關于幼兒教學工作總結范文

關于幼兒教學工作總結范文合集

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總結是事后對某一時期、某一工程或某些工作進展回憶和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它有助于我們查找工作和事物進展的規(guī)律，從而把握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應當包括什么內容呢?以下是為大家整理的幼兒教學工作總結，歡送大家借鑒與參考，盼望對大家有所幫忙。

幼兒教學工作總結篇1

隨著教育教學改革不斷深入，使我重新熟悉了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在活動中我努力將一些學問以直接閱歷呈現給幼兒，通過嬉戲、日?；顒蛹跋嚓P事物的幫助作用，使幼兒所學習的學問更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀看孩子、學會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動，在教育教學中我都會考慮到幼兒的生活閱歷、學問背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。

能堅持把幼兒的進展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念；能留心觀看每一個孩子的行為表現，擅長捕獲孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、推斷，不斷提高自身觀看記錄的力量；能仔細做好家長工作，準時將幼兒的在園狀況反應給家長，使每個家長安心工作。能積極利用外鄉(xiāng)資源，開展教育教學的實踐討論；能據據本班幼兒的實際狀況，仔細制定好各類規(guī)劃，準時的記錄好反應信息；能深刻領悟《教育教學綱要》精神，并以新的課程觀指導實踐；能常常反思自己的教育行為，常常反思自己所采納的教學方法是否有利于幼兒的進展。

固然，在這過程中我不斷查找自己的缺乏，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓！回憶過去的一個學期，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責，在平凡的工作崗位上努力地工作著。

工作中，我仔細學習《規(guī)程》、《教育教學指導綱要》、和幼兒園教育教學進展總體目標，樹立以“兒童進展為本”的思想，把握好幼兒的年齡特點，遵循《規(guī)程》和《綱要》精神，理論聯系實際，充分敬重兒童身心進展的特點和規(guī)律，因地制宜地創(chuàng)設兒童進展的、積極的、支持的環(huán)境，注意師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得進展。

本學期，我和鄧淑芬教師、吳曉紅教師在一個班工作非常開心。鄧淑芬教師雖然不是專業(yè)教師，但是她的工作熱忱較高，工作起來也比擬積極膽大，作為主班教師的我為了使兩位教師更快地成長，使我們共同進步，在平常我們親密協(xié)作，相互觀摩，切磋教育教學的方法，取長補短，共同提高。鄧教師的電腦運用力量較強，我們就一起探討課件制作等多媒體技術在課程中的運用，充分調動幼兒的學習的積極性、主動性，促進幼兒獲得最大程度的進展。吳教師年齡較大，對幼兒保育方面的閱歷豐富，對幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能依據孩子的特點開展相宜的活動。我就向她請教有小班幼兒保育教育上的困惑。一起查找孩子的最近進展區(qū)，關注孩子的興趣需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。我們還一起進展課題討論，幫忙他們的課題順當開展。

一份耕耘一份收獲，在本學期，我雖取得了一些成績，但是離一個優(yōu)秀幼兒園教師的標準還差的很遠，我將以“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”為座右銘，不懈的追求，在幼兒教育上發(fā)出自己的光和熱。

幼兒教學工作總結篇2

相較于時代進步的潮流和社會變革的趨勢，我園原有的教育教學方法都較陳舊，這一學年來在園長的帶著與號召下，我園全體教職工積極地投身于課改和實踐中，以課改為契機，積極營造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不懈地努力，推動幼兒園的自主進展。本學期我們依據本園實際，開展了一些活動，不斷地提高教師的教育教學力量。

一、加強日常教學的治理。

1、組織和鼓舞教師在實際的教學活動中，結合《綱要》的要求，仔細討論有關《和諧進展課程》中的教育方向。

把在日常教學活動中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同爭論解決的方法，讓教師們積極地進展自我反思，主動、自覺地改良自己的工作。

2、加強日常保教工作的催促與指導，堅持隨聽隨評，做到發(fā)覺問題準時溝通，細致的指導，熱心的賜予幫忙。

3、分級時行探討教材的合理使用及各類教學活動的設計、安排、實施與反應。

4、組織教師參與市級、區(qū)級的連續(xù)教育培訓，去各姐妹園參觀學習，了解各園的教育教學狀況，提高教師的教學水平及科研力量，更好地把握好當今的幼教形勢和進展方向。

5、堅持采納分組教學的形式，讓教師有更多的時機關注每一個幼兒的學習過程，增加幼兒個體與教師的溝通、互動頻率，合教師能適時的調整教學方法及教學內容，在反思和實踐中提高教學質量。

二、加強學習，提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周五為幼兒園全體教師會，加強了各類學習。結合“迎奧運”、“抗震救災獻愛心”等活動，提高了

教師們的思想品德，同時也提高了教師們的自我榮譽感，以及對幼兒教育工作的熟悉，正是由于在教師們的教學下，那些3~6歲的孩子們真正懂得了“一方有難，百方支援”的壯舉，懂得了“迎奧運”的驕傲。

2、加強了教育理論的學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。設每周二、三、四為各級教師集體備課或業(yè)務學習時間，教師們相互探討，相互教導。并通過進展教師教學、教案設計活動，促進教師們教學思路的創(chuàng)新，使教師的教育教學水平有了大幅度的提高。

三、加強教研力度，提高教學質量。

1、營造學習氣氛，加強教學教討論，充分發(fā)揮教師的主觀能動性。我們在園內積極營造良好的學習氣氛，定時開展業(yè)務學習，鼓舞教師結合自己的實際工作，遵循互動式原則，就爭論的主題充分發(fā)表自己的見解，溝通看法，形成共識，鼓舞教師仔細鉆研、分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個環(huán)節(jié)中的合理呈現。

2、注意科學討論，促進教師的教學觀念的轉變。

我園在園本課程開發(fā)時，以聽讀嬉戲識字教學與珠心算教學為突破口，我們發(fā)動教師們通過幼教雜志的有關文章、網絡上和各種信息，不同地區(qū)的相關教法的收集，進展溝通。學習爭論其觀點，務求讓每一位教師了解教學的指導精神，溶入自己的見解，使正確的觀念化成一種教育理念，通過教學活動的實踐，探究一條更有得于幼兒全面進展的道路，實踐證明，幼兒積極參加活動，主動主動探究自主表達，與成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正開心地嬉戲和學習。在本學期的聽讀教案設計中，也勝利的表達了教師們的教學理念的轉變。

3、加強教研力度，提高音樂教學質量。

幼兒教學工作總結篇3

轉瞬間，我們已靜靜地走過一個學期?；貞涍@一學期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：

一、思想方面：本人能積極參與政治學習，遵守園所紀律，團結同事，熱心幫忙同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作仔細負責。

二、班級工作：愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭狀況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級治理工作、避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教學質量的必要條件。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的根本狀況。經過長時間的了解，知道了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯系。在生活中，我盡可能地關懷每一個孩子的安康成長。最近孩子感冒比擬多，我都會常常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況，關懷孩子的安康。在教學中我盡可能采納了很多孩子們易于承受的方法進展教學。師愛是教育的“潤滑劑”，是進展教育的必要條件。當教師全身心地愛惜、關懷、幫忙學生，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，教師才能贏得孩子的信任，孩子才樂于承受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指教師要喜愛每一個孩子。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

三、教育教學方面：現在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進展有目的、有針對的教育，培育幼兒團結友愛、誠懇英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質。本學期的4月份，我還對學區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。

四、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。積極進展學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的時機，我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學效勞等等。

五、總結同時我也為自己確立了努力方向：

1、加強自身的訓練，注意對孩子力量的培育，提高自身隨機教育的力量。

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