工作年度計劃第二版

PAGE頁碼頁碼__工作年度計劃_6第二版工作年度計劃工作年度安排7篇時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新一輪的努力，該為自己下階段的工作做一個工作安排了，那么我們該怎么去寫工作安排呢？以下是我整理的工作年度安排7篇，希望能夠幫助到大家。工作年度安排篇1今年，我有幸接任一年級（6）班，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的建設者和。一、本學期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、培育學生良好的學習習慣，學習看法這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。二、詳細措施1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教化。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。在日常學習中，時刻留意調(diào)動學生的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。2、主動組織學生參與集體活動，培育學生的凝合力、集體榮譽感班集體是培育學生特性的沃土，有了這塊沃土，學生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學生的凝合力、集體榮譽感。本學期學校支配了如廣播操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展特性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。三、一年級新學期奮斗目標勤奮學習，樂于進取。文明守紀，特性生輝。我努力，我歡樂。讓愛駐我班！工作年度安排篇2一月：全面加強社區(qū)殘疾人組織建設，搞好基層殘疾人工作者的培訓。二月：緊緊圍繞工作重點做好殘疾人政策落實和法制宣揚，穩(wěn)定殘疾人隊伍，更好的為廣闊殘疾人服務。三月：接著加大殘疾人就業(yè)工作的力度，主動開拓就業(yè)渠道，大力支配殘疾人就業(yè)。四月：做好殘疾人致富技術培訓，為廣闊殘疾人同等參加社會競爭供應服務，加快殘疾人脫貧步伐。五月：安排舉辦盲人按摩、殘疾兒童康復訓練培訓，并打算免-費舉辦殘疾人致富技術培訓班一期，培訓30人。六月：做好半年工作總結，實行一次殘疾人座談會。七月：開展殘疾人康復工作進社區(qū)工作的試點，支配康復地點，添置康復設備，依靠社區(qū)優(yōu)勢將殘疾人康復在社區(qū)開展起來，為基層殘疾人康復供應便利，并逐步推廣。八月：做好殘疾人康復工作，爭取區(qū)康復工作支持。九月：對社區(qū)居委會的精神病殘疾人隨訪登記，并做記錄。十月：做好殘疾人的調(diào)查分類。十一月：做好十五規(guī)劃中殘疾人綜合服務設施建設的打算工作。十二月：做好年終總結和下一年工作安排。工作年度安排篇3鎮(zhèn)社區(qū)，在鎮(zhèn)黨委、____的領導下，以“”____四中“”，全面踐行黨的群眾路途教化實踐活動，把“為民、務實、清廉”作為今年開展工作的宗旨，把服務居民這項工作做實、做好為目標，現(xiàn)就20xx年度工作安排支配如下：一、基本原則1、堅持把“為民、務實、清廉”作為社區(qū)居委會做好各項工作的要務，以提高轄區(qū)居民生活質(zhì)量和文明程度為宗旨，想居民之所想，急居民之所急，注意實效，切實將權為民所用，利為民所謀落到實處，把群眾的滿足度作為衡量居委會工作成效的標準。2、加強基礎管理，完善社區(qū)的“自我管理、自我教化、自我服務和自我監(jiān)督”，提升社區(qū)管理與服務的質(zhì)量。3、從社區(qū)居民迫切須要解決的問題入手，有安排有步驟的推動社區(qū)建設，穩(wěn)步實現(xiàn)和諧社區(qū)的建設目標。二、工作目標和主要任務（一）工作目標圍繞“和諧社區(qū)建設”的目標，堅持解放思想，實事求是，堅持仔細探討和不斷探究社區(qū)在新形勢下面臨的新改變，____新狀況、解決新問題，做到思路新、方法好、效果佳，在以社區(qū)黨建為核心的基礎上，通過加強基礎性管理和對專職工作人員的理論學習，建立健全和完善各項管理制度和服務機制，實現(xiàn)社區(qū)工作的制度化、規(guī)范化、____化，最終促進社區(qū)管理的和諧，社區(qū)人際的和諧、社區(qū)心態(tài)的和諧、社區(qū)環(huán)境的和諧。（二）主要任務1、接著發(fā)揚紅旗社區(qū)工作作風，進一步增加服務理念和提高服務效率，在各項工作考評中力爭先進；2、扎實開展社區(qū)黨建工作，提高黨員的整體素養(yǎng)，讓廣闊黨員在社區(qū)建設的各項工作中，充分發(fā)揮黨員先鋒模范和帶頭的作用；3、建立和完善社區(qū)居委會組織框架，協(xié)作上級____工作，扎實做好政策宣揚工作，推動社區(qū)各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展；4、嚴格財經(jīng)紀律，加強財務管理，有安排的運用社區(qū)資金。5、接著加大干部自身和整體綜合素養(yǎng)提高力度，提升社區(qū)服務綜合水平，形成具有自己社區(qū)特色的服務體系；6、從社區(qū)居民亟待解決生產(chǎn)、生活問題入手，主動與上級職能部門聯(lián)系溝通，增資立項，逐步完善社區(qū)基礎設施；7、接著深化群眾，化解群眾各項沖突，建成和諧、美麗、有序的新社區(qū)；8、整合資源，充分利用社區(qū)的現(xiàn)有固定財產(chǎn)資源，提高社區(qū)經(jīng)濟收入；新的一年里，在鎮(zhèn)黨委、____的堅毅領導下，社區(qū)居委會將和全體居民共同努力，開拓創(chuàng)新、同心同德、銳意進取，仔細____執(zhí)行黨的各項方針、政策，努力完成各項工作任務，使社區(qū)各項事業(yè)更進一步，讓社區(qū)居民群眾的生活更和諧，為構建宜居宜業(yè)、和諧秀美、富有華蜜的美妙而努力奮斗!工作年度安排篇420xx年聯(lián)合整治非法營運工作，____整治辦將接著堅持“綜合治理、部門聯(lián)動、疏堵結合、標本兼治”的工作方針，根據(jù)“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的工作原則，在全區(qū)深化開展聯(lián)合整治交通運輸秩序打擊非法營運行動，鞏固“禁摩限電”工作成果，進一步提升轄區(qū)交通運輸秩序。一、持續(xù)開展專項行動。接著做好雷霆系列、“禁摩限電”、“法治通城”等專項行動工作，保質(zhì)保量完成“打非”任務，保障羅湖交通秩序穩(wěn)定。二、強化工作機制建設。區(qū)整治辦將接著高度重視工作機制建設，充分相識非法營運長效治理工作的重要性，切實加強組織領導，仔細落實各項長效工作任務，切實履行屬地責任，建立健全屬地管理機制、聯(lián)席會議機制、日常監(jiān)管機制等，全面落實整治工作。三、加大聯(lián)合執(zhí)法力度。明確重點整治區(qū)域及責任單位，協(xié)調(diào)專業(yè)隊每天出勤查處，各成員單位每周至少一次開展整治工作。進一步加大非法營運藍牌車整治力度，特殊是黑大巴等對公共平安危害大的非法營運行為。四、強化隊伍建設。整治執(zhí)法隊伍是打擊非法營運的重要戰(zhàn)斗力，關系到整治成效。保證隊伍人員數(shù)量足夠，確保執(zhí)法有效開展；優(yōu)化執(zhí)法隊伍人員質(zhì)量，明確崗位責任，提升執(zhí)法意識；落實相應經(jīng)費保障，提升隊伍主動性。五、強化檢查督導。堅持每周對重點區(qū)域、重點部位進行不定時明查暗訪，剛好督導相關單位落實整治；堅持每次組織全區(qū)性統(tǒng)一整治行動時，到各整治點檢查督促；堅持每周收集各單位整治狀況，每月綜合通報一次整治成果和問題，推動整治工作落實。六、加強宣揚教化。通過派發(fā)宣揚資料、利用廣播電視、____平臺等新聞媒體大力宣揚非法營運的危害；剛好發(fā)掘整治行動宣揚點，加強與各媒體溝通合作。工作年度安排篇5依據(jù)上級業(yè)務部門和水務局的支配部署，20xx年____水利工程質(zhì)量監(jiān)督站將著力做好以下工作：一、進一步健全縣級質(zhì)量監(jiān)督管理依據(jù)水利工程質(zhì)量監(jiān)督規(guī)范要求，根據(jù)《____水利工程質(zhì)量管理方法》、《____水利工程質(zhì)量監(jiān)督管理程序及方法》等規(guī)范性文件，進一步建立健全質(zhì)量監(jiān)督管理體系，指導我縣水利工程質(zhì)量監(jiān)督工作。二、加強重點水利工程質(zhì)量監(jiān)管加強病險水庫整治、水土保持、小農(nóng)水重點縣建設、中小河流治理等重點水利工程項目質(zhì)量監(jiān)督，進一步完善質(zhì)量監(jiān)督體系，按程序辦理質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)，簽訂質(zhì)量監(jiān)督書，制定質(zhì)量監(jiān)督安排。三、進一步改進監(jiān)督方式，加強質(zhì)量巡查加強對水利工程項目劃分、外觀質(zhì)量評定標準、質(zhì)量檢測安排等事項的審查與確認，采納抽查方式對工程進展狀況進行監(jiān)督檢查，重點檢查建設單位的施工質(zhì)量管理、監(jiān)理單位的施工質(zhì)量限制、施工單位的施工質(zhì)量保證、檢驗單位的質(zhì)量檢驗等行為。四、加強內(nèi)部管理，提升管理和服務水平加強業(yè)務學習和溝通，提高監(jiān)督管理實力，對內(nèi)部管理制度進行梳理，進一步規(guī)范管理流程。公開工作職能、工作流程、辦事須知、行為規(guī)范和服務承諾，使工作更加透亮和公開，更好地接受社會監(jiān)督。加強內(nèi)部監(jiān)督檔案的整理和歸檔工作。五、完成局交辦的其他工作。工作年度安排篇6一、指導思想：圍繞學校的工作目標，實行“基于課程標準的教學與評價”精神，主動投入____創(chuàng)智課堂建設、扎實推動歡樂課堂的創(chuàng)建，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，提高課堂教學的質(zhì)量。加大校本探討力度，提升老師學科素養(yǎng)，為每一個孩子的健康成長打好堅實基礎。二、工作目標：1、加強各教研組、備課組的探討職能，扎實推動“歡樂課堂”的建設，開展學科專題性的教學探討，圍繞學?！皻g樂課堂”的建設目標、詳細表現(xiàn)等開展課堂教學實踐探討。2、基于“課標”和學情，提升單元命題和作業(yè)設計質(zhì)量，注意教學過程性管理，落實等第制評價，持續(xù)提升學業(yè)質(zhì)量。3、加強教學流程的管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學化、精細化，增加管理效能。4、加強師資培訓力度，推動老師隊伍有層次發(fā)展、穩(wěn)固提升教學水平。三、詳細工作內(nèi)容與措施：（一）接著深化課程改，追求新發(fā)展1、建設“歡樂源”課程，用課程滿意學生成長的需求。2、在明晰“歡樂課堂”教學詳細表現(xiàn)的基礎上，各教研組、備課組接著深化開展“歡樂課堂之和諧課堂”的專題研討，并注意現(xiàn)代化信息技術在課堂上的生長點，提高課堂教學的有效性。3、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實效，重在關注課堂中教與學突出問題的探討。圍繞“歡樂課堂”的內(nèi)涵、基于課標、單元教學設計和教學五環(huán)節(jié)開展主題化的全學科的教研活動。每次活動做到定主題、定主講，內(nèi)容要形成專題化、系列化。4、根據(jù)《____市教化委員會關于在本市小學試行“歡樂30分”拓展活動的通知》，接著在學校三年級試點“歡樂30分”拓展課程實施，結合教化部規(guī)劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學校社區(qū)關懷型教化共同體的創(chuàng)建》子課題的實踐與探討，運作好“智爸慧媽”工作室，建設好“智爸慧媽”課程，以市級課題《小學德育教化中家長微型課程的開發(fā)和利用》的結題工作為契機，做好各項方案的積累和整理。5、進一步發(fā)揮教科研在課程改過程中的先導作用和服務功能，營造濃郁的教化教學探討氛圍，將教研、科研、老師培訓有機結合。接著進行區(qū)創(chuàng)智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創(chuàng)智的歡樂課堂的探討與實踐》、區(qū)一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學歡樂課堂的實踐與探討》和各教研備課組課題，深化進行歡樂課堂的實踐與探究，并在各類教學展示中加以落實與體現(xiàn)。6、凸顯德育課程特色，以“雙十習慣”為切入點，充分利用《好習慣好生活》創(chuàng)新試驗室實施“好習慣銀行”的評價，通過對學生道德習慣和學科學習習慣培育的探討，增加老師教學探討實力，提高教學有效性，促進學生習慣養(yǎng)成、實力提升。接著研發(fā)校本課程，立足好習慣“雙十”體系，緊密結合學校各年級的節(jié)慶、實踐活動和學科周節(jié)活動，注意校本化課程的探究。（二）完善教化教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量加強課程教學的研討和過程管理，對課堂教學實施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對老師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作實行自查和抽查制度。1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程安排，科學合理地支配課時、教學內(nèi)容，聚焦教學五環(huán)節(jié)，以《水豐路小學教學流程管理制度》為依據(jù)，結合《老師日常教學工作狀況表》對教學的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。①備課：基于標準關注學情。②課堂：面對全體關注差異。③作業(yè)：細心設計和選擇作業(yè)，提倡多元化、趣味化的作業(yè)布置。④____：樹立“用專業(yè)真實關照每一個特別學生”的理念，關愛隨班就讀學生，重視學困生的個別化教化工作。⑤評價：全學科推動“基于課程標準的教學與評價”的課程實施。規(guī)范填寫《____市學生成長記錄冊》，完善“紅領巾好習慣銀行”校本化評價制度。依據(jù)《____市教化委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的看法》（滬教委基〔20xx〕59號）的要求，對學生學業(yè)評價嚴格實行等第制，我校將接著加強對等第制和評語相結合的評價方式，注意評價結果對學生的促進作用，切實減輕學生的'學業(yè)負擔。不進行期中考試或考查，一、二年級進行期末考查（一年級不進行書面考查），三、四、五年級期末考試僅限語文、數(shù)學兩門學科，其他學科只進行考查，考查形式敏捷多樣。2、關注“中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標”，用好五年級學業(yè)質(zhì)量綠色評價結果，促進課堂教學改進。接著加強周三行政隨堂聽課的力度，提高老師課程的執(zhí)行力，將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結合，聚焦學生的學習習慣、學習實力與學習成果，引導老師樹立全面教化質(zhì)量觀。強化質(zhì)量過程監(jiān)控，第7、13周為校質(zhì)量監(jiān)控，抓好教學質(zhì)量的提升、____與評估。3、有序推動二年級語文、道德與法治學科統(tǒng)編教材和五年級牛津英語的實施，仔細研讀加強教法與學法的探討，通過市、區(qū)、校三級教研體活動，在常規(guī)化教學活動中剛好解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題，明確練習目標，不加重學生學習負擔。4、聚焦“基于課程標準的教學與評價”，統(tǒng)籌支配學科周、節(jié)活動，結合學?！半p十好習慣之學習習慣”融入學科特點，擬定學科周、節(jié)方案，面對全體學生，呈現(xiàn)拓展探究作業(yè)的反饋，注意學習習慣培育，讓更多學生體驗校內(nèi)生活的豐富多彩。5、加強幼小連接，使新生盡快適應小學的學習生活，通過學習打算期培育學生深厚的學習愛好，良好的學習、行為習慣，主動的情感交往，讓每位學生開心學習，健康成長。實行一年級家長開放日，使家進步一步了解課堂教學的狀況及學生的學習活動狀況，更好地做好家校溝通工作。結合學校“開學典禮”、“運動會”、“小紅星入團日”、“期末綜合評價活動”等主題活動，持續(xù)做好每月一次的家長開放日活動，做到月月有主題，月月有開放。（三）搭建舞臺，引領老師專業(yè)成長1、主動搭建有利于老師專業(yè)發(fā)展的培訓、研修、溝通、探討等平臺，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。確立“聚焦歡樂課堂引領老師發(fā)展”為本年度校本培訓主題。2、聚焦學科教學，關注老師的專業(yè)實踐，接著做好老師練兵活動。3、堅持學科教研組長、備課組長例會制，定期進行安排、閱歷和總結溝通。4、進一步加強對青年老師、職初老師的培育力度，開展“華蜜源”老師系列活動，結合“六個一”體驗活動組織“華蜜源”青年老師開展教化教學展示溝通。（四）體衛(wèi)藝科信息等相關工作1、依據(jù)“健康第一”、“歡樂體育”的思想做好體教結合工作，深化開展陽光體育運動。一至三年級每周落實“四課兩操兩活動”，上好足球普及課，四五年級接著抓好“三課兩操兩活動”，加強體育課堂常規(guī)管理，提高體育教學質(zhì)量。在開展調(diào)研的基礎上，進一步調(diào)整和規(guī)范課間大活動，將民間體育嬉戲引入學生課間活動，確保課間大活動的有效開展。根據(jù)區(qū)的要求仔細做好以二年級學生為樣本的“20xx年兒童敏感期運動實力篩查”工作，同時做好全體學生日常體質(zhì)健康監(jiān)測工作。和外聘教練相協(xié)作，確保特色運動項目常規(guī)訓練的有序開展，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。進一步實行《學校衛(wèi)生工作條例》，完善健康教化工作，加強對傳染病、常見病的預防和防治，監(jiān)測學生健康狀況，限制學生的近視眼新發(fā)病率。結合世界急救日、愛牙日、洗手日等開展形式多樣的健康教化活動，培育學生良好的衛(wèi)生行為習慣和健康文明的生活方式，完善____市中小學年度健康體檢信息平臺，不斷提高全體師生的身體素養(yǎng)和健康學問水平。3、推動學校藝術教化的發(fā)展，加強藝術社團建設，堅持面對全體學生、“藝術在活動中發(fā)展”的原則，因地制宜地開展系列校內(nèi)藝術活動，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推動校內(nèi)文化建設。主動參與市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術、影視、集郵、紅讀等活動，搭建舞臺，展示學生風采。4、加強學校科技教化建設，在基礎型課程實施中XX科學方法，在探討型、拓展型課程中供應學生發(fā)覺問題、解決問題的機會，以豐富多彩的科技活動為學生供應多角度全方位的發(fā)展空間。開展主題為“科技筑夢，創(chuàng)新成長”的科技節(jié)活動，在原有的頭腦OM元素基礎上，加入機械模型類制作與競賽，并結合校機器人社團課程，呈現(xiàn)出多元、開放、普及的科技活動特色。引進DI等課程，通過分層訓練提升學生科技素養(yǎng)。5、依據(jù)新____的《中小學語言文字工作指導標準》開展各種語言文化活動，落實一般話和語言文字的規(guī)范，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展豐富多彩的校內(nèi)推普活動，組織學生參與“第三屆小學生古詩文大會”和“班班有書聲”經(jīng)典詩文朗誦競賽，豐富學生學習體驗，營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校內(nèi)氛圍。6、加強學籍管理、規(guī)范轉學手續(xù)，規(guī)范學籍檔案、資料的管理，力求科學規(guī)范。使一年級招生工作規(guī)范化、重要教學活動創(chuàng)新化。工作年度安排篇7新學期起先，學校工作要以新的思路、新的姿態(tài)，結合本校工作實際，仔細____和執(zhí)行上級主管部門的工作精神和要求，扎實有效地開展好本學期工作。一、指導思想以《國家中長期教化改和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神，本著“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，根據(jù)“以德為首、素養(yǎng)為根、特色為翼”的辦學思路，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以課程改為契機，以提高課堂效益及提高德育工作實效性為重點，營造新的發(fā)展優(yōu)勢，不斷豐厚辦學內(nèi)涵，提升學校品位，在更高的平臺上打造品牌學校。二、工作理念1．“會激勵別人，服務別人，成就別人”即為管理。管理者肯定要有成就別人的胸懷，并能自覺地去為成就別人做些工作。2．在管理上抓好“落實”。每件事落實到人，落實到位。講實效，講實績，以實際的工作看法、實際的工作實力和實際的工作成效論“英雄”。3．自我發(fā)展是每位老師的新課題，任何人無法回避，只有主動應對，才能乘勢而上。人人要有自我發(fā)展的意識，要有自我發(fā)展的設計實力，更要有自我發(fā)展的行為。4．“教學生一天，想學生一生”是每一位老師的工作職責，我們不但要教好書，更要育好人。5．創(chuàng)名校是我校辦學的目標，也是一件必需要辦的事。每一位老師應高度統(tǒng)一相識，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，工作定位要高起點，工作要求要高標準，工作質(zhì)量要高水平。三、工作目標1．常規(guī)管理有創(chuàng)新。加強教化教學常規(guī)管理，并在規(guī)范的基礎上進行創(chuàng)新，強化規(guī)范管理，真正實現(xiàn)學校管理的“和諧、精細、高效、品牌”。2．養(yǎng)成教化重訓練。在肯定意義說沒有訓練就沒有習慣，只有反復訓練才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的良好習慣。3．教化教學高質(zhì)量。加強教學有效指導，實行有效課堂教學改，全面提高教學質(zhì)量。一要更新觀念；二要改教學行為；三要加強質(zhì)量監(jiān)控；四要加強教學指導；五要進行高層次學習。4．老師隊伍高素養(yǎng)。加強學校三支隊伍建設，即干部隊伍、班主任隊伍和骨干老師隊伍建設，使他們成為素養(yǎng)優(yōu)良的師資隊伍，這也是學校可持續(xù)發(fā)展的根本保證。5．信息技術高要求。抓好“學校網(wǎng)站”及“學校資源庫”建設，要合理利用好學校的現(xiàn)代教化技術資源，通過信息技術與學科教學的整合，提高課教學的效率。6．校內(nèi)文化成體系。重新策劃校內(nèi)文化，使校內(nèi)文化主題顯明，構建嚴謹，布局科學，成為“隱性教化”的課堂。7．特色建設有成效。充分利用我?？萍?、藝術資源優(yōu)勢，以活動中心為平臺，以特色活動為載體，打造品牌，讓我校的科技、藝術發(fā)揮更大的作用。8．教化工作出精品。教化創(chuàng)新，精益求精，努力培育學校品牌。四、工作要求及措施（一）以人為本，提煉內(nèi)涵，進一步打造學校文化1．形象工程（1）學校形象。學校形象是社會、家長、學校師生對學校的總體評價和認定，是學校文化的綜合體現(xiàn)和外在反映。在市場經(jīng)濟條件下，學校形象已成為學校的一種無形資產(chǎn)，影響著學校的興衰。我們要同心協(xié)力，硬件軟件兩手抓，樹立起“基礎實、品位高、特性強、現(xiàn)代化”的形象。（2）師生形象。學校的主體是老師和學生，學校要塑造良好的形象，首先必需要塑造好師生的形象。老師要樹立愛校思想，具有“校興我榮，校衰我恥”的責任感，要確立教化是一種服務的理念，要以自身過硬的素養(yǎng)為學生供應最優(yōu)質(zhì)的服務，開展“立師德、正師風、鑄師魂”的三師教化活動，樹立“德藝雙馨”的老師形象。努力培育出受社會歡迎的好學生，全面發(fā)展，特性顯明，樹立起“勤學習、講道德、守紀律、高素養(yǎng)”的學生形象。（3）班子形象。要以提高素養(yǎng)、優(yōu)化結構、改進作風為重點，把學校領導班子建設成為帶領全體教職工與時俱進、創(chuàng)辦一流學校的堅毅領導集體。班子成員要堅持講學習、講修養(yǎng)、講原則、講民主、講團結，以身作則，發(fā)揮帶頭作用，深化實際，傾聽老師看法，顧全大局，團結協(xié)作，以高度的責任感和使命感完成各項工作任務。樹立起“團結、高效、務實、創(chuàng)新”的領導班子形象。2．園丁工程學校發(fā)展的關鍵在老師，只有擁有高品位的老師，學校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。學校對師資隊伍的建設要求是：“豐富閱歷、培育實力、增加實力、開發(fā)潛力”，努力培育一支“學習型、服務型、探討型、創(chuàng)新型”的老師隊伍。（1）實施“三、四、五”工程，加強全員培訓，提升老師品位。①樹立“三種意識”。每一位老師都要樹立：終身學習意識，為學生服務意識，現(xiàn)代教化意識。②發(fā)揚“四種精神”。每一位老師都要發(fā)揚：刻苦鉆研的探究精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進取精神、不計得失的奉獻精神。③擁用“五種實力”。每一位老師都要：擅長教——能教會學生會學、樂學；擅長思——能在教學中發(fā)覺問題并進行反思；擅長研——能從教學實踐動身參加課題探討；擅長寫——能總結教學閱歷寫出有肯定質(zhì)量的閱歷論文；擅長說——能具備肯定的即興演講口才，能說課、評課。（2）接著實施“名師工程”、“青藍工程”，培育名優(yōu)老師。進一步實施“名師工程”，加強對骨干老師的培育工作。一方面要拓寬渠道，加強與名師的聯(lián)系，虛心拜師學藝；另一方面要自加壓力，實行“開放”教學，爭取早日出師，脫穎而出，成為名老師。學校逐步形成骨干老師成才梯隊。接著抓好“青藍工程”。指導老師要在教化理論、教學實踐、教化科研、教化創(chuàng)新、班級管理方面加強指導，使青年老師工作上能更快的出成果，使更多的青年老師脫穎而出。青年老師更要珍惜機會，加強學習，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍而勝于藍。本學期組織開展“骨干老師教學開放日”活動。3．人文工程學校接著重視校內(nèi)文化建設，努力創(chuàng)建人文校內(nèi)——平安校內(nèi)、美麗校內(nèi)、文明校內(nèi)、歡樂校內(nèi)、現(xiàn)代校內(nèi)。讓校內(nèi)全面體現(xiàn)“以人為本”的教化理念，主動營造深厚的文化氛圍，使校內(nèi)成為“隱性教化”的課堂，讓學生接受最有益于身心健康的情境熏陶，享受豐富多彩的校內(nèi)文化。將學校建成學生的“健康學園、和諧樂園和精神家園”，以深厚的人文素養(yǎng)，廣袤的學問視野，豐富的情感體驗滋潤我們的教化教學，讓師生們生活在一個溫馨、和諧、催人奮進的人文環(huán)境里，使師生的人文品位得到潛移默化的提升。詳細要求：（1）開展“文明”教室評比活動。（2）重新策劃校內(nèi)文化宣揚版報。（二）實行教化創(chuàng)新，精益求精，努力培育學校品牌1．德育精品本學期，從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教化，班級管理。學校要從德育工作實際動身，不斷探究新形勢下德育工作的新思路，全體教化工作者要用抓教學質(zhì)量的干勁來抓德育工作，詳細要求：要堅固樹立“德育無小事，事事皆育人”的理念，讓德育工作XX到我們學校的每一個角落。（1）著力提高老師的道德修養(yǎng)。首先，加強學習，督促我們以學養(yǎng)德，強化自我學習，自我修養(yǎng)，自我提高。還有，每位老師堅持把“育人”放在教學工作第一位，敬重、酷愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，教化學生突出“教學生一天，想學生一生”的思想。（2）全方位實施人文校內(nèi)建設。學校從物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境、管理制度、人際關系、教化活動、教化教學模式等方面入手，全方位浸透人文教化，努力營造同事之間“相互信任、相互理解、相互敬重、相容互補”的氛圍。（3）親密與家庭、社會的聯(lián)系，主動創(chuàng)設良好的德育大環(huán)境。首先加強與家長代表聯(lián)系，并要定期召開全校性的家長會議和家長代表會，以便提高家長的育人水平；其次，本學期每班接著邀請優(yōu)秀家長走進學生課堂，對學生進行社會大課堂學問講座學習。還有，我們發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，讓社會和家長了解我們的教化，宣揚我們的教化，形成教化的合力。（4）加強德育工作隊伍建設，探究德育工作新途徑。加強班主任隊伍、校外____員、少先隊和學生干部隊伍建設。堅持以學生為本，注意探討學生思想狀態(tài)，駕馭學生的成長規(guī)律，調(diào)動學生的學習主動性，主動性，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和學習動力。大力宣揚推廣德育工作新典型、新閱歷，主動開展“我要做文明人”教化活動。（5）重視校內(nèi)文化建設，利用年級文化長廊、學生作品展示角、班級文化墻展示校內(nèi)文化。加強對師生人文素養(yǎng)的培育，以“創(chuàng)新始于學習，勝利源于努力”為主題學習教化。還有，利用下午第一節(jié)課前5分鐘對學生進行寫字訓練，培育學生寫好字。（6）規(guī)范學生行為。學生的行為習慣以養(yǎng)成教化與提高德育工作實效性為重點。養(yǎng)成教化要注意常規(guī)化、活動化、生活化。使行為規(guī)范養(yǎng)成教化融入學生的日常學校生活中，進行在學生的每一天的生活中，從生活中、從“做”中養(yǎng)成習慣。德育實效性以老師愛學生，學生愛讀書為重點。本學期學校接著以“我要做文明人”為主題開展活動外，還接著對學生進行誠信教化，樹立以誠信立校。以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教化教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校內(nèi)”、“做誠信學生”等形式讓學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信做人的基本準則。本學期著重對新生進行養(yǎng)成教化。政教處接著組織老師進行以下專題探究溝通：a、怎樣轉變后進生？b、怎樣培育學生的學習愛好？c、怎樣培育學生有良好的讀書習慣或自主學習的習慣？d、怎樣培育學生有良好的行為習慣？2．教學精品（1）接著深化學習新理念，實踐新課程學校要圍繞新課程改，通過老師自學探討、邀請專家學者專題講座，外出培訓學習，骨干老師輪番作教學閱歷介紹等形式，使全校老師在各種學術探討中汲取、消化新的教改信息和教學理論，逐步確立全新的教化理念，然后指導自己的教學實踐。近幾年，教材改變大，課改理念新，鉆研教材、吃透教材、把握教材，用教材促進學生素養(yǎng)的提高，始終是課改的重點工作。本學期學校接著組織老師學習“悟?qū)W式”教學、“生本教化”，并弄清它們的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)本班實際狀況，在課堂教學中把它們優(yōu)化整合，從而更新教化觀，提高教化教學水平，提高學生素養(yǎng)。（2）教學工作求實效著力推動課堂教學素養(yǎng)化，強化“課堂教學是實施素養(yǎng)教化的主渠道”的基本相識，在老師中確定“每一個學生都能合格”、“每一個學生都能學好”的信念，形成敬重學生，關切學生，酷愛學生，主動為學生服務的良好氛圍。優(yōu)化“四個環(huán)節(jié)”即備課、上課、練習、指導。培育學生自主學習、合作學習的良好習慣與樂于創(chuàng)新的學習精神。教育處組織老師實力過關培訓：語言表達關、課件制作關、教案設計關、課堂教學關、練習選擇關，并開展“評教”活動。本學期教育處組織學科老師進行以下專題探究：a．怎樣提高備課質(zhì)量？b．怎樣讓學生在課堂中更主動、更仔細地學習？c．怎樣選擇練習內(nèi)容？d．批改作業(yè)有哪些技巧？3．學生精品教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線，學校堅持把提高學生的全面素養(yǎng)作為教化的動身點和歸宿點，不斷加大優(yōu)質(zhì)教