學(xué)生的實習(xí)報告錦集6篇

第第頁學(xué)生的實習(xí)報告錦集6篇同學(xué)的實習(xí)報告篇1

一、實習(xí)目的：

通過對**高速大路、**高速大路的實地實習(xí)熟悉，使我們對高速大路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計、大路橋梁的設(shè)計與施工以及其它大路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置，有了一次全面的感性熟悉，加深了我們對所學(xué)課程學(xué)問的理解，使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。

二、實習(xí)時間：

XX年5月27日——6月10日

三、實習(xí)地點：

西柞高速大路、永咸高速大路的部分施工工地

西安至柞水高速大路起于西安繞城高速大路南段曲江互通式立交，止于柞水縣九里灣，路線全長64.714公里。

永壽至咸陽大路是國家規(guī)劃的西部大通道銀川至武漢高速大路在陜西省境內(nèi)的重要路段，也是陜西省大路主骨架的重要組成部分，是全國12條大路勘察設(shè)計典型示范工程之一。本項目是在建的鳳翔路口至永壽高速大路向東延長段，已建成的西安至咸陽高速大路向西延長段，途經(jīng)西安咸陽國際機(jī)場。

四、實習(xí)內(nèi)容：

路基部分

路基的實習(xí)主要在永咸高速大路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內(nèi)容。

1.路基處理：

該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理方法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉，然后分層回填上50公分的素土，上面是沙粒。但是這種狀況很不好的一點就是沙粒遇到水之后，水還會下滲到路基的黃土上，破壞了了其穩(wěn)定性。于是對原設(shè)計進(jìn)行了變更，就是將原來80公分的土挖掉，先進(jìn)行全段碾壓，碾壓后回填上40cm素土，再上面40cm5%的石灰土，然后在兩側(cè)設(shè)計盲溝。

對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強(qiáng)夯法。對比二者機(jī)能后，該路段全部強(qiáng)夯處理。處理方法工序是：首先進(jìn)行清表;然后就是根據(jù)設(shè)計要求打網(wǎng)格，進(jìn)行土方調(diào)配設(shè)計;最終確定機(jī)械的夯實機(jī)能(120噸米，60噸米)。

另外，對結(jié)構(gòu)物的處理。由于濕陷性黃土對結(jié)構(gòu)物會有很大的影響，處理方法就是先把基坑開挖，然后用大噸級機(jī)械進(jìn)行強(qiáng)夯，保證結(jié)構(gòu)物平安。

對于路堤的處理，用碾壓夯實法。其機(jī)理是：土是三相體，土粒為骨架，顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據(jù)。壓實的目的在于使土粒重新組合，彼此擠緊，孔隙縮小，土的單位重量提高，形成密實整體，最終導(dǎo)致強(qiáng)度增加，穩(wěn)定性提高。

方法是先原地面進(jìn)行碾壓，用環(huán)刀法測定密實度;再進(jìn)行分層填土碾壓，用灌沙法測密實度。壓實是意：在機(jī)具類型、土層厚度及行程遍數(shù)已經(jīng)選定的條件下，壓實操作時宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間(超高路段等需要時，則宜先低后高)。壓實時，相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一，保持壓實勻稱，不漏壓，對于壓不到的邊角，應(yīng)輔以人力或小型機(jī)具夯實。壓實全過程中，常常檢查含水量和密實度，以到達(dá)符合規(guī)定壓實度的要求。

土方施工的工序是：粗平——放樣——打灰線——精平——測壓實度。

碾壓機(jī)械采納羊足碾壓實。

2.橋涵：

高速大路由于等級高，全線封閉、立交，加上跨河谷等，所以橋梁甚多。我們實習(xí)的主要包括咸陽機(jī)場高架橋和雙星溝大橋兩段。

這段咸陽機(jī)場高架橋全長980米全部采納預(yù)應(yīng)力組合箱梁和現(xiàn)澆梁，單梁跨度為25米，采納張拉工藝，在梁內(nèi)布置預(yù)應(yīng)力鋼角線，減小形變增加承載力。

雙星溝大橋是一個2×85米t型鋼構(gòu)橋，其上部

工藝采納掛籃懸臂澆筑法。如今兩橋墩做到38米左右，設(shè)計高度為51.5米，下面樁基深達(dá)75米。墩身采納的是箱型薄壁墩，上部3米為合攏段，將兩墩硬性的連接在一起，增加起整體效果。屬于大體積混凝土澆注，澆筑中有散熱設(shè)計。

路面部分

路面的實習(xí)主要集中在西柞高速大路的工地(瀝青路面)。這條高速路采納了廠拌法熱拌瀝青混合料路面的施工工藝。其路面由面層、基層、底基層組成。面層分：上面層5cm、中面層7cm、下面層10cm。其材料有改性瀝青、粗細(xì)集料等?；鶎訛槎曳€(wěn)定碎石;底基層為二灰穩(wěn)定土。

同學(xué)的實習(xí)報告篇2

一、社會實踐目的

趁著暑假去進(jìn)行社會實踐，是我打算已久的事。我想通過實踐來熬煉自己，增加我的社會閱歷，學(xué)會很好地與他人進(jìn)行溝通、合作和溝通，以此來豐富和進(jìn)展我自己。這次的實踐讓我受益匪淺。一方面，我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們所擁有的機(jī)會。另一方面，我明白了，要做好每一件事都不是簡單的，需要我們的汗水和不斷的付出。這是我人生中的一筆財寶。

東臺市國貿(mào)大廈通訊專柜，位于國貿(mào)大廈四樓。東臺市國貿(mào)大廈有限公司創(chuàng)立于1997年。公司秉承“一次為客，永久為友”、“貨真價實，誠信經(jīng)商”的經(jīng)營理念，忠實奉行“制造商品優(yōu)勢，供應(yīng)到位服務(wù)，走進(jìn)顧客心中”的經(jīng)營宗旨，主動開展服務(wù)滿足工程，形成了獨特的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。連續(xù)多年獲得“東臺市文明標(biāo)兵單位”、“鹽城市文明單位”、“江蘇省放心消費(fèi)示范單位”、“江蘇省價格誠信單位”，是蘇北唯一的縣級“全國百城萬店無假貨示范店”。我在營銷部門，作為一名步步高音樂手機(jī)的導(dǎo)購，需要你有良好的語言表達(dá)力量，將顧客引導(dǎo)至步步高音樂手機(jī)柜臺，使顧客買到稱心的產(chǎn)品。我給自己的目標(biāo)就是按時上班，仔細(xì)工作，學(xué)到更多的學(xué)問。

二、社會實踐內(nèi)容

1、社會實踐概況

我的工作是從7月20號到8月20號，在國貿(mào)大廈通訊專柜，充當(dāng)整整一個月的手機(jī)導(dǎo)購。

2、實踐詳情

(1)社會實踐流程

每天上午9點至12點，下午2點至5點半，在國貿(mào)大廈通訊專柜的步步高音樂手機(jī)柜臺前為它做導(dǎo)購。商場里人來人往，并不是全部人都是前來買手機(jī)的。其實我的工作比較簡潔。首先是要進(jìn)行推斷，對有意向購置的人進(jìn)行介紹，相關(guān)的功能以及最新推出的產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客來選擇自己喜愛的手機(jī)。作為導(dǎo)購，而并非直接的營銷人員，我想，最重要的就是吸引顧客。因此，我們需要點子，不過這點很難做好，要學(xué)會創(chuàng)新。

(2)專業(yè)學(xué)問與技能

不管從事的什么行業(yè)，首先，專業(yè)學(xué)問是必不行少的。對于步步高音樂手機(jī)的功能(其他手機(jī)都具備的以及具有特性的功能)，價格(適中)等方面。步步高音樂手機(jī)比較暢銷的便是青花瓷那款，當(dāng)然不同的人群有適合的不同款。青花瓷偏向于已經(jīng)從事工作的女性使用，也有不少的高校生也使用。而公司新推出的泡泡款，即步步高i508則更適合于同學(xué)使用，在這個暑假也頗受同學(xué)們的。其次，比較受關(guān)注的則是步步高k203，它的價格比青花瓷款略低，但是手機(jī)圖案是江南水鄉(xiāng)的秀麗景色，可以使用于任何年齡層的顧客。在工作的過程中，站立姿態(tài)肯定要端正，面對顧客的提問應(yīng)當(dāng)悉心一一賜予回答，對待不同年齡的顧客應(yīng)當(dāng)自己推斷出他們適合的以及可能中意的款式。還有很重要的一點，便是團(tuán)隊協(xié)作，只有當(dāng)大家齊心協(xié)力的時候，力氣才會增加，才會取得更好的業(yè)績，俗話說團(tuán)結(jié)就是力氣。

同學(xué)的實習(xí)報告篇3

〔1〕、熟悉和了解機(jī)關(guān)單位的組織機(jī)構(gòu)、人員編制及職能分工狀況，對機(jī)關(guān)單位狀況有了進(jìn)一步的了解和熟悉。

〔2〕、公文方面的學(xué)習(xí)，主要包括公文的寫作格式、要求，語言特點，公文的傳送渠道、方式的熟悉和公文的整理歸檔工作，通過這盡二個月的實踐，使自己對公文寫作這一專業(yè)學(xué)問有了更加詳細(xì)的熟悉，促進(jìn)了理論學(xué)問向?qū)嵺`動手力量的轉(zhuǎn)化，使我受益良多。

〔3〕、學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)單位對外事務(wù)辦理的程序及禮儀、禮貌用語、辦事方式和技巧，讓我學(xué)得更多的社會學(xué)問，能夠更好的溶入社會。

〔4〕、學(xué)習(xí)使用辦公自動化設(shè)備如復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等設(shè)備的使用，在我自己的就業(yè)天平上再加上一個砝碼，增加我就業(yè)的資本。

〔5〕、了解開展會務(wù)工作的相關(guān)預(yù)備階段、舉辦階段、總結(jié)工作等一系列環(huán)節(jié)應(yīng)留意的問題，并親身參加其中，實踐及解決相關(guān)的問題，熬煉自己辦會的力量。

〔6〕、待人要真誠。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對伴侶的關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。一份發(fā)自內(nèi)心的真誠能夠換取同事的信任，不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作上，道理都是一樣的。

〔7〕、要擅長溝通。溝通是一種重要的技巧和力量，時時都要奇妙運(yùn)用。熟悉一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。實習(xí)中，跟經(jīng)委下屬部門的電

話聯(lián)系、值班時跟來訪人員的交談、與處室人員的溝通，這一切的一切都能夠熬煉我們的溝通力量，使我的溝通力量得到進(jìn)一步的提高。

〔8〕、要有熱忱和信念。不管在哪個行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；耐煩又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個詳情，精益求精。激情與耐煩互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最秀麗的火花，工作才一能做到最好。剛開頭進(jìn)入一個領(lǐng)域，接觸一份新的工作，都要有熱忱和信念，同時也要懂得主動出擊，只有這樣才能更好的與同事熟識，更好的進(jìn)入狀態(tài)，溶入工作環(huán)境。

實習(xí)總結(jié)

千里之行，始于足下，這七周短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入高校面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂;三人行，必有我?guī)煟?/p>

我可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

同學(xué)的實習(xí)報告篇4

經(jīng)受了一個多月的實習(xí)生活，讓我初次體會了身為一名人民老師的酸甜苦辣。跟同學(xué)們相處的日子里自己也不斷的回想起自己的高中時代，也深深地感覺到如今的同學(xué)比過去的我們更加敏捷，更加聰慧，更加大膽。同學(xué)的力量一代比一代強(qiáng)，對老師的要求也會越來越高。因此，要想在同學(xué)心目中樹立一個良好的老師形象，當(dāng)好一名老師，還需要走一段不尋常的摸索之路。

數(shù)學(xué)是討論現(xiàn)實世界空間形式與數(shù)量關(guān)系的學(xué)科，它在人類歷史進(jìn)展和社會生活中發(fā)揮著不行替代的作用，也是學(xué)習(xí)和討論現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不行少的基本工具。而作為一名數(shù)學(xué)老師，我們也應(yīng)當(dāng)盡最大可能地提升自己的課堂效率。抱著這樣的目標(biāo)，我開頭了我的實習(xí)生活。

第一預(yù)備階段

剛來到電信部這個部門的時候我什么都不知道，不知道應(yīng)當(dāng)怎么辦，多虧了我的指導(dǎo)老師人事處的姜主任以及辦公室的老師們的熱心指導(dǎo)和關(guān)心，跟我說了許多關(guān)于學(xué)校、班級的信息以及上課如何管理同學(xué)的一些方式，讓我受益匪淺。我將要帶的兩個班的班主任也跟我聊了好久，詳細(xì)跟我說了許多班里同學(xué)的狀況，然后給了我一份同學(xué)名單，這樣我就對同學(xué)有了肯定的熟悉。

然后，仔細(xì)聽指導(dǎo)老師上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：雖然都是在學(xué)習(xí)，但是以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問，如今聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想，重難點的講授方法以及各種講課技巧。接著,依據(jù)自己在高校期間學(xué)習(xí)過的理論學(xué)問，再結(jié)合同學(xué)的實際狀況進(jìn)行備課。

其次實戰(zhàn)階段

在經(jīng)過了一晚上的備課以及其次天的聽課、試講后，其次天我正式走上講臺，雖然剛開頭的結(jié)果差強(qiáng)人意，但是經(jīng)過自己更仔細(xì)的備課以及每天找時間聽老師講課，感覺自己在一點點進(jìn)步。

在這一系列過程中，我充分體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受同學(xué)反饋的信息——評講、穩(wěn)固練習(xí)”這樣一個流水線?？雌饋砗啙?，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小詳情需要留意，比方如今隨著計算機(jī)的進(jìn)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機(jī)來演示幾何教學(xué)中的圖形，能夠使同學(xué)更直觀地把握幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的學(xué)問傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我還制作了教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。還有就是“上課”這個環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的“課堂教學(xué)”。指導(dǎo)老師告知我，平常上課的時候要留意嘗試著練習(xí)一種如今的課堂教學(xué)流行的是小組合作式的方法，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，互相輔導(dǎo)，互相促進(jìn)，使得全部的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益匪淺。這種方式既能培育同學(xué)的合作精神，又能調(diào)動他們的主動性，還能提高學(xué)習(xí)效率。關(guān)于這點我覺得我始終做的不太好，首先是我對這種方法不了解，導(dǎo)致我把握不好這種方法的技巧性;其次是同學(xué)們在學(xué)校時候并沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致合作力量也比較弱，這是他們的薄弱項也正是他們需要練習(xí)的地方。在接下來的時間里我也會努力朝著這個方向去奮進(jìn)。

第三提升階段

高中階段同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果兩極分化呈現(xiàn)出比學(xué)校階段更嚴(yán)峻的趨勢，后進(jìn)生占的比例較大，特殊在高一表現(xiàn)得尤為明顯。這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。造成兩極分化比較嚴(yán)峻的一個重要緣由是高中階段數(shù)學(xué)課程對同學(xué)抽象規(guī)律思維力量要求有了明顯提高。理工在孩子們在學(xué)校的時候又沒有形成比較成熟的抽象規(guī)律思維方式，而且同學(xué)個體差異也比較大，有的抽象規(guī)律思維力量進(jìn)展快一些，有的則慢一些，因此表現(xiàn)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)接受力量的差異。除了年齡特征因素以外，更重要的是老師沒有很好地依據(jù)同學(xué)的實際和教學(xué)要求去組織教學(xué)活動，指導(dǎo)同學(xué)把握有效的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)同學(xué)抽象規(guī)律思維的進(jìn)展，提高學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)適應(yīng)性。

實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)兩個班級的數(shù)學(xué)老師，我有這樣一個熟悉：數(shù)學(xué)老師對同學(xué)的教育不僅僅局限在傳道授業(yè)解惑方面，事實上是一個與同學(xué)實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對同學(xué)的`成長供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。這就要求每個老師要隨時把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，分析緣由，從而改良自己的教學(xué)方法。

對于這次實習(xí)，我是懷著感謝之心的。我要感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)們費(fèi)心費(fèi)勁的給我們支配這次實習(xí)的機(jī)會;感謝帶隊老師對我們的諄諄教育;感謝理工的領(lǐng)導(dǎo)老師們賜予我們的熱心的指導(dǎo)和關(guān)心;感謝同學(xué)們的理解和協(xié)作。這次實習(xí)雖然已經(jīng)快要結(jié)束了，但它已然成為我人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。一個多月的實習(xí)讓我更加堅決了教書育人的信念，讓我的教學(xué)技能有了很大的進(jìn)步，讓我對高中的同學(xué)們有了一個初步的理解和熟悉，讓我學(xué)到了許多人與人之間相處的學(xué)問。這些都是我一輩子的財寶。當(dāng)然，在此次實踐中，我也發(fā)覺自己有兩方面缺乏之處，一是教學(xué)技能還需要完善和熬煉，二是對于各年齡段孩子們的心理特點還不夠了解。我需要學(xué)習(xí)的地方還有許多許多。這就要求我在今后的學(xué)習(xí)工作的生涯中不斷完善自己，為將來全身心投入教育事業(yè)做預(yù)備。

同學(xué)的實習(xí)報告篇5

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)打算的重要組成部分，是穩(wěn)固同學(xué)所學(xué)專業(yè)學(xué)問，培育同學(xué)社會適應(yīng)力量，提高綜合素養(yǎng)的重要實踐性環(huán)節(jié)。為了確保我院xx屆同學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作的有序進(jìn)行，依據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)詳細(xì)事項支配如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)畢業(yè)實習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx、xx。

3、成員：xx、xx、xx、xx。

二、時間支配：

依據(jù)教學(xué)打算，20xx屆本科同學(xué)從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共xx周時間進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。

三、實習(xí)基本要求：

我院大部分同學(xué)由自己選定實習(xí)單位進(jìn)行分散實習(xí)，集中實習(xí)的老師會與同學(xué)單個聯(lián)系。集中實習(xí)的實習(xí)要求由實習(xí)老師詳細(xì)布置，下面的要求都只針對分散實習(xí)狀況。

1、同學(xué)開頭實習(xí)后一周內(nèi)，必需將《湖南商學(xué)院同學(xué)實習(xí)反饋表》〔表格由同學(xué)在教務(wù)處下載〕寄給xx老師〔地址：xx省xx市xx商學(xué)院會計學(xué)院同學(xué)工作辦公室，xx〕，過期不寄者不予計算實習(xí)成果。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查。

2、實習(xí)的同學(xué)每14天必需與指導(dǎo)老師〔畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實習(xí)指導(dǎo)老師〕聯(lián)系1次，介紹實習(xí)的基本狀況。

3、實習(xí)期間應(yīng)抓緊時間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話、手機(jī)、E—mail等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實習(xí)期間必需遵紀(jì)守法，留意平安，防止意外事故發(fā)生。

4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干xx老師〔xx〕聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計學(xué)院就業(yè)博客上，請多關(guān)注。

5、實習(xí)期間需仔細(xì)填寫實習(xí)周記，實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)請實習(xí)單位在《湖南商學(xué)院同學(xué)畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上做出鑒定〔一式兩份，并加蓋實習(xí)單位的公章〕，此外，還需要根據(jù)規(guī)范化要求〔格式規(guī)范見院教務(wù)處網(wǎng)站“教學(xué)資源”欄目〕撰寫實習(xí)報告，報告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充實，條理清楚，規(guī)律性強(qiáng)，并用A4規(guī)格紙張打印。

6、返校后，請各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實習(xí)狀況匯總表，并以班為單位將實習(xí)反饋表、實習(xí)周記、實習(xí)單位鑒定表〔一式兩份〕、實習(xí)報告等實習(xí)資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業(yè)實習(xí)成果，將不能按時畢業(yè)。

7、實習(xí)同學(xué)必需按時返校，返校時間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天〔5月7日前〕，未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推延返校三天以上者，其畢業(yè)論文〔設(shè)計〕或?qū)嵙?xí)報告的評審一律支配在下學(xué)期進(jìn)行，推延畢業(yè)。

8、請各位同學(xué)仔細(xì)對待實習(xí)工作。實習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到同學(xué)較集中的實習(xí)點了解、檢查實習(xí)狀況，解決存在的問題。

9、畢業(yè)實習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。

10、同學(xué)在實習(xí)期間，請嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，留意出入人身財產(chǎn)平安。特殊是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙，切記勿陷入傳銷騙局。留意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò)。

會計學(xué)院

20xx年xx月

同學(xué)的實習(xí)報告篇6

首先，我想向全部為我的實習(xí)供應(yīng)關(guān)心和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻槷?dāng)實習(xí)所作的關(guān)心和努力。我的實習(xí)是由中南高校法學(xué)院和岳麓區(qū)人民法院共同支配的。通過實習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作閱歷，穩(wěn)固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的學(xué)問水平。實習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)當(dāng)了詳細(xì)的案卷整理工作,并且對部分參加案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律學(xué)問,對立案的程序有了更深的理解,同時留意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實踐有機(jī)結(jié)合起來。實習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實習(xí)單位充分的確定和較高的評價。

實習(xí)期間我主要對以下案件進(jìn)行了深化的討論，參與了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些看法

一：73戶居民訴市規(guī)劃局侵害其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案

1：案件由來

73個原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面