教師征文夸夸我身邊同事

Word文檔下載后可自行編輯1/1教師征文夸夸我身邊同事

記得金亮教師曾經(jīng)寫過一篇《同事小編的親》，頭一句話就說，一起工作的同事，就是親人。是啊，作為同事，其實大家天天在一起的時光要比與家人的相處多無數(shù)。這使小編深深感觸到同事如同戰(zhàn)友，是每個人工作旅途中的同行者與合，同事間的情義是一種潤滑劑，給小編們勞碌的身心帶來慰籍；同事間的互相賞識是一種催化劑，讓小編們的精神得以升華；同事間的調侃是一種五味劑，給小編們淡如水的生活帶來美的享受。在平庸的崗位上以一顆誠摯的心去對待小編們身邊的每一個伙伴，是建立團結、和睦的大家庭，形成有朝氣、有凝結力的團隊的基礎。小編的下面小編也來夸夸小編身邊的好教師。小編的身邊就有這么一群人，為數(shù)不多，卻足以激動！

1、常言道：“兵馬未動，糧草先行?！彼倘粍偨邮趾笄诠ぷ鳎偸悄軒е鵁o限的耐煩和精心去干這些工作。他常常犧牲自己的歇息時光飯都沒顧上吃，加班加點地工作。然后換來了小編們學校各項工作的有序順當舉行。她，就是小編們的王鈞霞主任。

2、她是一個勤勤懇懇、踏踏實實，一絲不茍的人。她固然剛接手班主任工作，面向這么重大的任務，布置教室，打掃衛(wèi)生，教導同學……她總是能帶著無限量的耐煩和精心應對這些工作。有多少次，小編下班走時，她還在教案本上寫著、圈著。她，就是吳昊鳶教師。

3、小編們的繼娜王主任是一位特殊平易近人的人，記得小編剛到咱北小的時候，本來小編的情緒是很緊急的，想想小編會遇見什么樣的同事呢？會不會很難相處呢？這些全部的顧慮在見到她后都煙消云散，她那甜蜜可親的笑臉撫平了小編心里全部的忐忑。在工作中，她給了小編無私的幫忙，由于是剛到，無數(shù)事情小編都不知道如何去做，碰到事后該如何去處理，這種時候總是她不厭其煩的告知小編，借此機會小編對殷教師說聲“辛勞了”。

4、岳云銘教師是小編的校友，緣分讓小編們成為一家人！你知道嗎，你的集中精力一個階段毀滅一個問題的教學戰(zhàn)略時刻在提示著小編；你對于婆婆操持家務、老公晚上照看孩子，深存抱歉之心讓觸動，更讓小編們共勉！

5、她機智的很，她點子最多，她是小編們數(shù)學組的教研組長，從她身上小編看到了干練和高效，信任在您的引領下小編能早日成為一名合格的數(shù)學教師。

6、在小編們這個大家庭中還有一位欽佩的引領人，她正在和其他語文教師一道在語文改革的道路上探究者、前行者。

7、小編的月嬋姐姐溫和和善，慷慨仗義。在工作中對于不聽話的孩子，她總是耐煩的諄諄誘導，在孩子心中，她是一位好教師。小編們有事請她幫助的時候，她總是熱烈的幫忙。但是她對工作的仔細、對同事的熱烈、對孩子的耐煩，小編為有這么一位好姐姐而驕傲。

8、小編還有一位姐姐，她喜歡花，她的名字有著花的特性，她囫圇人用一個詞來形容她，就是“仔細”，用兩個詞形容她就是“十分仔細”，她對工作勤勤懇懇，精益求精。她教學閱歷豐盛，教學手段靈便，效果顯著。她對待同學嚴而有法，她把他們當成自己的孩子，教導他們，開導他們，從而走進他們的心靈。小編最佩服的是她管理年級有一套，不管怎么淘氣的同學到了她手里，都變得聽話了，她所帶的年級也總能取得各種榮譽。小編幸運小編碰到了這個好姐姐好搭檔，從某種程度上說沒有你的幫忙小編就不會小編的長進!嬌艷姐感謝你!

9、她吐字清楚，每次從一五班經(jīng)過時小編就會情不自禁的想起你銀鈴般的聲音；、一起在六班監(jiān)考時你那措辭確切的命令又一次讓小編伸出大拇指；你可知道小編多想喊你一聲寇教師。

10、在課件制作方面一碰到問題，小編就會想到他，正打著字輸入法出錯了，第一個想到的人是他，集體備課時擔當重任務的是他；能把一節(jié)課不慌不忙、穩(wěn)中有序地舉行下來的是他，他就是小編的少華哥哥。

11、有這樣一位衰老班主任;她不但數(shù)學教學閱歷豐盛，她的年級管理也是有聲有色。她一次次團結家長的力氣教導同學；她一回回走到孩子們中去，她那彩霞滿天下輕松奪冠的身影至今還在激勵著小編；她就是黃彩霞教師。

12.她現(xiàn)在是一位在準媽媽，可她哪一樣工作都沒有落下。尤其在前段時光下班后教研中，她那仔細的精神勁兒真是讓小編激動。

13、她是小編們學校的音樂教師。作為一線老師的她，除了教六個班的音樂課外，還要負責上級領導布置的工作。她總是犧牲自己的歇息時光，加班加點的工作；各工作做得面面、認真周到，工作深得人心，深受好評。昨天中午她考慮到繼娜王主任因開會可能無法到校門口值班，他就靜靜地把這工作攔下了，她總是這樣不求回報，不問付出的默默工作著。她，就是小編的好妹妹張少婷教師。

篇2:老師節(jié)征文為師不忘童年夢

回憶起求同學涯，有無數(shù)印象深刻的教師，但最讓小編難忘的，卻有這么幾位教師。

小編至今還記得她的名字，她是小編五班級時的班主任，個子高高的，很感性的一位教師，可能是畢業(yè)沒多長時光，帶著新奇感與熱烈，投入了無數(shù)精力在小編們身上。他常常鼓舞小編們寫日記，讓小編們寫寫自己的主意，通過這種方式，和小編們談心。還曾經(jīng)由于加班加點的補課和小編們的數(shù)學教師鬧過不開心，衰老氣盛，不肯意說軟話。他很少給小編們發(fā)脾氣，也很少打小編們。那個時候學校也好，家長也好，都十分重視小編們的成果。大部分家長都十分情愿協(xié)作教師的工作，不像現(xiàn)在，教師放學晚了一會，家長就埋怨個不停。讓小編感覺到現(xiàn)在的教師越來越不如先前了。有時，他會忍不住發(fā)脾氣，但小編們都不膽怯，倒是很不安這樣一個善解人意的教師不再關懷小編們。特殊是那年的六一兒童節(jié)，小編們預備了當年風靡一時的F4的《流星雨》作為小編們班的表演節(jié)目之一，惟獨小編們四個，小編是其中之一。會一起和學生一塊抽時光到他們家歌唱，練習，心中還很感動。她有時也會到場指導，看到走下講臺、走進小編們的教師，心中既緊急又興奮，有些情景至今還歷歷在目。

學期末，小編們班取得優(yōu)異的成果。班級四個班兩百多人，前三名所有都是小編們班的，小編是第三，這也是小編求同學涯的最好成果。有點圓滿的就是小同學時期成果優(yōu)秀卻總是與三好同學獎狀無緣的小編也錯過了唯一一次上臺領獎的機會。小編興奮的不僅是小編取得了好的成果，還有就是小編第一感觸到了來自他人的關懷。他是一個能走進同學內心的教師，起碼對小編來說，他是第一個走近小編內心世界的教師，這也是小編走上老師崗位的一個重要緣由。轉學后，沒有再和這位教師聯(lián)系過。只是過了幾年，從自己的一個外甥女口中知道有關她的一些信息。她工作精彩，被提到了領導崗位，可是據(jù)說脾氣也變了，到小編外甥女這一屆同學，給他們留下的就是“嚴師”的形象了。

小編至今也沒有士氣去找她，但她卻的確實確影響到了小編今后的職業(yè)。讓小編每次回憶起自己的教師的時候，首先映入眼簾的就是她。讓小編不禁想起了中學時期一個學生曾經(jīng)說過的一句話：有些人，浮現(xiàn)在你的生命里，只是為了給你上一課，便匆忙離去。無數(shù)教師有這樣的感覺，有時候惦記自己的往往是自己最不喜歡的教師，而那些成果好的同學就像過去的日子，一去不復返。關于老師的調侃文章可謂多矣，但小編卻想到了那句話。“同學虐小編千百遍，小編待同學如初戀”。如今的小編，也和眾多教師一樣“享受”著這種肆虐。也許也是對小編不懂感恩的一種懲處吧篇3:2001年老師節(jié)主題征文作品家訪鑄師魂師愛進萬家

九年的班主任工作中，作為青年老師的小編堅持家訪率百分之百，把愛的陽光灑向每位同學，每次激情滿懷地走進同學家庭，走進同學心靈，用愛心家訪，用真情育人。

一、家訪之春風：愛，陪伴你小編成長

自從爸媽離婚后，翔翔越發(fā)緘默寡言，雖是個女孩，卻常在班里生事，有一次竟和學生打起來了。

小編幾經(jīng)輾轉找到了翔翔媽媽，得知孩子的在校表現(xiàn)后，媽媽潸然淚下。自從離婚后，翔翔的爸爸就不準女兒再和她接觸了，為此翔翔媽媽也十分煩惱。小編打算借翔翔生日的機會，舉辦一次“愛，伴小編成長”主題班會。

班會特殊邀請了翔翔爸媽參與。班會現(xiàn)場，大家為翔翔點燃蠟燭，送上生日禮物和祝愿，并播放了翔翔一家人在翔翔周歲生日、讀幼兒園期間、十歲生日和外出旅游的光盤，再現(xiàn)一家人其樂融融的美妙時間。翔翔深情并茂地朗讀了自己寫的《小編想有一個家》：“以前小編是一只歡樂的雛鷹，現(xiàn)在小編是一只寂寞的小鳥，以前小編是爸媽的寶，現(xiàn)在小編是爸媽的草……小編想有個家,家里有爸爸媽媽和小編，小編們天天愉快的在一起,享受著種種歡樂……”翔翔父母羞愧地低下了頭，教室里也靜默了，只聽到隱隱的抽泣。

班會結束后，小編“趁熱打鐵”把一家三口邀到辦公室，他說：“翔翔見到媽媽后變得自信開朗了，臉上時刻洋溢著笑容，可見家庭環(huán)境對孩子成長的影響之大。家庭不和、父母離異，是孩子們健康成長的最大危害?！币幌挘f得翔翔父母越發(fā)羞愧，覺得小編對翔翔的體貼勝過了他們，當即表態(tài)肯定給翔翔好的成長環(huán)境，不辜負教師的良苦專心。

數(shù)周后，小編又到翔翔家走訪。剛進小區(qū)，一家三口就迎了出來，翔翔興奮地前蹦后跳，一家人又是沏茶，又是削水果，得知孩子上課樂觀發(fā)言、關懷學生、作文比賽獲獎等狀況，翔翔爸媽露出了愉快的笑容。

回家后，小編在家訪手記中寫道：“沒想到，對翔翔的家訪，不僅變化了她的學習看法，還讓她們一家破鏡重圓，真是替她興奮??！家訪就是一份責任，登門家訪就是打開孩子心靈的一把金鑰匙?！?/p>

二、家訪之夏花：救濟之手，感觸集體暖和

去年十一月份，文雅的爸爸再次中風摔到，終于不治離世。此前的幾次家訪，小編和文雅的家人已經(jīng)很熟了，聽到噩耗，小編心中不是個味道。

文雅以前是個活躍開朗的孩子，現(xiàn)在生活的壓力、父愛的缺失，使她變得沉悶起來，上課總是無精打采。小編看在眼里，急在心中，號召同學伸出救濟之手，通過故事會、手拉手等活動，讓文雅感觸集體的暖和。

幾天后，小編又邀請了幾名女老師一道走進文雅家，開導、鼓舞文雅媽媽要學會脆弱，珍惜生命，用自己的歡樂感染文雅，為孩子營造良好的氛圍，文雅母親噙著淚答應了。幾周下來，文雅有了很大長進，臉上有了笑容，課堂上能主動發(fā)言了。小編給她講張海迪、保爾身殘志堅、堅韌生活的事例，鼓舞她克服崎嶇與艱辛，強壯成長。節(jié)假日，小編和班干部們一起為文雅送去一些精美的禮品、課外讀物。

在小編和班干部的真情感染下，文雅找回了自信，變得活躍、愛學習了，期末考試取得了優(yōu)異的成果，還被評為學?！镑攘ν瑢W”。

文雅母親在作業(yè)上留言：是趙教師您全心全意的照看，才讓文雅感觸了暖和，走出了陰影。

三、家訪之秋實：孩子，小編也謝謝你

愛生如子，用無私的愛滋潤著每個孩子的心田。班上留守同學比例達百分之三十多，小編周圍的每位教師尤其是班主任就當起了“代理家長”。除了在學校關懷孩子們的學習生活，小編還隔三岔五地去孩子們“家”坐坐。

得知小編有個雙休日冒雨家訪了九名同學，疲乏不堪，同學振鵬給小編的留言“桃花潭水深千尺，不及教師家訪情”?！摆w教師就像小編們的媽媽！”這是學生們給小編的留言。

曉蘭的爸媽對她要求很嚴格，什么都想做到完善，但上學期期末測試后，曉蘭上課常常溜號，變得少言寡語了。通過三次家訪，小編了解了深層緣由，原來曉蘭的爸媽認為她是貪玩所致，多次批判她，并且提出了更高的學習目標，曉蘭心情反常，承受了很大的心理壓力。

小編耐煩細致地和曉蘭家長探討教導辦法，建議他們多關懷她的課余生活，指導家