哈86中學(xué)宋國柱教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計學(xué)校：哈八十六中學(xué)校授課教師：宋國柱教材內(nèi)容1、足球游戲——腳內(nèi)側(cè)傳球教具足球：20標(biāo)志桿：4個音箱：1個教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確足球的技術(shù)原理，學(xué)生基本正確掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)的基本原理，基本能夠準(zhǔn)確的傳出球給隊友。過程與方法目標(biāo)：通過游戲的形式發(fā)展學(xué)生的靈敏性，協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力，增進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精深，力爭勝利的競爭意識以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，具有良好的合作精神和體育道德感。結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程與措施設(shè)計意圖運(yùn)動量次數(shù)時間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分7一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動自編韻律操：校園操場舞2、熱身操：徒手操、球操體委整隊師生問好。教師安排見習(xí)生及本課內(nèi)容和要求。1、教師講解幾個動作配合動感音樂2、教師擔(dān)當(dāng)裁判員，指導(dǎo)比賽教師口令體委領(lǐng)做，教師巡回指導(dǎo)養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣讓學(xué)生了解本堂課的內(nèi)容及要求培養(yǎng)學(xué)生的瞬間記憶和對音樂的節(jié)奏感的掌握。預(yù)防發(fā)生運(yùn)動損傷，調(diào)動學(xué)生積極性，熱身充分。讓學(xué)生充分熱身以及熟練技術(shù)動作18ｘ8拍4395~11090~105結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程與措施設(shè)計意圖運(yùn)動量次數(shù)時間強(qiáng)度基本部分結(jié)束部分28一、讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)的理論基礎(chǔ)；熟悉球性二、足球游戲（一）：圍成同心圓腳內(nèi)側(cè)傳球踢準(zhǔn)比賽足球游戲（二）：腳內(nèi)側(cè)傳球穿襠過障礙接力比賽整理活動總結(jié)、下課1、教師講解示范動作要領(lǐng)2、熟悉球性練習(xí)。3、兩人一組進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)4、找出技術(shù)好的學(xué)生進(jìn)行示范。教師針對主要問題進(jìn)行講解教師講解游戲規(guī)則男同學(xué)2個球同時傳球，女同學(xué)4個球。教師巡回指導(dǎo)與裁判。找出技術(shù)好的學(xué)生進(jìn)行示范。通過游戲教師針對主要問題進(jìn)行講解學(xué)生男女分成四個小組一方學(xué)生兩腳分開兩臂側(cè)平舉，另一方腳內(nèi)側(cè)傳球穿襠過障礙教師擔(dān)當(dāng)裁判員先完成為勝組放松整理小結(jié)、下課禮儀?；厥掌鞑氖箤W(xué)生掌握正確的動作要領(lǐng)，然后再進(jìn)行練習(xí)，不僅提高了自己的水平，也激勵了合作伙伴的學(xué)習(xí)。結(jié)合游戲的形式使學(xué)生更有興趣的進(jìn)行學(xué)習(xí)與練習(xí)。給學(xué)生以展示的空間與舞臺通過比賽的方式檢驗(yàn)訓(xùn)練成果加強(qiáng)身體素質(zhì)，強(qiáng)化體能，增強(qiáng)心肺功能，為下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。恢復(fù)身心、調(diào)節(jié)機(jī)能。使學(xué)生的全身心都得到放松5338ｘ8拍5~10104495~11595~115135~