有關(guān)畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告3篇_第1頁
有關(guān)畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告3篇_第2頁
有關(guān)畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告3篇_第3頁
有關(guān)畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告3篇_第4頁
有關(guān)畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁有關(guān)畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告3篇畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)目的:

光陰如梭,三年的高校生活即將完畢,對(duì)于即將畢業(yè)的高校生,相較于2兩年的理論學(xué)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)那么是我們高校期間的最終一門實(shí)踐課程,在此期間,我們每個(gè)人都迫切盼望能夠通過個(gè)人的親身實(shí)踐來檢驗(yàn)一下自己兩年來所學(xué)學(xué)問的實(shí)際應(yīng)用的針對(duì)性和相應(yīng)把握的程度如何。10年六月初,我來了江西駿豐頻譜公司東門經(jīng)營部,開頭了我作為出納的實(shí)習(xí)生活。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

駿豐頻譜公司創(chuàng)業(yè)于19XX年,始終致力于人類安康事業(yè),現(xiàn)已成為集科、工、貿(mào)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。公司以高科技為先導(dǎo),以雄厚的科研力氣為根底,以國內(nèi)資深科學(xué)家和醫(yī)學(xué)專家及國家權(quán)威討論與檢測(cè)機(jī)構(gòu)為依托,以豐碩的專利成果和系列化的非藥物安康產(chǎn)品為核心,以嚴(yán)實(shí)的經(jīng)營作風(fēng)與科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的管理而不斷進(jìn)展壯大。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:

為了能將所學(xué)學(xué)問與實(shí)踐應(yīng)用更好地結(jié)合起來,在由同學(xué)變成工的轉(zhuǎn)型期,承前啟后是實(shí)習(xí)所要把握的必要環(huán)節(jié),虛以好學(xué)方自強(qiáng)。對(duì)于開頭的適應(yīng)階段,每位同學(xué)對(duì)自己對(duì)他人和對(duì)工作都必需做好肯定的主觀和客觀的熟悉及評(píng)價(jià)。

我的工作名稱是實(shí)習(xí)出納,也和我學(xué)的專業(yè)較對(duì)口,所以工作上來也是感覺特別舒適的。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯雖然很短,但是我卻在這短短的時(shí)間里學(xué)到并把握了不少財(cái)會(huì)方面的有用學(xué)問,將學(xué)校所學(xué)理論學(xué)問與相關(guān)工作有機(jī)融合在了一起。所以總的來說,這幾個(gè)月不僅是一種收獲,也算是出身社會(huì)后的一種成長和磨練。轉(zhuǎn)瞬間我們的實(shí)習(xí)生活就要完畢了,在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),回頭看看這些日子的工作日志,感覺不是莫須有的空虛,而是實(shí)實(shí)在在的充實(shí)。

1、工作力量。在實(shí)習(xí)期間,我仔細(xì)地做好本職工作,能夠虛以求學(xué),同時(shí)還對(duì)每一天的工作記錄、工作工程、工作動(dòng)態(tài)有次序的整理起來,寫成工作日記,以備以后參考學(xué)習(xí)。期間,能主動(dòng)地向老員工請(qǐng)教,借鑒其閱歷,取其長補(bǔ)己短,雖是初入社會(huì),卻很快地適應(yīng)了這種實(shí)習(xí)工作。一段時(shí)間后的單位反應(yīng)狀況說明,我們的同學(xué)根本上都具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)力量,并且具備了肯定的組織力量和與人溝通力量,受到實(shí)習(xí)單位的全都好評(píng),我覺得很快樂,我知道,這不僅是個(gè)人的榮耀,也是學(xué)校的榮耀,由于我們都是渤海高校高校培育出來的同學(xué)。雖然在學(xué)校學(xué)的是財(cái)會(huì)電算化專業(yè),但通過在校期間利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的一點(diǎn)出納方面的學(xué)問,也能很快適應(yīng)并勝任單位所交給的相關(guān)工作,在這一點(diǎn)要感謝院校給我們供給的圖書館,正是有了這個(gè)學(xué)問的海洋作為平臺(tái),我們每位高校生才能更廣泛更全面地涉獵到更多的學(xué)問,為今后的工作打下了肯定的根底。實(shí)習(xí)期間,作為一名實(shí)習(xí)生,我們?cè)谕瓯惧X職工作期間,也幫公司做了很多其他方面的實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出了肯定的奉獻(xiàn)。

2、實(shí)習(xí)方式。進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,實(shí)習(xí)單位考慮到我們都是實(shí)習(xí)生等因素,便指定支配相關(guān)人員采納師傅帶徒弟的形式對(duì)我們進(jìn)展培訓(xùn),通過必要的工作前培訓(xùn)來提高日后所需工作的相應(yīng)技能。在工作中,實(shí)習(xí)生們都能夠嚴(yán)以自律,遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,認(rèn)仔細(xì)真完成實(shí)習(xí)單位所交付的任務(wù)。虛心向?qū)W,提高個(gè)人的工作技能,努力加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)問,力求在實(shí)習(xí)單位做出自己更大的奉獻(xiàn)。實(shí)習(xí)生虛心好學(xué)的工作看法,自奮自律的工作原那么均受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)師傅良好的評(píng)價(jià)。

3、實(shí)習(xí)收獲。財(cái)會(huì)方面的學(xué)問在實(shí)踐中有了很大提高,理論學(xué)問與實(shí)踐力量均已嫻熟把握;提高了與人交往方面語言溝通表達(dá)力量,學(xué)會(huì)不少做人方面的道理;吸取了肯定的工作閱歷,為以后再就業(yè)和個(gè)人力量再提升打下了堅(jiān)實(shí)的根底;對(duì)即將需要完成的論文積累了珍貴的素材,就順當(dāng)畢業(yè)做好了充分的預(yù)備。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):

想起剛做實(shí)習(xí)出納員時(shí),面對(duì)問題總是手忙腳亂,如今卻已慢慢熟識(shí)并完成公司所交任務(wù),感覺真是一種收獲、一種個(gè)人力量的提升。但我明白,實(shí)際操作其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比理論學(xué)問冗雜的多。以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng),正如全部工作一樣,把握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)沒問題了。如今才覺察,會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。

其次,就是會(huì)計(jì)的連通性、規(guī)律性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來的,極具規(guī)律性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨便添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性,這為其三。

登賬的方法:首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,依據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后,依據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和根本流程。

會(huì)計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得成天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。反之,只要你專心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過:凡職業(yè)都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)勝利的此岸!

畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

春節(jié)之后,為了主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校要求的在畢業(yè)前需進(jìn)展工作實(shí)習(xí)的政策號(hào)召,并為我以后的正式上崗作必要的熱身預(yù)備,我主動(dòng)聯(lián)系了我的簽約單位巨化集團(tuán)公司。在與公司人力資源部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展了熱忱的磋商之后,我被支配到了集團(tuán)公司下屬的XXX進(jìn)展會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作。

在與該廠人事科的主管人事調(diào)配的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展相關(guān)的溝通之后,我便被其領(lǐng)到了財(cái)務(wù)科科特長,并與諸位同事見了面。初來乍道,我當(dāng)然對(duì)本單位的財(cái)務(wù)工作一無所知,所以一切都理所當(dāng)然地應(yīng)當(dāng)從最根本的事情做起。看憑證當(dāng)然是最根底也是最為實(shí)在的行為選擇與開展工作的入手點(diǎn)。雖說在以前的實(shí)習(xí)經(jīng)受中,我已經(jīng)看過相當(dāng)多的憑證了,但對(duì)于一個(gè)全新的實(shí)習(xí)工作周期來說,其還是非常必要的,終究各個(gè)企業(yè)之間的會(huì)計(jì)科目與憑證樣式的設(shè)置幾乎都存在著或多或少的差異。我所要做的就是從這之中看出差異,并總結(jié)出其間相通的原理點(diǎn)。

經(jīng)過我?guī)滋斓牟恍概?,我最終對(duì)本崗位的各類憑證有了一個(gè)較為全面的認(rèn)知。由于本集團(tuán)公司采納了較為先進(jìn)的德國公司開發(fā)的XXX系統(tǒng),其意在應(yīng)用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)企業(yè)資源的一體化管理,為整個(gè)集團(tuán)公司供給跨地區(qū)、跨部門的實(shí)時(shí)信息整合效勞,為企業(yè)經(jīng)營管理層及員工供給一個(gè)運(yùn)行手段和工具的有效管理平臺(tái)。

XXX系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身,以權(quán)變理論聯(lián)動(dòng)內(nèi)部掌握,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,成為現(xiàn)代企業(yè)信息化建立的運(yùn)行模式,反映了企業(yè)對(duì)合理調(diào)配資源,最大化地制造社會(huì)財(cái)寶的要求,從而成為企業(yè)在信息化時(shí)代生存與進(jìn)展的基石。該應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了很好的集成性和層次豐富的功能,其應(yīng)用系統(tǒng)一般分為財(cái)務(wù)系統(tǒng)、供給鏈管理系統(tǒng)、制造資源管理系統(tǒng)、工程管理系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)等幾大系列。其中的財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)已經(jīng)涵蓋了企業(yè)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的主要職能。財(cái)務(wù)管理模塊也已經(jīng)完成了從事后財(cái)會(huì)信息的反映到財(cái)務(wù)管理信息的處理,再到多層次、異地化財(cái)務(wù)管理支持的轉(zhuǎn)變。

在集團(tuán)內(nèi)部各部門之間逐步實(shí)現(xiàn)了XXX系統(tǒng)上線聯(lián)網(wǎng)之后,企業(yè)的信息傳遞狀況及運(yùn)營狀況已得到顯著的改善。不僅在生產(chǎn)經(jīng)營方面企業(yè)的原材料選購、庫存掌握、生產(chǎn)規(guī)劃以及銷售管理周期得到大幅的縮減;更為重要的是在企業(yè)管理方面,尤其是財(cái)務(wù)管理的效率得到了大幅的提升。由于系統(tǒng)能在月末自動(dòng)匯總相關(guān)的數(shù)據(jù)并生成相應(yīng)的報(bào)表,從而極大地促進(jìn)了帳目的結(jié)帳進(jìn)度、解放了財(cái)務(wù)人員的雙手。

畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)在關(guān)心同學(xué)從校內(nèi)走向社會(huì)起到了特別重要的作用,通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問,為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備,從而縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。作為一個(gè)本科生,專業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的過程,更是一種磨練或者說一次歷練,由于當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)布滿憧憬和殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),每天都上演著沒有硝煙的為爭(zhēng)奪市場(chǎng)的戰(zhàn)斗。因此我們要加大實(shí)習(xí)力度,培育自己的實(shí)際工作力量。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的.唯一標(biāo)準(zhǔn),理論聯(lián)系實(shí)踐是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不行避開的。通過專業(yè)實(shí)習(xí),加強(qiáng)對(duì)專業(yè)根本理論、根本方法和根本技能熟悉和把握;在整個(gè)高校的學(xué)習(xí)過程實(shí)質(zhì)就是理論學(xué)問的吸取,為了縮小理論教學(xué)與將來企業(yè)實(shí)踐的差距,專業(yè)的實(shí)習(xí)成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和必要的過程;實(shí)習(xí)就是一種實(shí)踐過程,我們可以通過實(shí)習(xí)來提高自身的動(dòng)手力量與分析問題和解決問題的力量,為后續(xù)教學(xué)供給更多的感性學(xué)問和打下良好根底。

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)主要到達(dá)以下目的:

1、加強(qiáng)和穩(wěn)固理論學(xué)問,覺察問題并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題的力量。

2、熬煉自己的實(shí)習(xí)工作力量,適應(yīng)社會(huì)力量和自我管理的力量。

3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸熟悉社會(huì),提高社會(huì)交往力量,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培育素養(yǎng),明確自己的社會(huì)責(zé)任。

二、實(shí)習(xí)的根本狀況

實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年4月24日6月21日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):上海市張江高科龍東大道3000號(hào)4號(hào)樓8F

實(shí)習(xí)單位:上海順舟電子科技有限公司

實(shí)習(xí)崗位:銷售工程師

三、實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容

我所實(shí)習(xí)的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸引風(fēng)險(xiǎn)投資成立的科技型企業(yè),公司主要從事無線通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售,致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等無線技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用,順舟科技,作為小無線通信領(lǐng)域的專業(yè)廠商,以專業(yè)的技術(shù)和良好的效勞,為用戶供給獨(dú)特化的網(wǎng)絡(luò)通信解決方案,目前順舟科技的無線模塊已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在工業(yè)無線測(cè)控通信、傳感器數(shù)據(jù)采集、智能家居、智能照明、食品平安追溯、智能建筑節(jié)能、智能電網(wǎng)、智能抄表系統(tǒng)等領(lǐng)域。順舟科技為客戶供給完善的無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品,公司的進(jìn)展目標(biāo)是致力于無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研發(fā),為客戶供給最正確的無線物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷售工程師,智能照明事業(yè)部也是順舟科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

從20xx年2月18日進(jìn)入公司開頭,首先是培訓(xùn)公司制度和企業(yè)文化,然后是產(chǎn)品學(xué)問和銷售工作的一些日常流程工作。培訓(xùn)將近一個(gè)星期的時(shí)間,整個(gè)培訓(xùn)雖然簡(jiǎn)潔,但整個(gè)流程下來還是很費(fèi)心的,我也深深體會(huì)到工作和上學(xué)的不同。

培訓(xùn)之后,正式開頭接觸銷售了。首先是在網(wǎng)上收集目標(biāo)客戶群體,然后通過電話、郵件、等方式開發(fā)新客戶,通過不斷地向顧客介紹推銷過程中,讓我熟識(shí)自己的產(chǎn)品,和探究顧客的需求。打了一陣子電話之后,姜經(jīng)理支配我聯(lián)系測(cè)試客戶,跟進(jìn)測(cè)試問題,為客戶效勞,建立起與客戶的關(guān)系,以促進(jìn)下一步的合作。漸漸的我也自己接待一些來訪客戶,并達(dá)成交易。由于公司的賞識(shí),公司也供給了一些去展會(huì)參展學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)給我。漸漸的我的產(chǎn)品學(xué)問熟識(shí)了,銷售技巧也有所提升,腦海里也有了自己的一些感受和想法。

實(shí)習(xí)讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的,這些天的銷售工作提高我的交際力量,能熬煉我們的口才。在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我接待了許多客戶,也不斷的積累著自己的銷售閱歷和技巧。從剛開頭覺得銷售只是運(yùn)氣使然,沒什么技術(shù)含量,到后來真的熟悉到了銷售其

實(shí)真的是一門宏大的藝術(shù)。我也深深體會(huì)到銷售行業(yè)必需遵循的第一原那么,那就是顧客就是上帝,無論顧客多么刁鉆,要求多高,都要盡量滿意顧客。在實(shí)習(xí)的過程中,看法要求也很高,首先就是自己的儀表必需要干凈,給人一種干凈的感覺,其次就是要有禮貌,臉上要盡量帶著微笑,這樣就保證了員工的根本素養(yǎng),同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深刻的了解到,無論在何處工作,詳情都是必需要留意的,由于詳情確定成敗。

四、實(shí)習(xí)心得和體會(huì)

實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也翻開了視野,長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底,實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的高校生,建立自身的十年進(jìn)展打算已迫在眉睫。本次實(shí)習(xí),共持續(xù)了三個(gè)月,不算長,也不算短,還是讓我有許多的感悟。

1、我證明白自己的價(jià)值。至少我知道,假設(shè)我如今就出去工作,是一點(diǎn)也不用擔(dān)憂自己的就業(yè)問題了。剩下的時(shí)間,我只能是做的更好,學(xué)的更多,讓自己的砝碼更重,找一份更好的工作。

2、在實(shí)習(xí)過程中我也遇到各種不同的顧客,他們會(huì)用各種各樣的看法來對(duì)待你,這就要求你有很強(qiáng)的應(yīng)變力量。實(shí)習(xí)中不僅要面對(duì)顧客,還要搞好和同事與上級(jí)的關(guān)系,要自己自動(dòng)自覺的去做事,才能得到大家確實(shí)定。

4、實(shí)習(xí)是高校生活的完畢,也是自己步入社會(huì)努力工作的開頭。在不多的高校生活里,我還需要做好許多事情,比方英語的連續(xù)學(xué)習(xí),比方專業(yè)課的深化學(xué)習(xí),比方對(duì)行業(yè)的連續(xù)關(guān)注等。將來不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),高校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論