兩道選擇題閱讀答案

兩道選擇題閱讀答案【篇一：2013年中考名著閱讀試題(含答案)】class=txt>一、（安徽?。?．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成(1)—(2)題（4分）(1)在孫悟空的經(jīng)歷中，菩提祖師傳給他長(zhǎng)生之道、、筋斗云；菩薩規(guī)勸他改邪歸正，皈依佛門(mén)；唐僧帶領(lǐng)他去西天取經(jīng)，修成正果(2)格列佛在最后一次航海奇遇中，接觸了兩科，不可思議的動(dòng)物：有美德有理性的，丑陋而邪惡的二、（北京市）3．名著閱讀（3分）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的謀臣策士很講究勸諫的藝術(shù)如《左傳》一書(shū)中記載的曹劌，在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)前，面見(jiàn)魯莊公，幾番對(duì)話，一再啟發(fā)，終于使魯莊公認(rèn)識(shí)到①是作戰(zhàn)取勝的先決條件；又如《②》一書(shū)中記載的鄒忌，用③設(shè)喻，勸說(shuō)齊王廣開(kāi)言路，改良政治，最終使齊國(guó)興盛起來(lái)三、（福州市）5．下列對(duì)文學(xué)名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）a．《駱駝祥子》中劉四爺是個(gè)土混混出身的車(chē)廠老板，極端的自私自利；虎妞性格潑辣，敢愛(ài)敢恨b．簡(jiǎn)8226;愛(ài)從小父母雙亡，寄人籬下，有著與同齡人不一樣的遭遇，這養(yǎng)成了她自尊、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個(gè)性c．保爾在一次激戰(zhàn)中頭部受重傷在養(yǎng)病期間，他認(rèn)識(shí)了冬妮婭，后來(lái)冬妮婭成了他的妻子d．《伊索寓言》故事篇幅短小，寓意深刻《農(nóng)夫和蛇》告誡人們，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟；《北風(fēng)和太陽(yáng)》告訴人們，想讓他人改變主意，勸說(shuō)比強(qiáng)迫更有效7．名著閱讀(6分)《西游記》和《水滸傳》中有許多精彩的故事請(qǐng)從下列四個(gè)故事中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述其內(nèi)容(80字左右)①吃人參果②收服紅孩兒③楊志賣(mài)刀④武松醉打蔣門(mén)神四、（龍巖市）4．簡(jiǎn)答題（任選一題作答）（7分）（1）簡(jiǎn)述格列佛逃離大人國(guó)的過(guò)程（2）《西游記》第七回寫(xiě)到“五行山下定猿心”，齊天大圣向如來(lái)佛祖提出“皇帝輪流做，明年到我家”和“將天宮讓與我”的“無(wú)理”要求，佛祖則提出與大圣打賭請(qǐng)簡(jiǎn)述大圣在“賭”的過(guò)程中做了哪些事？結(jié)果如何？五、（南平市）6．下列對(duì)名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：a．《繁星》《春水》小詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵，一是母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)；二是詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的深情贊頌b．《駱駝祥子》中祥子的理想是擁有一輛自己的車(chē)，他一共買(mǎi)過(guò)三次車(chē)，每一次都是用自己省吃?xún)€用，辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的c．“我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子??平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒”這是《童年》中描繪阿廖沙與外祖母相依為命的艱苦生活的一個(gè)片斷9．名著閱讀（7分）①閱讀下面一段話，回答問(wèn)題（3分）“你以為，因?yàn)槲腋F，低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣，我現(xiàn)在跟你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例，甚至不是通過(guò)凡人的內(nèi)體——而是我的精神在同你的精神說(shuō)話：就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”這段話中的“我”是（人名），這是她對(duì)（人名）說(shuō)的，從中看出她具有的個(gè)性（3分）②請(qǐng)從下面兩個(gè)故事中任選一個(gè)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述（120字左右）（4分）倒拔垂楊柳私放晁蓋六、（莆田市）（五）名著閱讀（10分）13、填空（4分）⑴“烏龜和兔子賽跑，兔子在半路睡著了，結(jié)果烏龜贏得了比賽”這個(gè)故事出自《》（書(shū)名）⑵《格列佛游記》中，在慧骃國(guó)，是理性的載體，而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生(3)“他低著頭，拉著車(chē)，極慢的往前走，沒(méi)有主意，沒(méi)有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭味兒”這段文字中的“他”指的是大圣卻有算計(jì)：爬上樹(shù)，一只手使擊子，一只手將錦布直裰的襟兒扯起來(lái)，做個(gè)兜子等住，他卻串枝分葉，敲了三個(gè)果，兜在襟中，跳下樹(shù)，一直前來(lái)，徑到廚房里去那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“這不是？老孫的手到擒來(lái)這個(gè)果子，也莫背了沙僧，可叫他一聲”八戒即招手叫道：“悟凈，你來(lái)”那沙僧撇下行李，跑進(jìn)廚房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放開(kāi)衣兜道：“兄弟，你看這個(gè)是甚的東西？”沙僧見(jiàn)了道：“是人參果”行者道：“好??！你倒認(rèn)得，你曾在那里吃過(guò)的？”沙僧道：“小弟雖不曾吃，但舊時(shí)做卷簾大將，扶侍鸞輿赴蟠桃宴，嘗見(jiàn)海外諸仙將此果與王母上壽見(jiàn)便曾見(jiàn)，卻未曾吃哥哥，可與我些兒嘗嘗？”行者道：“不消講，兄弟們一家一個(gè)”他三人將三個(gè)果各各受用那八戒食腸大，口又大，一則是聽(tīng)見(jiàn)童子吃時(shí)，便覺(jué)饞蟲(chóng)拱動(dòng)，卻才見(jiàn)了果子，拿過(guò)來(lái)，張開(kāi)口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴(lài)，向行者、沙僧道：“你兩個(gè)吃的是甚么？”沙僧道：“人參果”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來(lái)問(wèn)誰(shuí)？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你們細(xì)嚼細(xì)咽，嘗出些滋味我也不知有核無(wú)核，就吞下去了哥啊，為人為徹已經(jīng)調(diào)動(dòng)我這饞蟲(chóng)，再去弄個(gè)兒來(lái)，老豬細(xì)細(xì)的吃吃”行者道：“兄弟，你好不知止足這個(gè)東西，比不得那米食面食，撞著盡飽象這一萬(wàn)年只結(jié)得三十個(gè)，我們吃他這一個(gè)，也是大有緣法，不等小可罷罷罷！彀了！”他欠起身來(lái)，把一個(gè)金擊子，瞞窗眼兒，丟進(jìn)他道房里，竟不睬他20．本文段節(jié)選自《西游記》，作者是朝的（人名）（2分）21．請(qǐng)為選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：（2分）22．選文表現(xiàn)了豬八戒怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）十、（肇慶市）（三）名著閱讀21.閱讀下面的文段，完成文后問(wèn)題（3分）想到駱駝與洋車(chē)的關(guān)系，他的精神壯了起來(lái)，身上好似一向沒(méi)有什么不舒服的地方假若他想到拿這三匹駱駝能買(mǎi)到一百畝地，或是可以換幾顆珍珠，他也不會(huì)這樣高興他極快的立起來(lái)，扯起駱駝就走他不曉得現(xiàn)在駱駝?dòng)惺裁葱惺?，只?tīng)說(shuō)過(guò)在老年間，沒(méi)有火車(chē)的時(shí)候，一條駱駝要值一個(gè)大寶，因?yàn)轳橊劻獯螅缘帽闰咇R還省他不希望得三個(gè)大寶，只盼望換個(gè)百兒八十的，恰好夠買(mǎi)二輛車(chē)的以上文段選自作品《》，作者是這部作品主要講述的是的故事。十一、（柳州市）6.下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）a.在《西游記》“孫悟空一調(diào)芭蕉扇”中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認(rèn)為孫悟空坑害了他的丈夫牛魔王b.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“筑路”一章，描寫(xiě)了筑路的艱苦環(huán)境，表現(xiàn)了保爾和他的戰(zhàn)友們與困難頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)的偉大精神c.《朝花夕拾》敘寫(xiě)了魯迅從少年時(shí)代到留學(xué)日本前后的許多生活片段，表達(dá)了他對(duì)社會(huì)生活的深刻思考及對(duì)家人師友的真摯感情d.從《水滸傳》“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中可以看出，魯提轄雖然急噪莽撞，不拘小節(jié)，但也是粗中有細(xì)十二、（南寧市）7．下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（2分）()a．格列佛在“風(fēng)暴中偏航”又于“麥田里獲救”，“孤身救艦隊(duì)”后又“奇招滅火災(zāi)”他是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由、剛毅勇敢的航海家b．“守株待兔”“龜兔賽跑”“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”都出自《伊索寓言》這些寓言既散發(fā)著濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒c．《海底兩萬(wàn)里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危機(jī)”“海底觀美景”“洋面見(jiàn)海難”等情節(jié)驚險(xiǎn)離奇，極富幻想，讀來(lái)引人入勝，如臨其境d．魯智深三拳就打死了惡霸鄭屠，為了避免官司，他一邊罵鄭屠詐死，一邊拔腿就走這些情節(jié)表現(xiàn)了魯智深嫉惡如仇、粗中有細(xì)的性格2013年中考名著閱讀周周練(三)十三、（六盤(pán)水市）7．名著閱讀(5分)閱讀選文，回答問(wèn)題鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶(hù)，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好!”魯達(dá)罵道：“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)(1)選文出自古典名著《》，作者是元末明初的小說(shuō)家(2分)(2)請(qǐng)寫(xiě)出魯達(dá)主要的性格特點(diǎn)(3分)十四、（河北?。?、閱讀下面一段文字回答后面的問(wèn)題（共3分）“媽一定剛剛起床，可是我已經(jīng)下班回來(lái)了，”他一面想著，一面加快腳步，嘴里吹著口哨“離開(kāi)學(xué)校倒也好反正那個(gè)該死的神父是不會(huì)讓你好好念書(shū)的，現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫”他正想著，已經(jīng)到家了（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）（1）這段文字中的他是指作品的主人公（1分）（2）結(jié)合原著中這段文字之外的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)他為什么對(duì)神父如此憤恨（2分）答:十五、（河南?。?．從下面四部名著中任選一部，仿照示例另寫(xiě)一段話，寫(xiě)出你閱讀該名著的收獲(4分)①《水滸》②《駱駝祥子》③《安徒生童話》④《名人傳》示例：吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我：從孫悟空身上我看到了愛(ài)憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我體悟到了憨厚的可愛(ài)十六、（齊齊哈爾市）5.走近名著（4分）（1）右圖是老舍作品的電影海報(bào)，請(qǐng)你寫(xiě)出宣傳語(yǔ)（不超過(guò)20字）（2）在＿＿＿＿（作者）的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”他的《＿＿＿＿＿＿＿＿》被魯迅奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷?！酒?015年遼陽(yáng)市中考語(yǔ)文試卷及答案】s=txt>語(yǔ)文試卷整理制作：青峰弦月工作室一、積累與運(yùn)用（滿分30分）1．選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（▲）（2分）2．選出填在下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（▲）（2分）（1）這封信使我的內(nèi)心受到了極大的____。（2）看到自己辛勤勞動(dòng)的____，他開(kāi)心地笑了。（3）語(yǔ)文老師精彩的演講，讓同學(xué)們____不已。（4）這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，將音樂(lè)____的美，帶給了廣大聽(tīng)眾。a．振蕩成果贊賞無(wú)與倫比b．震蕩成果贊嘆無(wú)與倫比c．震蕩碩果贊嘆美輪美奐d．振蕩碩果贊賞美輪美奐3．選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)（▲）（2分）a．在他不懈地努力之下，他的學(xué)習(xí)效率有了很大的改進(jìn)。修改：將“改進(jìn)”改為“提高”。b．為了防止類(lèi)似“東方之星”沉船事故不再發(fā)生，國(guó)務(wù)院要求各部門(mén)要做好安全生產(chǎn)檢查工作。修改：去掉“不再”中的“不”。c．他這次沒(méi)有取得好成績(jī)的原因，是因?yàn)樗虑皼](méi)有做好充分的準(zhǔn)備。修改：去掉“因?yàn)椤?。d．我們?cè)趯?shí)現(xiàn)和追求個(gè)入幸福與成功的同時(shí)，就已經(jīng)為國(guó)家的強(qiáng)盛做出了貢獻(xiàn)。修改：將“貢獻(xiàn)”改為“努力”。4．選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（▲）（2分）a．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策》?！稇?zhàn)國(guó)策》是東漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的，共三十三篇。b．《桃花源記》選自《陶淵明集》。作者陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)人。c．李賀，字長(zhǎng)吉，唐代詩(shī)人?！堆汩T(mén)太守行》是他的作品。d．《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家，“元公”是他的謚號(hào)。5．選出對(duì)曹操的《觀滄?！焚p析有誤的一項(xiàng)（▲）（2分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。a．“東臨碣石，以觀滄?！眱删?，直敘其事，交代了觀海的地點(diǎn)。b．“水何澹?！敝痢昂椴ㄓ科稹绷?，動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出了大海波瀾壯闊、山島高聳屹立、草木生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)。c．“日月之行”至“若出其里”四句，是詩(shī)人對(duì)眼前實(shí)景的描繪，生動(dòng)地展現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的磅礴氣勢(shì)。d．全詩(shī)意境開(kāi)闊，氣勢(shì)雄渾，讓我們感受到詩(shī)人的博大胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。6．選出下列對(duì)課外文學(xué)名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（▲）（2分）a．《西游記》中“大鬧天官”這一情節(jié)最能表現(xiàn)孫悟空敢于反抗壓迫的精神。b．《駱駝祥子》中的祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車(chē)，他先后買(mǎi)了三輛車(chē)，最終因?yàn)楦鞣N原因都失去了。c．《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)小說(shuō)家笛福。作品講述了魯濱孫因海難流落荒島，堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)28年孤獨(dú)時(shí)光的故事。d．《格列佛游記》具有鮮明的童話色彩，但尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。7．結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。（3分）即使人生會(huì)經(jīng)歷各種各樣的不幸，我們也要對(duì)它報(bào)以美麗的笑容。《史記》是司馬遷對(duì)不公的命運(yùn)報(bào)以的最堅(jiān)強(qiáng)的笑容；《童年》是高爾基對(duì)冷酷的生活報(bào)以的最真誠(chéng)的笑容；。8．語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用。（2分）在去年的全國(guó)兩會(huì)上，“全民閱讀”首次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。今年的兩會(huì)，這一理念再次被寫(xiě)進(jìn)政府工作報(bào)告，并被提升至“建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的層面。為了貫徹這一文件精神，你所在的社區(qū)將開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)你為這次讀書(shū)活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。（20字以?xún)?nèi)）9．古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（13分）（2）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）剪不斷，理還亂，是離愁，。（李煜《相見(jiàn)歡》）（5）困于心衡于慮而后作，。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）（6），家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）（7），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（8），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（9），不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）（10）《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用新奇的比喻描寫(xiě)雪景的千古名句是，。二、閱讀（滿分60分）（一）閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成10-13題。（10分）【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也?！疽摇狂w驥雜處，飲水食芻，嘶鳴啼嚙，求其所以異者蓋寡。及其引重車(chē)，取夷路，不屢策，不煩御，一頓其轡而千里已至矣。當(dāng)是之時(shí)，使駑馬并驅(qū)，則唯傾輪絕勒，敗筋傷骨，不舍晝夜而追之，遼乎其不可以及也，夫然后騏驥騕裊與駑駘別矣。古之人君，知其如此，故不以天下為無(wú)材，盡其道以求而試之。試之之道，在當(dāng)其所能而已。（節(jié)選自王安石《材論》）10．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）（1）祗辱于奴隸人之手▲（2）盡其道以求而試之耳▲11．選出下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)（▲）（2分）a．策之不以其道不屢策，不煩御．．b．食之不能盡其材其所以飲水食芻．．c．而伯樂(lè)不常有不舍晝夜而追之．．d．其真不知馬也在當(dāng)其所能而已．．12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中畫(huà)線的句子。（4分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2）古之君知其如此，故不以為天下無(wú)材。13．比較【甲】【乙】?jī)晌?，說(shuō)說(shuō)兩文作者主張的對(duì)待人才的態(tài)度有什么相同之處。（2分）（二）閱讀下面選文，完成14-19題。（20分）一件毛衣的溫度①19歲那年，我第一次去北京，為了挽救瀕臨死亡的愛(ài)情。事情終究還是發(fā)展到了那一步。任我在他校門(mén)口一直等著，他始終沒(méi)有出現(xiàn)。深秋的夜靜得出奇，寂寞的路燈把我的影子拉得老長(zhǎng)。我流著淚，無(wú)奈地準(zhǔn)備打道回府。②等我到火車(chē)站，去南京的火車(chē)已走了。幸運(yùn)的是，去上海的還有一班，半夜的時(shí)候，我坐上了去上海的列車(chē)。車(chē)廂里人很少，也很冷。心急來(lái)尋男友的我，竟忘記帶件外套，只穿了件薄薄的長(zhǎng)袖。一會(huì)兒的工夫，身上的雞皮疙瘩像好斗的士兵一樣整整齊齊地站出來(lái)。我把長(zhǎng)袖拉得緊緊的，希望能將自己盡可能多地裝進(jìn)去。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，鼻子開(kāi)始發(fā)癢了，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)地噴涌而出，還帶著黏黏的液體。③我四下尋看著，抱著一絲希望看看能否找到什么東西來(lái)御寒。當(dāng)頭轉(zhuǎn)到左前方的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)45角處一個(gè)二十三四歲的男生在看著我。當(dāng)我倆眼神交匯的時(shí)候，他趕忙將頭低下，我沒(méi)再理會(huì)，繼續(xù)尋找著。再看到他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他還在看著我，眉目微蹙著，一副欲言又止的樣子。我覺(jué)得奇怪，便仔細(xì)打量起他來(lái)。這是個(gè)長(zhǎng)相不錯(cuò)的男孩兒，挺拔的身材，眉宇間透出一股英氣，因?yàn)槭荩砩夏羌吹冒l(fā)白的外套顯得空蕩蕩的。④可能感覺(jué)到我一直看著他，他微微抬起頭盯著我，嘴微微蠕動(dòng)了一下，又沒(méi)了聲響。隨即，又低下頭去。順著他的眼睛看下去，我發(fā)現(xiàn)他一直盯著手中的袋子看，從我的位置處，可以辨別出袋子里裝的是衣服。是衣服又怎么樣呢？難道我要向別人借衣服嗎？可是，寒冷一陣陣襲來(lái)，我越來(lái)越覺(jué)得冷，身上的溫度越發(fā)的低了。心里的兩個(gè)念頭在不停地打架，“借”還是“不借”，抗?fàn)幵絹?lái)越激烈。最后，還是“不借”敗了?、荽蚨ㄖ饕夂螅医柚拿x，回來(lái)的途中，經(jīng)過(guò)他的位置前，小心地問(wèn)他一句：“袋子里的衣服可以借我穿下嗎？等下車(chē)我就還你?！彼腿惶痤^，瞪大了眼睛，又有些欣喜地看著我，拿出袋子里的毛衣。他紅著臉說(shuō)：“毛衣上有個(gè)小洞，你不介意的話，就穿上吧！”道了聲謝謝，我拿著毛衣疾步回到位置上，立刻就將它套在身上。有了大大的毛衣，身子頓時(shí)暖了起來(lái)，一個(gè)個(gè)雞皮疙瘩也像敗軍一樣急急撤退了。等身子暖和起來(lái)，我才注意到毛衣的袖口處的確有個(gè)小洞，不大，但在一整片灰色中還是顯得很扎眼，像個(gè)自卑的小孩子一聲不響地躲在角落里。我看著那個(gè)手指般粗細(xì)的洞，幡然醒悟過(guò)來(lái)為什么他一直看著我又欲言又止的樣子了。他一定早就覺(jué)察出我的處境，想借衣服給我，卻又礙于衣服的不完美不好意思將衣服遞上。瞬間，一股熱熱的東西在我心里來(lái)回翻滾起來(lái)??⑦到南京的時(shí)候，他將毛衣留給了我，我沒(méi)有拒絕，因?yàn)橛忻淼南喟?，我不再感覺(jué)到寒意。⑧至今，我還留著那件毛表。雖然它舊了，還有一個(gè)小洞。⑨人生就是如此奇妙。一個(gè)陌生人與你相遇，只占你生命中短短的一寸光陰，有時(shí)卻又顯得如此珍貴。不知道，遠(yuǎn)方的他是否還記得自己的一件帶著破洞的毛衣，給當(dāng)時(shí)失戀的女孩兒帶來(lái)多大的寬慰與溫暖。（選自《讀者叢書(shū)》，有改動(dòng)）14．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。（3分）15．從修辭方法的角度賞析選文第②段中畫(huà)橫線的句子。（2分）一會(huì)兒的工夫，身上的雞皮疙瘩像好斗的士兵一樣整整齊齊地站出來(lái)。16．選文第⑤段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？有什么作用？（4分）17．選文第段中那件毛衣雖然舊了，還有一個(gè)小洞，可為什么至今“我”還要留著它？（4分）18．結(jié)合選文的內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析男孩兒是個(gè)怎樣的人。（4分）19．選出對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)（▲）（3分）a．第①段中的環(huán)境描寫(xiě)渲染了冷清、寂靜的氣氛，烘托了“我”接受了失戀這個(gè)事實(shí)后平靜的心情。b．選文第③段和第⑥段中畫(huà)波浪線的句子相互照應(yīng)。c．選文第④段中“他微微抬起頭盯著我”中加點(diǎn)的“盯”字傳神地寫(xiě)出男孩兒特別想把衣服借給“我”的心理。d．結(jié)尾段寫(xiě)出了“我”對(duì)人生的感悟，表達(dá)了“我”對(duì)男孩兒的感激和贊美之情。（三）閱讀下面選文，完成20-24題。（15分）團(tuán)霧——高速公路上的殺手①2013年6月4日6時(shí)許，在京港澳高速公路駐馬店833-841千米路段，東西兩側(cè)車(chē)道突發(fā)16起交通事故，共造成56車(chē)相撞，致14人死亡。②有關(guān)人員在分析上述事故的發(fā)生原因時(shí)發(fā)現(xiàn)，造成這些嚴(yán)重交通事故的殺手就是團(tuán)霧。③從氣象學(xué)意義上講，團(tuán)霧的本質(zhì)也是霧。受局部地區(qū)微氣候環(huán)境的影響，在大霧中數(shù)十米到上百米的局部范圍內(nèi)，那些霧氣更“濃”、能見(jiàn)度更低的霧，就是團(tuán)霧，秋冬季晝夜溫差較大、無(wú)風(fēng)的夜間或是清晨6-8時(shí)，較容易出現(xiàn)團(tuán)霧。團(tuán)霧的形成，與局部小氣候環(huán)境關(guān)系密切，其易出現(xiàn)的地域一般為地勢(shì)低洼、空氣濕度大的地區(qū)。另外，雨后山區(qū)的高速公路地段也較易出現(xiàn)團(tuán)霧。④與普通的霧相比，團(tuán)霧具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，與大霧彌漫有所不同，團(tuán)霧的勢(shì)力范圍比較小，就像一朵落在地上的云彩，團(tuán)霧似的，四顧朦朧，團(tuán)霧以外，視線良好；第二，團(tuán)霧內(nèi)能見(jiàn)度很低，一般只有10-20米；第三，團(tuán)霧覆蓋范固呈分段形態(tài)，有的地方霧很少，有的地方霧很濃；第四，團(tuán)霧的覆蓋面積大小不一，大的團(tuán)霧覆蓋區(qū)域長(zhǎng)約5000米，小的團(tuán)霧覆蓋區(qū)域長(zhǎng)度僅有1000米。⑤團(tuán)霧因其飄浮不定和能見(jiàn)度低的特點(diǎn)，而被稱(chēng)為“高速公路殺手”。高速公路上的團(tuán)霧，往往與重特大交通事故相伴發(fā)生，嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。④團(tuán)霧的危害之所以這樣大，究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：⑦首先，團(tuán)霧的特性造成了其在高速公路上多發(fā)。團(tuán)霧不僅能在大霧天氣中現(xiàn)身，就是在天氣狀況良好的情況下，也有可能在局部區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)。⑧其次，駕駛員視覺(jué)的明暗適應(yīng)特性不佳，是團(tuán)霧路段內(nèi)交通事故多發(fā)的原因之一。明適應(yīng)指的是，人們從暗處走到明處，視覺(jué)感受性逐步提高的過(guò)程。正常情況下，人眼需要1分鐘能完成明暗適應(yīng)性的轉(zhuǎn)換。暗適應(yīng)就是由明到暗，人的視覺(jué)感受性逐步提高的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程要比明適應(yīng)慢得多。一般情況下，人眼需要15分鐘才能恢復(fù)一半的視覺(jué)感受性，大概40分鐘才能完全恢復(fù)。因此駕駛?cè)擞擅骼事范我幌伦舆M(jìn)入團(tuán)霧路段時(shí)，周?chē)h(huán)境的能見(jiàn)度大幅降低，人眼不能迅速適應(yīng)，視力無(wú)法得到及時(shí)恢復(fù)，由此造成反應(yīng)滯后，導(dǎo)致交通事故多發(fā)。⑨再次，人類(lèi)的知覺(jué)會(huì)因參照物的不同而產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，使得團(tuán)霧路段內(nèi)交通事故多發(fā)。當(dāng)車(chē)輛在高速公路上由明朗路段駛?cè)雸F(tuán)霧路段時(shí)，雖然駕駛員會(huì)本能地采取制動(dòng)措施以降低車(chē)速，但往往會(huì)因?yàn)橹X(jué)錯(cuò)覺(jué)，低估進(jìn)入團(tuán)霧路段的車(chē)速。這就非常容易使前后車(chē)發(fā)生追尾。⑩最后，人類(lèi)的反應(yīng)特性也是團(tuán)霧路段內(nèi)交通事故多發(fā)的原因之一。在車(chē)輛行駛過(guò)程中，駕駛員接收到各種各樣的交通刺激信號(hào)，并對(duì)其中影響交通安全的信號(hào)做出反應(yīng)。選擇反應(yīng)時(shí)間的長(zhǎng)短，與刺激信號(hào)的辨別難度有關(guān)，辨別難度越大，反應(yīng)時(shí)間越長(zhǎng)。當(dāng)車(chē)輛駛?cè)雸F(tuán)霧區(qū)后，四周白茫茫一片，降低了車(chē)輛給駕駛?cè)说拇碳?qiáng)度，增大了駕駛員的辨別難度，使得他們很難從周?chē)沫h(huán)境中把車(chē)輛辨別出來(lái)，也就是使駕駛?cè)说姆磻?yīng)時(shí)間變長(zhǎng)，從而延長(zhǎng)了車(chē)輛的制動(dòng)非安全區(qū)，導(dǎo)致道路交通事故發(fā)生的可能性大增。11此外，還要考慮駕駛?cè)顺傩旭?、疲勞駕駛等交通違法行為，與團(tuán)霧區(qū)能見(jiàn)度低的負(fù)面效果相互疊加，這也是造成團(tuán)霧路段內(nèi)交通事故多發(fā)的原因之一。12那么，面對(duì)團(tuán)霧，我們?cè)撛趺崔k？13公安部交管局的專(zhuān)家提醒大家，駕車(chē)出行前要充分考慮天氣情況，注意沿途天氣預(yù)報(bào)。一般來(lái)講，當(dāng)?shù)蛯铀麠l件比較好的時(shí)候，團(tuán)霧更容易出現(xiàn)，尤其是雨后一兩天，如果天氣晴好，就比較容易在清晨出現(xiàn)團(tuán)霧。14同時(shí)，駕駛員行經(jīng)團(tuán)霧多發(fā)路段需加倍注意，如遇突發(fā)團(tuán)霧，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，不要慌亂，減速行駛。（選自《百科知識(shí)》2015年第1期，有改動(dòng)）20．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文說(shuō)明的主要內(nèi)容。（3分）21．簡(jiǎn)要分析選文第段在文中的作用。（4分）22．選文第④段中面線句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）23．選文第⑤段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否刪掉？為什么？（3分）24．選出對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（▲）（2分）a．團(tuán)霧的形成—般受空氣濕度、風(fēng)力、晝夜溫差等方面條件影響。b．和普通的霧相比，團(tuán)霧能見(jiàn)度更低，勢(shì)力范圍較小，覆蓋范圍呈分段形態(tài)。c．與人眼的暗適應(yīng)特性相比，明適應(yīng)特性對(duì)交通安全的影響更大。d．途經(jīng)團(tuán)霧多發(fā)路段，要充分考慮天氣情況，如遇突發(fā)團(tuán)霧，要盡可能減速慢行。（四）閱讀下面選文，完成25-29題。（15分）同執(zhí)著前行①漫漫人生路，我們會(huì)遇到各種考驗(yàn)、各種磨難，而獲得成功和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們的堅(jiān)持，堅(jiān)定夢(mèng)想，同執(zhí)著前行，照亮前方的路?！酒?016年北京市通州區(qū)中考二模語(yǔ)文試題及答案】ass=txt>語(yǔ)文2016年5月以駱駝或大車(chē)運(yùn)至通州，交易后各載貨回程。在我國(guó)歷史上，曾經(jīng)稱(chēng)作通州的共有5處，但．只有今天北京的通州中外聞名，根本原因就在于“取漕運(yùn)通濟(jì)之義”，就在于是京師的“左輔雄藩”，就在于它自古以來(lái)便是北京城的東大門(mén)。②漕運(yùn)碼頭可以說(shuō)是老北京文化的一個(gè)重要符號(hào)。著名的京杭大運(yùn)河北起點(diǎn)通州，是北京通往天津、河北、東北地區(qū)的樞紐要道。京杭大運(yùn)河近千年的漕運(yùn)歷史為通州區(qū)留下了眾多的文物古跡和美景佳談。昔日的通州八景“古塔凌云”“長(zhǎng)橋映月”“柳蔭龍舟”等依稀可見(jiàn)，“一枝塔影認(rèn)通州”“倒影山河月影搖”等贊美詩(shī)句一直流傳至今。③京津冀一體化作為全國(guó)第一個(gè)跨省市的區(qū)域發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略，正在全面推進(jìn)。其中，最受矚目的規(guī)劃之一就是北京將在通州建設(shè)城市副中心，這一規(guī)劃無(wú)疑將對(duì)北京及京津冀格局帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，通州將因此迎來(lái)巨大的發(fā)展契機(jī)。1．對(duì)第①段中括號(hào)內(nèi)所選詞語(yǔ)和加點(diǎn)字讀音的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（2分）初三語(yǔ)文畢業(yè)試卷第1頁(yè)（共12頁(yè)）2．將下列對(duì)“通”字的解釋詞語(yǔ)依次填入文段①中甲、乙、丙三處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）①貫通②到達(dá)③流通（交換）a．③①②b．②①③c．①③②d．③②①3．在答題卡的田字格內(nèi)，用規(guī)范的正楷或行楷書(shū)寫(xiě)“漕運(yùn)碼頭”四個(gè)字，并對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)做簡(jiǎn)單賞析。（3分）答：4．在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們沐浴著大運(yùn)河怡人的自然風(fēng)光，感受著深厚的運(yùn)河文化。（1）下面是攝影組的同學(xué)用鏡頭捕捉到的運(yùn)河岸邊欄桿上的銅版詩(shī)《古塔凌云》，該詩(shī)作者是清代的王維珍。請(qǐng)代攝影組的同學(xué)在宣傳欄內(nèi)為這幅照片的內(nèi)容寫(xiě)一段簡(jiǎn)介。（2分）（2）在欣賞此詩(shī)時(shí)，某同學(xué)認(rèn)為“無(wú)恙蒲帆新雨后”中“新”字用得不恰當(dāng)，用“風(fēng)”字更好，“風(fēng)雨后”更能體現(xiàn)這首詩(shī)的意境。你對(duì)此有什么看法？簡(jiǎn)要說(shuō)出理由。（2分）答：5．小林一家去承德旅游，一進(jìn)入河北地界便收到了河北旅游局的官方歡迎微信：“誠(chéng)義燕趙，勝景河北歡迎您！攬壯美太行、望長(zhǎng)城內(nèi)外、賞塞上風(fēng)雪、閱燕趙史詩(shī)。安全出行，文明旅游。河北省旅游局”小林也想以“通州區(qū)旅游局”的名義，為進(jìn)入通州區(qū)旅游的客人擬寫(xiě)一條歡迎微信。請(qǐng)你借助文段內(nèi)容幫助小林完成這個(gè)任務(wù)。（不少于50字）（3分）答：初三語(yǔ)文畢業(yè)試卷第2頁(yè)（共12頁(yè)）6．默寫(xiě)（共6分）漫步在大運(yùn)河畔，浮想聯(lián)翩。當(dāng)年，劉禹錫在古運(yùn)河南端的揚(yáng)州初逢白居易，面對(duì)多年被貶的境遇，卻吟出了“①，②”兩句盡顯高遠(yuǎn)境界的詩(shī)句。人生如水，有時(shí)波瀾不驚，有時(shí)濁浪排空，該如何面對(duì)呢？范仲淹的主張是“③，④?！闭?qǐng)將答案默寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)的橫線上，并任選其一，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你聯(lián)想到所選文句的原因。答：二、文言文閱讀（共10分）閱讀下面兩則材料，完成7—9題?！炯住砍急静家拢谀详?yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（節(jié)選自《出師表》）【乙】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈