量。

2.堅(jiān)持參與班主任例會(huì)，堅(jiān)持多召開(kāi)主題班會(huì)，利用晨會(huì)時(shí)間和學(xué)校強(qiáng)調(diào)日常行為標(biāo)準(zhǔn)。

3.用文體活動(dòng)團(tuán)結(jié)學(xué)生。比方班際拔河競(jìng)賽、跑操競(jìng)賽、班級(jí)演唱會(huì)等等活動(dòng)的舉辦，有利于增加學(xué)生的分散力。

4.觀看學(xué)生心情變化，并對(duì)癥下藥。

三四月屬于流感高發(fā)季，班里學(xué)生請(qǐng)假人數(shù)非常多，許多學(xué)生沒(méi)有生病也想回家了，因此我課上和學(xué)生們談，課后找個(gè)別學(xué)生單獨(dú)談。叮囑學(xué)生多適當(dāng)添加衣服等等，后來(lái)學(xué)生心情穩(wěn)定下來(lái)了。

三、缺乏與反思：

經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作，班級(jí)總體穩(wěn)定下來(lái)，但還是存在一些問(wèn)題。例如，在班級(jí)治理過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)做到獎(jiǎng)懲清楚的。但是說(shuō)實(shí)話，我對(duì)學(xué)生的要求還不嚴(yán)格。在班內(nèi)雖然實(shí)行一些嚴(yán)峻的措施，但是在實(shí)施的過(guò)程還是不忍心，這一點(diǎn)我還需要改良。作為實(shí)習(xí)班主任，日?，嵤略S多，怎一個(gè)累字了得，但卻是過(guò)得很充實(shí)。

總之，作為一名一般的教師和實(shí)習(xí)班主任，就是必需要“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。現(xiàn)在確實(shí)是深有體會(huì)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

實(shí)習(xí)時(shí)間xx年12月至xx年6月，實(shí)習(xí)單位北京市地鐵運(yùn)營(yíng)一分公司。

實(shí)習(xí)目的地鐵站務(wù)員學(xué)習(xí)，票務(wù)制度，安全規(guī)章。

(一)，公司簡(jiǎn)介

北京市地鐵運(yùn)營(yíng)一分公司是“新地鐵”戰(zhàn)略設(shè)想下成立的第一個(gè)經(jīng)地鐵公司授權(quán),全面負(fù)責(zé)地鐵5號(hào)線、亦莊線和6號(hào)線的安全運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)、設(shè)備修理維護(hù)以及優(yōu)質(zhì)效勞等治理工作的分公司。目前公司所管轄的地鐵5號(hào)線，運(yùn)營(yíng)線路總里程27.6公里，設(shè)置23座車(chē)站，亦莊線運(yùn)營(yíng)線路總里程23.2公里，設(shè)置14座車(chē)站，6號(hào)線運(yùn)營(yíng)線路總里程52公里.其中一期設(shè)置20座車(chē)站。目前公司治理所涉及的專業(yè)涵蓋車(chē)輛運(yùn)輸、客運(yùn)組織、行車(chē)電力調(diào)度、供電、通信信號(hào)、機(jī)電和線路等。

運(yùn)營(yíng)一分公司機(jī)關(guān)根據(jù)“大部制”的組織模式，設(shè)置安全質(zhì)量治理部、生產(chǎn)調(diào)度室、營(yíng)銷部、人力資源部、企業(yè)進(jìn)展部、財(cái)務(wù)合同部、辦公室、物資部、法規(guī)部、后勤部、保衛(wèi)部11個(gè)行政部室和黨委工作部、群眾工作部2個(gè)黨群部室。下設(shè)16個(gè)基層單位，分別是5號(hào)線：宋家莊站區(qū)、東單站區(qū)、惠新西街南口站區(qū)、立水橋站區(qū)、檢修中心、乘務(wù)中心，亦莊線：萬(wàn)源街站區(qū)、經(jīng)海路站區(qū)、乘務(wù)中心、檢修中心，6號(hào)線：車(chē)公莊站區(qū)、平安里站區(qū)、呼家樓站區(qū)、常營(yíng)站區(qū)、乘務(wù)中心、檢修中心。公司共有三千余名員工。高學(xué)歷、高素養(yǎng)的治理人員，工作熱忱高、鉆研業(yè)務(wù)力量精，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，以較高的標(biāo)準(zhǔn)履行自己的崗位職責(zé)，成為“六型地鐵”建立的先鋒和主力。

在地鐵公司的領(lǐng)導(dǎo)下，公司提倡“和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、卓越”的工作準(zhǔn)則，追求“嚴(yán)”、“細(xì)”、“深”、“實(shí)”的工作作風(fēng)，在“六型地鐵”的指引下，堅(jiān)持“安全是根底、效勞是根本、效益是目標(biāo)、治理是手段、改革是動(dòng)力”的方針指導(dǎo)下，追求“五個(gè)領(lǐng)先”的目標(biāo)。以安全運(yùn)營(yíng)為先，追求安全零風(fēng)險(xiǎn)。樹(shù)立“隱患就是事故”的理念，采納“治、控、救”和“人、機(jī)、環(huán)、管”的矩陣式治理體系，通過(guò)各種有效的治理手段，將風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度;以品牌效勞爭(zhēng)先，追求乘客滿足。始終堅(jiān)持以顧客需求為導(dǎo)向，不斷提升效勞質(zhì)量，延長(zhǎng)效勞內(nèi)容，完善效勞設(shè)施，不斷超越顧客需求;以治理模式創(chuàng)先，追求精干高效。不斷創(chuàng)新和完善新體制、新模式，到達(dá)精干高效、層次治理、內(nèi)部市場(chǎng)化目標(biāo)，提高效率和運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)資源的最正確配置;以效率效益領(lǐng)先，追求效益最大化。不斷逐步通過(guò)內(nèi)涵挖掘，提高資源的使用率，向科技進(jìn)步和治理創(chuàng)新要效益，實(shí)現(xiàn)“社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益最大化”的目標(biāo);以指標(biāo)世界領(lǐng)先，追求核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高。始終以國(guó)際先進(jìn)水平為參照，通過(guò)技術(shù)進(jìn)步和治理創(chuàng)新，不斷提高公司的實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二，實(shí)習(xí)任務(wù)

1、了解地鐵站務(wù)工作的主要內(nèi)容。

2、了解地鐵車(chē)站的根本設(shè)備，如AFC、閘機(jī)、BOM、綜控室等各種設(shè)備

3、通過(guò)地鐵站務(wù)實(shí)習(xí)，熟識(shí)站務(wù)員的主要工作內(nèi)容和工作職責(zé)。正確引導(dǎo)乘客進(jìn)出站;引導(dǎo)乘客通過(guò)自動(dòng)售票機(jī)購(gòu)票;引導(dǎo)乘客選擇適宜的出站口轉(zhuǎn)乘其他交通方式;做好站臺(tái)安全防護(hù)工作，安全使用屏蔽門(mén);幫助車(chē)站工作人員做好大客流的引導(dǎo)工作，緊急狀況疏散客流的工作。

4、通過(guò)票務(wù)實(shí)習(xí)，了解地鐵車(chē)票的種類，了解單程票的使用時(shí)間限制，了解地鐵對(duì)于乘客攜帶品的限制。

5、通過(guò)參觀實(shí)習(xí)，了解地鐵車(chē)站環(huán)境(包括溫度、濕度、隧道通風(fēng)、照明)的掌握;熟識(shí)進(jìn)路排列、列車(chē)運(yùn)行監(jiān)視、地鐵列車(chē)運(yùn)行圖。

三，學(xué)習(xí)內(nèi)容與成果

(一)單程票卡的購(gòu)置

1一般單程票卡

乘客可以在車(chē)站自動(dòng)售票機(jī)上自助購(gòu)置，也可在車(chē)站售票處購(gòu)置。

乘客使用自動(dòng)售票機(jī)購(gòu)一般單程票卡時(shí)，可以使用1元硬幣或5元、10元紙幣，根據(jù)自動(dòng)售票機(jī)提示自助操作。

2福利票卡

持有免費(fèi)乘車(chē)證件的乘客，須憑有效證件在車(chē)站售票處免費(fèi)領(lǐng)取福利票卡一張。免費(fèi)乘車(chē)證件只限持證者本人使用。持《殘疾人證》(視力殘疾)的盲人乘客可以有一名伴隨人員免票。

3一卡通卡的自助充值

除原發(fā)卡充值點(diǎn)外，乘客還可以在車(chē)站設(shè)置的自動(dòng)充值機(jī)自助充值。自助充值時(shí)，只限使用50元或100元紙幣，根據(jù)自動(dòng)充值機(jī)提示自助操作。

(二)單程票卡的使用

1一般單程票卡

僅限當(dāng)日在購(gòu)票站單人、單次進(jìn)站使用。

乘客進(jìn)站時(shí)使用一般單程票卡輕觸進(jìn)站閘機(jī)讀卡區(qū)，閘機(jī)發(fā)出“嘀”聲，提示刷卡勝利，閘門(mén)開(kāi)啟，乘客進(jìn)站。

乘客出站時(shí)須將一般單程票卡插入出站閘機(jī)的投票口，閘機(jī)回收車(chē)票，閘門(mén)開(kāi)啟，乘客出站。

2福利票卡

僅限當(dāng)日在換領(lǐng)站本人、單次進(jìn)站使用。使用福利票卡的乘客應(yīng)當(dāng)協(xié)作地鐵工作人員的證卡核對(duì)檢查。

乘客進(jìn)站時(shí)使用福利票卡輕觸進(jìn)站閘機(jī)讀卡區(qū)，閘機(jī)發(fā)出“嘀”聲，黃色燈亮，提示刷卡勝利，閘門(mén)開(kāi)啟，乘客進(jìn)站。

乘客出站時(shí)須將福利票卡插入出站閘機(jī)的投票口，閘機(jī)回收車(chē)票，閘門(mén)開(kāi)啟，乘客出站。

3一卡通卡的使用

僅限一人一卡進(jìn)站使用。

乘客持卡進(jìn)站時(shí)，使用一卡通卡輕觸進(jìn)站閘機(jī)讀卡區(qū)，閘機(jī)發(fā)出“嘀”聲，提示刷卡勝利，閘門(mén)開(kāi)啟，乘客進(jìn)站。

乘客出站時(shí)使用一卡通卡輕觸出站閘機(jī)讀卡區(qū)，閘機(jī)扣款后閘門(mén)開(kāi)啟，乘客出站。

(三)補(bǔ)票

1持卡出站時(shí)無(wú)進(jìn)站記錄或一卡通卡遺失的乘客，須到車(chē)站補(bǔ)票處現(xiàn)金補(bǔ)交本次乘車(chē)票款后，領(lǐng)取出站票出站。

2遺失機(jī)場(chǎng)線單程票的乘客出站時(shí)須到車(chē)站補(bǔ)票處補(bǔ)交本次乘車(chē)票款后，領(lǐng)取出站票出站。3持出站票出站時(shí)，須將出站票插入出站閘機(jī)的投票口，閘門(mén)開(kāi)啟，乘客出站。

(四)特別狀況處理

1單程票卡特別狀況處理

乘客購(gòu)置單程票卡后不能正常進(jìn)站的，應(yīng)當(dāng)?shù)杰?chē)站售票處換票。

因單程票卡不能識(shí)別無(wú)法正常出站時(shí)，乘客應(yīng)當(dāng)持單程票卡到補(bǔ)票處免費(fèi)換取出站票。因使用或保管不當(dāng)造成單程票卡明顯損壞，乘客應(yīng)當(dāng)支付單程票卡本錢(qián)費(fèi)3元后領(lǐng)取出站票。

2一卡通卡特別狀況處理

乘客持一卡通卡不能正常進(jìn)站的，可以先到自動(dòng)查詢機(jī)處自助查詢一卡通卡相關(guān)信息。如卡內(nèi)余額缺乏時(shí)，應(yīng)領(lǐng)先行充值或現(xiàn)金購(gòu)票進(jìn)站;如因卡內(nèi)缺少上次乘車(chē)出站記錄，應(yīng)當(dāng)?shù)绞燮碧幯a(bǔ)交上次乘車(chē)票款前方可進(jìn)站;如卡片不能正常讀寫(xiě)，應(yīng)當(dāng)現(xiàn)金購(gòu)票進(jìn)站，持卡乘客應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與一卡通公司客服中心聯(lián)系處理。

(五)易燃易爆物品規(guī)定嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒、腐蝕性、放射性和殺傷性等危急品(如、炸藥、鞭炮、汽油、柴油、煤油、油漆、電石、液化氣、管制刀具、各種酸類等)以及其它危害公共安全的物品。

(六)攜帶物品規(guī)定

嚴(yán)禁攜帶超長(zhǎng)(1.8米以上)、易碎(如玻璃及易碎玻璃制品等)、笨重(如自行車(chē)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、臺(tái)式電腦顯示器、電冰箱等)、阻礙公共衛(wèi)生、車(chē)內(nèi)通行和簡(jiǎn)單污損地鐵設(shè)備和站、車(chē)環(huán)境的物品及動(dòng)物進(jìn)站乘車(chē)。

(七)緊急狀況

1、地鐵站內(nèi)、車(chē)內(nèi)發(fā)生意外或緊急狀況時(shí)，乘客應(yīng)聽(tīng)從工作人員指揮，協(xié)作維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、列車(chē)到達(dá)終點(diǎn)站或因故不能正常運(yùn)行時(shí)，乘客應(yīng)聽(tīng)從工作人員指揮，全部挨次下車(chē)，以免發(fā)生意外。

四，總結(jié)

時(shí)間飛逝，經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)，崗位實(shí)操。對(duì)于我個(gè)人而言這次地鐵實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)是艱辛而又難能珍貴的，這是一次機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn)，我盼望能通過(guò)自己的努力和進(jìn)步為這次實(shí)習(xí)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

我們首先學(xué)習(xí)的就是公司的各種規(guī)章制度和根本內(nèi)容簡(jiǎn)介，我們的第一堂課程就是安全運(yùn)營(yíng)，預(yù)防為主，綜合治理。樹(shù)立隱患就是事故的理念。公司在“六型地鐵”的指引下，堅(jiān)持“安全是根底、效勞是根本、效益是目標(biāo)、治理是手段、改革是動(dòng)力”的方針指導(dǎo)下，追求“五個(gè)領(lǐng)先”的目標(biāo)。以安全運(yùn)營(yíng)為先，追求安全零風(fēng)險(xiǎn)。樹(shù)立“隱患就是事故”的理念，采納“治、控、救”和“人、機(jī)、環(huán)、管”的矩陣式治理體系，通過(guò)各種有效的治理手段，將風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度;

在實(shí)習(xí)開(kāi)頭時(shí)我們首先進(jìn)展了安全教育的理論培訓(xùn)，讓我了解了許多關(guān)于從事地鐵工作安全方面的學(xué)問(wèn)，這給我以后上崗工作帶來(lái)很大幫忙，同時(shí)能避開(kāi)一些事故的發(fā)生以及應(yīng)對(duì)一些突發(fā)大事。

我們其中還參與了三月份的紅袖標(biāo)志愿者效勞，全程跟車(chē)，工作是辛苦的，但同時(shí)我們也了解了更多的實(shí)際狀況，在實(shí)習(xí)的同時(shí)也把所學(xué)的公司規(guī)章制度應(yīng)用到了實(shí)際工作之中。

安全教育培訓(xùn)完后我們參與車(chē)站實(shí)習(xí)了，在實(shí)操實(shí)習(xí)的幾天中，我們先從簡(jiǎn)潔的壓票，點(diǎn)鈔，在學(xué)習(xí)車(chē)門(mén)事故處理，切除故障車(chē)門(mén)，手動(dòng)處理故障屏蔽門(mén)。我們先熟識(shí)車(chē)站設(shè)備以及對(duì)綜控員工作的學(xué)習(xí)。綜控員主要任務(wù)是監(jiān)控整個(gè)車(chē)站的運(yùn)作，主動(dòng)向本班值班站長(zhǎng)匯報(bào)本班設(shè)備、設(shè)施的運(yùn)作狀況和各崗位的工作狀況。按有關(guān)規(guī)定操作和監(jiān)控行車(chē)設(shè)備，對(duì)當(dāng)班行車(chē)組織和施工做好登記，并監(jiān)控施工安全等工作，全面負(fù)責(zé)設(shè)施、設(shè)備發(fā)生故障或發(fā)生特別狀況時(shí)根據(jù)相關(guān)的程序能立刻做出應(yīng)對(duì)，同時(shí)還需要操作車(chē)站的環(huán)控系統(tǒng)設(shè)備。實(shí)操學(xué)習(xí)之后我的感想是：最為一名地鐵公司的站務(wù)員，我們要做的就是根據(jù)票務(wù)規(guī)章規(guī)定，負(fù)責(zé)售票、檢票及其它的票務(wù)工作，根據(jù)地鐵客運(yùn)規(guī)章的規(guī)定，確保票務(wù)工作的正常進(jìn)展，同時(shí)負(fù)責(zé)車(chē)站內(nèi)其它客運(yùn)工作。消失緊急狀況時(shí)，盡快恢復(fù)正常工作狀態(tài)。保持積極的工作態(tài)度與熱忱，不斷提升個(gè)人效勞水平。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，將近三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲乏，有過(guò)彷徨與失落，但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候，內(nèi)心又是那么的不舍，在青塘中心小學(xué)這些日子將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

清晰地記著，那是一個(gè)收獲的季節(jié)10.25日，一輛輛客車(chē)承載著一批批莘莘學(xué)子開(kāi)赴江西省的十個(gè)縣去完成一項(xiàng)榮耀的任務(wù)——頂崗實(shí)習(xí)。我去的是那最遙遠(yuǎn)的寧都縣，給我們帶隊(duì)的是一位外院的教師，他來(lái)時(shí)的囑咐依舊縈繞耳旁。

仿佛電影《山楂樹(shù)之戀》中的情節(jié)，我分落于青塘中心小學(xué)。在這里，我感覺(jué)經(jīng)受了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)受讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，一步步地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)化?；貞浺宦纷邅?lái)的時(shí)間，總結(jié)下自己的收獲與感受：

一．生活篇

時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，留下的就是美妙的回憶，細(xì)細(xì)品讀，很充實(shí)也很歡樂(lè)，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。

一起來(lái)實(shí)習(xí)的三位伙伴，我們來(lái)自不同學(xué)院的”不同系，分別是學(xué)前教育的李高強(qiáng)，初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫(huà)系的徐凱，來(lái)這里之前，我們相互根本不熟悉，通過(guò)緣分的聚攏，我們分到了一起，每天一起去學(xué)校，一起備課，一起批改作業(yè)，一起吃飯，一起逛街……。我們各自的了解漸漸加深，我們生活上相互照看，教學(xué)上相互爭(zhēng)論相互鼓舞，這里記錄了我們的歡樂(lè)，我們的勞碌，我們的進(jìn)步與成熟，我們四個(gè)人是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體！

組長(zhǎng)汪蓮香，長(zhǎng)的小巧得意，努力積極地備課上課，仔細(xì)負(fù)責(zé)的做簡(jiǎn)報(bào)，辛苦了;李高強(qiáng)，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人狡猾肯干，會(huì)由于教學(xué)而發(fā)愁的同志；徐凱，我很觀賞她的才華，獨(dú)特的想法與見(jiàn)解讓我信服。嗯！我們四個(gè)人建立起深厚的友情，這一切將永久都會(huì)塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個(gè)多月，一起度過(guò)的時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴牢記于心。實(shí)習(xí)完畢將意味著我們要承受一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，盼望每一位朋友都能坦然面對(duì)，找到一份滿足的工作或者考研勝利!

剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個(gè)人住在這個(gè)10平方米的屋子里，遠(yuǎn)離電視，遠(yuǎn)離喧鬧，心靜，剛好看書(shū)，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有看電視的日子，沒(méi)有上網(wǎng)的日子，尤其還要學(xué)習(xí)，白天教課，晚上看書(shū)到兩點(diǎn)，早上六點(diǎn)四十五的鬧鐘，每天學(xué)校，食堂，寢室三點(diǎn)一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過(guò)來(lái)的。

期間，甚至有過(guò)兩次想要放棄考研，一個(gè)人劇烈的思想斗爭(zhēng)之后，打算頑強(qiáng)的走下去，即使今年考不上又怎樣？只要我盡力做到了最好，我就會(huì)懊悔的，何況又有這么多難忘的經(jīng)受，不是么？

只是，感覺(jué)考研話就力不從心了，假如不考研，我都準(zhǔn)備做好多好多的事情呢……開(kāi)展一些講座，一些活動(dòng)，一些競(jìng)賽。由于我覺(jué)得農(nóng)村小學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)實(shí)在的不好玩，好單調(diào)，與城市的進(jìn)展及其的相當(dāng)?shù)牟黄胶?！現(xiàn)在不是素養(yǎng)教育么？但在這里一點(diǎn)都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧！

每天過(guò)著簡(jiǎn)潔而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關(guān)懷我的，陪我看醫(yī)生打點(diǎn)滴，買(mǎi)飯……干感動(dòng)，患難見(jiàn)真情！適應(yīng)了這里的生活，感覺(jué)還是蠻好的！

二．教學(xué)篇

1.上課之前，我只仔細(xì)寫(xiě)過(guò)了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)規(guī)劃，就是對(duì)于低年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，主要的不是他們畫(huà)什么，而是要使他們通過(guò)繪畫(huà)去了解生活，深入生活，去發(fā)覺(jué)美，提煉美，制造美，學(xué)生能夠用繪畫(huà)這樣特別的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的真實(shí)情感，從小樹(shù)立正確的審美觀和高尚的審美情趣。

2.備課，開(kāi)學(xué)初，積極參與教研活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)展備課，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后提前備好課，寫(xiě)好教案，上網(wǎng)查資料，制作教具，自己畫(huà)范畫(huà)，以學(xué)生觀看生活的角度思索每一個(gè)問(wèn)題，做到以學(xué)生為主體，我積極地引導(dǎo)思路，備好每一節(jié)課的內(nèi)容。

3.上課，上好課的前提是做好課前的預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之戰(zhàn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和制造性思維，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要肯定的駕馭課堂的力量，這課堂上的成與敗，關(guān)鍵在這里，到達(dá)你預(yù)期想的成效沒(méi)。

4.聽(tīng)課。我個(gè)人的體會(huì)很深刻，學(xué)到了許多的東西，在聽(tīng)課的同時(shí)，我會(huì)留意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反響，做好記錄，思索我以后該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能到達(dá)良好的效果。這種聽(tīng)課和以往在學(xué)校聽(tīng)課時(shí)不一樣的，它不僅僅要學(xué)習(xí)教師怎樣講課，還要去學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問(wèn)，如何掌握課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽(tīng)課的時(shí)候會(huì)做筆記，汲取教師的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)教師都有其特點(diǎn)，都有值得我努力學(xué)習(xí)改良的地方。

5.輔導(dǎo)，我利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，急躁的解讀，有同學(xué)平常會(huì)去寫(xiě)生，寫(xiě)生的畫(huà)都會(huì)給我看，我就針對(duì)不憐憫況不同的學(xué)生解釋一些比擬專業(yè)的學(xué)問(wèn)。

6.作業(yè)，依據(jù)減負(fù)的要求，我一個(gè)星期的作業(yè)，也就１－２張得畫(huà)，都是能表達(dá)自己感情的，能與實(shí)際生活相關(guān)的話題。

7.批改作業(yè)，我會(huì)盡量給學(xué)生以鼓舞的最高標(biāo)準(zhǔn)打分，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不要總是以“不會(huì)畫(huà)”的名義退縮，讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評(píng)價(jià)，就不會(huì)再當(dāng)“逃兵”，喜愛(ài)美術(shù)，所以要確定學(xué)生觀賞美的杰作，予以鼓舞！

（三）德育篇：

德育工作是學(xué)校工作的重中之重，所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不簡(jiǎn)單的。我們的實(shí)習(xí)班級(jí)是三年級(jí)一班，得到了班主任饒榮教師熱心又細(xì)心地指導(dǎo)，幫助她完成局部工作――這使我熟識(shí)了班主任的日常工作，也體會(huì)到了當(dāng)好班主任所要付出的巨大艱辛。

雖然班主任的實(shí)習(xí)只有一個(gè)星期，但我始終堅(jiān)持“以慈心見(jiàn)嚴(yán)，以愛(ài)心見(jiàn)真，以急躁見(jiàn)細(xì)，以童心見(jiàn)真，以盡心見(jiàn)責(zé)”的抱負(fù)來(lái)對(duì)待每一位學(xué)生，面對(duì)新的工作新的挑戰(zhàn)，我也做了個(gè)人規(guī)劃，還有班主任的工作總結(jié)，我努力做到了最好，付出了實(shí)際的行動(dòng)，沒(méi)有把一個(gè)星期僅僅當(dāng)做形式，走馬觀花的走過(guò)，假如以后，真的當(dāng)了教師，真的有一個(gè)班級(jí)讓我治理，我想我不會(huì)那么束手無(wú)策的生疏了，我想我會(huì)治理的更好，由于有了人生中這為期７天的班主任實(shí)習(xí)，這短暫的屬于我的舞臺(tái)！

（四）個(gè)人感想篇：

比起來(lái)時(shí)的極不情愿，到現(xiàn)在走時(shí)的戀戀不舍，一路走來(lái)，人生中一段難以忘記的歷程，使我的人生更加精彩，不僅得到了三位深刻的友情，現(xiàn)在在病床上寫(xiě)這個(gè)總結(jié)，他們幫我打飯回來(lái)，倒水……這就是所謂的感動(dòng)吧！而且，我想那些學(xué)生也不會(huì)遺忘我的，至少下一個(gè)圣誕節(jié)的時(shí)候，他們會(huì)記得我，由于

我是今年的圣誕老人，給他們發(fā)糖果，我給他們買(mǎi)來(lái)了他們未曾見(jiàn)過(guò)的圣誕樹(shù)，把他們的愿望，沉甸甸的掛在樹(shù)上，我看到他們快樂(lè)的笑了，我靜靜的流淚了?。敝辽傧乱粋€(gè)元旦他們還會(huì)記得我，記得那個(gè)有點(diǎn)羞怯的安教師唱著那首“說(shuō)愛(ài)你們”，給他們發(fā)“果子”吃！記得我，我就滿意了！

看著學(xué)生一張張送來(lái)的賀卡，寫(xiě)著“安教師，不要走！”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調(diào)的“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)變下，為何我小學(xué)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，他們現(xiàn)在還得不到？為何他們的教室還沒(méi)有一盞燈？我不懂，依舊不懂！有時(shí)候真想沖動(dòng)下，像電視中那些“感動(dòng)人物

”為農(nóng)村的教育做點(diǎn)什么，又反過(guò)來(lái)自問(wèn)，自己有那么宏大么？不曉得，但是我曉得自己真的想做些什么，雖然我只是一個(gè)很平凡的人。

還有這里教師的小孩，晚上都會(huì)來(lái)我宿舍找我玩，他們變成了我看書(shū)之余的消遣活動(dòng)，我覺(jué)得蠻好，我最喜愛(ài)的一個(gè)小女孩子，她叫思思，才５歲，好聰慧一小女孩，很懂事，我很喜愛(ài)她。

我始終信任，“一份耕耘，一份收獲”，無(wú)論是自己的鉆研思索還是其他教師的熱心教導(dǎo)，無(wú)論是自己的開(kāi)拓進(jìn)取還是學(xué)生的成長(zhǎng)提高，都讓我感到無(wú)比的幸福！

我盼望，等以后有時(shí)機(jī)再來(lái)這個(gè)學(xué)校，能比現(xiàn)在更好！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

經(jīng)過(guò)這次熟悉實(shí)習(xí)，我獲益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問(wèn)，還學(xué)到了很多優(yōu)秀的工作態(tài)度與為人處世的方法。

由于這次實(shí)習(xí)是在我們專業(yè)課學(xué)問(wèn)了解不多的情景下開(kāi)展的，所以本次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大難度。然而這剛好也讓我明白專業(yè)學(xué)問(wèn)的重要性，讓我會(huì)更加努力地學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)而為將來(lái)進(jìn)入藥事行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

課本學(xué)的是理論根底，與實(shí)際生產(chǎn)差異還是很大的，所以，最主要的是如何將課本學(xué)問(wèn)與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，科學(xué)有效的解決生產(chǎn)問(wèn)題。這次的熟悉實(shí)習(xí)，我粗略的學(xué)習(xí)了前處理車(chē)間，提取車(chē)間，生產(chǎn)車(chē)間，污水處理車(chē)間，倉(cāng)庫(kù)治理，片劑車(chē)間，動(dòng)力車(chē)間等車(chē)間的操作流程。由于藥品與人的生命息息相關(guān)，所以藥品生產(chǎn)車(chē)間對(duì)環(huán)境的要求非常高，而我們也是無(wú)法進(jìn)入這些車(chē)間認(rèn)真觀看生產(chǎn)的流程，幸運(yùn)的是參觀江中藥谷時(shí)，觀看到了無(wú)菌的生產(chǎn)車(chē)間，雖然只是外頭觀摩，可是已經(jīng)很不錯(cuò)了。江中藥業(yè)不愧是全國(guó)知名企業(yè)，該公司的各項(xiàng)設(shè)備，硬件，軟件，環(huán)境都是全國(guó)一流水平的。江中藥谷是目前國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境最好、制劑水平最高的制藥基地之一，占地近3000畝的生產(chǎn)基地、廠房等生產(chǎn)設(shè)施僅有不到300畝，其余都是自然環(huán)境掩映下的丘陵綠景、湖光山色。那里的每一條生產(chǎn)線都是根據(jù)國(guó)家制藥最高等級(jí)建立，全部生產(chǎn)線均是從德國(guó)和意大利引進(jìn)的世界最先進(jìn)的制藥設(shè)備。從這些好像能夠看到鐘虹光領(lǐng)導(dǎo)下的江中集團(tuán)對(duì)制藥業(yè)務(wù)精益求精、近乎苛刻的品質(zhì)理念和讓中藥走向世界的決心。每年數(shù)以億計(jì)的江中草珊瑚含片、健胃消食片等知名產(chǎn)品在那里走向全國(guó)億萬(wàn)家庭。而有幸參觀了江中藥谷，這讓我非常的驕傲！

這次的參觀實(shí)習(xí)雖然不給我們的動(dòng)手，可是仍比整日坐在教室內(nèi)紙上談兵要強(qiáng)很多，當(dāng)看到真實(shí)的機(jī)械設(shè)備時(shí)，我對(duì)這些裝置的參數(shù)，性能，運(yùn)行原理等的實(shí)際問(wèn)題的興趣極大的提高，不時(shí)地向教師提問(wèn)，我覺(jué)得在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)效果是最棒的，同時(shí)印象也是最深的，能夠說(shuō)我?guī)缀醪挥檬潞笤購(gòu)?fù)習(xí)，都能夠當(dāng)場(chǎng)記住主要資料，并且會(huì)堅(jiān)持多年，這為將來(lái)從事藥業(yè)方面事業(yè)會(huì)有很大幫助。

一周的熟悉實(shí)習(xí)我的收貨主要有以下幾點(diǎn)：

1、經(jīng)過(guò)熟悉實(shí)習(xí)了解制藥企業(yè)的建立環(huán)境，生產(chǎn)過(guò)程的根本特點(diǎn)（原材料，物料處理加工特點(diǎn)，物流狀況）。

2、了解化學(xué)藥品制備生產(chǎn)過(guò)程的物理，化學(xué)，供能，物料輸送的特點(diǎn)，由原料生產(chǎn)為化學(xué)品的根本步驟。

3、了解制藥企業(yè)所使用的機(jī)器、設(shè)備的特點(diǎn)，掌握儀表，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的場(chǎng)合。

4、了解實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品特點(diǎn)，技術(shù)狀況，治理措施。

5、學(xué)習(xí)工廠（企業(yè)）治理人員、工程技術(shù)人員和工人對(duì)生產(chǎn)的高度職責(zé)感，工作盡職盡責(zé)，勇于進(jìn)取改革，不斷創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神和協(xié)作精神。

然而我也熟悉到了自我的許多缺乏：

1、所學(xué)學(xué)問(wèn)把握運(yùn)用不夠，所以需要我努力好好學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)。

2、對(duì)于工作要求的各種態(tài)度不熟識(shí)清晰，這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中努力培育自我的職業(yè)素養(yǎng)。

總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)不僅僅是熬煉了我在機(jī)械設(shè)備方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了許多課本上所沒(méi)有提及的學(xué)問(wèn)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的轉(zhuǎn)變速成長(zhǎng)。此次熟悉實(shí)習(xí)將成為我人生中一筆重要的資本。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇5

正式進(jìn)入操作實(shí)習(xí)，是被分在了產(chǎn)科，前兩周在產(chǎn)科病房，最終一周到產(chǎn)房，在期盼與忐忑中開(kāi)頭，在習(xí)慣與不舍中完畢。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

2022年_月_日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__醫(yī)院

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

記得第一天上班，是從上午11：00到下午6：00，傻傻地10：30就到了科室，等著帶教教師的消失，生怕遲到。那天，差不多始終跟著教師的后邊，跟著她去查看病房，跟著她去換液體，跟著她去打針：就像一個(gè)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子，被突然帶出去看世界，奇怪地四處瞧的時(shí)候，手確定緊緊攥著身旁的大人。那個(gè)時(shí)候，我更多地是在看，在聽(tīng)，也在想。最開(kāi)頭被放手做的，就是給病人換液體，興致勃勃地端上一個(gè)盤(pán)，耳邊每每留下的就是教師的那句“記得叫名字”。

接下來(lái)，休息了兩天，就開(kāi)頭了連續(xù)4天的夜班，兩個(gè)大夜，然后兩個(gè)小夜。除了高考完那天熬了一次通宵，這是我第一次上夜班，也是全班第一個(gè)上夜班的?；蛟S是剛進(jìn)入臨床的興奮勁，又或許是有事情做，做事情的時(shí)候有話說(shuō)，所以，上班的當(dāng)兒，竟然沒(méi)有一點(diǎn)困的意思，盡管兩個(gè)大夜的前半晌沒(méi)有睡覺(jué)，盡管小夜也