關(guān)于實習(xí)報告七篇

關(guān)于實習(xí)報告合集七篇一、實習(xí)目的

1、目的和意義

本次實習(xí)的目的就是讓大家將書本上所學(xué)的學(xué)問自己動手實踐，和書本學(xué)問融會貫穿。另外大學(xué)兩年對于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過這次實習(xí)也培育大家的動手力量。電工實習(xí)對于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來說是特別重要的，這不僅讓學(xué)生對電有詳細(xì)和立體的了解，更讓同學(xué)們參加其中，對后續(xù)的學(xué)習(xí)有特別深刻的指導(dǎo)意義。

2、進(jìn)展?fàn)顩r及實習(xí)要求

本次實習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種試驗，局部試驗可能會存在危急，特殊是使用電烙鐵的任務(wù)，當(dāng)心使用，留意標(biāo)準(zhǔn)，兩人完成任務(wù)時應(yīng)當(dāng)保持必要的距離。

本次實習(xí)歷時一周，跨越清明節(jié)假期，時間可以說是相當(dāng)長的，在長時間的時間內(nèi)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持留意力高度的集中，切不行三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家必需按時出勤，像平常上課一樣。

全部任務(wù)應(yīng)當(dāng)獨立完成，不懂的地方可以請教教師和同學(xué)，但是嚴(yán)禁抄襲。有不會的可以漸漸做，但是只有自己做才可以提高自己的力量。

二、實習(xí)內(nèi)容(宋體，加粗，四號、左對齊，字?jǐn)?shù)要求：20xx字以上)

實習(xí)工程一：安全用電

(一)安全用電的重要性

安全用電學(xué)問是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的學(xué)問。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危急的高電壓，假如不把握必要的安全學(xué)問，操作中缺乏足夠的警覺，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必需在了解觸電對人體的危害和造成觸電緣由的根底上，把握一些安全用電學(xué)問，做到防患于未然。

(二)觸電及相關(guān)防護(hù)措施

電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。

電擊：是指電流流過人體，嚴(yán)峻影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停頓，嚴(yán)峻危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大局部是電擊造成的。打算電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。

(三)觸電因素

人體觸電，主要緣由有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

(四)詳細(xì)試驗內(nèi)容

(1)使用電子儀器設(shè)備時，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。試驗前先檢查用電設(shè)備，再接通電源;試驗完畢后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。

(2)若電器設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象或消失焦糊味時，應(yīng)馬上關(guān)閉電源。

(3)若要離開試驗室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。

(4)用電安全的根本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設(shè)備功率相相宜、不使用三無產(chǎn)品。

(5)試驗室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施必需嚴(yán)格根據(jù)安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源未經(jīng)允許，不得拆裝、改線。

(6)在試驗室同時使用多種電氣設(shè)備時，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計容量。連接在接線板上的用電總負(fù)荷不能超過接線板的最大容量。

(7)試驗室內(nèi)應(yīng)使用空氣開關(guān)并配備必要的漏電愛護(hù)器;電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并準(zhǔn)時排解。

(8)不得使用閘刀開關(guān)、木質(zhì)配電板和花線。

(9)接線板不能直接放在地面，不能多個接線板串聯(lián)。

(10)電源插座需固定;不使用損壞的電源插座;空調(diào)應(yīng)有特地的插座。

實習(xí)工程二：常用電子儀器使用

(一)直流穩(wěn)壓電源

直流穩(wěn)壓電源是將溝通電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路供應(yīng)其所需直流供電的儀器設(shè)備。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式：一是獨立的儀器設(shè)備，例如本工程使用的SS4323直流穩(wěn)壓電源。二是作為電子產(chǎn)品的組成局部并嵌入其硬件中。三是作為電子產(chǎn)品的組成局部，但其與主機(jī)相對獨立，通過連接線與主機(jī)相連。

我們需要初步把握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。

(二)萬用表

萬用表具有用途多、量程廣、使用便利等優(yōu)點，是電子測量中最常用的工具。

常見的萬用表有指針式和數(shù)字式兩種。指針式萬用表的測量值由表頭指針指示。數(shù)字式萬用表的測量值由液晶顯示屏

(三)信號發(fā)生器

但凡能產(chǎn)生測試信號的儀器，統(tǒng)稱為信號源，也稱為信號發(fā)生器，它用于生產(chǎn)被測電路所需特定參數(shù)的電測試信號。信號發(fā)生器是根底的通用儀器之一。

信號發(fā)生器的種類許多，其中函數(shù)信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號源，供應(yīng)正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時具有調(diào)試和掃描的功能。

本次實習(xí)要初步把握AS101E函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法。

(四)示波器

示波器是一種用途廣泛的電子測量儀器，它可直觀地顯示隨時間變化的電信號圖形，例如電壓(或轉(zhuǎn)換成電壓的電流)波形，并可測量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。

示波器可分為兩大類：模擬示波器和數(shù)字示波器。

模擬示波器，以連續(xù)方式將被測信號顯示出來。相對來說，這種示波器價格廉價，操作簡便。

數(shù)字存儲示波器。數(shù)字示波器首先將被測信號抽樣化和量化，變?yōu)槎M(jìn)制信號存儲起來，并通過算法將離散的被測信號以連續(xù)的形式在屏幕上顯示出來?，F(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器，其不但可以保存測量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實現(xiàn)與計算機(jī)或打印機(jī)的連接，把測量的波形圖象文件傳送到計算機(jī)保存或打印。

實習(xí)工程三：常用電子元器件的熟悉與檢測

通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步熟悉電阻及其檢測方法

(1)實物觀看

(2)色環(huán)阻值識讀

(3)正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測

(4)試驗電路

通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步熟悉電位器及其檢測方法

(1)實物觀看

(2)靜態(tài)測量

(3)試驗線路

通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步熟悉電容及其檢測方法

(1)實物觀看

(2)電容值測量

(3)試驗線路

通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步熟悉二極管及其檢測方法

(1)實物觀看

(2)二極管的檢測

(3)試驗線路

通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步熟悉三極管及其檢測方法

(1)實物觀看

(2)三極管的極性判別

(3)三極管參數(shù)hFE的測量

(4)試驗線路

實習(xí)工程四：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練

電烙鐵是手工焊接的根本工具，其實依據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。常用的電烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式和恒溫式等幾種。

電烙鐵的使用

1、電烙鐵的握法：

(1)反握法

(2)正握法

(3)握筆法

2、電烙鐵使用前的處理

(1)電烙鐵的安全使用

(2)新電烙鐵的最初使用

3、電烙鐵使用的留意事項

(1)依據(jù)焊接對象合理選用不同類型的電烙鐵

(2)電烙鐵接通電源后不熱或不太熱，緣由有二一是電壓過其次是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段與外管內(nèi)壁的緊固部位氧化。

(3)使用過程中不要隨便敲擊烙鐵頭以免將它損壞。

(4)電烙鐵不宜長時間通電而不使用。

焊接工藝與焊接訓(xùn)練

(1)元器件的焊前預(yù)備

(2)電阻的插裝

(3)電阻的焊接

(4)剪腳

(5)導(dǎo)線的焊前處理

(6)在印制電路板上焊接導(dǎo)線

(7)在印制電路板上進(jìn)展導(dǎo)線與導(dǎo)線間的焊接

(8)焊點檢查

實習(xí)工程五：Protel的使用1──繪制電路原理圖

熟識Protel軟件與原理圖設(shè)計的根本操作，繪制555聲光控電路原理圖：

(1)新建一個文件工程

(2)添加元件庫

(3)放置元件

(4)編輯于那件屬性

(5)放置電源與接地元件

(6)連接線路

(7)保存文件

(8)生成網(wǎng)絡(luò)表文件

實習(xí)工程六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖

把握依據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表實行自動布局布線方式設(shè)計出印刷電路圖的方法。依據(jù)555聲光控電路的原理圖，采納自動布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖：

(1)創(chuàng)立PCB文件、調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表。

(2)元件自動布局

(3)手工調(diào)整布局

(4)PCB自動布線

(5)手工調(diào)整布局

(6)保存、打印文件。

實習(xí)工程七：印刷電路板(PCB)的制作

印制電路板，又稱為印刷電路板，簡稱印制板、印刷板、線路板或PCB板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成局部。

了解印制電路板的制作流程及工藝，把握使用熱轉(zhuǎn)印法來印制PCB板的技能：

(1)設(shè)計好PCB板的電路圖

(2)敷銅板的磨邊和清潔

(3)配置三氯化鐵溶液

(4)打印

(5)轉(zhuǎn)印

(6)腐蝕

(7)清洗

(8)鉆孔

(9)檢查

(10)去除愛護(hù)層

實習(xí)工程八：電路組裝及調(diào)試

了解電子產(chǎn)品安裝完成后的調(diào)試方法。

安裝完成后的電子電路，有可能得不到引起的結(jié)果，所以必需通過最終的測試與調(diào)整，以便使電路到達(dá)設(shè)計的技術(shù)指標(biāo)。

(一)調(diào)試的目的

(二)調(diào)試儀器

(三)調(diào)試的一般方法：

(1)調(diào)試前的直觀檢查：1、連線是否正確;2、元器件的安裝狀況;3、電源供電、信號源的連接是否正確;4、電源端對地是否存在短路。

(2)調(diào)試方法：1、通電觀看;2、靜態(tài)調(diào)試;3、動態(tài)調(diào)試。

(3)留意事項：1、正確使用測量儀器的接地端;2、測量電壓所用儀器的輸入阻抗必需遠(yuǎn)大于被測出的等效電阻;3、測量儀器的帶寬須大于被測電路的寬帶;4、正確選擇測量點;5、測量方法簡便可行;6、調(diào)試過程中，除仔細(xì)觀看外，還要做好記錄;7調(diào)試時消失故障是很正常的事，要多方面查找故障的緣由。

實習(xí)工程九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配

在電子實習(xí)中，電子產(chǎn)品整機(jī)裝配主要涉及PCB板裝配、各部件的鏈接及各部件的緊固安裝等內(nèi)容。

(一)電子產(chǎn)品的構(gòu)造和裝配概述：1、電子產(chǎn)品的主要組成局部(1)機(jī)箱(2)面板(3)電路板及裝配的元器件(4)機(jī)箱內(nèi)的其他零部件(5)連接線。2、電子產(chǎn)品的裝配。

(二)印制電路板的裝配：1元器件引腳的成型2、元器件的插裝3、印制電路板的焊接4、易損元器件的焊接。

(三)連接：1.導(dǎo)線與接線端子的焊接：饒焊、鉤焊、搭焊。2.在金屬板上焊接導(dǎo)線3.壓接4.接插件。

(四)緊固安裝：1.緊固件2.螺接3.螺接的留意事項。

實習(xí)工程十：常用工具的使用(一)、照明電路的組裝

常用工具的使用

把握常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用留意事項

(一)螺絲刀：1.螺絲刀的使用方法2.螺絲刀使用的留意事項

(二)鉗子：1.尖嘴鉗2.鋼絲鉗3.剝線鉗

(三)電工刀

(四)低壓驗電器

(五)幫助工具1.鑷子2.剪刀3.銼刀。

照明電路的組裝

在“照明電路實習(xí)板”上按圖接線，接線要符合電工標(biāo)準(zhǔn)

(一)一燈一開關(guān)掌握的白熾燈照明電路組裝：1.白熾燈的測量2.用試電筆找3.電源的火線和零線4.白熾燈照明電路連接5.使用緊湊型熒光燈6.使用調(diào)光開關(guān)面板

(二)日光燈照明電路的組裝：1.元件檢查2.電感鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝3.電子鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝。

(三)雙控照明電路的組裝：1.用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈2.按圖鏈接，開關(guān)應(yīng)接在火線上。

實習(xí)工程十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

了解電度表、小型斷路器、漏電斷路器等掌握器件和低壓配電箱的功能及把握它們的安裝和使用方法

(一)用電筆找出電源的火線和零線

(二)電度表的安裝

(三)漏電斷路器的安裝

(四)小型斷路器的安裝

(五)漏電斷路器在第一次通電時，應(yīng)通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常工作，在確認(rèn)動作正常后，方可使用。

(六)將白熾燈的掌握開關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。

(七)將電爐的開關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀看電度表的運轉(zhuǎn)狀況。

三、實習(xí)總結(jié)或體會

前言

上一周，我們機(jī)電學(xué)院電氣兩個班進(jìn)展了為期一周的電工電子實習(xí)，期間穿插進(jìn)清明假期?？墒侨斓那迕骷倨诮z毫沒有銳減同學(xué)們對電子電工實習(xí)的熱忱。還沒有實習(xí)之前，我們對電子電工實習(xí)布滿了期盼，由于在為期兩年的電氣學(xué)問學(xué)習(xí)中，我們所接觸的學(xué)問大多是理論，沒有進(jìn)展實踐操作，都說“實踐出真知”，但是對于大批量的理論學(xué)問，我們可都還沒有實踐過，而且對于絕大多數(shù)人來說電烙鐵、萬用表等等電子儀器都沒怎么碰過。所以大家產(chǎn)然對這次電子電工實習(xí)布滿了期盼。

本次實習(xí)雖說只有短短一周，但在這短短一個星期里面卻依舊學(xué)到了不少的東西.理論學(xué)問方面,了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及留意事項.對電器元件及電工技術(shù)有了肯定的感性和理性的熟悉,對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問有了更進(jìn)一步的理解,熟識了常用電子器件類別.如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及根本測試方法.把握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法.

電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。通過此次實習(xí),在動手的過程中,我把握了根本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，讓我的動手力量得到很大的提高;讓我們第一次體會到如何把理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中:當(dāng)遇到實際問題時，要仔細(xì)思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。

可以這樣說，在這樣一次實習(xí)中，大家的態(tài)度比正常上課還要仔細(xì)，短暫的一周實習(xí)時間，大家都不情愿放過學(xué)習(xí)的時機(jī)。接下來，我將分工程，對每一個任務(wù)做總結(jié)和體會報告。

焊接訓(xùn)練

在實習(xí)的第一天，教師在介紹完安全用電以及常用電子元器件學(xué)問之后，開頭讓我們進(jìn)展焊接訓(xùn)練。對于焊接訓(xùn)練，固然必不行少要提到電烙鐵。

對于我們大多數(shù)人來說，之前都沒有使用過電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實習(xí)接觸到第一件危急工具。有的人在第一天的實習(xí)中就燙出了水泡，這是使用學(xué)問不當(dāng)所引起的副作用。

我們第一個焊接訓(xùn)練是焊接一個簡潔的發(fā)光二極管電路，還算比擬順當(dāng)。我很快就找到了焊接的竅門，所焊接的焊點不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虛焊，寧愿多用一點焊錫，也不要有虛焊。

我對焊接的理解，最重要有兩點，第一是不要有虛焊，其次是不要把兩個焊點燙在一起。這是最根本的兩點，一般來說，把握好這兩點，一個電路板就算是勝利的。固然假如要提高層次，還有美觀等因素。

PCB板的繪圖和制作

我個人認(rèn)為，這是本次實習(xí)我學(xué)到最有用的學(xué)問。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們肯定要會繪制pcb板圖，那么說到繪制pcb，就不行缺少軟件protel。

本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99SE版本，之前用過protel的AD版本，比99SE高級一點。所以最開頭上手99SE的時候，覺得比擬麻煩，有些功能不是太人性化，但是還好，大多數(shù)的功能和AD都是一樣的。

就說一下難點吧。我覺得這一次主要有兩大難點困住了我，一個就是導(dǎo)入元件封裝，一個就是連線。

元件封裝的導(dǎo)入相對來說還是比擬好做的，原理圖畫好后找教師要了本次電路圖的元件封裝圖庫，然后一個一個的拷進(jìn)去，在原理圖上面對應(yīng)寫封裝，個人覺得還是比擬麻煩的，相對來說AD的就高級一點，不用自己導(dǎo)入。功夫不負(fù)有心人，最終圓滿完成這樣一個任務(wù)。

說到連線就頭疼了，由于這次的元件相對來說還是比擬多的，假如排列的雜亂，很簡單就線穿插了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整，調(diào)到最終，頭的暈了，眼也花了。要做好一個簡單電路圖的PCB板圖，真的不是一朝一夕的事情。

說到這次protel的訓(xùn)練，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。

在印刷電路板的過程中，我覺得相對來說是比擬簡單的，而且比擬好玩。由于見識的比擬多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最終在拿到自己親自制作的pcb板的時候，有無限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

聲光控電路

在這個任務(wù)上花了比擬多的時間，電路焊完了之后進(jìn)展了長時間的調(diào)試。可能還是由于自己的理論學(xué)問匱乏，對于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時候都是像無頭蒼蠅亂試，到最終才發(fā)覺是滑動變阻器的問題，由于調(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓缺乏，燈泡就不會發(fā)光了。當(dāng)滑動變阻器的阻值調(diào)好以后，相對來說就比擬勝利了。

其間還弄壞了兩個芯片和兩個燈泡，到最終結(jié)果的時候還是比擬艱辛的。

看來，光討論好一個東西的原理圖還不夠，到最終實現(xiàn)功能還有很長的路要走。

收音機(jī)制作

教師給我們講解用電安全學(xué)問和焊接技術(shù)。一竅不通的我們在教師的帶著下對電路、焊接方面的學(xué)問有了大體的了解。根據(jù)要求，我們要在星期五的時候給教師驗收收音機(jī)，我們都感覺那是很難完成的。究竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時候，真的特別有成就感。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說其實并不簡單，但作為新手的我們還是出了許多的問題。從測量元件開頭，到后面的逐步擺放元件，焊接，我做的特別仔細(xì)，確保自己每個步驟都是對的，沒個元件位置都放對了，沒有虛焊。由于電路板上都將元件標(biāo)注好了，所以只要留意就不會出錯的。結(jié)果也正是如此。將全部元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池開頭調(diào)試，可結(jié)果就是沒有聲音。我認(rèn)真檢查元件和電路，沒有發(fā)覺任何問題。只能懇求教師幫忙。教師檢查電路后還表揚我焊接的很美麗。最終不發(fā)聲緣由是一個電阻與另一個元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路。把元件輕輕分開，收音機(jī)就能正常工作了。信號好的狀況能夠收到許多的臺。通過兩天的努力，自己做的收音機(jī)最終完成了，自己也特別快樂。這是自己親自做的東西，而且勝利了，特別有成就感。收音機(jī)完成了，也讓我嫻熟了焊接的技術(shù)，熬煉了自己的動手力量，學(xué)會解決問題的方法。

總結(jié)和體會

整個電工實習(xí)過的特別的輕松和開心，每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗到了試驗過程的艱辛、排查錯焊的苦惱、完成任務(wù)的欣喜，我們每時每刻都有不一樣的感受!這些都是我們平常沒有的東西，這兩個星期過得特別的有價值。固然，讓每位同學(xué)感受最深的莫過于糾錯的過程，我也不例外。整個排查錯誤的過程無疑是困難的，需要許多的急躁和細(xì)心。在做收音機(jī)的過程中，由于這是第一個試驗，我們還是帶著生疏的手法，奇怪的心態(tài)，來完成任務(wù)的。執(zhí)行焊接的每個步驟，都當(dāng)心翼翼，生怕自己放了什么錯。星期五上午，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機(jī)還是沒有一點聲音。我便沉下心去排查每個節(jié)點。我認(rèn)真檢查每個元件的是否正確，有沒有放錯位置，有沒有虛焊，結(jié)果都沒有問題，可是收音機(jī)還是沒有聲音。這是我的急躁了，讓同學(xué)幫助檢查，還是查不出問題消失在哪里。最終不得不由教師幫助檢查，構(gòu)造是電路中某個電阻和旁邊的元件挨著，導(dǎo)致了短路，教師用鑷子把電阻輕輕掰開，收音機(jī)就工作正常了。當(dāng)時真是特別感動啊!我當(dāng)心地把收音機(jī)裝配好，收音機(jī)就能收到好幾個電臺了。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問，就是有幾個實習(xí)我們也大都注意觀看的方面，比擬注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉。而這一次的實習(xí)正如教師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

本次實習(xí)讓我們體驗了用烙鐵、松香和焊錫將一個個電路器件牢牢地固定在電路板上，最終勝利組裝成一個收音機(jī)的過程,讓我們對手工焊加深了熟悉和了解，使得我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性熟悉，培育了動手力量，培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了獨立工作的力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實習(xí)過成中，要時刻保持糊涂的頭腦，消失錯誤，肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查分析錯誤!在教師和同學(xué)的幫忙下,最終最終聽到自己所做的收音機(jī)勝利播放出清楚的聲音，真的很快樂,很有成就感.建議以后多組織這樣的實習(xí)時機(jī).

優(yōu)秀實習(xí)報告篇2

一、培訓(xùn)階段

（1）通過培訓(xùn)了解單位根本狀況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備，企業(yè)文化和營業(yè)網(wǎng)點安全保衛(wèi)等。

（2）學(xué)習(xí)把握人民幣的根本方法，鑒別鈔票真?zhèn)蔚闹饕椒ê蛿?shù)鈔的根本技巧及零售業(yè)務(wù)技能操作的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)銀行卡及根本學(xué)問。

（3）學(xué)習(xí)銀行的根本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務(wù)如定活期一本通存款、整存整取、定活兩便、教育儲蓄等。銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票，轉(zhuǎn)賬支票，簽發(fā)銀行匯票等。銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡、準(zhǔn)貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。

（3）學(xué)習(xí)銀行會計核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法確實定等。區(qū)分與比擬銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

（4）學(xué)習(xí)外匯英語及中行柜臺營銷技巧與效勞禮儀。并進(jìn)展零售業(yè)務(wù)的綜合操作測試。

二、實習(xí)階段

（1）跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論根底學(xué)問及銀行相關(guān)各種文件

（2）跟綜合柜員學(xué)習(xí)銀行根本業(yè)務(wù)操作

（3）跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶詢問

三、實習(xí)內(nèi)容

（一）跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論根底學(xué)問及銀行相關(guān)各種文件

在實習(xí)的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論根底學(xué)問及銀行相關(guān)各種文件。一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實務(wù)操作，其中會計占決大多數(shù)，既要強(qiáng)化已有的學(xué)問，還要學(xué)習(xí)新的學(xué)問，另一方面，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件。結(jié)合中行金融報，金融討論等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動態(tài)。銀行的創(chuàng)新和進(jìn)步，是與國外銀行競爭的根本條件。所以銀行從上到下，都要樹立一種競爭意識，效勞意識。對于4月在各支行開展的“atm機(jī)競賽”活動就是要提高銀行人員的效勞意識，增加其效勞理念，以優(yōu)質(zhì)的效勞讓顧客滿足。同時通過實習(xí)還讓我們了解銀行的業(yè)務(wù)，中行的業(yè)務(wù)構(gòu)造較為多元化有公司業(yè)務(wù)，個人業(yè)務(wù)，資金業(yè)務(wù)，網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)以及國際業(yè)務(wù)，西大街支行主要劃分有4個板塊，有對公業(yè)務(wù)，對私業(yè)務(wù)，其他業(yè)務(wù)以及和平安保險公司聯(lián)合的平保業(yè)務(wù)等。我實習(xí)的主要是對私業(yè)務(wù)，主要包括個人結(jié)算、銀行卡業(yè)務(wù)、個人理財類產(chǎn)品為主的個人中間業(yè)務(wù)體系。

（二）跟綜合柜員學(xué)習(xí)銀行根本業(yè)務(wù)操作

在學(xué)習(xí)各種相關(guān)銀行學(xué)問的同時，我還積極向綜合柜員學(xué)習(xí)銀行根本業(yè)務(wù)操作。由于現(xiàn)在銀行是實行的柜員制，所以我并沒有時機(jī)去進(jìn)展實時操作，所以能做的就是把培訓(xùn)時的技能操作和綜合柜員的操作結(jié)合起來，查找兩者的不同，并記錄下不同業(yè)務(wù)類型的交易碼和分析碼及特別業(yè)務(wù)的類型。但是就是從旁邊的學(xué)習(xí)中，我同樣學(xué)到了許多的東西。當(dāng)銀行提出從以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心到以顧客為中心轉(zhuǎn)變的原則時，就是對業(yè)務(wù)員最大的挑戰(zhàn)和考驗。

業(yè)務(wù)員所要求的不僅是嫻熟的業(yè)務(wù)操作，更應(yīng)懂得如何同顧客溝通，為顧客效勞，效勞優(yōu)于治理，一個好的治理者更是一個好的效勞者。起初對于那種一張報紙，一杯茶的治理者的生活在這徹底轉(zhuǎn)變，報紙是了解客戶，了解銀行的手段。茶是效勞于客戶的?！皠?chuàng)立學(xué)習(xí)性組織，爭做學(xué)習(xí)性員工”每個員工勤奮學(xué)習(xí)的精神，帶動著銀行業(yè)務(wù)的廣泛開展。通過與業(yè)務(wù)員的接觸，我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業(yè)務(wù)方面的學(xué)問。

儲蓄業(yè)務(wù)實行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)及外匯業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù)，我都學(xué)習(xí)了其abis系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。

此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進(jìn)展的abis軋賬和中間業(yè)務(wù)軋庫，學(xué)習(xí)如何打印流水，平賬報告表，重要空白憑證銷號表，重要空白憑證明細(xì)核對表，審查傳票號是否連續(xù)金額是否精確，憑證要素是否齊全等。以及明白了事中監(jiān)視和事后監(jiān)視的重大意義。

優(yōu)秀實習(xí)報告篇3

姓名：王瀟

專業(yè)：材料學(xué)院高分子系

組號：G2

工號：025

兩周的金工實習(xí)我感受頗多，有艱辛，也有喜悅，有煩躁，也有舒服。我可以把它稱為其次個軍訓(xùn)，由于它和軍訓(xùn)一樣可以培育和熬煉我們的身心。在感情上，它使我對工人這個概念有了更加深刻的熟悉，接觸各種工種的環(huán)境和操作過程使我深深體會到了工人工作的特別和艱難，對工人師傅的鄙視和愛戴之情油然而生，我現(xiàn)在對穿著灰色工服的工人師傅感到特殊的親切；在動手力量上，我也體會到了每個工種所包含的技術(shù)是多么的簡單，看到工人師傅超群嫻熟的技術(shù)，一件件精致的工藝品在他們手中誕生，我才體會到了千錘百煉，精益求精的工作理念，體會到了其實工人師傅也是宏大的藝術(shù)家。

勞動的初體驗

我們組的第一個工種是焊接，我對此印象特別深刻，以前都是在電視上或者在汽車修理店里看過焊接，而當(dāng)自己戴上手套和腳套，拿著面罩時感覺就完全不一樣了，我一手拿著焊條，一手拿著面罩，把焊條放在鐵板上進(jìn)展引弧，剛開頭的接觸的電擊聲把我嚇了一跳，透過面罩看外面是一片漆黑，加上那種電擊聲和焊條的猛烈抖動都令我特別的不習(xí)慣，第一次焊得實在很糟糕，焊縫凹凸不平，粗細(xì)不一，還彎彎曲曲，我第一次感到焊接并不簡潔，經(jīng)過屢次的摸索，我漸漸積存了閱歷，比方焊條的速度，軸向給進(jìn)和角度都有講究，我也漸漸適應(yīng)了這種感覺，隨著技術(shù)的把握和焊條愈漸整齊和好看，心里的開心感油然而生，我想這就是實踐的意義所在――辛苦和歡樂并存。

下午的氣焊更有挑戰(zhàn)性，不斷暴烈的焊條和噴著火的焊炬增加了工作的危急度，而且焊接的技術(shù)比電焊更加簡單，焊條在鐵片上都是結(jié)成小塊而不連接，我試了幾下都沒有勝利，也可能是心理作用沒有完全放開，但做作業(yè)是我竟然意外的勝利了，無論走焊速度還是焊炬的角度都特別到位，果真，焊縫特別美麗，我這才發(fā)覺焊接是如此的奇妙，操作的精準(zhǔn)度對成果的好壞是多么的重要！

閱歷總結(jié)：電焊的的速度要盡量放慢，引弧的速度要快。氣焊時焊炬要放得的斜一點，焊條離鐵片要有肯定的距離，鐵片剛紅時就移動焊炬，焊條跟著焊炬的內(nèi)焰移動。

艱難的鉗工

我想鉗工應(yīng)當(dāng)是大家印象特殊深刻的工種之一了。在大量的鋸削和銼削中還要保持精準(zhǔn)度，這是一個需要大量體力和腦力的過程，我充分體會到了工人師傅的辛苦！我真的不知道那一天是如何‘熬’過來的！不下一千次的銼和鋸，還要不停的校準(zhǔn)，這么大的勞動的成果就是一個小小的螺絲。剛開頭還覺得比擬新奇，鋸?fù)暌欢舞F條后就開頭進(jìn)展銼削操作，手臂慢慢的酸麻，中間那段過程是最難熬的已經(jīng)筋疲力盡又不見有什么成果，竟然產(chǎn)生了一種無望感，但當(dāng)螺絲慢慢成型后，我竟然不感覺到累了，我想既然已經(jīng)付出了這么多的努力，為什么不把它搞得好一點呢？可謂風(fēng)雨后見彩虹，最終階段螺絲的成型特別快！讓我感到一種無比的成就感，這就是勞動的樂趣。

閱歷總結(jié)：螺絲的前期畫線特別重要，畫線的準(zhǔn)確會使后面的工作簡潔和順當(dāng)。盡量用銼代替鋸，這可以使平面顯得光滑

奇妙的數(shù)控

數(shù)控銑床的操作是通過程序來進(jìn)展的，需要在它的一個掌握面板上輸入一系列的代碼和數(shù)字，這就需要我們事前的編程，上午教師帶我們熟識了掌握面板，那時我們還覺得很好玩，通過按鈕來掌握機(jī)器的運動，多么的便利和簡潔啊，起碼比鉗工好多了，而且比玩起電腦來得簡潔啊，固然整個上午是在一片輕松的.環(huán)境中度過的。下午的編程證明我們的想法完全錯誤了！下午一來教師就給我們講了關(guān)于編程的方法，一大竄的代碼和數(shù)字搞的我頭昏腦漲，還要不斷的畫圖，計算和查表，我們還要爭論程序的可行性和刀具的切換，爭論了起碼有一個小時后，我們組的程序還沒寫出來，我們只好依葫蘆畫瓢，按教師寫的抄下來再改，經(jīng)過半個小時的艱難，竟然寫了有兩頁紙，中間還夾著一大堆的語法和連接錯誤，我這才覺得上午的工序和現(xiàn)在比起來是小巫見大巫，最終我們可以上機(jī)進(jìn)展調(diào)試了輸入程序了，進(jìn)展模擬操作后，有發(fā)覺了許多問題，我們的程序編的過于繁瑣，還有語法錯誤……。。

折騰了一個下午，最終編好了一個簡潔的程序，看著機(jī)器聽話的在我們自己的程序上順暢的運行，人手的操作得到解放，我感到了機(jī)器實現(xiàn)數(shù)字化給現(xiàn)代工業(yè)帶來的巨大好處，金工實習(xí)又給我們一次大開眼界的時機(jī)。

閱歷總結(jié)：熟識掌握面板里面程序的修改和插入操作很重要，雖然說很簡潔，但我一開頭不懂，搞得程序不知怎么修改。還有編程時要考慮到削刀的走向，不能讓刀具走太長的距離。

‘泥巴’的功用：

誰也想不到鑄造就是用泥土來砌‘泥巴’，專業(yè)點說應(yīng)當(dāng)是砂型鑄造，就是用型砂裝進(jìn)模具使之成型，接著這塊砂模就可以當(dāng)作模具的模板。先是看師傅操作，原先他前面只有一堆土和一些不太起眼的小工具，接著他開頭用模具和小工具進(jìn)展操作，我的眼睛還沒轉(zhuǎn)過來，他就已經(jīng)完成了一個很好看的用土鑄成的模具，想到一堆砂土能鑄成如此堅硬的東西，我又體會到了金工的奇妙之處。接著是我們的實際操作，前面的步驟很簡潔也很勝利，當(dāng)要把一塊木塊從土樣里拔出來時，我用力過大，土樣的幾個邊角倒塌了，我覺得應(yīng)當(dāng)是小事，接著開頭修復(fù)，但這土實在太軟了！砌好了又掉，且砌的坑坑洼洼，甚是難看！就是這么一小塊就用了我吃奶的勁，你不能用力，土?xí)?，眼前的小工具全變成了礙手的扎草，怎么師傅運用得這么自如？我只好‘尊卑’的請出師傅來指導(dǎo)了，只見他拿起秋葉，嫻熟的粘起小片土在邊角上砌了兩下就完全搞定了，原來應(yīng)當(dāng)先粘起土在工具上，然后快速的砌在邊角上，不用怕掉，我想著拿起秋葉做了起來，真的見效了，這真的是師傅多年來積存的閱歷啊，勞動的宏大在于它宏大的制造，一個人可以在長期的勞動中制造出奇妙的別人不行以仿照的屬于自己的東西！

閱歷總結(jié)：鑄造是細(xì)活，最重要的局部是模具的制造，前面砂型的外形可以丑一點，但模具的局部肯定要很美麗和精確，這是打算整個工作成敗的關(guān)鍵，要嫻熟的把握秋葉的使用，秋葉是很有用的工具，尤其在砌邊角的時候。

金工實習(xí)還有很多難忘的經(jīng)受，鐵盒的制造，原來生活中這么常見的東西制作過程是如此的簡單和繁瑣；POWERMILL繪圖軟件的應(yīng)用，人性化的操作界面，它可以模擬和掌握模具的加工過程，特別的奇妙又特別的便利，且通過它可以把我們制作的圖形菜單命令轉(zhuǎn)化為NC程序，就是數(shù)控銑床所能識別的程序，這就不用我們手寫了！還有許很多多的好玩的經(jīng)受，都深深印在我腦海里。

一點小建議：經(jīng)過這么多天的親身體驗和感受，還是覺得有必要提一下我的意見，一個就是有些師傅有遲到的現(xiàn)象，我們有幾個工種，早上等了差不多一個小時還沒見師傅過來，有點打擊我們的熱忱哦！還有就是下雨的問題，我覺得受影響最大的工種是焊工和刨工，做焊工時有大量雨水從屋頂留下，而刨工的工廠（舊科技總廠）竟被雨水浸了進(jìn)來，被迫停工。除此之外我們學(xué)校的金工實習(xí)無論從設(shè)備還是工作環(huán)境都是很好的了，我特別榮幸能在這么好的環(huán)境下進(jìn)展學(xué)習(xí)和勞動！

兩周的金工實習(xí)過得真快，完畢的那一天下午是筆試，考完后連續(xù)進(jìn)展了兩個小時的電火花加工，我感到有點累，但回想起10天的勞動，更多的是一種回戀感，我感受到了工人作為一個階層的宏大，工人制造出了我們生活的物質(zhì)根底，工人的工作是神圣的！

我們熟識了掌握面板，那時我們還覺得很好玩，通過按鈕來掌握機(jī)器的運動，多么的便利和簡潔啊，起碼比鉗工好多了，而且比玩起電腦來得簡潔啊，固然整個上午是在一片輕松的環(huán)境中度過的。下午的編程證明我們的想法完全錯誤了！下午一來教師就給我們講了關(guān)于編程的方法，一大竄的代碼和數(shù)字搞的我頭昏腦漲，還要不斷的畫圖，計算和查表，我們還要爭論程序的可行性和刀具的切換，爭論了起碼有一個小時后，我們組的程序還沒寫出來，我們只好依葫蘆畫瓢，按教師寫的抄下來再改，經(jīng)過半個小時的艱難，竟然寫了有兩頁紙，中間還夾著一大堆的語法和連接錯誤，我這才覺得上午的工序和現(xiàn)在比起來是小巫見大巫，最終我們可以上機(jī)進(jìn)展調(diào)試了輸入程序了，進(jìn)展模擬操作后，有發(fā)覺了許多問題，我們的程序編的過于繁瑣，還有語法錯誤……。。

折騰了一個下午，最終編好了一個簡潔的程序，看著機(jī)器聽話的在我們自己的程序上順暢的運行，人手的操作得到解放，我感到了機(jī)器實現(xiàn)數(shù)字化給現(xiàn)代工業(yè)帶來的巨大好處，金工實習(xí)又給我們一次大開眼界的時機(jī)。

閱歷總結(jié)：熟識掌握面板里面程序的修改和插入操作很重要，雖然說很簡潔，但我一開頭不懂，搞得程序不知怎么修改。還有編程時要考慮到削刀的走向，不能讓刀具走太長的距離。

優(yōu)秀實習(xí)報告篇4

為期六周的德賽律所實習(xí)已接近尾聲，受益匪淺。

從第一天的向往和生疏感，在張律師的帶著下，我們開頭接觸實踐中的各類案件，對律師行業(yè)有了感性的熟悉。可以說，在律所實習(xí)所學(xué)習(xí)到得東西，是在大學(xué)四年的課堂學(xué)習(xí)所得不到的。對于一個處于學(xué)生到社會工的轉(zhuǎn)型期的我們來說，張律師給了我們許多指導(dǎo)，包括人生的職業(yè)規(guī)劃等。

每天的實習(xí)感受都很深，附于實習(xí)日志中，在此就不重復(fù)描述。

對于實習(xí)，有幾點建議：

實習(xí)的時間可提前到大三。由于大四畢業(yè)的事情比擬多，可能無法用心進(jìn)展實習(xí)，給學(xué)院和實習(xí)單位都帶來了不便。實習(xí)期間，對自己的職業(yè)規(guī)劃有肯定幫忙，對于大四馬上畢業(yè)的學(xué)生來說，這樣的體會未免有些相見恨晚。建議學(xué)院很有必要賜予學(xué)生肯定的職業(yè)培訓(xùn)。

實習(xí)時間可利用寒暑假時間。寒暑假的時間較為集中和充裕，有利于學(xué)生在實習(xí)期間跟進(jìn)案件。

實習(xí)的工程可多元化。除了檢察院、法院實習(xí)，多供應(yīng)律所和公司，學(xué)生可依據(jù)自身的職業(yè)規(guī)劃選擇適合的實習(xí)工程。學(xué)院要求聽從實習(xí)安排，是為學(xué)生負(fù)責(zé)。但建議學(xué)院的實習(xí)機(jī)制可敏捷化。

最終，對法學(xué)院和德賽律師事務(wù)所的教師表示感謝。

優(yōu)秀實習(xí)報告篇5

實習(xí)目的：

1、增加實際熟悉，提高實踐力量;

2、通過此次的熟悉實習(xí)使學(xué)生熟悉鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)的概貌，了解鋼鐵企業(yè)的主要生產(chǎn)工藝，增加對安全工程專業(yè)學(xué)科的感性熟悉，了解安全工程專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建立中地位、作用和進(jìn)展趨勢;

3、熟識安全工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和治理生產(chǎn)的初步學(xué)問;

4、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培育喜愛專業(yè)、喜愛勞動、喜愛工農(nóng)的品德。

實習(xí)任務(wù)：

1、聽安全報告。主要內(nèi)容有：工廠安全治理的體制、安全治理機(jī)構(gòu)的設(shè)置及人員的配備、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全教育及培訓(xùn)、安全生產(chǎn)投入及安全技術(shù)措施規(guī)劃、傷亡事故和職業(yè)病的報告登記調(diào)查處理與統(tǒng)計分析等。

2、聽生產(chǎn)工藝報告，并參觀了解工廠的主要生產(chǎn)工藝流程(包括燒結(jié)工藝、焦化工藝、煉鐵工藝、煉鋼工藝、軋鋼工藝等)。

實習(xí)要求：

1、參觀中必需聽從引導(dǎo)人員的指揮，嚴(yán)格遵守工廠的安全規(guī)章制度，牢樹安全第一的思想，切實留意安全。一旦發(fā)覺有違反紀(jì)律者，實習(xí)成績一不及格處理。

2、實習(xí)時必需仔細(xì)聽報告、做好筆記。實習(xí)參觀過程中主動向工程技術(shù)人員請教有關(guān)生產(chǎn)和安全治理方面的問題。

二、實習(xí)內(nèi)容

作為安全工程二年級的學(xué)生,依據(jù)學(xué)校的安排，我們以7月3日至7月13日在武鋼進(jìn)展了為期近兩周的熟悉實習(xí)。與上學(xué)期金工實習(xí)不同的是這次實習(xí)以聽報告和參觀為主，在教師的帶著下，我們從7月3日開頭先后參觀了武鋼焦化廠,燒結(jié)廠,煉鐵廠,煉鋼廠和熱軋廠五個廠。.

武鋼是新中國成立后興建的第一個特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，于1955年開頭建立，1958年9月13日正式投產(chǎn)。它是中心和國務(wù)院國資委直管的國有重要骨干企業(yè)，與鄂鋼、柳鋼聯(lián)合重組后，集團(tuán)公司已成為年產(chǎn)鋼20xx萬噸規(guī)模的大型企業(yè)集團(tuán)，在中國排名第3位，世界排名第16位。武鋼本部廠區(qū)坐落在“九省通衢”的湖北省武漢市東郊，長江南岸，占地面積21.17平方公里。作為中國重要的板材生產(chǎn)基地，武鋼擁有礦山采掘、煉焦、燒結(jié)、冶煉、軋鋼及配套公輔設(shè)施等一整套先進(jìn)的鋼鐵生產(chǎn)工藝設(shè)備。在近50年的建立與進(jìn)展過程中，為中國國民經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建立作出了重要奉獻(xiàn)。

第一站——武鋼焦化廠

焦化廠由備煤、煉焦、回收、精苯、焦油、其他化學(xué)精制、化驗和修理等車間組成。其中化驗和修理車間為幫助生產(chǎn)車間。備煤車間的任務(wù)是為煉焦車間準(zhǔn)時供給符合質(zhì)量要求的協(xié)作煤。煉焦車間是焦化廠的主體車間。煉焦車間的生產(chǎn)流程是：裝煤車從貯煤塔取煤后，運送到已推空的碳化室上部將煤裝入碳化室，煤經(jīng)高溫干餾變成焦炭，并放出荒煤氣由管道輸往回收車間;用推焦機(jī)將焦炭從碳化室推出，經(jīng)過攔焦車后落入熄焦車內(nèi)送往熄焦塔熄焦;之后，從熄焦車卸入涼焦臺，蒸發(fā)掉多余的水分和進(jìn)一步降溫，再經(jīng)輸送帶送往篩焦?fàn)t分成各級焦炭?；厥哲囬g負(fù)責(zé)抽吸、冷卻及汲取回收煉焦?fàn)t發(fā)生的荒煤氣中的各種初級產(chǎn)品。

焦化主產(chǎn)過程中存在的主要危急源有：粉塵危害、有毒有害及易燃易爆氣體和物質(zhì)流損害、火災(zāi)爆炸損害、高溫柔噪聲危害等。事故的類別為：火災(zāi)、爆炸、機(jī)械損害、中毒、灼燙事故等.依據(jù)冶金行業(yè)焦化廠事故緣由分析可知，導(dǎo)致事故發(fā)生的王要緣由分別是：違章作業(yè)和操作失誤，安全技術(shù)學(xué)問缺乏和安全操作技術(shù)不嫻熟，技術(shù)和設(shè)計缺陷，設(shè)備設(shè)施和工具缺陷。

基于這些危急因素，焦化廠在安全方面有很嚴(yán)格的治理體系。概括起來有以下幾點根本要求：

1焦化設(shè)施的設(shè)計應(yīng)保證安全牢靠，對于危急作業(yè)、惡劣勞動條件作業(yè)及笨重體力勞動作業(yè)，應(yīng)優(yōu)先實行機(jī)械化、自動化措施。

2散發(fā)有害物質(zhì)的設(shè)備應(yīng)進(jìn)展密閉，避開直接操作。

3焦化主體設(shè)施的設(shè)計和制造應(yīng)有完整的技術(shù)文件，設(shè)計審查應(yīng)有使用單位的安全部門參與。

4施工必需按設(shè)計進(jìn)展，如有修改應(yīng)經(jīng)設(shè)計單位書面同意。隱藏工程，應(yīng)經(jīng)使用單位與施工單位共同檢查合格，才能封閉。施工完畢，應(yīng)由施工單位編制竣工說明書及竣工圖，交付使用單位存檔。

5新建、擴(kuò)建、改造和大修的焦化設(shè)計，必需經(jīng)過檢查驗收合格，并有完整的安全操作規(guī)程，才能投入運行。焦化設(shè)施的驗收，應(yīng)有使用單位的安全部門參與。

6對焦化作業(yè)人員必需進(jìn)展安全技術(shù)教育和操作培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，方可獨立工作。

7存在危急物質(zhì)的場地，應(yīng)設(shè)醒目的安全標(biāo)志。

8可能泄漏或滯留有毒、有害氣體而造成危急的地方，應(yīng)設(shè)自動監(jiān)測報警裝置。

9較高的通行、操作和檢修場所，應(yīng)設(shè)平臺或防護(hù)欄桿。

10在易燃、易爆場所，制止使用易產(chǎn)生火花的工具。

優(yōu)秀實習(xí)報告篇6

為期1個月的實習(xí)完畢了，我在這一個月的實習(xí)中學(xué)到了許多在堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益非淺?，F(xiàn)在我就對這一個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。

首先介紹一下我的實習(xí)單位：樂昌市造紙廠。該廠位于樂昌市河南鎮(zhèn)武江河畔是一間地方國營企業(yè)，主要生產(chǎn)衛(wèi)生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品，產(chǎn)品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區(qū)，年產(chǎn)量可達(dá)六、七千噸，產(chǎn)值一千多萬元。該廠產(chǎn)品曾屢次在省級、部級的評比中獲獎，深受廣闊消費者和用戶青睞。

自元月20日起，在一個月的工作中我參與了該廠的供銷實習(xí)工作。實習(xí)可以分為兩個階段。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠的供給室工作，主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個根本過程。制漿就是用機(jī)械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變本錢色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過各種加工結(jié)合成符合各種要求的紙頁。我負(fù)責(zé)收購的原材料是紙皮。把從四周城鄉(xiāng)收購到的紙皮再經(jīng)過車間用機(jī)械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡簡潔單的購置紙皮，其中還真有學(xué)問。以前只是會賣紙皮，現(xiàn)在可要買紙皮了，而且還是大批大批的買入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和會計學(xué)等學(xué)問和實踐結(jié)合起用在里面。例如：為了降低本錢必需要以一個較低的價格買入原材料，那就要了解，分析市場上的收購價格，作好記錄，而且要兼顧長期聯(lián)系的老顧客、運費等因素，最終購置了還要作好驗貨、入倉等工作。其中更有些是本學(xué)不到的閱歷，就像是買紙皮時要留意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價錢就越高，有些紙皮商就