有關(guān)調(diào)查報告集錦九篇

第第頁有關(guān)調(diào)查報告集錦九篇調(diào)查報告作文篇1

《海龜和老鷹》這個故事的原是美國的伯羅蒙塞爾，人教版學校四班級《語文》〔20xx版〕將之選為課文，取名《自然之道》。原文的中心是：人們對小海龜?shù)年P(guān)心看似善舉，實則違反了自然之道，給海龜帶來的反而是莫大的損害。

命題人選材時進行了改編、刪節(jié)，去除了其中談論性的文字，變?yōu)橐粍t純表達的材料，客觀的講了一個事實。的觀點和看法并未在材料中有所表現(xiàn)，材料的中心也不明確，就像一個影片片段。這就給了考生很大的審題立意的空間，考生可以依據(jù)自己的理解自由的選擇作文角度，提取觀點，確定寫作范疇。

從海龜?shù)慕嵌瓤?，它們派偵察兵出來了解狀況，由于人為的干預，獲得的是錯誤的信息，結(jié)果患病損失；從好心人的角度看，他自認為是做了好事，關(guān)心了小海龜，結(jié)果給海龜家族帶來巨大的損害；從老鷹的角度看，它被人趕走沒有到達攫取食物的目的，但并沒有放棄目標，而是伺機再度出擊。

據(jù)此，考生可以分別從海龜、老鷹、好心人的角度立意。假如能從海龜和老鷹，好心人和海龜或老鷹的關(guān)系角度考慮，立意就會更為深刻，談論的范疇就會更為寬廣，比方從好心人和海龜?shù)年P(guān)系談遵循自然規(guī)律；從海龜?shù)纳詈秃眯娜说慕嵌日剬W校教育，談家庭教育；從老鷹和海龜?shù)年P(guān)系角度談機靈和審時度勢、綜合把握信息的問題，等等。

調(diào)查報告作文篇2

星期六，我和表姐一起去鳳凰廣場調(diào)查環(huán)境狀況。

來到鳳凰廣場，我走到草坪邊上，看到了一些垃圾在草坪上躺著，有香蕉皮、牙簽、一次性紙杯、可樂瓶子等。于是我把這些垃圾撿了起來，放進了垃圾筒里。我開頭查找丟垃圾的人，走著走著，我觀察了一位大姐姐把垃圾扔到了地上，我走過去，告知大姐姐：姐姐，不能隨地亂扔垃圾，這樣會破壞環(huán)境的。大姐姐聽了，就把垃圾撿起來，放進垃圾筒里了。

只要我們?nèi)巳硕紣圩o環(huán)境，世界就會變成美妙的家園。

調(diào)查報告作文篇3

如今，隨著科技的飛速進展，人們產(chǎn)生近視的幾率也日益增大。有的人在學校時就戴上了近視眼鏡，有的人甚至在幼兒園就已經(jīng)不得不戴上眼鏡。當然，我們都知道，近視眼鏡一旦戴上，就很難再摘下來，有的人甚至一輩子也摘不下來，這是件令人哀痛的事。

我們班里共有46位同學，近視的人高達百分之五十五，也就是有23人近視，還有幾個人也近視了，只是沒戴眼鏡罷了。假如全算上去的話，我們班里近視的同學肯定不會低于25人，這是一個驚人的數(shù)目！

班里23名近視的同學，我認真地調(diào)查了其中的12位同學的視力狀況，其他同學也大致了解了一些。這12位同學中，左眼在100度至250度之間的同學有4人；左眼在251度至350度之間的同學有6人；左眼在350度以上的同學有2人；右眼在100度至250度之間的同學有6人；右眼在251度至350之間的同學有4人；右眼在350度以上的同學有2人。這12位同學中，其中屬陳仁瑞同學的眼鏡度數(shù)最高，高達雙眼425度。

這12位同學左眼的平均度數(shù)約為280度，右眼的平均度數(shù)約為267度。我采訪了一些同學，談談他們對戴近視眼鏡有什么看法。大多數(shù)同學都認為戴上眼鏡顯得人很淵博，看上去很有文化，就像一個上知天文，下知地理的神童，就連我以前也是這樣認為的。

然而我又用同樣的問題問那些已經(jīng)戴上近視眼鏡的同學，他們的看法與之前那些人的看法完全是兩回事了。他們都認為戴上眼鏡后有許多的不便，曾多次嘗試將眼鏡摘下，卻縷縷失敗。他們明白了戴上眼鏡后的苦痛，也明白了以前觀察的那些戴眼鏡的人的苦楚。所以說凡事只有親自嘗試之后才會明白一切。

就拿我們班的沈梁宇同學的視力狀況來說。它的視力比較差，左眼１７５度，有眼２４５度。我從他的口中掏出，他就是由于學校時每天瘋狂地玩電腦和手機才近視的。不僅玩電腦看手機，而且一玩就是兩三個小時，眼睛始終盯著屏幕，特別傷眼睛。而且學校作業(yè)少，一旦到了寒、暑假，就是學校生玩電腦的高峰時期，一天玩?zhèn)€四五個小時都正常，所以才會導致沈梁宇在三班級的暑假就近視了。四班級開學便戴上了眼鏡，煥然一新了。

沈梁宇同學的事例就告知我們從小就應當愛護好眼睛，不要當你戴上眼鏡時才發(fā)覺自己以前的過錯。這１２位同學中，除了沈梁宇同學，還有一位同學三班級便戴上了眼鏡。當然，像李娟、趙翔宇還彭建瑋都是剛?cè)肫甙嗉壊沤暤模赡苁怯捎谖覀冎暗内w老師讓我們的學習壓力加重造成的，不過他們之間也存在著看電視、玩電腦的因素。

科技在進展，時代在進化。正是由于創(chuàng)造出了這些電腦、手機，這些對人的眼睛有害的東西，人們近視的幾率才增長得這么快。如今，全國每天都有人近視，每天都有人第一次接觸近視眼鏡，然而每天摘掉眼鏡的人卻寥寥無幾。

我們班里的近視率是百分之五十五，假如這是全世界的近視率，那么將高達四十多億人近視，這是一個巨大的數(shù)字！

如今，我也有些近視了，大約在１５０度左右，從這學期開頭我便發(fā)覺我的視力有點模糊有點想戴上眼鏡的預感。如今，我只能苦苦的笑，我對不起這始是光明的眼睛！我們班里除了近視的人，還有人是閃光造成的，并不算是近視，就像代林功同學一樣。

那么話又說回來，造成同學們眼睛近視的罪魁禍首又是什么呢？這１２位同學我又詢問了他們?nèi)缃竦目措娨暋㈦娔X狀況，許多人放學回家寫完作業(yè)后還是在玩電腦或看電視，也有有些人只有周五、周六和周日才玩電腦和看電視。

還有，他們做眼保健操還有待提高。１２位同學里沒有一位同學堅持每天都做眼保健操，只有張運健要好一些，基本都仔細做了。其他的同學，當眼保健操的音樂都想起來時，見老師還沒來，便在整個教室里打打鬧鬧；前后位說說笑笑，要不是有紀律委員管著，還不知道教室里亂成啥樣了。就是這樣，他們做眼保健操還是不仔細∶有點睜著眼，雙手捂著臉；有的做第一節(jié)而音樂響的是其次節(jié)；有的胡亂做，捏著臉，掐著眼的，沒有幾個仔細做的。這是一個重要的因素。

還有一個嚴峻的問題，就是我們寫作業(yè)、看書、看電視和電腦的姿態(tài)和距離沒有把握好。這１２位同學中，看書離得最近的只有１０厘米，一般都在１５厘米至２０厘米之間；看電腦一般都在３５厘米至５０厘米之間；看電視都在２米至５米之間，其中最近的就是站在電視機前看，這是最傷眼睛的。如今，同學們的書寫姿態(tài)還不夠精確，我們班貌似還沒有書寫姿態(tài)很正確的同學，大多都離書本１５厘米至２０厘米之間，我也是在這個范圍內(nèi)的。而且他們一旦看電視、玩電腦和看書到了精彩的部分，就別希望他們能隔一小時休息一下眼睛了。

就是由于我們身邊存在著這些嚴峻的不良習慣，所以才導致人們的近視率飛速地增長。

那么我們該如何預防眼睛近視呢？首先，電腦、電視和書本不能長時間盯著看，要過一會休息一下眼睛。再者，肯定要把握好看電視、看電腦和書本的距離?？措娨曋辽俚迷冢趁组_外的地方；看電腦得離５０厘米以外的距離；看書也得到達３０厘米遠。最終，書寫姿態(tài)肯定要正確，眼睛要離書本２５厘米左右。信任這樣做堅持不久，你就會發(fā)覺你的視力表以前清楚多了。

其實，從小愛護好自己的眼睛才是最重要的，從小就打下堅實的基礎(chǔ)，長大以后才簡單保持。但如今，我們的這個機會已經(jīng)過去了，所以更應當把握好如今，重新開頭，愛護好自己的眼睛，打造美妙的將來！

調(diào)查報告作文篇4

時間：20xx年2月1日———2月8日

人物：20名2—5班級學校生

內(nèi)容：關(guān)于壓歲錢的金額與用處

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。也是家人、親朋團聚，歡天喜地的日子。人們走訪親戚，相互送禮也是不行少的。每到除夕之夜，我們將會得到長輩給的壓歲錢。

春節(jié)給孩子壓歲錢是我國的傳統(tǒng)風俗，表達了長輩和晚輩之間的情感溝通。中學校生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關(guān)注焦點問題之一。隨著人們生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少則幾十，多則數(shù)百。如何用好“壓歲錢”，已成為家長、孩子和社會共同關(guān)懷的話題。那么，青少年們會用壓歲錢做一些什么呢？他們用壓歲錢用得恰當嗎？帶著這些問題，我利用寒假期間對我的伴侶們進行了一次壓歲錢使用狀況調(diào)查。

我在調(diào)查前細心設計了幾個問題，分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何安排使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。

我共采訪了20位小伴侶，經(jīng)過細致討論，得到以下調(diào)查結(jié)果：

5%的同學壓歲錢在200—300元之間和400—500元之間，10%的同學壓歲錢在600—700元之間，25%的同學壓歲錢在800—900元之間，30%的同學壓歲錢在1000—1500元之間。15%的同學壓歲錢在1500—20xx元之間。20xx元以上占10%。調(diào)查得知，由于人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也比較多，其中1000~1500元之間的居多。

20%的孩子會把壓歲錢用在購置學習用品上；15%的孩子會把壓歲錢用在吃、喝上；10%的孩子會把壓歲錢交給父母；30%的孩子會把壓歲錢存入銀行；25%的孩子會把壓歲錢用在其他方面。經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中，多數(shù)都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行，當然也有的往往出手很大。

能拿到壓歲錢當然很興奮?？梢杂脡簹q錢去做自己喜愛的事。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少，他帶給我們的是節(jié)日的氣氛和親情的感動。隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，壓歲錢的使用更要科學、合理，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習慣。

針對同學們對壓歲錢合理使用的問題，我給同學們提了以下幾個建議供參考：

〔1〕把過年期間收到的壓歲錢用來交保險費，這樣不但可以減輕家長們的經(jīng)濟負擔，又可以培育我們的家庭責任感，在家成為一個名副其實的小仆人。

〔2〕可以把壓歲錢其中的一部分用來關(guān)心那些需要關(guān)心的人，對他人付一份關(guān)愛，從小成為一個有愛心，愛關(guān)心別人的人。

〔3〕可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍，增加課外學問的閱讀，從小養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習慣。

〔4〕可以買一些水果或食品來孝敬長輩。由于尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

通過這次調(diào)查，我更深刻地熟悉到，壓歲錢雖然是對我們是一種嘉獎和鼓舞，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應當崇尚節(jié)儉，不隨心所欲、學會理財，不亂花錢財。把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才顯得更有意義。

調(diào)查報告作文篇5

縱觀20xx年全國各地高考作文，在形式上、主題上與往年相比既有繼承，又有進展，特殊是與“5.12”四川汶川大地震相關(guān)的話題占很大比重。

一、繼承性：

形式上依舊是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類，尤以前兩者為主，如全國卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。

基本要求諸如文體、字數(shù)等限制則沒有轉(zhuǎn)變。

二、新特點：

1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關(guān)話題。如全國卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關(guān)。

2.更加注意地方特色和現(xiàn)實生活。如江西卷的“洞庭湖鼠災”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”表達地方的實際生活，更為生動可感。

3.抽象式話題照舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等，特殊是作為高考大省的地區(qū)，其影響不行小覷。

4.大量運用常見材料。如全國卷2、北京卷均采納常見材料，沒有選取較為晦澀難懂的作文材料。

綜上，20xx年全國各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合現(xiàn)實生活，凸顯時代性，更具地域性和多樣性。

調(diào)查報告作文篇6

“中同學與網(wǎng)絡”調(diào)查報告

調(diào)查人：XXX

調(diào)查時間：200X年X月X日-X月X日

調(diào)查方式：網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料

調(diào)查結(jié)果：

1、大部分中同學〔包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的〕喜愛上網(wǎng)。

2、中同學上網(wǎng)的目的：

〔1〕、中同學上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩嬉戲者較多，其次是談天、消遣、收發(fā)郵件、下載音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)學問的信息、掃瞄新聞等等；

〔2〕、大部分男生上網(wǎng)是為了玩嬉戲；多半女生上網(wǎng)是為了談天；

3、比較熱門的網(wǎng)站：

搜狐、新浪等；

4、中同學上網(wǎng)的時間：

大部分中同學上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學后和同學一起上網(wǎng)；

5、中同學上網(wǎng)的途徑

大部分中同學在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學、伴侶家上網(wǎng)；

6、〔非中同學〕是否支持中同學上網(wǎng)：

支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但許多中同學的家長反對或掌握孩子上網(wǎng)。其反對緣由大多是“上網(wǎng)耽擱學習”及“上網(wǎng)簡單受不良信息影響”；

7、網(wǎng)絡對中同學的好處

〔1〕、可以開闊視野，擴大學問面；

〔2〕、因特網(wǎng)信息量大，信息溝通速度快，中同學可以依據(jù)學習的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能準時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中同學的生活、學習帶來了很大的便利；

〔3〕、由于網(wǎng)絡的虛擬性，中同學在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，便利的與其他人溝通看法、心得，可以把平常不便

于說的話說出來。從某一方面來講，老師、同學家長可以在網(wǎng)上更好的了解同學的看法、建議，以及思想狀況；

〔4〕、可以促進中同學的學業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息特別便利，同學可以依據(jù)學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加同學學習的動力和效率。

8、網(wǎng)絡對中同學的壞處

〔1〕、簡單上癮。

很多中同學沉迷于網(wǎng)絡嬉戲、談天室，不知不覺的消失了精神和身體上的病癥，影響中同學的健康成長。

〔2〕、簡單受網(wǎng)上不良信息的影響。

很多網(wǎng)站〔包括很多有名的大網(wǎng)站〕的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內(nèi)容，中同學很簡單受它們的影響。有一些中同學受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路；

〔3〕、簡單荒廢學業(yè)。

很多中同學自控力量不強，上網(wǎng)常常著了迷，晚上常常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復習，還影響到其次天的學習。

〔4〕、網(wǎng)吧問題。

如今，網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。很多中同學在放學后、節(jié)假日和同學一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機打嬉戲、談天等等，，且上網(wǎng)時間很長。這不僅鋪張錢財，而且在網(wǎng)吧里更簡單受到不良信息的影響。在調(diào)查過程中，很多接受調(diào)查的人都表示，許多網(wǎng)吧里電腦上的主頁就是不良的網(wǎng)頁。

〔5〕、網(wǎng)上交友問題。

很多中同學在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡究竟是一個虛擬世界，網(wǎng)上很多人說的都是謊話，很簡單是中同學說謊、受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。

8、網(wǎng)絡對中同學心理的影響

〔1〕、很多網(wǎng)絡嬉戲都含有暴力的內(nèi)容。許多中同學上網(wǎng)就是為了玩嬉戲，常常接觸這些嬉戲，就有可能使一些中同學摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中同學的心理造成了較大危害。

〔2〕、在調(diào)查中發(fā)覺，談天室中，很多人幾乎句句不離臟話，而且常常談論一些不良的內(nèi)容。很多中同學長期沉迷于談天室，不行能不受其影響。

〔3〕、在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中同學長期沉迷于網(wǎng)絡的虛幻世界里，有的人就會漸漸形成孤僻、靜默、不擅長于別人溝通等性格。

分析：

由調(diào)查可以看出：

1、中同學上網(wǎng)主要還是處于奇怪???心和愛玩。

2、中同學由于上網(wǎng)而消失的問題主要有兩方面：一是影響了學習；二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

但是，調(diào)查說明，受到網(wǎng)絡影響的中同學并不太多。一般中同學上網(wǎng)是出于奇怪???和網(wǎng)絡信息量大且速度快。絕大部分中同學上網(wǎng)還是特別正經(jīng)的。

少數(shù)由于網(wǎng)絡而消失問題的中同學,他們的問題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡吸引他們的不是學問，而是其他他們所看到的事物。中同學奇怪???心強、愛玩，自控力量又不太強，這使這些過于沉迷于網(wǎng)絡的中同學在生活、學習，乃至思想上出了問題。而且，促成他們消失了問題的不只是在于他們本身，其根源問題是在于，如今針對中同學乃至青少年的網(wǎng)站實在太少。一般上網(wǎng)，假如不是有明確目的地搜尋信息，充斥于中同學眼中的網(wǎng)絡世界的，更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中同學感愛好，并能牢牢吸引住他們的有益的特地網(wǎng)站寥寥無幾。正由于如此，很多感到孤獨、無聊而上網(wǎng)的中同學，才會被吸引到網(wǎng)絡嬉戲、談天室中來，或是在無意的掃瞄中，被不良信息所影響。而且，玩嬉戲、談天時都很簡單上癮，時間往往在不知不覺中過去，這樣就使一些中同學的身體受到影響，還影響到學習的效率和質(zhì)量。

3、一些中同學沉迷網(wǎng)吧的緣由

〔1〕、假期缺少能使中同學感愛好的活動。

〔2〕、缺少可以供中同學們消遣、活動、放松的有益的免費活動場所。

很多中同學的學習壓力大，因此在節(jié)假日，都很想去外面放松一下。但如今正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學到學問的場所。而像科技館等場所，雖然比較好，可是門票往往很貴，而且

展品也很少更新，中同學不行能常常去。所以，正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機會。而且網(wǎng)吧為了增加顧客，上網(wǎng)的價格不貴，還增加了很多能滿意同學們“愛玩”性格的嬉戲，這更使中同學常?！肮馀R”網(wǎng)吧。

〔3〕、對非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。很多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”，這更使執(zhí)法人員無法去除它們。

針對問題的解決方法：

1、中同學自己要加強自控力量，上網(wǎng)避開掃瞄不良信息，并要少玩嬉戲，支配好上網(wǎng)的時間，不要太長。

2、老師和家長應當引導同學上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應當通過各種培訓教育，主動引導同學主動接觸、了解并使用網(wǎng)絡，并通過教育，提高同學的素養(yǎng)，重點培育他們的判別是非的力量，增添道德推斷力量，使中同學能自動遠離網(wǎng)上的不良信息，并能嫻熟的使用網(wǎng)絡來為自己服務。

3、應多多建立一些針對中同學的網(wǎng)站。

這些網(wǎng)站不應當是說教式的，而應當是特別好玩味，能吸引住中同學，并能使中同學在“玩”中學到學問，受到教育。應當調(diào)查中同學更喜愛什么樣的網(wǎng)站，更喜愛什么內(nèi)容的網(wǎng)站，并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對中同學的網(wǎng)站中，使它們能真正貼近中同學，把他們從網(wǎng)絡嬉戲、談天室中吸引過來。

可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇，是中同學能在其中暢所欲言，發(fā)表對網(wǎng)站，對老師、家長、學校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用很多中同學都喜愛的方式，不但是中同學遠離不良網(wǎng)站，還能更實際的`解決他們的心理問題，改良老師、家長的教育方法，改良網(wǎng)站的內(nèi)容、效果。這樣做往往是事半功倍。

4、應當努力監(jiān)督網(wǎng)絡中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，假如發(fā)覺對中同學思想、行為有誤導作用的網(wǎng)站，應當把它們?nèi)コ＿@樣才能從根本上解決問題。

5、針對網(wǎng)吧的問題，應當加強對非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，一發(fā)覺非法的網(wǎng)吧，就要堅決去除?？梢园l(fā)動中同學“舉報”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧供應便利。

其實，只要全社會的人都來關(guān)注中同學上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡必將成為中同學學習生活的一個必要工具。

調(diào)查報告作文篇7

xx縣地處湖南省西北部，全縣總面積3474平方公里，轄39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場),總?cè)丝?3萬多人，其中少數(shù)民族占88%。外出務工農(nóng)夫達10萬多人，留守兒童約2萬人，空巢老人約3萬人，留守婦女約1萬人。

隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，留守兒童、老人、婦女的問題也越來越多?，F(xiàn)就留守兒童的問題作一簡介。

1、留守兒童的監(jiān)護狀況

留守兒童的父母不在身邊，他們的監(jiān)護狀況有以下四種情形：

(1)一種是隔輩監(jiān)護，監(jiān)護人是爺爺、奶奶或外公、外婆，他們是留守兒童的監(jiān)護主體。他們占監(jiān)護者總數(shù)的90%左右。他們的年齡大都在60歲以上，這些人絕大多數(shù)人都是文盲，或者受過極少教育。

(2)其次種監(jiān)護方式是上輩監(jiān)護，監(jiān)護的主體是叔叔、嬸嬸，舅舅、舅媽，姑姑、姑父，姨、姨父，干爹、干媽。這類監(jiān)護比例不是很大。但是，這種監(jiān)護方式存在著監(jiān)護權(quán)比較頻繁流淌的問題，很不穩(wěn)定。他們有可能由于這樣或那樣的緣由，如監(jiān)護人也要外出打工或者被監(jiān)護者與監(jiān)護者本人或是跟他們子女之間的沖突沖突等等緣由而更換監(jiān)護人。

(3)第三類是同輩監(jiān)護，監(jiān)護者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。這類監(jiān)護者一般是年紀較輕，文化水平較高，假如有就業(yè)信息或機會隨時都會外出打工，這類監(jiān)護者存在著監(jiān)護權(quán)不穩(wěn)定的問題。

(4)最終一種是監(jiān)護缺失，農(nóng)村流淌父母外出打工后，留守兒童無人監(jiān)護。這類留守兒童往往除了要自己照看好自己的生活和學習外，他們還要承當起農(nóng)業(yè)勞動力的角色—照看好自家的農(nóng)田。

2、留守兒童的就學成長狀況

留守兒童年齡偏小，他們的生活自理力量較差，也是形成良好習慣的階段，父母長期外出，對他們身心的損害和親情缺失的影響很大。很多以外省務工為主要打工地的父母為了省下路費錢，一連幾年都不曾回家一次，父母與孩子之間的心靈溝通幾乎為零。因此，留守兒童離開學校以后，其他的學習幾乎無人監(jiān)管。

調(diào)查報告作文篇8

作業(yè)完成狀況調(diào)查報告

緣由

這學期開學以來,有許多同學都不能按時上交英語作業(yè),導致我每次給老師送作業(yè)時都要報一大堆同學的名字,幾乎沒有一次英語作業(yè)全交齊過。作為課代表的我最終按捺不住了。于是,我在這次收作業(yè)時,對全班同學家庭作業(yè)的完成狀況進行了調(diào)查。

調(diào)查

我讓組長把沒有按時上交作業(yè)的同學的名字記了下來,并詢問了緣由。

我們班一共有8個小組,每組平均有兩個沒有按時上交作業(yè)。全部有59個同學,按時上交的有43人,占總?cè)私痰奈宸种?另有16人沒有交作業(yè),并且大多集中在第四組。其他小組也都有一、兩個人沒交。

分析

1、這幾次老師留的英語作業(yè)并不多,既不難,時間也充分。全部完成應當是沒問題的。

2、經(jīng)過調(diào)查我發(fā)覺,大部分沒有交作業(yè)的同學,都是把寫作業(yè)的時間用來玩嬉戲,雖然玩得很快樂,但要受到老師的批判。

結(jié)論

沒有按時交作業(yè)的緣由有:

1、有的同學沒有記作業(yè)的內(nèi)容,不知道有什么作業(yè),所以沒有寫。

2、有的同學知道有作業(yè),卻故事把作業(yè)本放在班里,所以回到家里寫不成作業(yè)。

3、有的同學是寫完作業(yè)了,可是卻忘了把作業(yè)本裝進書包里。

4、有的同學寫了