2015-2022年鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析

2015-2022年鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(kù)(共25題)1.已知矩形ABCD，R、P分別在邊CD、BC上，E、F分別為AP、PR的中點(diǎn)，當(dāng)P在BC上由B向C運(yùn)R在CD是x的增函數(shù)B．y是x的減函數(shù)C．y隨x先增大后減小D．無(wú)論x怎樣變化，y是常數(shù)2.已知平行四邊形的三個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)．3.曲線x=sinθy=sin2θ（θ為參數(shù)）與直線y=a有兩個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______．4.已知兩直線的方程分別為A．b＞0，d＜0，a＜c）B．b＞0，d＜0，a＞cC．b＜0，d＞0，a＜cD．b＜0，d＞0，a＞c5.“a2+b2≠0”的含義為（）A．a(chǎn)和b都不為0B．a(chǎn)和b至少有一個(gè)為0C．a(chǎn)和b至少有一個(gè)不為0D．a(chǎn)不為0且b為0，或b不為0且a為06.設(shè)，，，則P，Q，R的大小順序是()A．P>Q>RB．P>R>QC．Q>P>RD．Q>R>P7.AB是圓O的直徑，EF切圓O于C，AD⊥EF于D，AD=2，AB=6，則AC長(zhǎng)為（A．）B．3C．2D．28.以下四組向量中，互相平行的有（）組．A．一B．二C．三D．四9.已知兩條直線a1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1=0都過(guò)點(diǎn)的直線方程為_(kāi)_____．10.一個(gè)箱子中裝有質(zhì)量均勻的10個(gè)白球和95況下，該顏色是白色的概率是______．11.已知集合A={x|log2x＜1}，B={x|0＜x＜c，其中c＞0}，若A=B，則c=______．12.閱讀如圖所示的程序框，若輸入的n是100，則輸出的變量S的值是（）A．5051B．5050C．5049D．504813.在repeat語(yǔ)句的一般形式中有“until止條件D．終止條件為真A”,其中A是(14.若a,b∈R,求證：15.設(shè)函數(shù)g(x)=ex≤+.x≤0lnx，x＞0，則g(g(12))=______．16.中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在xA.）B.C.D.17.已知|a|=3，|b|=2，a與b的夾角為300，則|a+b|等于（）A．13B．15C．17D．1918.在空間直角坐標(biāo)系中，已知A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是距離|AB|=______．19.已知單位正方體ABCD-A1B1C1D1，E分別是棱C1D1的中點(diǎn)，試求：（1）AE與平面BB1C1C所成的角的正弦值；（2）二面角C1-DB-A的余弦值．的斜率分別為三個(gè)數(shù)從小到大的順序依次是______．21.已知數(shù)n都滿足xn＜xn+1，或者對(duì)任意自然數(shù)n都滿足xn＞xn+1．22.函數(shù)f(x)=2x2+1，&x∈[0，2]，則函數(shù)f（x）的值域?yàn)椋?2]D．[2，4]）A．[1，32]B．[4，32]C．[2，23.在直角三角形ABC分別為斜邊AB與∠ACD之比為3：1，求證CD=DE．24.若一個(gè)橢圓長(zhǎng)軸的長(zhǎng)度、短軸的長(zhǎng)度和焦距成等差數(shù)列，則該橢圓的離心率是（A．）B．C．D．25.已知直線l：x=2+ty=1-at（tx2+4y2=16交于A、B兩點(diǎn)．（1）若A，B的中點(diǎn)為（2）若P（2，1）是弦AB的一個(gè)三等分點(diǎn)，求直線l的直角坐標(biāo)方程．二.語(yǔ)文題庫(kù)(共20題)______________，有明清的小說(shuō)，有皇宮鳳闕，閬苑奇葩，竹籬茅舍，朝暾霞光；有婉約濃艷，③______________，______________，典雅豪放。形象。C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山那么，它在國(guó)際事務(wù)中扮演的角色就有些面目可憎了。說(shuō)話內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)在橫線上。李明同學(xué)的話：。王老師的話：哎，我就是___________什么問(wèn)題，你說(shuō)吧!__________別著急，上課走神，注意力不題吧。業(yè)的機(jī)器人。8字）度。被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng)，救援人員未到，或者沒(méi)有聽(tīng)到搜救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，水和食品一定要節(jié)約，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。以上文字告訴我們，在遭遇地震災(zāi)害時(shí)要_____________________________________________時(shí)間時(shí)間是夾卷著冰雪的風(fēng)額江暴，會(huì)頭；染白是我一們道青湍春急的時(shí)間的流，會(huì)舟。淹沒(méi)我們生命的行7.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅(jiān)決擁護(hù)②在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫，_人心。③13億人口日的到來(lái)定震撼推遲C．制訂振奮延遲D．制訂震撼延遲___了48.對(duì)“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”一句內(nèi)容和效果理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[]A．把月光比作流水，描繪出月光撒向葉子和花時(shí)的動(dòng)感。B．“瀉”與流水照應(yīng)，生動(dòng)地描繪了月光灑滿荷塘的情景。C．“靜靜地瀉”，有聲，有形，產(chǎn)生了寓動(dòng)于靜的表達(dá)效果。D．“月光如流水一般”突出了月光朦朧而酣暢的特點(diǎn)。雖不太好看，但很好使，這么多年來(lái)我敝帚自珍，一直保存著。50001000元，南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。C、編輯部小李的文章條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞恰當(dāng)，真可謂疏而不漏，令讀者嘆。D、那幾幅畫(huà)都不怎么樣，只有這一幅梅花還差強(qiáng)人意。10.根據(jù)所給情境，就畫(huà)線部分的內(nèi)容，任選一句寫(xiě)出相應(yīng)的歇后語(yǔ)。（1）準(zhǔn)確流暢的口語(yǔ)表達(dá)是現(xiàn)代人生活工作的必備能力。這一能力需要在平時(shí)鍛煉培養(yǎng)；否則，待到需要時(shí)，就會(huì)雖有學(xué)識(shí)，但也表達(dá)不出來(lái)。（2）在北京電視臺(tái)征集春節(jié)晚會(huì)的小演員的現(xiàn)場(chǎng)，五歲的“少奶奶”、六歲半的“變臉王”和八歲的“杰克遜”紛紛登臺(tái)亮相，各顯絕技。答：________________________________________________________25個(gè)字）新華網(wǎng)倫敦12月19日電世界主要石油生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)的代表19日在倫敦參加能源會(huì)議時(shí)呼吁，加強(qiáng)彼此間合作，以穩(wěn)定國(guó)際油價(jià)。公司代表就國(guó)際原油市場(chǎng)形勢(shì)交換了意見(jiàn)。歐佩克輪值主席、阿爾及利亞能源和礦業(yè)部長(zhǎng)沙基卜？哈利勒表示，歐佩克各成員國(guó)將繼續(xù)減產(chǎn)，直到原油價(jià)格穩(wěn)定。沙特阿拉伯石油和礦產(chǎn)資源大臣阿里？本？易卜拉欣？納伊米表示，每桶75美元的價(jià)位“公平合理”，原油價(jià)格低于這一水平將導(dǎo)致更多不穩(wěn)定因素，并將影響投資者信心。英國(guó)首相戈登布朗取措施防止油價(jià)劇烈波動(dòng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)造成不利影響。歐佩克17日決定從2009年1月1日起將該組織原油日產(chǎn)量削減220勢(shì)頭。19日，紐約商品交易所明年１月份交貨的輕質(zhì)原油期貨價(jià)格收于每桶33.87美元，比前一交易日下跌2.35美元。____________________________________________________________________________________12.幾千年來(lái)中華民族提倡孝道，人們?cè)谏钪袆?chuàng)造了一些有關(guān)孝道的熟語(yǔ)。下面兩則熟語(yǔ)，選擇一則，解說(shuō)它的意思，并造句。（1）屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴。___________________________________________________________（2）一籠雞不叫，一籠雞要叫。___________________________________________________________13.下面是張貼在某星級(jí)賓館一樓大廳的提示語(yǔ)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整，并分析（1）句妙處所在。（1）您對(duì)我們的服務(wù)要是感到不滿意，請(qǐng)告訴我們的經(jīng)理。（2）您對(duì)我們的服務(wù)要是感到滿意，_________________________________________。第一句話的妙處是_____________________________________________________。14.寫(xiě)出下列歇后語(yǔ)的后半部分。（1）紙糊的爐子——_______________（2）拐子進(jìn)醫(yī)院——_______________（3）和尚拖木頭——_______________（4）和尚的房子——_______________（5）和尚的腦殼——_______________15.下列各句中銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[常被后人引用，借以說(shuō)明_______。A、任何人和事物都各有缺憾B、任何人和事物都各有所長(zhǎng)C、任何人和事物都各有千秋D、任何人和事物都各有所愛(ài)16.艾滋病主要有三種傳播途徑：性傳播、血液傳播和母嬰傳播。下面是一段關(guān)于血液傳播的報(bào)道，請(qǐng)根據(jù)文義寫(xiě)出兩條防范艾滋病的結(jié)論性意見(jiàn)。生命，但是如果輸了被HIV污染的血液或血液制品，HIV就直接進(jìn)入了血液循環(huán)。血液制品如VIIIHIV6％帶有HIV，故上世紀(jì)80年代初，美國(guó)生產(chǎn)的Ⅷ因子濃縮劑曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法國(guó)一個(gè)血液中心被HIV果供血者感染HIV后，供血時(shí)處于窗口期，則查不出HIV抗體。目前尚不能對(duì)所有供血者檢測(cè)HIV抗原，因?yàn)闄z測(cè)HIV抗原設(shè)備復(fù)雜，費(fèi)用昂貴。17.下列句子中運(yùn)用修辭手法恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A我朝他手指的方向看去，山上的這幾點(diǎn)燈光，仿佛滿天繁星里的幾顆最亮的星星。B風(fēng)又來(lái)了，使人感到眩暈。天、地，連皇城的紅墻與金鑾寶殿似乎都在顫抖。C矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子擁抱要成熟的莊稼。D百貨大樓失火了，光焰萬(wàn)丈，像晚霞一樣燦爛，上億元的商品頃刻間化為灰燼。18.依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①在賞讀古代詩(shī)詞時(shí)，我們耳邊常會(huì)響起詩(shī)人們放達(dá)的歌聲，“______”就是這種情懷的體現(xiàn)。②小王設(shè)計(jì)的方案終于獲得通過(guò)，他難以______自己喜悅的心情，忽然站起來(lái)大呼：“成功啦！”③然而，我______從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)父親的生日在哪一天，_____沒(méi)有為他慶祝過(guò)一次生日。這一切現(xiàn)在都已經(jīng)成為無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。A．老夫聊發(fā)少年狂抑制竟/更B．暮靄沉沉楚天闊抑制卻/也C．老夫聊發(fā)少年狂克制卻/也D．暮靄沉沉楚天闊克制竟/更45字）必須要有創(chuàng)造性思維作基礎(chǔ)，離開(kāi)創(chuàng)造性思維，創(chuàng)新意識(shí)將成為不切實(shí)際的空談；離開(kāi)創(chuàng)造性思維，無(wú)功的蠻干。20.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．殄滅設(shè)伏口訥聲名鵲起B(yǎng)．稗官尺牘佝僂竭澤而魚(yú)C．發(fā)軔惶悚湊和恣意妄為D．松弛親睞岑寂義憤填膺三.英語(yǔ)題庫(kù)(共20題)1.Howbeautifullyshesings!I'veneverheard_____.[A.thebettervoice]B.agoodvoiceC.thebestvoiceD.abettervoice2.I'dliketogiveyou_______,Wouldyou____?it[]A.someadvice;receiveB.someadvices;acceptthemC.apieceofadvice;takeitD.anadvice;acceptit從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Competitionisgreatforkids,butitdoeshaveitsdarkside.71Whenthishappensittakesthefunoutoftheactivitiestheyparticipatein.Kidsneedtokeepahealthyattitudetowardcompetitiveactivitiesandasparentsitisourresponsibilitytoletthemknowthatit'snotallaboutwinning.72Kidsundertheageoftenusuallyloseinterestifanactivityistoocompetitive.Agoodideaforkidsinthisagegroupistoallowthemtoparticipateincompetitiveactivitiesbutwithoutkeepingscore.EmphasizethattheimportanceoftheactivityItomakenewfriends,havefunandlearnaboutsportsmanship.73Whenkidsentermiddleschool,competitiveactivitiestakeonnewmeaning.Kidsliketoberecognizedfortheireffortsandwinningplacestheminthespotlight.74.Theunfortunatethingisthatkidswholoseconstantlygetdiscouragedandquitparticipating.Theyfeeltheycan'taccomplishtheirgoalsormeettheexpectationsofteachersandparents.Thiscanleadtolowself-esteemanddiscouragekidsfromtryingtheirbest.It'sbesttokeepthemparticipatingincompetitiveactivitieseveniftheyonlydosointhebackyardwithagroupoftheirfriends.Asaparent,neverputtheemphasisonwinning.75.Givekidspraisefordoingtheirbestwhethertheywinorlose.Thissendsapositivemessageaboutputtingforththeirbesteffort.A．Winningbecomesmoreappealing.B．Encourageyoungkidstowinwhenheparticipatesinacompetition.C．Gettingangryordepressedwhenheloses.D．Theimportanceofparticipatingincompetitiveactivitiesistohavefun.E．Somechildrenbecomeover-competitiveandfocusonlyonrecognitionandwinning.F．Rather,encouragekidstoalwaysgivetheirbesteffort.G．Encourageyoungkidstogivetheirbesteffortandgainself-confidence.4.As___matteroffact,hehasbeenoutof___workforthreemonths.5.Notfarfromtheclub,therewasagirden,____ownerseatedinitplayingbridgewithhischildreneveryafternoon.A．whoseB．itsC．whichD．that6.Mr.Smithisnotintodayandpleasecome________.A.theotherdayB.someotherdayC.everyotherdayD.allday7.Aboutayearago,IwenttostayataDetroithotel.Ididn’twanttomoneywithme,soIaskedthedeskclerktoputahundred-dollarbillinthesafeforme.31toomuchThenextmorning,32,theclerksaidthatheknewnothingaboutmymoney.Ididn’tIhadgiventhemanthemoney.Therewasclearlynothinglefttodolawyer.haveanyproofbutgototheThelawyer333435metoreturntothehotelwithhimandgiveanotherhundreddollarbilltothedesk.Sowedid.Anhourlater,Iwentmoney.37Ihadthelawyerasaneyewitnesstothe38couldnotsayhe39nothingaboutit.Anotherhourlater,Iputthesecondpartofthelawyer’sboththelawyerandIwenttothehotelto41forthehundred-dollarbillonceagain,and42theclerkinsistedthathehadgiven43tome,Isaiditwasnottrue.Thelawyersaidtohim,“I44thisgentlemangiveyouahundred-dollarbill.Ifyoudon’timmediately,Iwillbeforcedtocallthe46”.Theclerkrealizedhehad47,sohegavemebackthefirsthundred-dollarbill.tothankyouenoughfor49mymoneyback.”Isaidtothelawyer.36tothedeskandaskedformyhundreddollarbill,theclerk40intoaction.Thistimehanditbeen45“Idon’tknow48Andwhatdoyousupposeheanswered?Hesaid,“Oh,don’tdollars,please.”50me.Thatwillbeonehundred31.A.carryB.lendC.spend32.A.butyetD.holdB.C.howeverD.instead33.A.wherewhichwhyB.C.D.that34.A.nearestfarthestgoodB.C.D.nativeD.followedD.along35.A.advisedpromisedagreedB.C.36.A.updownbackB.C.37.A.ThoughWhenB.C.UnlessD.Since38.A.oneanotherfirstB.C.D.second39.A.believedhadB.C.knewD.heard40.A.lawwayB.C.plan41.A.searchaskD.wordsB.C.makeD.beg42.A.whenthoughbecauseB.C.D.as43.A.thesethisthemB.C.D.it44.A.agreedsawletB.C.D.matched45.A.overinB.C.up46.A.policemanofficerD.outB.C.officialD.clerk47.A.punishedhelpedcheatedB.C.D.understoodD.where48.A.whyhowwhenB.C.49.A.returninggivinggettingB.C.D.askingfor50.A.believethankB.C.leaveD.fool8.—Whynotbuythebeautifulnecklacesinceyoulikeitsomuch?—IwouldbutI_____haveenoughmoney.9.I'vemadeamistake,thoughIdidn't________.A．intendB．intendsoC．intendtoD．intendmaking10.Anewschoollibrary_____here.Itissaidthattheyhopetofinishitnextmonth.A.willbebuiltB.isbuiltC.hasbeenbuiltD.isbeingbuilt11.Theoldmanisbadlyill.Fortunatelythedoctorswilldo_____theycantosavehim.A.whateverB.nomatterwhatC.whicheverD.that12.Thepoliceman'sattentionwassuddenlycaughtbyasmallboxwhich______undertheMinister'scar.placedA.hasbeenB.wasbeingC.hadbeenD.wouldbe13.ThanksgivingDayisspecialholidayintheUnitedStatesandCanada.Familiesandfriendsgathertoeatandgivethanksfortheirblessing.ThanksgivingDayisreallyaharvestfestival.Thisiswhyitiscelebratedinlatefall,afterthecropsarein.ButoneofthefirstthanksgivingsinAmericahadnothingtodowithagoodharvest.OnDecember4,1619,thePilgrimsfromEnglandlandednearwhatisnowCharlesCity,Virginia.TheykneltdownandthankedGodfortheirsafejourneyacrosstheAtlantic.ThefirstNewEnglandThanksgivingdidcelebratearichharvest.ThePilgrimslandedatwhatisnowPlymouth,Massachusetts,in1620.Theyhadadifficulttimeandthefirstwinterwascruel.ManyofthePilgrimsdied.Butthenextyear,theyhadagoodharvest.SoGovernorBradforddeclaredathree-dayfeast（盛宴）.ThePilgrimsinvitedIndianfriendstojointhemfortheirspecialfeast.Everyonebroughtfood.Intime,othercolonies（殖民地）begantocelebrateadayofthanksgiving.ButittookyearsbeforetherewasanationalThanksgivingDay.DuringtheCivilWar,SarahJosephaHalepersuadedAbrahamLincolntodosomethingaboutit.Heproclaimed（宣布）thelastThursdayofNovember1863asadayofthanksgiving.Today,AmericanscelebratethishappyharvestfestivalonthefourthThursdayinNovember.CanadianscelebrateThanksgivingDayinmuchthesamewayastheirAmericanneighbours.ButtheCanadianthanks-givingDayfallsonthesecondMondayinOctober.1.ThanksgivingDayiscelebratedA.inspring.B.summerC.inautumnD.inwinter2.ThefirsttocelebratethanksgivingwereA.somepeoplefromEnglandC.SarahJosephaHale.B.theAmericanIndiansD.GovernorBradford3.WecaninferfromthepassagethatNewEnglandmustbeA.intheU.S.A.B.inGreatBritainC.inCanadaD.onsomeislandofftheAtlantic4.WhichofthefollowingisNOTtrue?.A.ThanksgivingDayusedtobeaholidaytocelebrateagoodharvest.B.AbrahamLincolnwasnotthefirsttodecideonthanksgivingcelebrations.C.ThanksgivingDayiscelebratedtoexpresstheAmericanandIndianpeople’sthankstoGod.D.There’slittledifferencebetweentheAmericanwayandtheCanadianwaytocelebrateThanksgivingDay.5.ThepassagemainlytellsusA.howThanksgivingDayiscelebratedintheU.S.A..B.howThanksgivingDaycameintobeingandthedifferentwaysitiscelebratedC.thatThanksgivingDayisinfactaharvestholidayD.howthewaytocelebrateThanksgivingDaychangedwiththetimeandplaces14.Youngdriversunder25havethehighestnumberofaccidentswhilethoseover50have________.[B．thefewestC．theleastD．thefewer]A．theless15.Anadvertisementisusefulin________itletscustomersknowofthekindsofgoodsintheshops.A．thatB．whichC．whatD．whether16.5.Yourperformanceinthedrivingtestdidn’treachtherequiredstandard－______,youfailed.A．intheendB．a(chǎn)fterallC．inotherwordsD．a(chǎn)tthesametime17.4．----Youareconfidentaboutthejobinterview,aren’tyou?----,I’mwellpreparedandfeelI’vegoteverythingtheyneed.A．Sure,IamB．It’shardtosayC．IhopesoD．Well,maybe18.TobywillnotbeinLondonnextTuesday.He_____intheHimalayas.19.Thatwas_________interestinglecturewehadlistenedto.Allofuswerebored.A.themostB.moreC.theleastD.less20.短文改錯(cuò)第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫(kù)R在CDAR分別為的中點(diǎn)，∴EF為△APR的中位線，則EF=12AR為定值故無(wú)論x怎樣變化，y是常數(shù)故選D2.答案：若構(gòu)成的平行四邊形為ABCD1，即AC為一條對(duì)角線，設(shè)AC中點(diǎn)也是BD1-2+32=x-121+42=y+32，解得AB為對(duì)角線的平行四邊形ACBD2，則BC為對(duì)角線的平行四邊形ACD3B，則四個(gè)頂點(diǎn)Dx=sinθy=sin2θ0＜a≤1．4.答案：D5.答案：a2+b2≠0的等價(jià)條件是a≠0或b≠0，即兩者中至少有一個(gè)不為0，對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，只有C與此意思同，C中a和b都不為a2+b2≠0充分不必要條件；B中a和b至少有一個(gè)為0包括了兩個(gè)數(shù)都是0，故不對(duì)；D中只是兩個(gè)數(shù)僅有一個(gè)為0，概括不全面，故不對(duì)；故選C6.答案：B7.答案：A8.答案：Da1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1=02a2+3b2+1=0，即兩點(diǎn)2x+3y+1=0，∴兩點(diǎn)（a1，b1）和（a2，b2）都在同一條直線2x+3y+1=0上，故點(diǎn)（a1，b1）和（a2，b2）所確定的直線方程是2x+3y+1=0，故為：2x+3y+1=0．10.答案：10個(gè)白球中取5個(gè)白球有C105種9個(gè)黑球中取5個(gè)黑球有C95種∴一次摸出5個(gè)球，它們的顏色相同的有C105+C95種∴一次摸出5個(gè)球，在已知它們的顏色相同的情況下，該顏色是白色的概率=C510C510+C59=23故為：232．12.答案：根據(jù)流程圖所示的順序，該程序的作用是累加并輸出S=100+99+98+…+2，∵100+99+98+…+2=5049，故選C．13.答案：Duntil后跟的是終止條件為真的語(yǔ)句.答案：D.14.答案：證明略當(dāng)|a+b|=00＜|a+b|≤|a|+|b|≥,所以=≤=≤+.15.答案：g(g(12))=g(ln12)=eln12=12故為：12．16.答案：D17.答案：∵|a|=3，|b|=2，a與b的夾角為300，∴a?b=|a||b|cos30°=2×3×32=3則|a+b|=a2+2a?b+b2=13故選A18.答案：∵A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是=1+4+1=6，故為：6．DBCC1B1的法向量為n=(0，1，0)．設(shè)AE與平面BCC1B1所成的角為θ．sinθ=|cos＜AE，n＞|=|AE?n||AE|DBC1的法向量為n1?DB=x+y=0n1?DC1=y+z=0，令y=-1，則ADB的法向量為C1-DB-An2＞=n1?n2|n1||n2|=13=33，∴cosα=-33．20.答案：由函數(shù)的圖象可知直線l1，l2，l3的斜率滿足k1＜0＜k3＜k2所以k1，k2，k3三個(gè)數(shù)從小到大的順序依次是k1，k3，k2故為：k1，k3，k2．21.答案：證：首先，xn+1-xn=xn(x2n+3)3x2n+1-xn=2xn(1-x2n)3x2n+1，由于x1＞0，由數(shù)列{xn}的定義可知與1-xn2x1＜1，我們用數(shù)學(xué)歸納法證明1-xn2＞0（n∈N）顯然，n=1時(shí)，1-x12＞0設(shè)n=k時(shí)1-xk2＞0，那么當(dāng)n=k+1時(shí)1-x2k+1=1-[xk(x2k+3)3x2k+1]2=(1-x2k)3(3x2k+1)2＞0，因此，對(duì)一切自然數(shù)n都有而對(duì)一切自然數(shù)n都有xn＜xn+1②若n=1n=k時(shí)n=k+1時(shí)1-x2k+1=1-[xk(x2k+3)3x2k+1]2=(1-x2k)3(3x2k+1)2＜0，因此，對(duì)一切自然數(shù)n都有1-xn2＜0，從而對(duì)一切自然數(shù)n都有xn＞xn+1y=2t，t=x2+1∈[1，5]，∵y=2t是增函數(shù)，∴t=1時(shí)，ymin=2；t=5時(shí)，ymax=25=32．∴函數(shù)f（x）的值域?yàn)閇2，32]．故為：C．又∵CE是直角△ABC的斜邊AB上的中線為等腰直角三角形∴CE=DE．24.答案：Bl：x=2+ty=1-at設(shè)對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為的中點(diǎn)為解之得a=12，∴t1t2=-4，∵|AP|=12+(-12)2|t1|=52|t1|，|BP|=52|t2|，∴|AB|=52（|t1|+|t1|）AB的一個(gè)三等分點(diǎn)，∴|AP|=12|PB|，∴1+a2|t1|=21+a2|t2|，?t1=-2t2，∴t1+t2=-t2=4(2a-1)4a2+1，t1t2=-2t22=-84a2+1，∴tl的直角坐標(biāo)方程y-1=4±76二.語(yǔ)文題庫(kù)1.答案：①綿延著昆侖流淌著黃河②有唐宋的詩(shī)詞有金元的曲?、塾袠闼卮蠓接星逍吕渚ǚ弦蠹纯桑?.答案：D解析：“另眼相看”用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。而“刮目相看”，指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。這里用“刮目相看”更符合語(yǔ)境?！靶?zé)o城府”是個(gè)褒義詞，為人坦率，不用心計(jì)?！扒蓨Z天工”，意為“精巧的人工勝過(guò)天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。“可圈可點(diǎn)”原指文章中有精妙的句子，有值得欣賞、值得贊美的意思?，F(xiàn)使用范圍擴(kuò)大，常用于文藝體育類的新聞報(bào)道，又進(jìn)而擴(kuò)大到其他領(lǐng)域，形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。3.答案：喂，您好!我找王老師。/我想向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。/我這幾天上課總是走神，無(wú)法集中注意力聽(tīng)課，我盡力克制，還是沒(méi)能改變，心里很著急。解析：根據(jù)“我就是”可知，李明在電話中找王老師，當(dāng)然前面還要加上恰當(dāng)?shù)姆Q謂；據(jù)“什么問(wèn)題，你說(shuō)吧!”可知，李明在向王老師咨詢問(wèn)題；據(jù)“別著急，上課走神，注意力不集中，有時(shí)出現(xiàn)也是正常的。你已盡力克制，這就很好。我想我們還是當(dāng)面談?wù)?，一起?lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧”可知，李明所提問(wèn)題，即“上課走神，注意力不集中”，李明對(duì)此非常“著急”，雖努力“克制”，然總不能“改變”現(xiàn)狀。解答此類題目，要根據(jù)王老師的答語(yǔ)合理推斷李明的問(wèn)話。4.答案：現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。解析：把長(zhǎng)句變換為短句的方法，主要是把長(zhǎng)句中中心語(yǔ)的復(fù)雜、冗長(zhǎng)的修飾成分分解出來(lái)，使其自成句子。需要注意的是，修飾成分如果是由多重意思構(gòu)成，那么就要把每個(gè)意思都分解、組合為其組合成一個(gè)短句，再將賓語(yǔ)的幾重定語(yǔ)“可以獨(dú)立操作機(jī)床”“可以在病房細(xì)心照料病人”“可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)”分解成三個(gè)獨(dú)立句子。6.答案：友情/友情是一縷和煦的春風(fēng)，/會(huì)拂去我們眼角的淚痕；/友情是一抹明媚的陽(yáng)光，/會(huì)照亮我們孤寂的心房。解析：注意所寫(xiě)段落應(yīng)具有一定的哲理性，或?qū)θ擞袉l(fā)意義。7.答案：B解析：“制定”和“制訂”都是動(dòng)詞，二者的使用范圍有所不同?！爸贫ā敝付ǔ觯ǚ?、規(guī)程、裂國(guó)家法”，因此應(yīng)選“制定”?！罢駣^”振作奮發(fā)；“震撼”震動(dòng)搖撼?！罢瘛倍嘤糜谥黧w的搖動(dòng)和揮動(dòng)，“震”多用于來(lái)自自然或客體的震動(dòng)。題中聾啞人“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之“震顫”，所以用“震撼”?！巴七t”指把預(yù)定時(shí)間向后改動(dòng)；“延遲”指推遲。二者用法大致相同。因此答案選B。8.答案：C9.答案：D11.答案：世界主要石油生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)尋求合作以穩(wěn)定油價(jià)。造句：我們誰(shuí)都會(huì)有老的一天，老人的今天就是我們的明天，屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴，我們應(yīng)自覺(jué)地做到孝造句：父母認(rèn)為他讀書(shū)不行就算了，反正還有四個(gè)，俗話說(shuō)“一籠雞不叫，一籠雞要叫”。13.答案：請(qǐng)告訴你的朋友；第一句話親切友善，并不只是生硬地說(shuō)，對(duì)我們的服務(wù)不滿意，請(qǐng)到經(jīng)（2）自覺(jué)（治腳）（5）沒(méi)法（發(fā)）15.答案：A16.答案：輸血和使用血液制品要慎重；對(duì)供血者的檢篩工作要加強(qiáng)和完善。解析：本題考查對(duì)語(yǔ)段的概括能力。完成題目的要求，首先要能抓住所給文字的內(nèi)容要點(diǎn)，篩選出關(guān)鍵語(yǔ)句。本段文字有兩方面的意思：輸血和血液制品不衛(wèi)生會(huì)造成受血者感染，發(fā)達(dá)國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)供血者的檢篩工作。將這些文字稍加整理，并滿足字?jǐn)?shù)要求，正確答案就出來(lái)了。17.答案：B中“繁星里的幾顆最亮的星星”應(yīng)改為“昏暗的天空中的幾顆星星?！盋中“垂柳”以其姿態(tài)是無(wú)法“擁抱”莊稼的。D用“光焰萬(wàn)丈”和“像晚霞一樣燦爛”形容失火，顯然感情色彩失當(dāng)。18.答案：A句中“竟”表示出乎意料，語(yǔ)氣更強(qiáng)，“更”有遞進(jìn)的意味；“卻”只表示轉(zhuǎn)折，“也”過(guò)于平淡，不符合句中“無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾”這一語(yǔ)境。素質(zhì)。握各個(gè)概念的含義，從而發(fā)現(xiàn)“創(chuàng)造性思維”在幾個(gè)概念關(guān)系中，起到銜接或促進(jìn)的重要作用。并根據(jù)文中的第一句話，概括出“創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新人才的關(guān)系”的答案：創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新人才所要求的三方面素質(zhì)中最核心的素質(zhì)。“創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的關(guān)系”，可根據(jù)關(guān)鍵性句子“創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力又必須要有創(chuàng)造性思維作基礎(chǔ)”，得出答案：創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。20.答案：A解析：B魚(yú)——漁C和——合D親——青三.英語(yǔ)題庫(kù)1.答案：D2.答案：C3.答案：EDGAF責(zé)任讓他們知道，這不是所有的贏球。在競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，參加重要的是獲得樂(lè)趣。并舉例說(shuō)明未滿10歲的兒童和當(dāng)孩子進(jìn)入中學(xué)后，競(jìng)爭(zhēng)的不同意義。71．[答案]E?？崭袂笆怯^點(diǎn)句，競(jìng)爭(zhēng)是非常適合孩子，但它也有其陰暗的一面?？崭駜?nèi)容應(yīng)該為描述首句的內(nèi)容，空格后面代詞they和C項(xiàng)Somechildren相對(duì)應(yīng)，因此判斷答案為C。72．[答案]D。[解析]空格在第一段段尾，這個(gè)位置是對(duì)前面句子的總結(jié)。D項(xiàng)符合。73．[答案]G。[解析]空格在段尾，這個(gè)位置是對(duì)前面句子的總結(jié)?？崭袂皟?nèi)容是未滿10歲的兒童如果太過(guò)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使他們失去興趣，要鼓勵(lì)他重在參與。G項(xiàng)符合。要防止誤選B項(xiàng)。74．[答案]A。[解析]空格前句中提到的當(dāng)孩子進(jìn)入中學(xué)后，競(jìng)爭(zhēng)的不同意義。他們渴望通過(guò)自己的努力去贏得勝利與A中的“對(duì)勝利有吸引力”在內(nèi)容上呼應(yīng)。75．[答案]F。[解析]空格位于文章最后一句，所以應(yīng)該在這個(gè)位置出現(xiàn)觀點(diǎn)句的內(nèi)容，因此判斷F正確(觀點(diǎn)句，作為父母，有責(zé)任讓他們知道，在競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，重在參與，激勵(lì)他們努力，重要的是獲得樂(lè)趣。)。4.答案：B5.答案：B解析：該題考查獨(dú)立結(jié)構(gòu)。itsowner與seated之間存在邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，而不存在主語(yǔ)與實(shí)際謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系。A選項(xiàng)的干擾性很大。若選A項(xiàng)，且在seated之前加was，則為非限制性定語(yǔ)從句。6.答案：B7.答案：31-35ACDAA36-40CDDCC41-45BADBB46-50ACBCBcarr