統(tǒng)編版小學(xué)六年級語文下冊第1課《北京的春節(jié)》公開課課件

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北京的春節(jié)第一階：課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.通讀課文，概括課文的主要內(nèi)容。2.了解作者。3.了解背景資料。4.認(rèn)寫字詞、理解詞語。

快速閱讀課文，想一想：課文講了一件什么事？本文按照時(shí)間順序，列舉了一系列老北京過春節(jié)的習(xí)俗：先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了，人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年、貼春聯(lián)、大掃除，為春節(jié)做好各種準(zhǔn)備；然后寫過年時(shí)熱鬧的場景，重點(diǎn)寫了除夕的熱鬧場景，正月初一人們的活動(dòng)，正月十五元宵節(jié)觀花燈、放鞭炮、吃元宵的歡樂情景；最后寫北京的春節(jié)在正月十九結(jié)束了。表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。主要內(nèi)容作者簡介

生平簡介：老舍(1899～1966)，滿族，原名舒慶春，字舍予。1899年生于北京一個(gè)城市貧民家庭，1924年赴英任倫敦大學(xué)講師，1930年回國，先后任濟(jì)南齊魯大學(xué)、山東大學(xué)教授。

文學(xué)成就：作品大多取材于下層居民的生活，尤其善于運(yùn)用精確流暢的北京口語進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。1950年創(chuàng)作話劇《龍須溝》，因此獲得“人民藝術(shù)家”的稱號。

主要作品：長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》《老張的哲學(xué)》《二馬》；劇本《龍須溝》《茶館》等。

名言佳句：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。背景資料“年關(guān)”的由來傳說很早以前，有一種兇猛的怪獸，居住在深山密林中，人們叫它“年”。每年除夕它都出來搗亂，吃人傷畜。玉帝派遣天神把它捉住，關(guān)進(jìn)山里。有一年除夕，“年”掙斷了鐵索，又竄到村里去吃人咬畜。村民們手拿鋤頭和鐮刀與它拼死搏斗，才將它趕跑。第二天，大家相互登門慶祝幸免于難，這樣就有了“拜年”的習(xí)俗。時(shí)間一長，人們逐漸摸索到了“年”的弱點(diǎn)：怕光，怕紅色，而且怕聲響。所以，除夕之夜每家每戶貼春聯(lián)、放鞭炮、點(diǎn)明燈，這樣就將“年”嚇得不敢出山害人了?？墒?，“年”給人們留下的印象太深刻了。每到除夕，人們都擔(dān)心它會(huì)再出來害人，感覺過年就像過關(guān)一樣，因此才有“年關(guān)”這一說法。我會(huì)寫醋眨販餃彼攤宵駱轎賀駝拌燃戚箏寫字指導(dǎo)

結(jié)構(gòu)：左右

部首：酉書寫指導(dǎo)：“酉”的撇與豎彎都收筆于橫中線下，

“昔”上邊下橫在橫中線，“日”略窄。cù醋易錯(cuò)提示正音

“醋”是平舌音；“?！笔锹N舌音；“駝”在“駱駝”一詞中讀輕聲。寫字

“醋”的左邊不要少一橫；“攤”中間的“又”不要忘寫；“燃”不要把左右結(jié)構(gòu)寫成上下結(jié)構(gòu)，左邊的“火”不能寫到“灬”的上方。多音字更gèng(更好更加)gēng(更改更正)辨析：表示“再，又”“越發(fā)，愈加”時(shí)，讀gèng，如，更上一層樓、更好；表示“改變，改換”“經(jīng)歷”“舊時(shí)一夜分五更”時(shí)，讀gēng，如，更新、少不更事、打更。正zhēng(正月新正)zhèng(正常正好)字歌：正(zhēng)月里，真熱鬧，賞花燈，吃元宵，

正(zhèng)統(tǒng)習(xí)俗就是好。觀guàn(道觀白云觀)guān(觀賞觀察)例句：昨天我們?nèi)⒂^(guān)了學(xué)校附近的

一個(gè)道觀(guàn)。詞語聽寫風(fēng)箏

擺攤兒眨眼通宵

燃放親戚小販

彼此

賀年駱駝

恰好熱情

萬象更新鞭炮間斷萬不得已截然

一律彩繪分外餃子陳醋攪拌

轎車近義詞充足—充裕萬象更新—煥然一新嫻熟—熟練截然不同—天壤之別萬不得已—迫不得已反義詞熱鬧—冷清充足—短缺間斷—持續(xù)

嫻熟—生疏[初旬][零七八碎兒][空竹][萬象更新]

每月的第一個(gè)十天。零散沒系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西。用竹木等制成的玩具，在圓柱的一端或兩端安上周圍有幾個(gè)小孔的圓盒，用繩子抖動(dòng)圓柱，圓盒就迅速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出嗡嗡的聲音。萬象：宇宙間的一切景象。更：變更。一切事物或景象都變得煥然一新。詞語解釋[初旬][零七八碎兒][空竹][萬象更新]

每月的第一個(gè)十天。零散沒系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西。用竹木等制成的玩具，在圓柱的一端或兩端安上周圍有幾個(gè)小孔的圓盒，用繩子抖動(dòng)圓柱，圓盒就迅速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出嗡嗡的聲音。萬象：宇宙間的一切景象。更：變更。一切事物或景象都變得煥然一新。分析綜合法：先分開解釋成語中的每個(gè)字或詞，再把每個(gè)字義或詞義綜合起來

解釋成語的方法。如“萬象更新”，“萬象”指宇宙間的一切景

象，“更”指變更。字義綜合起來就是一切事物或景象都變得煥

然一新。這就是“萬象更新”的意思。[擦黑兒][光景][截然不同][嫻熟][懸燈結(jié)彩][殘燈末廟]

方言，天色開始黑下來。境況；狀況；情景。截然：指界限極為分明的樣子。形容兩種事物沒有一點(diǎn)共同之處。熟練。張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。殘燈：快要熄滅的燈。末廟：廟會(huì)的最后一天。指春節(jié)快要結(jié)束了。詞語解釋學(xué)習(xí)內(nèi)容1.作者是按照什么順序?qū)懙?，寫了哪些民俗活?dòng)？2.結(jié)合具體語段，分清“哪幾天寫得詳細(xì)，哪幾天寫

得簡略”，揣摩作者詳寫了哪些部分，重點(diǎn)突出了

哪些民俗活動(dòng)的特點(diǎn)。3.體會(huì)作者“京味兒”語言的特點(diǎn)。第二階：閱讀理解作者是按照時(shí)間順序?qū)懙模捍汗?jié)：從臘月初旬——正月十九。臘八臘月初九至臘月二十二小年臘月二十四至臘月二十九除夕元宵節(jié)正月十九正月初六春節(jié)詳細(xì)描寫除夕初一小年元宵節(jié)臘八按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，在臘八這天，家家都要干什么？臘八熬臘八粥

這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。臘八泡臘八蒜

把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。臘八作者在描寫臘八風(fēng)俗的時(shí)候，抓住了哪些重點(diǎn)，如何寫出特點(diǎn)的？喝臘八粥食材種類多泡臘八蒜色味雙美抓住重點(diǎn)寫出特點(diǎn)從臘八起，人們?yōu)榱诉^年都在做什么？

鋪戶、貨攤子

加緊上貨孩子們

三件大事大人們

預(yù)備年貨春節(jié)詳細(xì)描寫除夕初一小年元宵節(jié)臘八臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。小年這里的“彩排”一詞為什么用了雙引號？

這里的“彩排”一詞具有特殊含義，并不是指表演前的彩排，而是說過小年就已經(jīng)很熱鬧，預(yù)示著春節(jié)會(huì)更加熱鬧、隆重，所以“彩排”一詞用上雙引號。在前幾天，街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L方塊或?yàn)榇笮」闲?。按舊日的說法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會(huì)向玉帝報(bào)告家中的壞事了。麥芽糖江米糖春節(jié)詳細(xì)描寫除夕初一小年元宵節(jié)臘八除夕除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。中心句，統(tǒng)領(lǐng)全段。熱鬧在外邊做事的人，萬不得已，趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。

除非必定“除非……必定……”的句式，說明人們對除夕夜“吃團(tuán)圓飯”非常重視，飽含著濃濃的親情。在這一自然段中，作者是怎樣具體描寫除夕的熱鬧的？一是通過人們的活動(dòng)描寫除夕的熱鬧，比如做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、趕回家吃團(tuán)圓飯等；二是從味、色、聲的角度描寫除夕的熱鬧，比如“酒肉的香味”“紅紅的對聯(lián)”“各色的年畫”“鞭炮聲日夜不絕”等。春節(jié)詳細(xì)描寫除夕初一小年元宵節(jié)臘八初一初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。對比用表示時(shí)間的詞語進(jìn)行過渡，突出除夕的“鬧”和大年初一的“靜”。第10自然段列舉了哪些人的活動(dòng)？這樣寫好在哪里？男人們在午前就出動(dòng)，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒……孩子們特別熱心去逛……男人們女人們小販們孩子們第10自然段列舉了男人們、女人們、小販們和孩子們的活動(dòng)，重點(diǎn)寫了孩子們逛廟會(huì)。因?yàn)椴煌巳河胁煌幕顒?dòng)是正月初一最突出的特點(diǎn)，而孩子們的活動(dòng)最有意思，最能引起讀者的興趣。這樣寫有詳有略，突出了“初一”這一天的習(xí)俗特點(diǎn)。春節(jié)詳細(xì)描寫除夕初一小年元宵節(jié)臘八元宵節(jié)種類多元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。排比有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這幾個(gè)詞雖然和“都”的意思一樣，但用不同詞語來表達(dá)，可以體現(xiàn)出語言表達(dá)的豐富性。將這里的“一律”“清一色”“通通”替換成“都”，好不好？為什么？不好元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。這的確是美好快樂的日子。喜愛之情同是熱鬧，但鬧中各有不同，除夕、正月初一、正月十五這三個(gè)日子各有什么特點(diǎn)？除夕：喜慶、團(tuán)圓。初一：悠閑、快樂。十五：紅火、美麗。

找出課文中描寫小孩子過春節(jié)的部分讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際，說說你是怎樣過春節(jié)的。通讀課文，說說北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象。熱鬧喜慶團(tuán)圓祥和孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等——和年畫。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。語言特點(diǎn)這些帶有北京地方特色的方言被老舍用到作品里，給作品增加了鮮活有趣、親切自然的韻味，平易而不粗俗，精致而不雕琢。這些方言讓濃濃的北京味兒撲面而來，使傳統(tǒng)文化的趣味躍然紙上。結(jié)構(gòu)圖示北京的春節(jié)臘月初旬開始臘八(粥、蒜)雜拌兒積極籌備豐富多樣熱鬧喜慶過小年(備年貨)大掃除除夕初一至正月十五前正月十五做年菜穿新衣貼好對聯(lián)、年畫燈火通宵放鞭炮吃團(tuán)圓飯祭祖守歲拜年待客逛廟會(huì)擺攤兒鋪戶開張懸燈結(jié)彩各形各色看花燈放鞭炮吃元宵殘燈末廟春節(jié)結(jié)束各色活動(dòng)休閑自在充滿歡樂隆重?zé)狒[賀新春溫馨濃郁慶佳節(jié)正月十九第三階：方法學(xué)用學(xué)習(xí)內(nèi)容1.在表達(dá)時(shí)，如何做到詳略得當(dāng)。2.首尾呼應(yīng)的寫法。返回在表達(dá)時(shí)，如何做到詳略得當(dāng)。在表達(dá)時(shí)，如何做到詳略得當(dāng)。一篇文章，詳寫和略寫內(nèi)容安排得恰當(dāng)就叫詳略得當(dāng)。詳略得當(dāng)，會(huì)使詳寫的內(nèi)容更加完整豐富，略寫的內(nèi)容言有盡而意無窮，兩者結(jié)合，主次分明，重點(diǎn)突出，給讀者以深刻的印象。那么，在表達(dá)時(shí)怎樣做到詳略得當(dāng)呢？1.根據(jù)中心意思確定詳寫和略寫的內(nèi)容。寫作時(shí)要根據(jù)文章的中心或表達(dá)的主題選擇材料，能最直接、具體、生動(dòng)地表現(xiàn)文章中心意思的部分要詳寫；同表現(xiàn)中心意思有些聯(lián)系，不能不寫但不必面面俱到的，就要略寫。在表達(dá)時(shí)，如何做到詳略得當(dāng)。

2.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行詳寫和略寫。詳寫時(shí)可以運(yùn)用多種描寫方法和修辭方法，從不同角度進(jìn)行描繪；略寫部分一般進(jìn)行概括式的敘述，起到陪襯、輔助的作用。二者是相輔相成的，詳寫必須有略寫配合，略寫要補(bǔ)充詳寫。

3.可以根據(jù)文體特點(diǎn)找出詳略規(guī)律。通常情況下不同文體的文章，其詳略是有規(guī)律可遵循的。記敘一人多事的文章，詳寫其中一件事，略寫其他事；記敘一事多人的文章，詳寫其中一人，略寫其他人；寫人記事中穿插有景物描寫的文章，寫人記事部分要詳寫，寫景部分應(yīng)略寫。殘燈：快要熄滅的燈。末廟：廟會(huì)的最后一天。

一眨眼，到了殘燈末廟，學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常做事，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。這一句話從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看分別有什么作用？從內(nèi)容上看，這句話寫從正月初一到正月十九，這十九天“美好快樂的日子”竟然“一眨眼”就過去了，表達(dá)了作者對春節(jié)的依依不舍之情。從結(jié)構(gòu)上看，這句話起著承上啟下的作用，且與課文首句呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。第四階：課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后習(xí)題。2.隨堂檢測。(1)生字檢測。(2)詞語檢測。(3)課文內(nèi)容檢測。課后習(xí)題1默讀課文，想想課文是按照怎樣的順序?qū)懤媳本┤诉^春節(jié)的，哪幾天寫得詳細(xì)，哪幾天寫得簡略，再討論一下這樣寫的好處。課文是按照時(shí)間順序?qū)懤媳本┤诉^春節(jié)的。其中，“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”這幾天最能表現(xiàn)北京獨(dú)特的春節(jié)習(xí)俗，也是春節(jié)期間的幾個(gè)高潮，所以作者將這幾天作為全文的重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)描寫；“正月初六”“正月十九”和春節(jié)期間的其他日子，人們的活動(dòng)沒有特殊之處，因此作者僅用精練的語言簡單提及，是略寫。作者對能突出文章中心的內(nèi)容詳寫，對與文章中心關(guān)系不大的內(nèi)容略寫，使整篇文章重點(diǎn)突出，主次分明。課后習(xí)題2找出課文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀一讀，再說說你是怎樣過春節(jié)的。孩子們準(zhǔn)備過年，第一件事是買雜拌兒。這是用各種干果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜餞摻和成的，普通的帶皮，高級的沒有皮——例如普通的用帶皮的榛子，高級的就用榛仁。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等——和年畫。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。

歡歡：“十里不同風(fēng)，百里不同俗”，一方水土養(yǎng)一方人，我國的南方與北方過春節(jié)的習(xí)俗也不盡相同。我用下面的圖來表示一下。小年：臘月二十四除夕：圍爐初一：做年糕和湯圓南方小年：臘月二十三除夕：守歲初一：吃餃子北方吃團(tuán)圓飯拜年樂樂：隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的春節(jié)習(xí)俗中也融入了一些新的元素，我查找了相關(guān)資料，把現(xiàn)在與過去過春節(jié)的習(xí)俗進(jìn)行了對比，做成下面的表格。過去春節(jié)的習(xí)俗現(xiàn)在春節(jié)的習(xí)俗把平時(shí)舍不得吃的食物留到除夕之夜吃。到飯店吃團(tuán)圓飯，方便、省事。鞭炮聲聲不絕。有意識(shí)地減少燃放量，甚至不放。走親串戶，互相拜年。電話拜年，微信、微博拜年。長輩給晚輩壓歲錢，表現(xiàn)了長輩對晚輩的關(guān)愛。晚輩給長輩壓歲錢，表達(dá)對長輩的感恩。美美：我每年都回農(nóng)村的奶奶家過年，我喜歡坐在暖乎乎的炕上跟奶奶學(xué)習(xí)剪紙，我們把對新年的期盼和祝福都用剪紙表現(xiàn)出來。最讓我驕傲的是從去年加入書法班開始，奶奶家的對聯(lián)都是我自己寫的。課后習(xí)題3讀下面的例句，注意加點(diǎn)的詞語，體會(huì)老舍“京味兒”語言的特點(diǎn)。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等——和年畫。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。

老舍先生的語言樸素自然，充滿濃郁的“京味兒”，在給人親切感的同時(shí)，平添了一份情趣。如“零七八碎兒”“雜拌兒”“玩意兒”這些詞語都帶有兒化音，具有鮮明的口語化色彩；“閑在”是清閑自在的意思，具有地域色彩，通俗易懂。此外老舍先生還善于引用老北京俗語，如，“臘七臘八，凍死寒鴉”，富有民俗色彩；運(yùn)用生動(dòng)的修辭，將敘述和描寫融為一體，使其語言充滿特色。課后習(xí)題4下面的“閱讀鏈接”也寫了過春節(jié)的事情，讀一讀，想想與老舍筆下的春節(jié)有什么不同，和同學(xué)交流。臘八熬臘八粥、泡臘八蒜，臘月二十三過小年，除夕做年菜、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲，初一拜年，正月十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵，正月十九春節(jié)結(jié)束。詳細(xì)寫了“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“正月十五”這五天的情景，對于正月初六、正月十九這兩天的情景則簡要介紹。詳細(xì)寫臘月二十九閩南老家圍爐的習(xí)俗。不同點(diǎn)題目春節(jié)習(xí)俗詳寫略寫《北京的春節(jié)》(老舍)《除夕》(斯妤)臘月二十九忙圍爐的年飯。隨堂檢測一、下列加點(diǎn)字拼音全都正確的是()。A.更新(ɡènɡ)雜拌兒(bàn)擺攤(tān)B.陳醋(cù)摻和(chān)恰好(qià)C.正月(zhènɡ)榛子(zhēn)翡翠(fěi)B隨堂檢測二、將下列句子中的畫線部分替換成相應(yīng)的詞語。1.孩子們喜歡吃這些零碎兒雜亂的零食。()

2.在外邊做事的人，除非實(shí)在沒有辦法，必定趕回家來，吃團(tuán)圓

飯、祭祖。()3.初一的光景與除夕毫無共同之處。()4.元宵節(jié)，處處張掛彩燈、彩帶等，整條大街像是辦喜事，火熾

而美麗。()零七八碎兒萬不得已截然不同懸燈結(jié)彩三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

文章以______為線索，以人們的________結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從__________就開始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好過春節(jié)的充分準(zhǔn)備；緊接著，詳細(xì)描述過春節(jié)的三次高潮：____，____，____。最后寫________春節(jié)結(jié)束。時(shí)間民俗活動(dòng)臘月的初旬除夕初一元宵正月十九返回隨堂檢測第五階：課外拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容1.北京春節(jié)童謠。2.廣州春節(jié)習(xí)俗——逛花市。返回北京春節(jié)童謠小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰只雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走。課外拓展

廣州春節(jié)習(xí)俗——逛花市

“年三十晚，行花街，迎春花放滿街排，朵朵紅花鮮，朵朵黃花大，千朵萬朵睇唔曬……”這是廣州童謠《行花街》里描述的迎春花市的盛況。廣州迎春花市，從臘月二十八起至除夕連續(xù)三天，每個(gè)區(qū)都會(huì)大張旗鼓舉辦花市，早在春節(jié)前幾個(gè)月，就開始競拍花檔。節(jié)前一周左右，花架陸陸續(xù)續(xù)搭起來了。當(dāng)《好一朵迎春花》《步步高》的音樂聲在花市上飄出，節(jié)日的氣氛一下子就全來了。這個(gè)時(shí)候的花市可謂游人如織，繁花似錦，熱鬧非凡。廣州種花業(yè)已有一千多年的歷史，迎春花市從清末至今也有一百多年了，那些美好傳奇的花卉故事，流傳甚廣的花街詩文，還有豐富的花卉文化，值得慢慢品味。返回第一課時(shí)第二課時(shí)語文六年級下冊北京的春節(jié)1你和家人是怎樣過春節(jié)的？春節(jié)的哪些習(xí)俗給你留下了深刻的印象？你想了解老北京是怎樣過春節(jié)的嗎？讓我們走進(jìn)著名作家老舍先生描繪的北京的春節(jié)吧。第一課時(shí)

老舍（1899－1966）現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。他被譽(yù)為文藝隊(duì)伍中的勞動(dòng)模范，是新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。著有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》等。時(shí)間跨度大初讀課文自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：北京的春節(jié)從整體上給你留下了怎樣的印象？熱鬧點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀自傲

鞭炮眨眼通宵

截然燃放小販

彼此嫻熟駱駝恰好一律彩繪蜜餞

翡翠臘八蒜萬不得已我會(huì)讀àobiānzhǎxiāojiéránfànbǐluòtuohuìsuànlǜjiànfěixián兒化音雜拌兒零七碎八兒

玩意兒擦黑兒擺攤兒萬象更新間斷正月白云觀

分外gēngjiànzhēng

guànfèn多音字先理解字在詞中的意思，再根據(jù)意思確定讀音。醋餃拌眨宵燃販攤賀駱駝恰jiǎocùzhǎbànxiāoránhètānfànluòtuóqià蒜suàn彼bǐ轎jiào學(xué)寫字點(diǎn)擊生字，觀看生字視頻

左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，書寫時(shí)注意右半部分要舒展，左右兩部分要安排得緊湊一些。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左半部分不要少一橫。cù注意中間的“又”寫得窄而短，左右疏密均勻。tān左半部分的“火”比右半部分的“然”略短，但不能寫到“灬”的上方。rán互動(dòng)課堂

默讀課文，勾畫文中表示時(shí)間的詞語。時(shí)間順序6234517891011121314

請找出春節(jié)期間人們的活動(dòng)，填寫學(xué)習(xí)單。時(shí)間活動(dòng)熬臘八粥、泡臘八蒜所有人為過年作準(zhǔn)備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨吃團(tuán)圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲拜年、逛廟會(huì)賞燈、吃元宵春節(jié)結(jié)束鋪戶開張、放鞭炮臘月初九—臘月二十二臘月二十三臘月二十四—臘月二十九除夕初一正月初六元宵節(jié)正月十九臘八

說一說，哪幾天寫得詳細(xì)，哪幾天寫得簡略？時(shí)間活動(dòng)熬臘八粥、泡臘八蒜所有人為過年做準(zhǔn)備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨吃團(tuán)圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲拜年、逛廟會(huì)賞燈、吃元宵春節(jié)結(jié)束鋪戶開張、放鞭炮臘月初九—臘月二十二臘月二十三臘月二十四—臘月二十九除夕初一正月初六元宵節(jié)正月十九臘八詳略1.新年時(shí)，所有的景象和事物都呈現(xiàn)出嶄新的面貌。（）2.除夕夜，家家都亮著燈光，從天黑一直到天明。（）3.正月初一的光景與除夕沒有絲毫形同之處。（）課堂演練請用一個(gè)詞語概括句中畫線部分內(nèi)容的意思。煥然一新燈火通宵截然不同第二課時(shí)語文六年級下冊北京的春節(jié)1臘八上節(jié)課，我們通讀了課文，初步感受到了老北京過春節(jié)時(shí)間跨度大、熱鬧的特點(diǎn)。課文是按照怎樣的順序?qū)懘汗?jié)的？哪幾天寫得詳細(xì)？時(shí)間順序臘月二十三除夕初一元宵節(jié)今天我們來細(xì)細(xì)品讀課文，感受老北京春節(jié)的獨(dú)特風(fēng)味。臘八深入地讀一讀課文第1、2自然段，課文寫了臘八這一天的哪些風(fēng)俗？想想作者是如何抓住重點(diǎn)，寫出風(fēng)俗特點(diǎn)的。結(jié)合自己過年的感受作批注。熬臘八粥泡臘八蒜熬臘八粥特點(diǎn)：食材多比喻1泡臘八蒜特點(diǎn)：色味雙美2臘八熬臘八粥泡臘八蒜抓住重點(diǎn)食材多色味雙美寫出特點(diǎn)幸福滿足默讀文中描寫“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”的段落，思考作者重點(diǎn)描繪了哪些習(xí)俗，勾畫相關(guān)語句。找出作者是怎樣寫出風(fēng)俗特點(diǎn)的，圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。合作探究臘月二十三小年在春節(jié)里的重要地位。6臘月二十三6街上賣糖的景象吃糖習(xí)俗的來歷街上賣糖的人多糖的形狀有特點(diǎn)習(xí)俗的來歷很有意思讀一讀有感情地朗讀第6自然段，邊讀邊想象臘月二十三這一天北京街上的熱鬧景象。6除夕請你找出這一自然段的中心句。作者是如何寫出除夕這一天的熱鬧場景的？嗅覺視覺聽覺8除夕人們對吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲等習(xí)俗的重視。文中重點(diǎn)寫了除夕這一天的哪些習(xí)俗？8讀一讀有感情地朗讀第8自然段，感受除夕熱鬧畫面中飽含的濃濃親情和人們辭舊迎新的美好期盼。8初一請你說一說初一這一天的特點(diǎn)。初一“全城都在休息”，會(huì)不會(huì)沒有節(jié)日氣氛呢？910不同的人群有不同的活動(dòng)拜年逛廟會(huì)

作者為什么分類寫不同人群的活動(dòng)，又重點(diǎn)寫了小孩子逛廟會(huì)的場景？

不同的人群有不同的活動(dòng)是正月初一最突出的特點(diǎn)，而孩子們的活動(dòng)最有意思，最能激發(fā)讀者的興趣。元宵節(jié)讀讀描寫花燈的語句，作者寫出了花燈的哪些特點(diǎn)。數(shù)量多種類多12

有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。作家語言表達(dá)的豐富性

有的都是玻璃的，有的都是牛角的，有的都是紗燈；有的都彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。比一比：哪種說法好？元宵節(jié)街上有燈，店鋪里有燈，家中也有燈。到處都是燈的世界。13快速默讀課文寫得比較簡略的部分，思考：這些部分的寫法和“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”這幾天相比有什么不同？臘八除夕初一正月初六臘月初九—臘月二十二臘月二十四—臘月二十九臘月二十三元宵節(jié)正月十九詳寫：重點(diǎn)交代了人們的活動(dòng)。略寫：一筆帶過，甚至把幾天的時(shí)間、幾天的事情合在一起寫，寫得比較概括。

思考：作者為什么把這些日子寫得簡略？有詳有略的好處是什么？主要：詳寫次要：略寫根據(jù)不同日子在春節(jié)中的重要程度寫出特點(diǎn)抓住重點(diǎn)一帶而過詳略得當(dāng)、主次分明、重點(diǎn)突出找出文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀