小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《科里亞的木匣》課件_第1頁(yè)
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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)

26《科利亞的木匣》:

(1)自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自然段。(2)想一想,課文講了科利亞的一件什么事?預(yù)習(xí)提綱

他放好了木匣,蓋上土,用腳踩實(shí),還在上面撒了一層細(xì)沙,免得被人發(fā)現(xiàn)。

木匣里盛著各種各樣好玩的東西,有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。

他放好了木匣,蓋上土,用腳踩實(shí),還在上面撒了一層細(xì)沙,免得被人發(fā)現(xiàn)。

他挖呀,挖呀,坑已經(jīng)挖得很深了,還沒(méi)找到匣子。他又朝左邊挖,朝右邊挖,仍然沒(méi)找到。

他挖呀,挖呀,坑已經(jīng)挖得很深了,還沒(méi)找到匣子。他又朝左邊挖,朝右邊挖,仍然沒(méi)找到。

科利亞丟下鏟子,坐在臺(tái)階上,用手摸著腦門(mén)想。1、木匣可能被法西斯挖走。2、數(shù)步法可能不管用。3、挖的方向可能不對(duì)。4、自己的步子可能有問(wèn)題。

科利亞量了五步,又動(dòng)手挖起來(lái),不多一會(huì)兒,他果然找到了木匣子。

科利亞高興地說(shuō):“伙伴們,今天我不光找到了匣子,還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去,人一天天長(zhǎng)大,步子也在漸漸變大。周?chē)囊磺校皇嵌荚谄鹱兓???/p>

科利亞()地說(shuō):“伙伴們,今天我不光找到了匣子,還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去,人一天天長(zhǎng)

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