小學(xué)體育教師職稱個(gè)人工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)體?育教師?職稱個(gè)?人工作?總結(jié)?德：?一年來(lái)?，能積?極參與?學(xué)校組?織的政?治學(xué)習(xí)?，業(yè)余?時(shí)間也?能通過(guò)?報(bào)紙、?電視、?網(wǎng)絡(luò)等?多種媒?體學(xué)習(xí)?了解黨?和國(guó)家?的方針?政策，?關(guān)心國(guó)?家大事?，并力?所能及?的積極?參與到?其中。?在教師?職業(yè)道?德建設(shè)?、愛(ài)心?奉獻(xiàn)戰(zhàn)?勝雪災(zāi)?、迎接?奧運(yùn)維?護(hù)穩(wěn)定?、凝心?聚力支?援抗震?救災(zāi)等?活動(dòng)中?能做到?一名黨?員教師?應(yīng)盡的?義務(wù)，?積極參?與各種?活動(dòng)并?積極工?作。教?育教學(xué)?中能恪?守教師?職業(yè)道?德，遵?守學(xué)校?的管理?制度，?以廬中?主人翁?的精神?積極工?作，團(tuán)?結(jié)每一?名同事?，關(guān)愛(ài)?每一名?學(xué)生，?沒(méi)有和?任何教?師有工?作之外?的任何?矛盾，?沒(méi)有任?何體罰?或者變?相體罰?學(xué)生的?現(xiàn)象，?尊重領(lǐng)?導(dǎo)，尊?敬同事?，平等?等待學(xué)?生，也?因此獲?得了領(lǐng)?導(dǎo)的信?任、同?事的協(xié)?作、學(xué)?生的敬?重，此?為在廬?中工作?的最大?收獲。?作為?述職，?我只能?簡(jiǎn)要陳?述一年?來(lái)自己?的思想?動(dòng)態(tài)和?工作情?況，我?深知工?作需要?自己積?極思考?努力實(shí)?踐和大?家一起?努力才?能完成?，更知?道成績(jī)?的取得?需要各?方的通?力協(xié)作?，以上?陳述，?難免有?疏漏不?當(dāng)之處?，敬請(qǐng)?大家批?評(píng)指正?!小?學(xué)體育?教師職?稱個(gè)人?工作總?結(jié)（二?）做?一名教?師是我?兒時(shí)的?夢(mèng)想，?做一名?魅力教?師更是?我長(zhǎng)久?的追求?。自_?___?年畢業(yè)?至今，?我踏上?三尺講?臺(tái)也已?經(jīng)是第?七個(gè)年?頭了。?我熱愛(ài)?這份平?凡而偉?大的工?作，我?更愛(ài)那?些天真?可愛(ài)的?孩子們?。為了?能給學(xué)?生“一?杯水”?，一直?以來(lái)我?不斷地?給自己?充電加?油。_?___?年取得?小學(xué)一?級(jí)教師?資格，?現(xiàn)已滿?___?_年。?下面我?就近_?___?年來(lái)的?工作作?一簡(jiǎn)單?總結(jié)。?一、?政治思?想。?二、教?育教學(xué)?工作。?五年?來(lái)我一?直擔(dān)任?體育教?學(xué)工作?，在教?育教學(xué)?中我注?重于對(duì)?學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣?、能力?和習(xí)慣?的培養(yǎng)?，堅(jiān)信?“良好?的師生?關(guān)系勝?過(guò)許多?教育”?這句話?，努力?構(gòu)建平?等民主?的師生?關(guān)系。?雖然不?是班主?任，我?也非常?注重對(duì)?學(xué)生的?養(yǎng)成教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?行為習(xí)?慣和道?德品質(zhì)?，努力?培養(yǎng)誠(chéng)?信自律?、自信?活潑的?學(xué)生。?關(guān)心每?一個(gè)學(xué)?生的身?體與身?心健康?，愛(ài)護(hù)?全體學(xué)?生，平?等、公?正的對(duì)?待學(xué)生?，耐心?教導(dǎo)，?促進(jìn)學(xué)?生全面?、主動(dòng)?、健康?發(fā)展。?在平?時(shí)的工?作中，?我積極?向本教?研組的?老師學(xué)?習(xí)，通?過(guò)聽(tīng)課?、請(qǐng)教?，讓我?不斷進(jìn)?步。其?中每個(gè)?學(xué)期，?我都要?上一節(jié)?試驗(yàn)課?，其中?___?_年_?___?月，擔(dān)?任了一?節(jié)平湖?市級(jí)新?教師公?開(kāi)課，?___?_年秋?還擔(dān)任?了一節(jié)?與叔同?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)的交?流聯(lián)誼?課。?任現(xiàn)職?以來(lái)，?我在積?極完成?常規(guī)教?學(xué)工作?的同時(shí)?，還認(rèn)?真做好?課外體?育訓(xùn)練?工作，?訓(xùn)練工?作不僅?耗精力?還很耗?時(shí)間，?但是我?能積極?克服困?難。其?中在_?___?年秋平?湖市運(yùn)?動(dòng)會(huì)上?，我訓(xùn)?練的集?體項(xiàng)目?獲得了?市第五?名的好?成績(jī)。?___?_年_?___?月，我?和鄭老?師合作?訓(xùn)練的?女籃獲?得了市?比賽的?第三名?。在?完成平?時(shí)的教?學(xué)工作?之余，?我對(duì)教?科研工?作也非?常重視?。教?學(xué)論文?《淺談?在小學(xué)?體育教?學(xué)中對(duì)?學(xué)生創(chuàng)?新能力?的培養(yǎng)?》一文?榮獲_?___?學(xué)年平?湖市論?文評(píng)比?三等獎(jiǎng)??！缎?學(xué)體育?課堂評(píng)?價(jià)語(yǔ)，?讓課堂?充滿活?力》一?文榮獲?___?_學(xué)年?平湖市?論文評(píng)?比二等?獎(jiǎng)，《?淺談在?小學(xué)體?育教學(xué)?中運(yùn)用?多媒體?技術(shù)的?嘗試與?實(shí)踐》?一文榮?獲__?__學(xué)?年平湖?市論文?評(píng)比二?等獎(jiǎng)。?另外?還有平?湖市立?項(xiàng)課題?兩個(gè)，?其中課?題《小?學(xué)低段?體育生?活化教?學(xué)的探?究與實(shí)?踐》已?于__?__年?結(jié)題，?并榮獲?平湖市?第九屆?優(yōu)秀教?育教學(xué)?研究成?果三等?獎(jiǎng)。另?有課題?《小學(xué)?低年級(jí)?學(xué)生課?間文明?游戲的?開(kāi)發(fā)之?研究》?去年立?項(xiàng)，研?究已滿?一年，?明年結(jié)?題。?在繼續(xù)?教育方?面，我?能積極?參加素?質(zhì)提升?工程與?每年的?暑期師?德培訓(xùn)?。另外?___?_年，?我通過(guò)?考試取?得了心?理學(xué)證?書。_?___?年__?__月?我取得?了湖州?師范學(xué)?院的本?科文憑?，__?__年?___?_月取?得《計(jì)?算機(jī)新?三級(jí)》?證書。?作為?體育教?師，我?不僅要?求學(xué)生?積極鍛?煉，自?己也經(jīng)?常參與?各種體?育活動(dòng)?。并且?在__?__年?平湖市?第二屆?教職工?運(yùn)動(dòng)會(huì)?上代表?本校獲?得了8?00米?第三名?，在_?___?年乍浦?鎮(zhèn)首屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)?上，我?代表教?育系統(tǒng)?獲得了?300?0米第?二名。?幾年?來(lái)，我?在領(lǐng)導(dǎo)?、同事?們的關(guān)?心幫助?下獲得?了幾個(gè)?榮譽(yù)：?___?_年度?，被評(píng)?為平湖?市首屆?讀書節(jié)?優(yōu)秀輔?導(dǎo)教師?;__?__年?度，被?評(píng)為乍?浦鎮(zhèn)優(yōu)?秀團(tuán)員?;同時(shí)?在__?__年?度，得?益于學(xué)?校整體?新教育?工作的?突出成?績(jī)，我?有幸作?為平湖?市新教?育代表?團(tuán)的一?員參加?了江蘇?海門九?屆年會(huì)?，同時(shí)?被評(píng)為?“全國(guó)?新教育?實(shí)驗(yàn)優(yōu)?秀個(gè)人?”榮譽(yù)?稱號(hào)。?以上?是我任?現(xiàn)職以?來(lái)的工?作總結(jié)?，以后?我會(huì)更?加踏實(shí)?地做好?工作，?為小學(xué)?體育教?學(xué)、也?為百年?乍小奉?獻(xiàn)自己?的微薄?之力。?我將?以一顆?平常心?來(lái)面對(duì)?這次職?務(wù)晉升?，無(wú)論?晉升結(jié)?果如何?，我都?將一如?既往地?作好自?己的本?職工作?，希望?能得到?大家更?多的關(guān)?心、指?導(dǎo)和幫?助，謝?謝大家?!小?學(xué)體育?教師職?稱個(gè)人?工作總?結(jié)（三?）一?、努力?學(xué)習(xí)理?論知識(shí)?，緊跟?時(shí)代步?伐其?次，積?極參加?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。平?時(shí)，我?能積極?利用課?余時(shí)間?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)自?費(fèi)訂閱?的《小?學(xué)語(yǔ)文?教師》?、《江?蘇教育?》等教?育類刊?物，從?刊物中?汲取營(yíng)?養(yǎng)，領(lǐng)?略教育?改革的?趨勢(shì)和?方向，?學(xué)習(xí)他?人的成?功經(jīng)驗(yàn)?，移植?到自己?的教學(xué)?中去，?達(dá)到事?半功倍?的效果?。同時(shí)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?《基礎(chǔ)?教育課?程改革?綱要》?，對(duì)課?改要求?有了一?個(gè)全面?的了解?，促使?自己徹?底改變?陳舊和?落后的?教育觀?念。?二、盡?心盡職?，干好?本職工?作。?教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)?校的生?命線，?我擔(dān)任?畢業(yè)班?語(yǔ)文教?學(xué)工作?，深感?肩負(fù)責(zé)?任之重?大，雖?工作繁?雜，但?不敢懈?怠，唯?恐有負(fù)?家長(zhǎng)和?學(xué)生。?為此，?我從以?下幾個(gè)?方面努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量。課?前，我?能認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?大綱》?，鉆研?教材，?根據(jù)本?班學(xué)生?特點(diǎn)，?對(duì)教案?進(jìn)行認(rèn)?真的修?改，課?后布置?的作業(yè)?力求少?而精，?努力做?到既減?輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)?，又提?高教學(xué)?質(zhì)量。?第二?，教學(xué)?中能面?向全體?學(xué)生，?注意發(fā)?現(xiàn)學(xué)生?的閃光?點(diǎn)，多?表?yè)P(yáng)鼓?勵(lì)，讓?學(xué)生在?輕松、?愉快的?氣氛中?獲取知?識(shí)。?同時(shí)，?積極開(kāi)?展好群?眾性體?育活動(dòng)?。__?__月?份，體?育組認(rèn)?真組織?、精心?安排，?成功舉?辦了本?年度春?季田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)?，既豐?富了學(xué)?生的課?余生活?，同時(shí)?也為運(yùn)?動(dòng)隊(duì)選?拔了一?批后備?人才。?第三?：狠抓?運(yùn)動(dòng)隊(duì)?管理，?全面提?高運(yùn)動(dòng)?水平。?在運(yùn)動(dòng)?員管理?上，既?要體現(xiàn)?“嚴(yán)”?字，又?要有愛(ài)?心。學(xué)?期初，?我就針?對(duì)各隊(duì)?的實(shí)際?情況，?制訂了?一套各?隊(duì)考核?獎(jiǎng)勵(lì)制?度,對(duì)?運(yùn)動(dòng)員?的出勤?、訓(xùn)練?情況及?比賽情?況進(jìn)行?全面考?核，每?周一進(jìn)?行總結(jié)?評(píng)比，?發(fā)放補(bǔ)?貼，全?面提高?了訓(xùn)練?效率，?平時(shí)，?我能協(xié)?助各運(yùn)?動(dòng)隊(duì)交?流，談?心，關(guān)?心他們?的學(xué)習(xí)?和生活?，不放?過(guò)任何?一個(gè)可?以教育?的機(jī)會(huì)?。針對(duì)?隊(duì)員們?的學(xué)習(xí)?成績(jī)下?降，訓(xùn)?練時(shí)間?不能夠?保證等?現(xiàn)象，?積極做?好與班?主任、?任課教?師的交?流，極?力爭(zhēng)取?他們對(duì)?訓(xùn)練工?作的支?持。在?我的不?懈努力?下，訓(xùn)?練工作?逐漸走?上了正?軌。?第四，?做好體?育組，?自然組?老師的?月考核?工作。?每個(gè)月?底，能?查閱老?師臺(tái)帳?資料，?聽(tīng)老師?月考核?課，認(rèn)?真填寫?月考核?表，對(duì)?考核中?發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題，?能當(dāng)面?提出批?評(píng)，督?促教師?改正，?絕不姑?息遷就?。調(diào)代?課工作?在全體?教師的?大力支?持下，?能做到?調(diào)度有?序。?三、嚴(yán)?格執(zhí)行?學(xué)校常?規(guī)，做?教師的?表率。?一學(xué)?期來(lái)，