關(guān)于小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃5篇

關(guān)于小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃5篇一、班級(jí)根本狀況：

我班有學(xué)生61人，男生31人，女生30人。由于學(xué)生已經(jīng)入學(xué)二年，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。但班級(jí)中還有一些同學(xué)，淘氣搗蛋，不能約束自己的行為，導(dǎo)致紀(jì)律特別差。還有一局部學(xué)生則是學(xué)習(xí)不夠努力，不積極向上，上課不能仔細(xì)聽講，表現(xiàn)被動(dòng)。這兩局部同學(xué)應(yīng)當(dāng)從思想上多與其溝通，多找閃光點(diǎn)，使他熟悉到自身存在的問題，循循善誘，使他們很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使之不斷進(jìn)步。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期，我班將依據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培育目標(biāo)，切實(shí)協(xié)作落實(shí)市教委和學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作布署，竭力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深入素養(yǎng)教育，以培育學(xué)生的良好行為標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，努力營(yíng)造布滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富制造精神和求異思維的特別而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際動(dòng)身，力求把我班學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、力量強(qiáng)的社會(huì)主義建立者和接班人。

三、所實(shí)行的詳細(xì)策略和措施：

（一）加強(qiáng)思想品德教育，培育良好道德品質(zhì)

針對(duì)我班孩子好動(dòng)、隨便性較強(qiáng)的特點(diǎn)，本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育：

1、充分利用“兩會(huì)、一課、一儀式”，結(jié)合重要節(jié)日，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展以集體主義，愛國(guó)主義為重點(diǎn)的思想教育，如我班將在第六周開展以《我驕傲，我是中國(guó)人》為主題的班會(huì)。此外，我還將建議學(xué)生多看新聞，多讀報(bào)紙，多聽播送，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，不斷擴(kuò)大學(xué)問面。

2、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培育，注意力量智力和非智力的有機(jī)結(jié)合。

a.進(jìn)展自主教育，培育學(xué)生的獨(dú)立性。

現(xiàn)在的孩子，從小嬌生慣養(yǎng)，大多獨(dú)立、自主力量較差。針對(duì)這種狀況，我班將在第十一周開展以《自己的事情自己做》為主題的班會(huì)。

b.進(jìn)展志向教育，培育學(xué)生的進(jìn)取性

本學(xué)期，我班將在第六周開展“我心中的典范”征文活動(dòng)，第十三周開展“勇攀頂峰”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向，進(jìn)展學(xué)生的進(jìn)取心理。

（二）加強(qiáng)班級(jí)治理，努力創(chuàng)立文明班級(jí)

班級(jí)是學(xué)生的其次個(gè)家，一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步與班級(jí)治理是分不開的，依據(jù)剛從二年段過渡到三年級(jí)的孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，我將從以下方面加強(qiáng)班級(jí)治理：

1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

開學(xué)初，我將依據(jù)我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，首先通過民主選舉出一批組織力量強(qiáng)，有責(zé)任感的班干部，安排給相宜的工作，并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)展培育，讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用。過兩周，等班上同學(xué)的行為上了軌道，我班將采納值日班委制度。依據(jù)學(xué)生興趣愛好，力量特長(zhǎng)需要，把班級(jí)內(nèi)的各種治理職能分解為一個(gè)個(gè)詳細(xì)明確的崗位，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)治理中找到自己滿足的位置，做到“人人有崗位，人人是仆人。這樣，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價(jià)值，確定了自己的仆人翁地位，從而激發(fā)其參加班級(jí)治理的積極性，促進(jìn)學(xué)生主體性的進(jìn)展。

2、細(xì)心布置班級(jí)，鼓舞學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)“小明星”。

新學(xué)期，我依據(jù)三年級(jí)孩子活潑好動(dòng)，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，從班級(jí)的布置入手，讓教室成為一片歡樂的天地，使學(xué)生一進(jìn)入教室就感到輕松開心，想學(xué)、要學(xué)又情愿學(xué)。我將在班上成立“學(xué)海泛舟”欄，鼓舞學(xué)生在這深藍(lán)的海洋中貼上自己的一些作品，像圖畫，小制作等。學(xué)生看到自己的作品消失在教室的墻上，會(huì)感到很驕傲認(rèn)為自己不錯(cuò)或也行，從而增加學(xué)習(xí)的自信念。讓學(xué)生在自評(píng)、互評(píng)、互學(xué)之中，潛移默化地受到影響，漸漸形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3.加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織

隨著三年級(jí)孩子詞匯量的增加，語(yǔ)言表達(dá)力量和表達(dá)技巧的不斷提高，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”。我將依據(jù)班級(jí)實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會(huì)規(guī)劃，由周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶著同學(xué)組織班隊(duì)會(huì)方案，這樣，為他們供應(yīng)了實(shí)踐的時(shí)機(jī)，煅煉他們多方面的力量，從而也培育了大局部學(xué)生的主動(dòng)性與主體性。

（三）開展讀書教育活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)。

在實(shí)施素養(yǎng)教育的今日，讓一本本精致的圖書，優(yōu)秀的習(xí)作闖進(jìn)孩子的視野，吸引學(xué)生的奇怪心，激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積存量，也是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練工程。本學(xué)期，我將從以下幾方面引導(dǎo)我班學(xué)生進(jìn)展讀書讀報(bào)：

1、鼓舞學(xué)生“捐二讀百”，豐富班級(jí)的圖書。

2、選出一名責(zé)任心強(qiáng)，工作仔細(xì)細(xì)致的同學(xué)當(dāng)圖書治理員，加強(qiáng)對(duì)他進(jìn)展組織和治理力量的培育。

3、做好班級(jí)圖書的“開放”工作。我班將規(guī)定每周星期二、五中午進(jìn)展讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。每周的星期五下午，我將給以集體檢評(píng)，指出其中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便準(zhǔn)時(shí)矯正。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生我將進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo)，以提高他們的閱讀力量，拉近與優(yōu)等生的距離。同時(shí)，在第十一周和第十九周我班將開展讀書卡展評(píng)會(huì)，讓全班學(xué)生在看一看、評(píng)一評(píng)、學(xué)一學(xué)中共同進(jìn)步。

4、通過加強(qiáng)自辦小報(bào)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)問，培育他們的“自已動(dòng)手，其樂無(wú)窮”意識(shí)，從而激發(fā)閱讀的興趣。

（四）制造活動(dòng)契機(jī)，培育制造精神和實(shí)踐力量。

隨著時(shí)代的要求，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量已成為素養(yǎng)教育的重要之一，本學(xué)期，我將從以下幾方面培育學(xué)生的創(chuàng)精神和實(shí)踐力量：

1、突出學(xué)生主體作用，培育獨(dú)立求新精神。

我將在班級(jí)工作中，努力營(yíng)造民主、公平、和諧的氣氛。如：讓學(xué)生共同制定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，各項(xiàng)制度措施，學(xué)期工作規(guī)劃等。

2、鼓舞學(xué)生探究，培育批判和挑戰(zhàn)精神。

班級(jí)是社會(huì)的小縮影，時(shí)刻都會(huì)消失新事物，新現(xiàn)象，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家，不盲從教師，敢于對(duì)班級(jí)中消失的新事物，新現(xiàn)象提出新觀點(diǎn)、新設(shè)想，敢于質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異，具有劇烈的批判和挑戰(zhàn)精神。

3、開展各種活動(dòng)，培育實(shí)踐精神。

a、在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中，制造實(shí)踐的時(shí)機(jī)，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語(yǔ)進(jìn)展表演，照詞句去實(shí)踐，將文字化詳細(xì)。

b、開展班會(huì)，以說促做，做中求異。給學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐時(shí)機(jī)：如：第六周進(jìn)行“巧巧手”手工制作品展，第八周開展《我驕傲，我會(huì)》主題班會(huì)，把說與做結(jié)合起來，培育學(xué)生的實(shí)踐力量。

（五）提高耐挫力，培育安康共性。

小學(xué)生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信念，甚至抱無(wú)望心理。本學(xué)期，我將把提高學(xué)生的耐挫力，培育安康修改做為重點(diǎn)工程來抓：

1、通過主體教育活動(dòng)進(jìn)展挫折教育、培育學(xué)生的抗壓性。第十三開展《我看挫折》主題班會(huì)，讓學(xué)生在溝通、爭(zhēng)論中步提高心理承受力量，以適應(yīng)日后劇烈競(jìng)爭(zhēng)的需要。

2、加強(qiáng)心理詢問，充分發(fā)揮“靜靜話信箱”的作用，讓孩子們?cè)诿裰?、公平的氣氛中放開必扉，暢所欲言，進(jìn)而指引學(xué)生走誕生活的誤區(qū)，使他們安康愉快地成長(zhǎng)。

3、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在了解孩子在家表現(xiàn)的同時(shí)，不忽視孩子的隱私權(quán)不受侵害，愛護(hù)其自尊，讓孩子們?cè)诔林?、活潑、安康中自由進(jìn)展。

（六）轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員進(jìn)展。

依據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際狀況，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：

1、充分發(fā)揮師愛的作用，對(duì)待進(jìn)生不挖苦打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓舞表?yè)P(yáng)優(yōu)先。

2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長(zhǎng)，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和特長(zhǎng)奇妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，然后實(shí)行“信任”和“托付”的方式，深入了解學(xué)生的思想根底和可能條件，急躁細(xì)致地指導(dǎo)，幫忙和準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展催促、評(píng)價(jià)。并開展“一幫一”活動(dòng)，做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有反每一周評(píng)出一名“進(jìn)步星”，發(fā)給獎(jiǎng)狀，使學(xué)生感受到大家庭的暖和，熟悉到大家是真誠(chéng)盼望他進(jìn)步的，從而激起他們求知的欲望。

3、做好家訪工作，定期召開“后進(jìn)生”會(huì)議并準(zhǔn)時(shí)做好記錄，針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥，盡量讓他們的錯(cuò)誤消逝在萌芽階段。

（七）加強(qiáng)安全教育，增加安全意識(shí)。

推行素養(yǎng)教育，安全工作是首要問題。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會(huì)一課、少先隊(duì)教育活動(dòng)，學(xué)校的宣傳欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，組織學(xué)生參與學(xué)校開展的各種安全教育活動(dòng)。此外，我還將依據(jù)實(shí)際狀況，第三周開展《珍愛生命，留意安全》主題班會(huì)，讓學(xué)生在說中知理又明禮，提高安全意識(shí)。

總之，本學(xué)期我將本著素養(yǎng)教育的方針，堅(jiān)持從正面動(dòng)身，正面教育，努力把我班培育成團(tuán)結(jié)、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體，促使我班學(xué)生各方面力量得到平衡進(jìn)展。

小學(xué)班務(wù)工作規(guī)劃篇2

冬去春來,帶著對(duì)我班美妙的向往,回到工作崗位?？吹胶⒆釉谝幻刻斓拈L(zhǎng)大,我肩負(fù)的責(zé)任也愈來愈簡(jiǎn)單。反思上學(xué)期的班級(jí)治理工作,我感覺到優(yōu)缺并存。為了和我班的學(xué)生在這學(xué)期能更全面的成長(zhǎng),本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心,以學(xué)校德育工作規(guī)劃和少先大隊(duì)工作規(guī)劃為依據(jù),以培育學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動(dòng),突出我班特色,制定班務(wù)規(guī)劃:

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心,以新理念教學(xué)工作綱要為指針,以學(xué)校德育工作規(guī)劃依據(jù),以培育學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際狀況,以“培育學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐力量”為重點(diǎn),讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的進(jìn)展,表達(dá)時(shí)代氣息培育學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動(dòng),突出我班特色。

二、狀況分析：

本班現(xiàn)有學(xué)生40人,其中男生21人,女生19人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練,各方面的素養(yǎng)都有了很大的提高。其中,大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,各方面的素養(yǎng)進(jìn)展不平衡,有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種狀況,我打算有的放失,通過多種渠道,為學(xué)生制造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的進(jìn)展。

三、工作目標(biāo):

1、培育學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德。

2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

3、培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增加班集體的分散力。

4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。

5、培育學(xué)生肯定的口頭表達(dá)力量、寫字水平。

6、培育一批力量較強(qiáng)的班干部,成為教師得力的助手。

7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),讓學(xué)生得到自由進(jìn)展

四、工作重點(diǎn)及措施:

1、做好平常的常規(guī)工作。

(1)愛護(hù)校園,進(jìn)展愛學(xué)校的教育。同時(shí)利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國(guó)主義情感.并對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)的教育,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.(2)為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)班級(jí)體體育衛(wèi)生工作,抓好“一課、三操”。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人,讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)視.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展嘉獎(jiǎng).個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.(3)班級(jí)紀(jì)律1,課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律.2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng).我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)地活動(dòng),并隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地.3,路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體放學(xué),而且能夠自覺排好隊(duì).同進(jìn)配戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽。

(4)組建班委會(huì),班級(jí)治理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期連續(xù)對(duì)班干部實(shí)行輪換制度,定期培訓(xùn),使每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)嘗試當(dāng)班班干部,讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的`歡樂,使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理.

(5)充分利用好板報(bào)、專欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)展展現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生連續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

2、抓好少先隊(duì)工作,班級(jí)工作的中心是班主任,而少先隊(duì)是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。要想搞好全班工作,首先要調(diào)動(dòng)少先隊(duì)的積極帶頭作用。以點(diǎn)帶面,充分發(fā)揮班干部的榜樣帶頭作用。

3、組織各項(xiàng)活動(dòng),培育學(xué)生的口頭表達(dá)力量,動(dòng)手操作力量,在活動(dòng)中增加班集體的分散力。

4、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育,樹立安全意識(shí)。

5、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作,利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)生因材施教,不卑視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生,關(guān)懷愛惜他們,培育他們的自信念。

6、重視心理安康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

總之,在我長(zhǎng)期形成的教育思想指導(dǎo)下,我要堅(jiān)持看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)、特殊是教育的切入點(diǎn),我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對(duì)死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的力量。我堅(jiān)持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念。我信任,用觀賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會(huì)歡樂安康的成長(zhǎng),在今后的工作中,我將更加努力。

小學(xué)班務(wù)工作規(guī)劃篇3

伴隨著春潮，又迎來了新的一學(xué)期，為了搞好六年級(jí)的班務(wù)工作，我作出如下規(guī)劃：

一、狀況分析：

本班共有名學(xué)生，全班同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比擬努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。大多同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有幾名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。

二、本期奮斗的目標(biāo)：

1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓舞學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，堅(jiān)韌拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。

2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。

3、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級(jí)這一段的學(xué)習(xí)時(shí)間是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵，應(yīng)從思想上加以高度重視。

4、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增加學(xué)習(xí)的興趣。

5、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獵取學(xué)問。

6、引導(dǎo)學(xué)生參與有益身心安康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友情，增加同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感，爭(zhēng)向“優(yōu)秀班集體”靠攏。

7、教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系，共同關(guān)懷學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。

8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

小學(xué)班務(wù)工作規(guī)劃篇4

一、根本狀況

本班共有54名學(xué)生，其中男生24名，女生30名，本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，有學(xué)習(xí)實(shí)力，求學(xué)精神強(qiáng)，但思想還不夠成熟、極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)效果不非常明顯，導(dǎo)致班級(jí)的成績(jī)不齊整。學(xué)生的學(xué)科成績(jī)進(jìn)展不平衡。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)目前班級(jí)的實(shí)際狀況和當(dāng)前的教育事態(tài)，從學(xué)校工作和學(xué)生的思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)治理工作，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，努力培育學(xué)生道德素養(yǎng)，使班主任工作再上新臺(tái)階。力爭(zhēng)在我班形成一股“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代進(jìn)展需要的社會(huì)建立者和接人特制定以下工作規(guī)劃：

三、工作目標(biāo)

1、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

2、大膽鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)

3、努力開掘?qū)W生特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口力量。

4、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。

5、建立健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。

6、關(guān)愛留守學(xué)生。為他們制造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通溝通。

9、定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

10、形成良好的班班紀(jì)班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)治理，

四、方法措施

1、利用晨會(huì)時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)。

2、利用專欄、板報(bào)等營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班會(huì)做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、定期進(jìn)展家訪，采納各種方式保持與家長(zhǎng)的信息溝通。

10、加強(qiáng)班級(jí)治理，抓好安全工作，讓學(xué)生和家長(zhǎng)既安心又放心。

五、活動(dòng)安排

1、組織學(xué)生報(bào)到，檢查寒假作業(yè)

2、向?qū)W生進(jìn)展安全教育，提高安全意識(shí)。

3、向?qū)W生進(jìn)展感恩教育，組織“三八”感恩活動(dòng)

4、開展植樹節(jié)節(jié)活動(dòng)，出版第一期黑板報(bào)

5、組織古詩(shī)背誦，開展古詩(shī)大王競(jìng)賽活動(dòng)。

6、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)比文明學(xué)生。

7、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀競(jìng)賽。

8、開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。

9、組織學(xué)生參與學(xué)校組織“六一”活動(dòng)

10、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

小學(xué)班務(wù)工作規(guī)劃篇5

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生共性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，依據(jù)本班的實(shí)際，特?cái)M定班主任工作規(guī)劃：

一、學(xué)生根本狀況分析

1學(xué)生的根本狀況：本班共有學(xué)生17人，其中男生11人，女生6人，少數(shù)民族學(xué)生2人。

2、學(xué)生的學(xué)問現(xiàn)狀分析：大部學(xué)生上過學(xué)前班，有了肯定的根底，但少數(shù)學(xué)生根底較為薄弱，上課不能用心聽講。

3、品德紀(jì)律狀況：絕大局部年齡較大的幾位同學(xué)不能很好胡遵守紀(jì)律。

4、班干部狀況：班上有6個(gè)干部，組長(zhǎng)4人，各班委在班上能起榜樣帶頭作用，成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

二、本班的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)

1、在班級(jí)中積極開展創(chuàng)新風(fēng)，做主義的教育活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)；

2、培育學(xué)生自主，自動(dòng)的精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立講文明，懂禮貌，勤奮好學(xué)的作風(fēng)，爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)班集體。

3、搞好學(xué)生的安全教育工作。

4、每學(xué)期和家進(jìn)步行1—2次會(huì)談。

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