習(xí)題2：免疫與健康

免疫與健康一、選擇題1.下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是()。A.皮膚的保護(hù)作用

B.患過(guò)麻疹的人不再患麻疹C.唾液中溶菌酶的殺菌作用

D.呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用2.對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義的預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段是()。A.自然免疫B.特異性免疫C.計(jì)劃免疫D.非特異性免疫3.不需憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買，按所附說(shuō)明服用的藥物是()。A.處方藥B.非處方藥C.中藥D.西藥4.可以引起傳染病的病原體包括()。①病毒②細(xì)菌③真菌④單細(xì)胞動(dòng)物⑤寄生蟲(chóng)A.①②③B.②③C.①④⑤D.①②③④⑤5.皮膚的屏障作用和體液的殺菌作用均屬于()。A.非特異性免疫

B.體液免疫C.特異性免疫

D.細(xì)胞免疫6.搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，消滅媒介生物，清除中間寄生生物和消毒工作是為了()。A.控制傳染源

B.保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑

D.消除病原體7.受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口，對(duì)傷口愈合有一定作用，這是因?yàn)橥僖?)。A.含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

B.含唾液淀粉酶，有消化作用，屬于特異性免疫C.含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫D.含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫8.自2022年3月以來(lái)，墨西哥和美國(guó)等國(guó)家和地區(qū)先后拉響甲型H1N1流感疫情暴發(fā)的警報(bào)，并且已有全球發(fā)展趨勢(shì)。為預(yù)防“甲型H1N1流感”，人們總結(jié)出許多有效的措施，下列哪項(xiàng)不是屬于切斷“甲型H1N1流感”傳播途徑的措施（

）A.勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生B.室內(nèi)經(jīng)常霧化消毒C.在人群集中的地方戴口罩D.將患者進(jìn)行隔離治療9.在試驗(yàn)?zāi)撤N新藥治療小白鼠的癌癥是否有效時(shí)，下列哪種方式將會(huì)產(chǎn)生最令人信服的結(jié)論()A.給同樣數(shù)目患癌癥的大白鼠和小白鼠注射這種藥物，并比較兩者治愈的數(shù)目B.給多只患癌癥的小白鼠注射這種藥物，并測(cè)定其中治愈的數(shù)目C.給許多患癌癥的小白鼠注射這種藥物，同時(shí)給另外相同數(shù)目患癌癥的小白鼠注射等量的蒸餾水，比較兩組中恢復(fù)健康小白鼠的數(shù)目D.給許多患癌癥的小白鼠注射不同劑量的這種藥物，測(cè)定每一組中治愈的小白鼠數(shù)目10.初生嬰兒6個(gè)月以內(nèi)不會(huì)患天花。下列說(shuō)法正確的是()。A.嬰兒從母體獲得了抗原，產(chǎn)生非特異性免疫B.嬰兒從母體獲得了抗體，產(chǎn)生非特異性免疫C.嬰兒從母體獲得了抗原，產(chǎn)生特異性免疫D.嬰兒從母體獲得了抗體，產(chǎn)生特異性免疫11.試從傳播途徑和免疫方面分析，危害人類健康的“SRRS非典型肺炎”屬于()。A.消化道傳染病，非特異性免疫B.血液傳染病，特異性免疫C.呼吸道傳染病，特異性免疫D.接觸傳染病，非特異性免疫12.不要隨地吐痰的主要原因是()。A.痰中含有大量細(xì)菌

B.痰中含有大量的病菌C.氣管內(nèi)分泌的黏液太臟

D.以免污染地面13.水災(zāi)過(guò)后要防治瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了()。A.控制傳染源

B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群

D.獲得免疫

14.以蒼蠅為媒介傳播的傳染病屬于()。A.呼吸道傳染病

B.消化道傳染病C.血液傳染病

D.體表傳染病15.人體的各種消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是()。A.唾液

B.腸液

C.膽汁

D.胰液16.艾滋病的易感人群是()。A.艾滋病的患者

B.艾滋病病毒的攜帶者C.吸食和靜脈注射毒品的人

D.所有有可能直接或間接接觸到傳染源的人17.防治乙肝，應(yīng)從平時(shí)做起。下列預(yù)防措施哪一項(xiàng)是沒(méi)有必要的()A.注射疫苗

B.勤洗手(肥皂加流動(dòng)水洗手)C.與乙肝患者的日用品分開(kāi)使用

D.與乙肝患者徹底斷絕來(lái)往18.下列對(duì)免疫說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.免疫可以抵抗抗原的侵入

B.免疫總是對(duì)人體有益的C.免疫能識(shí)別體內(nèi)的異常細(xì)胞

D.免疫是人體的一種生理功能19.飯前便后要洗手有利于預(yù)防()。A.呼吸道傳染病

B.消化道傳染病C.血液傳染病

D.體表傳染病20.人體皮膚不具備的是()。A.免疫功能B.排泄功能C.調(diào)節(jié)體溫的功能D.感覺(jué)功能二、非選擇題21.流行性感冒是常見(jiàn)傳染病，是病原體侵染人體呼吸道引起的。癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦出現(xiàn)流行性感冒病人，在人口密集的地方極易傳播，在短時(shí)間內(nèi)迅速蔓延。分析回答：（1）流行性感冒能在人群中傳播，它有具有

和

等特點(diǎn)。試舉一例說(shuō)明流行性感冒的可能傳播途徑

。（2）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對(duì)流行性感冒患者進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于

；健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力屬于

。

（3）從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施

。22.今年3月底，甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)，并迅速向全球蔓延。我們應(yīng)了解相關(guān)知識(shí)，積極做好防范工作。(1)甲型H1N1流感病毒屬于該傳染病的

▲

(填“病原體”或“傳染源”)。(2)疫情發(fā)生后，衛(wèi)生防疫部門對(duì)來(lái)自疫區(qū)的入境人員進(jìn)行檢疫檢查、對(duì)機(jī)場(chǎng)和車站進(jìn)行消毒。從控制傳染病流行的環(huán)節(jié)來(lái)看，這些措施屬于

▲

。(3)如果能研制出相應(yīng)疫苗，對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種，則能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。從獲得免疫的方式看，接種該疫苗屬于

▲

免疫。23.請(qǐng)閱讀以下材料并回答有關(guān)問(wèn)題。

2022年11月廣東出現(xiàn)首例傳染性非典型肺炎(SARS)患者，短短幾個(gè)月內(nèi)，“非典”迅速肆虐廣州、北京等地，并在全國(guó)大部分地區(qū)蔓延。截止到目前，全國(guó)共有五千多人感染，三百四十多人死亡，嚴(yán)重危害了人們的健康甚至生命。在全國(guó)人民的共同努力下，疫情得到了有效控制。材料一：傳染性非典型肺炎是由冠狀病毒的一個(gè)變種(即SARS)引起的。其傳播特點(diǎn)主要是通過(guò)近距離飛沫、空氣傳播。專家建議，在“非典”防治工作中對(duì)“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治?。灰v究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)工作和生活場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。材料二：解放軍302醫(yī)院退休教授姜素椿，不顧年老體弱，積極投身抗擊“非典”第一線，不幸感染非典型肺炎?；疾『?，姜教授在自己身上大膽試驗(yàn)，注射痊愈后“非典”患者的血清，最后戰(zhàn)勝病魔，康復(fù)出院，為救治“非典”病人開(kāi)辟了一條新路。材料三：據(jù)專家分析，SARS病毒很可能是從一些野生動(dòng)物身上傳染給人類的。在某些地區(qū)，有人不顧國(guó)家法令、法規(guī)，大肆捕殺野生動(dòng)物；一些餐館甚至將國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物做成菜肴，送上餐桌。(1)由材料一中傳染性非典型肺炎的傳播特點(diǎn)可知，該病是一種________傳染??；從傳染病預(yù)防的角度看，講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)工作和生活場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒，這些措施是為了________________。(2)由材料二可以看出，注射“非典”康復(fù)患者的血清可以抵抗和消滅SARS病毒，是由于“非典”康復(fù)患者血清內(nèi)存在________。(3)聯(lián)系當(dāng)前我國(guó)的“非典”疫情，從保護(hù)動(dòng)物，關(guān)注人類健康的角度，談?wù)勀銓?duì)材料三中所述事實(shí)的認(rèn)識(shí)。24.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證傳染病的接觸傳染方式：(1)把馬鈴薯塊洗凈，去皮、切成片，用水煮熟，然后把馬鈴薯片放在一培養(yǎng)皿中，加蓋，置于溫暖的地方(20～25℃)，若干天后馬鈴薯片上長(zhǎng)出各種霉及斑點(diǎn)來(lái)，有時(shí)還有紅色斑點(diǎn)出現(xiàn)，這就是血細(xì)菌的菌落。在此實(shí)驗(yàn)中，馬鈴薯片所起的作用是________。(2)用解剖針從馬鈴薯片上挑起一點(diǎn)血細(xì)菌的菌落，放入盛有蒸餾水的試管中，輕輕搖動(dòng)試管，水變成淡粉紅色。(3)把試管里的血細(xì)菌水倒在自己的右手上，1～2分鐘后手上的水蒸發(fā)了一部分。然后用右手去握另一位同學(xué)的右手，這位同學(xué)又用右手握第二位同學(xué)的右手，第二位同學(xué)也用右手去握第三位同學(xué)的右手，第三位同學(xué)同樣用右手去握第四位同學(xué)的右手。這一實(shí)驗(yàn)步驟的目的是______________________________。

(4)這四位同學(xué)都用右手去接觸一個(gè)馬鈴薯培養(yǎng)基并把每個(gè)培養(yǎng)皿貼上標(biāo)簽，放在25℃左右的環(huán)境中加蓋培養(yǎng)，1～2天后觀察。請(qǐng)分析：A.四個(gè)培養(yǎng)基上發(fā)生了什么變化?________________________________。B.為什么會(huì)發(fā)生以上變化?

(5)該實(shí)驗(yàn)證明了________________________________。

參考答案一、選擇題題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10答案

B

C

B

D

A

C

D

D

D

D題號(hào)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20答案

C

B

B

B

A

D

D

B

B

D二、非選擇題21.（1）傳染性

流行性

（2分）健康人吸入了含流感病毒的飛沫；健康人吸入了含流感病毒的