難忘的小學(xué)時(shí)光作文試稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__難忘的小學(xué)時(shí)光作文_試稿難忘的小學(xué)時(shí)光作文難忘的小學(xué)時(shí)間作文15篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不行避開(kāi)地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避開(kāi)踩雷呢？下面是我細(xì)心整理的難忘的小學(xué)時(shí)間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。難忘的小學(xué)時(shí)間作文1燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……可為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？六年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)時(shí)間，令人難忘。回想我第一次走進(jìn)校內(nèi)，那時(shí)我是懵懂無(wú)知，對(duì)這六年的小學(xué)生活覺(jué)得無(wú)比漫長(zhǎng)，心中期盼著快點(diǎn)到六年級(jí)畢業(yè)，我就再也不是一個(gè)小孩了。我在這六年的小學(xué)生涯學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，從最初的加減乘除到正反比例，從那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到現(xiàn)在的少女，從最初的期盼畢業(yè)到戀戀不舍，仿佛恍如昨夜。時(shí)間，你能告知我嗎，為什么時(shí)間過(guò)得那么的快，一轉(zhuǎn)瞬我要離開(kāi)與我相識(shí)六年的同學(xué)、老師，操場(chǎng)上到處充斥著我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，與同學(xué)們之間的友情，是那世上最純粹的友情，與大家游戲打鬧的場(chǎng)景成為我永生難忘的記憶。老師的指責(zé)，教育的聲音回蕩在我耳邊。真的非常想挽留這段難忘而又恒久回不到我身邊的時(shí)間，可我的挽留又顯得那么的無(wú)能為力……在學(xué)校里，每天能學(xué)到學(xué)問(wèn)，每天能與同學(xué)玩耍，每天能得到老師的訓(xùn)誨，這又怎能讓我不珍惜這段時(shí)間呢？六年時(shí)間終將逝去，我無(wú)法挽回，但我現(xiàn)在要珍惜當(dāng)前時(shí)間，才能讓我們即將逝去的小學(xué)時(shí)間畫(huà)上完備句號(hào)，我舍不得你，小學(xué)時(shí)間！難忘的小學(xué)時(shí)間作文2時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分別的那一刻，面對(duì)教給我學(xué)問(wèn)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好摯友，面對(duì)陪伴了我六年的同學(xué)，卻怎么也說(shuō)不出再見(jiàn)”這兩個(gè)字。華蜜的腳步總是那么短，隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美妙的回憶。忘不了，親善可親的高老師。在全部課程中，最喜愛(ài)高老師的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。上語(yǔ)文課時(shí)，您常常講一些好玩的故事給我們聽(tīng)，不僅好玩，而且讓我們記憶深刻，記住了語(yǔ)文中的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，在玩中學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上那一串串味同嚼蠟的數(shù)字，被您一講，就覺(jué)得不再枯燥，好玩極了。自從聽(tīng)了您的課，我起先喜愛(ài)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)了。忘不了，我在班里的好摯友—小曼。小曼是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，她喜愛(ài)笑，也喜愛(ài)四周的人笑。她常常給我講笑話，也常常幫助我。有一次，我的作業(yè)本用完了，正好又急著用，也沒(méi)帶錢(qián)不行以去買(mǎi)。別的同學(xué)也沒(méi)有多余的本子了，正值焦急的時(shí)候，她跑去小賣(mài)鋪幫我買(mǎi)了一個(gè)本子，但差點(diǎn)遲到。她還說(shuō)我們是摯友，這點(diǎn)小事不用在意。忘不了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成功的歡呼聲，拔河競(jìng)賽加油的呼喊聲，歌詠競(jìng)賽美麗的歌聲，在教室朗朗的讀書(shū)聲。這些都是小學(xué)生活美妙的回憶。六年中發(fā)生的事情說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將恒久停岸在我記憶的海洋邊。難忘的小學(xué)時(shí)間作文3時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆忙六年時(shí)間婆娑入夢(mèng)，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)間似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時(shí)間在我的記憶里是歡樂(lè)的，是哀痛的，是興奮的……還記得那個(gè)間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告知我要我在擔(dān)當(dāng)一樓大廳主持的重任。我非常欣喜，仔細(xì)練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動(dòng)作。7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時(shí)間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過(guò)一絲驚慌，但我立即掩蓋掉。根據(jù)自己在家早已練習(xí)的熟熟的稿子和動(dòng)作從頭至尾完整地講了出來(lái)，聽(tīng)到老師評(píng)價(jià)我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很嫻熟，我回到家后便接著仔細(xì)的練習(xí)。2天后，7月17日正式起先的日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺(tái)詞，回想了多數(shù)遍動(dòng)作，最終要起先介紹了。見(jiàn)有些人對(duì)我身旁的展板感愛(ài)好，我便起先我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子慢慢大了起來(lái)。直至最終一名參觀的老師走出校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)足足站立了四個(gè)小時(shí)，講解了四個(gè)小時(shí)，最終我蹲了下來(lái)——雖然有些累，但是很歡樂(lè)。因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了，所以我更要珍惜剩下的一年時(shí)間，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美妙的回憶。難忘的小學(xué)時(shí)間作文4光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，擠眼間六年的生活即將過(guò)去。我舍不得我的母校，親善的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們。而留下的只是美妙的回憶忘不了，盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋煛Ｓ浀媚谴握_(kāi)著校運(yùn)會(huì)呢！大家都興致勃勃地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢！但不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了，大家都焦急的找啊找。鄧?yán)蠋熞矌兔φ?。但?jìng)賽快起先了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但競(jìng)賽起先了也找不到。老師才用低沉的語(yǔ)氣說(shuō)算了，不要再找了。事后才知道——原來(lái)那個(gè)同學(xué)去了買(mǎi)東西吃。競(jìng)賽起先了也聽(tīng)不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但老師卻說(shuō)：“做人就應(yīng)當(dāng)有寬容之心，假如他做錯(cuò)了事情沒(méi)關(guān)系，只要他以后能改正過(guò)來(lái)，我們就可以寬恕他。但假如他死性不改，那我們就要教化他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子?！笨赡苓@句話在你的心里不是太重要，但在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己茈y過(guò)。鄧?yán)蠋煟液憔枚紩?huì)記住你的?。。?！假如你看到了這篇作文，就肯定要想起我們，你教的最終一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。你可能已經(jīng)遺忘我們了。但我們恒久都不會(huì)遺忘你的.名字——鄧玉群。難忘的小學(xué)時(shí)間作文5“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，這是來(lái)自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩(shī)，我的心情止不住的低落，眼淚止不住的流淌，心里總有些些小小的觸動(dòng)！六年的時(shí)間過(guò)得這么快，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)是12歲了。即將踏入中學(xué)的大門(mén)，告辭朝夕相處六年的母校，迎接新的集體、新的老師同學(xué)，心中絲許有些盼望，但更多的還傷感。還記得我們剛進(jìn)小學(xué)的模樣，一張?zhí)煺娉湟缰蓺獾哪?，每天坐在寬敞的教室里，傾聽(tīng)老師那一口流利的一般話，心中充溢了欽佩之情。六年的時(shí)間像離弦的箭一樣飛速的過(guò)去了，擠眼間，從以前天真可愛(ài)的我們，經(jīng)過(guò)六年時(shí)間的歷練，已經(jīng)變成了一位少先隊(duì)員，臉上閃出洋溢著笑容和成熟的氣息。再過(guò)兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)我們相處六年的學(xué)校。此時(shí)，翻開(kāi)以前給同學(xué)們填的同學(xué)錄，翻到留言，首先映入我眼簾的是王飛給我的留言，這也是給我印象最深的話語(yǔ)：前方?jīng)]有什么可畏懼的，自己的路，還是須要自己去走完。是啊！在人的一生中，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，到會(huì)遇到最困難、最艱難的林間小道，用自己最堅(jiān)韌的毅力去走完這條綠，終究這條路還是你自己走，無(wú)論是好與壞，也無(wú)論是荊棘小道還是陽(yáng)光大道，都要我們努力克服。走過(guò)了這條路，我們就贏了，抬頭一望，陽(yáng)光映在身上，即使再疼也不畏懼。摯友，珍惜最終的一個(gè)月，值得讓你一輩子回憶！人生若只如初見(jiàn)，那該多好。難忘的小學(xué)時(shí)間作文6時(shí)間總是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品嘗在學(xué)校的美妙時(shí)間。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是學(xué)問(wèn)，還有親情和友情。過(guò)去的日子里，有著太多的歡樂(lè)。華蜜猶如一縷縷陽(yáng)光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節(jié)那天，我們因?yàn)椴荒芑丶液透改敢黄疬^(guò)，都有些失落。老師，您親切地說(shuō)：“讓我們?cè)诎嗉?jí)大家庭里過(guò)節(jié)吧！”晚上，我們包了很多湯圓，手上，衣服上都沾滿(mǎn)了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是，活像個(gè)大花貓，若無(wú)其事地在教室里走來(lái)走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著華蜜的微笑，吃得也不亦樂(lè)乎。還記得六年級(jí)上期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席上同學(xué)們主動(dòng)地寫(xiě)著加油稿，賽場(chǎng)上健兒如同脫韁的野馬，奔跑著的猛虎，展翅翱翔的雄鷹?；蛟S我們不是最精彩的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團(tuán)結(jié)的。在這個(gè)陽(yáng)光的大家庭里，我也在靜靜變更。原本內(nèi)向的我愛(ài)發(fā)言了，愛(ài)笑了，還數(shù)次在晚會(huì)上跳舞……在這里，我自信了！長(zhǎng)大了！我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美妙時(shí)間。難忘的小學(xué)時(shí)間作文7小學(xué)的時(shí)間如流水，嘩嘩流淌，一去不復(fù)返；小學(xué)的時(shí)間如夕陽(yáng)，慢慢暗淡，一去不復(fù)返。小孩子的兒童節(jié)將在小學(xué)最終一個(gè)六年級(jí)而消逝不見(jiàn)，將不再屬于我們。將再也沒(méi)有大把的時(shí)間讓我們?nèi)]霍。也不會(huì)在體育課后解散談心。小學(xué)畢業(yè)后我們將各奔東西，聚齊談何簡(jiǎn)單？我們也會(huì)時(shí)常懷念，我們的啟蒙老師們。正是她們，在我們童稚的心靈下播種下美妙的種子，并教育我們：要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直的、誠(chéng)懇的人。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了六年。每一年，都仿佛是一本色調(diào)斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充溢墨香的書(shū)聲，歡樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又出現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，好玩快樂(lè)的游玩，你追我趕的賽場(chǎng)……尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們要告辭多彩的童年，告辭艷麗的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正打算到新的學(xué)校，迎接團(tuán)徽的呼喚。再見(jiàn)，尊敬的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從無(wú)趣變得成熟，從膽小變得英勇。今日，我們?yōu)槟谅?；明天，您肯定因我們而光榮。難忘的小學(xué)時(shí)間作文8六年的小學(xué)時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)好長(zhǎng)，但當(dāng)我真正進(jìn)入了小學(xué)生活體驗(yàn)了這六年，才發(fā)覺(jué)六年的時(shí)間為何過(guò)得那么快，再回首時(shí)間即將逝去。還記得上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹恼n堂上說(shuō)話，所以下一節(jié)的體育課取消了。當(dāng)體育老師來(lái)的時(shí)候，班主任老師讓體育老師回去了。我們很不興奮，心里還在靜默埋怨老師。一堂課上得很不情愿。提問(wèn)時(shí)，沒(méi)有人舉手回答問(wèn)題。現(xiàn)在回憶起來(lái)，當(dāng)時(shí)真是不應(yīng)當(dāng)，老師也愛(ài)休息，他給我們上課特別辛苦，只希望我們能好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，還有兩個(gè)月就畢業(yè)了，多么懊悔沒(méi)上好的每一節(jié)課，珍惜和老師在一起的時(shí)間。如今只能珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的每分每秒。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和同學(xué)鬧得那么不開(kāi)心，可她在二年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。我多想和她說(shuō)聲：“對(duì)不起?！蔽液臀业耐瑢W(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年，有過(guò)不開(kāi)心，有過(guò)快樂(lè)……如今我們要畢業(yè)了，心里總有說(shuō)不出的味道，我只能靜默地難受，傷感。時(shí)間在我身邊飛逝，我來(lái)不急抓住他，多希望時(shí)間可以倒流，讓我回到逝去的時(shí)間里?，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒，不要讓接下來(lái)的時(shí)間有缺憾。難忘的小學(xué)時(shí)間作文9一擠眼，我踏入了畢業(yè)班的校門(mén)。時(shí)間過(guò)的真快啊！回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。記得有一次，在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我在一次跑步競(jìng)賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們望見(jiàn)了，都很驚慌，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了，校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)潔的處理后，就對(duì)我說(shuō)：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的?！蔽乙粋€(gè)月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習(xí)怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對(duì)著“度日如年”的日子，模糊中，我似乎聽(tīng)到了媽媽擔(dān)憂(yōu)的話?！澳呛⒆拥哪_假如惡化了，那他恒久都不能走路了嗎？”我膽怯 極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上，媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)！天哪！他們?cè)趺磥?lái)了呢！同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍！我們今日來(lái)是為你講解一下今日老師教的內(nèi)容的?！蔽液?jiǎn)直不敢信任。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好暖和，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都很不錯(cuò)了。這件事就像石頭一樣，恒久刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長(zhǎng)，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！難忘的小學(xué)時(shí)間作文10在我天真爛漫的童年生活中，五彩斑斕的童趣陪伴著我，可我最感愛(ài)好的是那次發(fā)覺(jué)。一天下午，我和爸爸在舅舅家吃飯。突然，在墻上的爬山虎吸引了我的留意力，那時(shí)，不懂事的我指著爬山虎，大大的眼睛充溢懷疑，不覺(jué)得問(wèn)爸爸：“那是什么呀？怎么粘在墻上了？”爸爸看了看說(shuō)：“那是爬山虎?！薄芭郎交ⅰ贝渚G的葉子像絨毯似的。走近一看，密密麻麻的，不留一點(diǎn)縫隙，郁郁蔥蔥的，似乎把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問(wèn)：“爬山虎有腳嗎？”“有啊！當(dāng)然有，別看它是植物，照樣有腳?！卑职执_定的回答?！拔也恍?。”“不信！那你自己看看去吧！”我半信半疑的走過(guò)去。一看，還真是，爬山虎又一新卷須，那究竟是它的手嗎？我?guī)е蓡?wèn)去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》在里面，我找到了答案：這“手”特別特殊，它是由很多小絨球組成的，這些絨球可以分泌出黏液，而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀！我不由自主的感嘆道：“這植物地天地還真是好玩??！”這次的發(fā)覺(jué)是我受益匪淺，我還趕到了大自然的奇異，我愛(ài)視察大自然這奇異的景色，我還會(huì)發(fā)覺(jué)更多的自然奧妙??！難忘的小學(xué)時(shí)間作文11光陰似箭，日月如梭。擠眼間，我美妙的小學(xué)時(shí)間已過(guò)完了，就要跨入初中的大門(mén)，去迎接團(tuán)徽的呼喚了！曾經(jīng)擁有時(shí)不去珍惜，可現(xiàn)在失去了回頭一看，多么美妙的小學(xué)時(shí)間啊！盡然就在同學(xué)之間的打鬧游戲中過(guò)去了。誰(shuí)曾想，同學(xué)之間從生疏到熟識(shí)，最終竟成了分別！我還記得，上語(yǔ)文時(shí)，同學(xué)們就老師提出的辯題，各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)辯得面紅耳赤；我還記得，在課余時(shí)，和好摯友一起批改同學(xué)們的聽(tīng)寫(xiě)，全神貫注；我還記得，跑操時(shí)，和體育委員一起“趕羊”，說(shuō)說(shuō)笑笑；我還記得，教室里總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)晚上不“工作”，早晨在作文教室里“加班”，忙得熱火朝天……往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在竟都變成了我們腦海中美妙的回憶。這美妙的日子如花朵，謝了再開(kāi)，開(kāi)了又謝；如輕煙，被微風(fēng)輕輕吹散；如薄霧，被艷陽(yáng)漸漸蒸融；如溪流，消逝在歲歲年年……如若我現(xiàn)在才剛剛?cè)雽W(xué)，肯定會(huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜那美妙的時(shí)間?？墒侨松鷽](méi)有懊悔藥，就如下了一盤(pán)棋，落子無(wú)悔！過(guò)去的日子如風(fēng)一般，吹著便過(guò)去了，我們又怎能抓住風(fēng)呢？珍惜眼前的一切吧，莫要到失去時(shí)再后悔！此刻，接近畢業(yè)的我，突然想起了一句歌詞：“人生中最美的珍藏，就是那些往日的時(shí)間……”難忘的小學(xué)時(shí)間作文12隨著時(shí)間的消逝，我們升入了六年級(jí)，升初中的腳步越來(lái)越近了。回憶起這兩年來(lái)那些酸甜苦辣的日子，我心里不由得產(chǎn)生很多眷戀。記得兩年前我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，還是一個(gè)什么規(guī)則都不懂，是個(gè)愣愣的傻小子。而現(xiàn)在呢，我自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)很多學(xué)問(wèn)，并和同學(xué)們完全融入到了一起，我們一起歡樂(lè)、一起流淚。剛起先我還會(huì)因?yàn)橐患∈露屯瑢W(xué)大打出手，但是現(xiàn)在，我和同學(xué)們都不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休。因?yàn)?，我們長(zhǎng)大了，要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月大家就要各奔東西，所以同學(xué)們都非常珍惜在一塊的每分每秒。時(shí)間飛逝，假如你不珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，這有可能是你一生的缺憾?；蛟S你們一些小事或者誤會(huì)吵架了，假如不抓緊時(shí)間，甚至連一句致歉的話也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就分手，各自奔向自己的新學(xué)校了。而以后，也有可能恒久也見(jiàn)不到了。時(shí)間是多么的好，它讓我們聚集在這樣一個(gè)集體里；時(shí)間又是多么殘忍，經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)時(shí)間，它又無(wú)情地讓我們分別。鄧麗君的一首歌里這樣唱：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……是啊，這句話說(shuō)得太對(duì)了。就讓我們特別珍惜這所剩無(wú)幾的小學(xué)生活吧！難忘的小學(xué)時(shí)間作文13時(shí)間飛逝，美妙的小學(xué)時(shí)間一去不復(fù)返。那年，我們同樣扎著一簾馬尾，穿著黃色的校服奔跑在操場(chǎng)上，像一只只小鳥(niǎo)逍遙自在的翱翔著。我常常跑不過(guò)她們，經(jīng)常最先認(rèn)輸。她們總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著給我遞上一瓶礦泉水。我感到了暖和，感到了那份團(tuán)結(jié)。雖說(shuō)，我們的體育成果始終不好，體育老師每當(dāng)上課便拿起一本漫畫(huà)書(shū)興致勃勃的讀起來(lái)。但每次，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上都非常努力，我們的雒老師，孫老師?？倳?huì)在我們跑完之后溫順的說(shuō)一聲：“孩子，你做的很好?！币蛔忠痪渥屓康耐瑢W(xué)臉上洋溢的華蜜的笑容。班里的紀(jì)律始終很亂，每當(dāng)副科老師來(lái)到五一班總會(huì)說(shuō)一句：“你們班紀(jì)律亂死了?！笨墒敲慨?dāng)上公開(kāi)課的時(shí)候，老師總會(huì)找我們。這就是三小的老師，臉上有著肅穆的表情，但心里卻非常喜愛(ài)我們。下課，同學(xué)們的身影隨處可見(jiàn)。教室里，同學(xué)扎堆在一塊閑聊。呵呵，聊聊今日的八卦新聞，聊聊昨天的老師對(duì)我們的看法……上課，老師總是用那張親善而又肅穆的面孔對(duì)著同學(xué)們，同學(xué)們很仔細(xì)的聽(tīng)講……時(shí)間如梭，慢慢地，我們畢業(yè)了。我們長(zhǎng)大了，我們不會(huì)在過(guò)著這種輕松的生活了。我們要面對(duì)社會(huì)，接受那殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。記憶總會(huì)被時(shí)間漸漸的沖淡。但這段難忘而又歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)間，我不會(huì)遺忘。感謝你陪伴了我五年，我會(huì)把你當(dāng)作我腦海中那段最美妙的記憶。難忘的小學(xué)時(shí)間作文14時(shí)間總是過(guò)得那么飛速且匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)時(shí)間也即將進(jìn)去?，F(xiàn)在想起來(lái)都令我感到有一些缺憾且不舍。還記得我剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)時(shí)，什么都不懂，對(duì)身邊的同學(xué)和老師也很生疏。每天盼望著小學(xué)時(shí)間早點(diǎn)結(jié)束?，F(xiàn)在我雖然立刻要畢業(yè)了，可怎么也快樂(lè)不起來(lái)。因?yàn)槲抑佬W(xué)的時(shí)間是最美妙，最令人難忘的。以前在學(xué)校時(shí)，經(jīng)常和同學(xué)