新時代高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究

新時代高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究摘要

高校圖書館是高等教育機構(gòu)中不可或缺的一部分，承擔(dān)著為師生提供學(xué)術(shù)信息資源、科研支持、學(xué)術(shù)交流等服務(wù)的重要任務(wù)。隨著新時代教育理念的不斷推進，高校圖書館除了要保證傳統(tǒng)服務(wù)模式的順暢運行之外，更需要創(chuàng)新服務(wù)模式，在滿足學(xué)生求知欲的同時，進一步提升其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。本文從高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的基本概念入手，分析了高校圖書館在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的作用與不足，提出了高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑，探討了其實現(xiàn)的具體手段、方法和策略。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；服務(wù)創(chuàng)新；創(chuàng)業(yè)教育；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑；高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育策略

Abstract

Universitylibraryisanindispensablepartofhighereducationinstitutions,whichundertakestheimportanttaskofprovidingacademicinformationresources,researchsupport,academicexchangesandotherservicesforteachersandstudents.Withthecontinuouspromotionoftheneweraeducationconcept,universitylibrariesnotonlyneedtoensurethesmoothoperationoftraditionalservicemode,butalsoneedtoinnovateservicemode,furtherenhancetheinnovativeandentrepreneurialqualitiesofstudents,andcultivateinnovativeandentrepreneurialtalents.Startingfromthebasicconceptsofserviceinnovationandentrepreneurshipeducation,thispaperanalyzestheroleandshortcomingsofuniversitylibrariesininnovationandentrepreneurshipeducation,proposesthepathofserviceinnovationandentrepreneurshipeducationinuniversitylibraries,anddiscussesthespecificmeans,methods,andstrategiesforitsimplementation.

Keywords:universitylibrary;serviceinnovation;entrepreneurshipeducation;innovationandentrepreneurshipeducationpath;serviceinnovationandentrepreneurshipeducationstrategyinuniversitylibrary

正文

一、緒論

高校圖書館是高等教育機構(gòu)的重要組成部分，承擔(dān)學(xué)生教育、學(xué)術(shù)研究、社會服務(wù)等方面的重要任務(wù)。傳統(tǒng)上，高校圖書館的服務(wù)內(nèi)容主要是為師生提供文獻信息檢索、借閱、閱覽、復(fù)制等服務(wù)，發(fā)揮著傳統(tǒng)服務(wù)模式的作用。隨著新時代教育理念的不斷更新與推進，高校圖書館作為一個“智慧型”機構(gòu)，也要像其他一些高校機構(gòu)那樣，以創(chuàng)新的思維、新型的服務(wù)舉措，積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)新時代的高素質(zhì)人才。

二、高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本概念

1.1服務(wù)創(chuàng)新

服務(wù)創(chuàng)新指的是在發(fā)掘用戶需求的基礎(chǔ)上，根據(jù)時代變化和社會需求，通過創(chuàng)新性的服務(wù)產(chǎn)品開發(fā)、改進、重新組合等方式，提供更具競爭性、特殊性和辨識度的服務(wù)，從而實現(xiàn)企業(yè)競爭優(yōu)勢的方法。

1.2創(chuàng)業(yè)教育

創(chuàng)業(yè)教育是為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)家提供實際的、針對性的培訓(xùn)，以便他們運用創(chuàng)新的思維和方法，創(chuàng)造企業(yè)應(yīng)有的價值，實現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)目標的教育模式。

1.3高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是指借助圖書館的傳統(tǒng)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，為廣大師生提供更具特色和實用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)和培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，推進學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的全面提升。

三、高校圖書館在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的作用

隨著新時期國家對雙創(chuàng)教育的不斷加強，高校圖書館在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的作用也愈加突顯。其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

3.1提供豐富的文獻信息資源

作為高校內(nèi)集中存放、管理、使用教育文獻的機構(gòu)，高校圖書館可以為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供豐富的文獻信息資源，為學(xué)生和教師提供包括科技、經(jīng)濟、管理和法律等綜合性信息，滿足不同學(xué)科群體的需求。

3.2提供實用的信息技術(shù)工具

隨著互聯(lián)網(wǎng)與移動信息技術(shù)的迅速發(fā)展，高校圖書館可以通過互聯(lián)網(wǎng)和移動服務(wù)平臺等工具，為廣大學(xué)生和教師提供便捷、豐富的學(xué)術(shù)信息服務(wù)，支持其進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。

3.3舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動

高校圖書館可以與校內(nèi)的創(chuàng)業(yè)教育機構(gòu)合作，共同組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動，如創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)客空間等，引導(dǎo)學(xué)生激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

3.4開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程

高校圖書館可以開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，通過網(wǎng)絡(luò)和實地教學(xué)相結(jié)合的方式，向?qū)W生介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念、技巧和策略等，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

四、高校圖書館在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的不足

盡管高校圖書館在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的作用日益突顯，但同時也有著一定的不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

4.1傳統(tǒng)服務(wù)模式不夠靈活

高校圖書館的服務(wù)模式相對來說比較傳統(tǒng)，缺乏與時俱進的理念和服務(wù)理念的創(chuàng)新，不夠靈活，難以適應(yīng)新時期的社會需求和學(xué)生的個性化需求。

4.2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念有待深入推廣

高校圖書館對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的認識不夠深入，服務(wù)內(nèi)容和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之間的協(xié)調(diào)不夠緊密，缺乏系統(tǒng)、有針對性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

4.3缺乏專業(yè)人才

高校圖書館在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)方面，缺乏具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)人才，導(dǎo)致服務(wù)理念和實踐之間的脫節(jié)。

五、高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑

針對高校圖書館在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面存在的不足，應(yīng)該積極探索服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之路，推進高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的全面推進和提升。為此，可以從以下幾個方面入手：

5.1服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

高校圖書館在服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面，要積極把握學(xué)生的個性化需求，利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，推動服務(wù)模式的創(chuàng)新與變革，在文獻資源的豐富化、信息技術(shù)工具的實用性、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的豐富性等方面進行優(yōu)化和提升，為學(xué)生提供更加便捷、豐富的服務(wù)。

5.2加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的普及

高校圖書館要加強對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的宣傳和普及，深入學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)的政策和標準，協(xié)調(diào)和推進高校圖書館和其他創(chuàng)業(yè)教育機構(gòu)的合作，共同推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的順利開展。

5.3提升服務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平

高校圖書館還應(yīng)該加強員工的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，強化工作的技能和技術(shù)培訓(xùn)，提高服務(wù)人員的服務(wù)水平和理論素養(yǎng)，以更好地推進高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的開展。

5.4建立良好的服務(wù)管理體系

高校圖書館要建立健全的服務(wù)管理體系，加強對服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)控和評估，重視學(xué)生和教師的反饋意見，并根據(jù)反饋意見逐步加強和完善服務(wù)工作，在保障服務(wù)質(zhì)量的同時，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供更加優(yōu)質(zhì)和有針對性的服務(wù)。

六、高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育策略

6.1建立高校圖書館與其他創(chuàng)業(yè)教育機構(gòu)合作平臺

為了更好地推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展，高校圖書館應(yīng)該建立高校圖書館與其他創(chuàng)業(yè)教育機構(gòu)的合作平臺，加強溝通與合作，協(xié)調(diào)相關(guān)教育資源，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的共同推進。

6.2加強高校圖書館自身的服務(wù)創(chuàng)新

高校圖書館應(yīng)該注重與時俱進，