檢討書作文正式版

PAGE頁碼頁碼__檢討書作文_3正式版檢討書作文檢討書作文集合七篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)建性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼臋z討書作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。檢討書作文篇1時(shí)間：某年某月某日某時(shí)某分某秒地點(diǎn)：育才一小六（3）班教室人物：我、李老師、許東潔那天，天空萬里無云，天氣晴朗，在我們班里卻發(fā)生了一場(chǎng)“校內(nèi)____”，霎時(shí)“血光四濺”幾個(gè)祖國(guó)的花朵的生命就光榮“死”在李老師的手下。我最怕的就是李老師了，他心情好的時(shí)候，特別的親善，像一位慈愛的“老爺爺”。他一但發(fā)飆，我的“心臟病”就“復(fù)發(fā)”了。沒犯錯(cuò)的人都會(huì)感覺自己有罪。我們班級(jí)的同學(xué)一旦犯了大錯(cuò)，解決的方法就是“檢討書”！而檢討一般都在一千字以上，嚴(yán)峻時(shí)李老師會(huì)很兇很兇的說：“那要看你的檢討深不深刻了?！蔽曳浅峙聶z討書，更怕李老師。所以上課的時(shí)候我都不舉手，有事情的時(shí)候，我也很少當(dāng)面對(duì)李老師說，一般采納發(fā)____，這種有效的方法。那天可是歷史上震天動(dòng)地的一天，發(fā)生了一件特別不開心的事。我們正在學(xué)《中華少年》這一課。老師讓我們先在臺(tái)下練習(xí)，然后四人小組上去朗誦。一起先我們的愛好很濃，都高高舉著手?？墒桥e的手要“抽筋”了老師看沒點(diǎn)到我們了，于是我們的愛好被水澆滅了。老師點(diǎn)了蔡汶釗那個(gè)小組，他們起先朗誦，蔡汶釗那極富特性的腔調(diào)逗的班里同學(xué)捂著嘴偷笑。他們朗誦完了，有些同學(xué)也笑的肚子痛了。在我們還沒緩過勁來的時(shí)候，正值我們還在捂嘴偷笑時(shí)，李老師卻的點(diǎn)了我們小組，真是早不來晚不來，偏偏這個(gè)時(shí)候來。我忽然狂冒冷汗，恐驚上升，雙腳顫抖，面部表情還在笑。我們站在講臺(tái)前，第一個(gè)朗誦的是黃約翰，他很鎮(zhèn)靜，其次個(gè)朗誦的是王牧青他也朗誦的很勝利。第三個(gè)是我，我讀著讀著就笑了出來，李老師沒有說什么。第四個(gè)是許東潔，她也讀著讀著笑了出來。李老師突然肅穆起來。我望了一眼李老師嚇的我不敢再笑，又到了許東潔朗誦她卻又笑了出來，我受到她的傳染也哈哈大笑起來。李老師生氣的把我們敢出了教室。我們?cè)诮淌彝饷孀錾羁痰姆词。S約翰他們因?yàn)闆]犯錯(cuò)回到了座位上。站在教室外面讓我想起了一首歌——小白菜，地里黃。下課以后，李老師很肅穆的指責(zé)了我們兩個(gè)一頓，并叫我們兩個(gè)寫一份檢討，還說：“寫多少字要看你們自己反省的深不深刻了。”于是我生平第一次寫的檢查，就這樣誕生了。那次我寫了一千多字的檢查，還好寫完檢查這件事就過去了，還沒有打電話給家長(zhǎng)，要不然我很難想象我會(huì)吃怎樣的棍子肉。希望以后不要再發(fā)生這樣的事。檢討書實(shí)在是太可怕了！檢討書作文篇2去年夏天，天氣特別地燥熱。樹林中的知了，面對(duì)熾烈的陽光叫的更歡了，像是在表達(dá)對(duì)太陽的不滿。唯有校內(nèi)中的大槐樹下留著幾縷的蔭涼。因?yàn)槭亲⌒Ｉ?，中午我與幾位同學(xué)早早的來到了教室。臺(tái)階前生長(zhǎng)著成群的樹木，它們一絲不茍地佇立在那里，如年過半百的老人看向遠(yuǎn)方，那干枯的長(zhǎng)滿了皺紋的樹皮像是它們永久的嘆息。一位老人，蹬著破爛的三輪車向我們走來。近了才看清，他廋小的身軀和臉上流露出的精明：“你們這有空瓶子嗎？”回想起上午老師讓一們學(xué)生收集起班里的瓶子放在麻袋里，說下午要賣。天真的我回答道：“有?！本土⒓磳⒙榇狭顺鰜?。幾分鐘后他收走了瓶子，只剩下空空如也的袋子，一切都非常順當(dāng)，但我唯一遺忘的是——收錢。清晰過來后，我立即向他離開的方向追了幾步，但已只剩下烈日下的一曲惱人的蟬鳴徘徊在空蕩蕩的大街上。歡快的鈴聲本應(yīng)讓人心情愉悅，但在座位上的我不停地揉搓著衣角皺起的眉頭無法伸展開來。老師應(yīng)當(dāng)不會(huì)去看瓶子吧！抱著一絲僥幸，我硬著頭皮地聽起了課。幾節(jié)課后，該來的還是來了，老師望著空空如也的麻袋，臉上充溢火氣，手中拿著戒尺將上午整理瓶子的同學(xué)找來?！拔易屇阏淼娘炞幽?？……”即使我捂緊耳朵可聽見那怒不行遏的話語。那位同學(xué)緘默了，隨后他代替我接受了懲罰。整個(gè)下午，我都無心再聽課，滿腦子都是慚愧?，F(xiàn)在回想起來覺得應(yīng)向他認(rèn)錯(cuò)致歉。但在我檢討的同時(shí)，我在想：以后我還會(huì)輕易信任生疏人嗎……檢討書作文篇3我和摯友幾乎玩遍了全部的嬉戲（不是電子嬉戲），于是百般無聊的嚼著草根，臥在綠油油的草地上，什么事也不知道做。就這樣呆了大半天，摯友忽一躍而起大聲說道：“咳咳！我宣布，李方，你因?yàn)闊o事可做，被罰一檢討書；我，XXX，也應(yīng)為無事可做，被罰一篇檢討書！”我聽了，嘟囔著：“你沒發(fā)燒吧？鬼才沒事去寫檢討書呢！你是不是犯了什么錯(cuò)，想讓我陪你一起寫檢討書哇！”摯友毫不示弱的白了我一眼，說：“No！我的意思是，寫個(gè)無厘頭的檢討書，寫著玩兒！”我一聽，這才極其情愿的拿出了紙和筆（不要問我紙筆從何來）。過了難熬的默默無語的二非常鐘，兩篇“創(chuàng)世杰作”誕生了。我先念出摯友是怎么寫的：某年某月某日某時(shí)某分某秒，本人手端著橙汁，昂首闊步向前走，不慎踩死一只螞蟻。我等對(duì)螞蟻的九族表以深深的歉意，這都是我的錯(cuò)，是我的不對(duì)，是我的不是，是我的不應(yīng)，是我的不該，是我的不應(yīng)當(dāng)，是我的不能……本人將至死者螞蟻的家屬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)九十度的深深致歉鞠躬。本人將戴上顯微鏡，找尋螞蟻的尸體，并安放在我家綠色盆栽之下，讓他老人家在“綠泉”之下安靜。我會(huì)為螞蟻播放一首貝多芬的《悲愴》，并為他點(diǎn)上非常之一炷香。我也將會(huì)每年往盆栽里放一粒蘋果籽，當(dāng)做祭品。依據(jù)《螞蟻刑事法》第514條規(guī)定，兇手必需賜予被害人家屬賠償。于此，本人將支付巨額賠償款——三粒飯粒，和十顆面包渣……請(qǐng)多見諒！雖然我看了以后，很無語，但相比之下，我的雖短，但也不遜色……我念出了我寫的：一個(gè)風(fēng)和不日麗的下午，我吃掉了老爸藏了不到十秒的一個(gè)蘋果派。對(duì)此，我想向老爸表示深深的竊喜……咳，深深的歉意。對(duì)于我偷看了老爸藏蘋果派，我深深覺得生氣！嘿，憑什么不讓我也咬一口再藏??？……咳，我深深覺得擔(dān)心！對(duì)，我不應(yīng)當(dāng)偷看老爸藏東西。對(duì)于我翻出了老爸私藏著的蘋果派，我更是深深的不屑……咳，深深的內(nèi)疚。對(duì)于我吃掉了蘋果派，我也深感到應(yīng)當(dāng)……咳，深感到不該。對(duì)不起，臭老爸，誰叫你不給我吃？咳……好老爸，請(qǐng)寬恕我。我對(duì)了，啊不，我錯(cuò)了……念完后，我從“檢討書”后偷偷瞄了眼摯友，望見她已經(jīng)趴在地上笑的不省人事了……檢討書作文篇4花季般的少年，正處于一個(gè)分叉口，一個(gè)上坡，一個(gè)下坡，這個(gè)選擇由你思想的來確定。這是一個(gè)真實(shí)的故事，是一個(gè)陽光男孩墜入黑暗的世界的經(jīng)過，這當(dāng)中的一個(gè)罪魁禍?zhǔn)资请娡鎻d。還是我們老師為了讓我們引以為戒，說起了這個(gè)痛心缺憾的遭受。那時(shí)他和我們現(xiàn)在處于同樣的年齡，充溢陽光，洋溢暖和，即將步入初中生活。在六年級(jí)下半學(xué)期期中考試，他的成果一落千丈，老師確定這當(dāng)中必有緣由，可他死活不說只是一句馬虎馬虎一筆略過。老師也無可奈何，只好在暗地里視察他。一天晚上，男孩家長(zhǎng)打來電話詢問孩子為什么還沒回家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了。平常五點(diǎn)多已經(jīng)放學(xué)，最終在那嬉戲廳找了他。老師也摸清了那次考試退步的緣由。本以為老師語重心長(zhǎng)的教化，他會(huì)重新步入正軌，可他對(duì)嬉戲廳走火入魔，也不聽家人與老師的勸說，只好斷了他的經(jīng)濟(jì)來源。這好像激怒了他，于是在他去辦公室時(shí)偷偷拿走了其他班老師的200元錢。接著到嬉戲廳逍遙去了。連續(xù)幾天夜不歸宿，有意逃學(xué)。老師發(fā)覺丟錢之后，調(diào)查監(jiān)控查出來是那個(gè)男孩兒，迫不得已把這個(gè)事交給警察處理。這樣的事我信任還有，這也是老師對(duì)我們的告誡。那個(gè)罪魁禍?zhǔn)滓彩且粋€(gè)休閑消遣的場(chǎng)所，我也去過幾次，是它向一個(gè)個(gè)陽光少年伸出魔爪，把他們變得像魔鬼，走火入魔?；蛟S這不是它的責(zé)任，也可能孩子們的抗誘惑力差，還是被推入了火坑，假如這東西不存在孩子們?cè)趺纯赡艹缕侣纷呷?。因?yàn)槔骝?qū)使，它是不行能消逝，但我們要增加反抗誘惑的實(shí)力。從自己的內(nèi)心起先，要讓我們對(duì)美妙的方面有向往，永不放棄，不懈追逐。這是一份檢討，從一個(gè)少年同誘惑戰(zhàn)斗起先。檢討書作文篇5小學(xué)六年之久，我是從未寫過檢討書的，據(jù)我所知也沒幾個(gè)人寫過，終歸小學(xué)生比較純真，大抵都沒有些可行的心計(jì)陰謀且老師管的也不怎么嚴(yán)，寫檢討書的機(jī)率也就少了。初中之后，被罰寫檢討書是司空見慣的閑事，寫檢討書的人也頗多，特殊是我們班，老師管得嚴(yán)，犯些瑣屑的小錯(cuò)便要執(zhí)筆拿紙寫檢討書了。我也被逼寫過幾次，在寫這些硬編的悔過文字之際，卻也感到非常委屈，因?yàn)槲宜傅幕蚴峭鼛ё值洌蚴巧险n時(shí)回答不出那些別人也未能回答出的問題?？纯赐饷媸帜靡恢煟谥型鲁龅陌谉熤性偌訋拙浯挚诘乃^“酷學(xué)生”。我是實(shí)在不明白他們“酷”在哪里了，只是疑心老師為何從未看過這些“酷學(xué)生”，只是驚詫為何不讓這些“酷學(xué)生”嘗上一嘗寫檢討書的味道。他們寫的時(shí)候也會(huì)如流水直下那么順，未必像我如此“硬編”。就這檢討書也曾出現(xiàn)過趣事。今日交上檢討書，明日便會(huì)發(fā)下來了，老師也不說上幾句，但有一次，老師拿著檢討書來到教室，神色也與平常有些不妥，顯得可怕。老師竟就檢討書一事說起話來了：“這次交上來的檢討書，有一個(gè)同學(xué)看法顯得有些不仔細(xì)，寫上一些不三不四的亂東西?！彪S后，老師順口讀了讀那些不三不四的亂東西。讀罷，卻引得大家哄堂大笑。我也好像粗略地記得些，如次：“兩千字檢討書，我就跟你廢話連篇，垃圾一大推。一個(gè)字，兩個(gè)框，三個(gè)屁股，四張嘴，五張桌子，六個(gè)頭，七條尾巴，八只腳，九九歸一，十全十美……作文這確鑿是不三不四的亂東西，的確可笑。當(dāng)我笑之余，也一面佩服這篇檢討書的作者竟敢寫出如此荒唐的“大作”。檢討書發(fā)下來之后，大家都想一覽為快這篇“大作”，便都從作者手中搶了過來?！按笞鳌币训绞?，便可細(xì)嚼慢咽地吸取精華。我也湊合著看了，才知道老師所讀的只是這精華中的微小部分，里面更是包含了罵老師的成分，罵的都是一語道破，無所不包。罵完最終才打了一個(gè)小括號(hào)，題說：這不是說你的。我們都被這“大作”弄得捧腹大笑，而笑也絕非帶有嘲諷之意。怪了，寫檢討書竟感到不怎么羞愧?；蛟S是要寫的同學(xué)太多的原因，或許是寫檢討書的“?？汀?，羞愧之心也未必到最終還有，雖然有些對(duì)不起“無羞愧之心，非人也?！贝蠹伊?xí)慣了，也并無出現(xiàn)中傷他人自尊的話語，倘如是有，別人也會(huì)快速地找出反對(duì)之語，因?yàn)槲覀儼嗬锏耐瑢W(xué)好像都罰寫過檢討書，即使是一次。我們寫檢討書的緣由并不是因?yàn)槲覀兪菬o心向?qū)W的頑皮學(xué)生，成天都弄出點(diǎn)事端，而是老師是我們班管得太嚴(yán)了，復(fù)恐我們成為無心向?qū)W的頑皮學(xué)生，老師就猶如守財(cái)奴。自己都是如此了，中傷別人的自尊也就猶如中傷自己的.自尊一般。作文這令人憎惡的檢討書給我們帶來了諸多煩心之思，費(fèi)了不少筆墨，更糟蹋了不少時(shí)間，這不就等于謀殺我們的性命嗎？起初我是認(rèn)為寫檢討書是對(duì)我們有多方面不利的，但其實(shí)不是的，假如在寫檢討書時(shí)換個(gè)看法思索，再加上后來的體驗(yàn)，你會(huì)猛然明白：檢討書，它升華了你的思想，加深了你的筆墨。檢討書作文篇6尊敬的老師：我的錯(cuò)，我悔過。我不好，我檢討。我辜負(fù)了父母的期望，老師的訓(xùn)誨，學(xué)校的培育。原來上課應(yīng)當(dāng)留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧！我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。這次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教化。我真誠(chéng)地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上！懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。您的學(xué)生：龍冠宇20xx年11月20日這是一天我們?nèi)且魳防蠋煹暮蠊だ蠋熤懒?，全班檢討……慚愧，求寬??！檢討書作文篇7真是郁悶啊，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，都逃不過要寫檢討書的命啊，就是我，也沒逃過。只要我們一犯錯(cuò)，老師動(dòng)不動(dòng)就讓我們寫檢討書，好像寫檢討書就像寫作文一樣。現(xiàn)在有些學(xué)習(xí)成果差一點(diǎn)的學(xué)生，作文寫得也有進(jìn)步了，我估計(jì)是寫檢討書練出來的。美術(shù)課，是最簡(jiǎn)單被遺忘要帶水彩筆的。可憐的偶，也有遺忘的時(shí)候啊。一陣音樂……上課了。還在課間瘋玩的我，這才回過神來?？戳丝凑n程表，啊…~美術(shù)課！剛才還安靜的我，現(xiàn)在就如瘋狗一般，好像遺忘了什么東西。細(xì)致一想——水彩筆。怎么辦？我該怎么辦？沒帶水彩筆我可沒什么好下場(chǎng)，在學(xué)校確定要挨批，回到家，又該怎么辦呢？已經(jīng)上課了，去別的班里借筆是不行能的，只好在自己班里，東問問西借借?？墒?，什么也沒借到。眼看老師就要來了，我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低著頭，不敢看老師一眼。末日就要來臨了，我什么心理打算都沒做好。果真不出我所料，老師一進(jìn)門，放好東西就問：“都帶了彩筆沒？”回答的聲音稀稀拉拉，不細(xì)致聽沒人會(huì)聽的懂。老師好像覺察出來了什么，說：“沒帶的站起來?！蔽倚南耄和炅?，我徹底的玩完了?？粗鴦e人扭扭捏捏的站起來，我也才緩緩起