2023年我的漫畫老師 450字(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年我的漫畫老師450字(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的漫畫老師作文450字篇一

有些人問(wèn)我為什么要寫次課老師，莫非次課老師不是老師嗎？有些人不喜歡音樂(lè)老師，說(shuō)他的課太無(wú)聊，總而言之，我覺(jué)得音樂(lè)老師挺好的。

音樂(lè)老師聽(tīng)說(shuō)了我們班同學(xué)說(shuō)他的課太無(wú)聊，我以為他會(huì)生氣，但他并沒(méi)有。他只是閉上眼睛好像在思考什么。

又一節(jié)音樂(lè)課到了。這次老師的臉上好像是沒(méi)有的嚴(yán)肅的表情。老師上課時(shí)也變得幽默了，經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑，逗我們開(kāi)心。就這樣我們班不像以前那樣厭惡音樂(lè)老師了，而是漸漸的喜歡上了音樂(lè)老師。

我明白了！原來(lái)那天音樂(lè)老師閉上眼睛是在思考怎么樣才能讓我們喜歡上他的課。音樂(lè)老師可真是一個(gè)靜靜奉獻(xiàn)的園丁。

音樂(lè)老師剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們班十分的懷疑他，心想：為什么校長(zhǎng)給我們安排了一個(gè)男老師？這個(gè)老師看起來(lái)兇兇的，聲音也聽(tīng)起來(lái)十分大，還不知道唱起歌來(lái)好不好聽(tīng)，就安排當(dāng)我們的音樂(lè)老師，會(huì)不會(huì)是實(shí)習(xí)的呀……全班人都在胡思亂想。當(dāng)老師開(kāi)口為我們唱第一首歌的時(shí)候，全班人都從懷疑中清醒過(guò)來(lái)。不！他是一個(gè)我見(jiàn)過(guò)的音樂(lè)老師。

我的理想呢，就是像音樂(lè)老師練出一個(gè)完美的嗓子，去教一些更多的學(xué)生。

我的漫畫老師作文450字篇二

漫畫是多么好看，配上幽默的畫風(fēng)和離奇的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。但假使要給老師畫漫畫，對(duì)我這個(gè)“漫畫迷〞來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不值一提。

他是誰(shuí)？

對(duì)于“武林盟主〞這個(gè)詞，想必你們并不陌生，無(wú)非就是位法力深厚，稱霸全球的武林高手。但我認(rèn)識(shí)的武林盟主可跟你們的不一樣，他就是我的語(yǔ)文老師——胡老師。

七十二變

七十二變是孫猴子的絕技，即使在學(xué)校我也能看到。

有次，胡老師和別的老師打招呼的時(shí)候，那才叫個(gè)和氣溫柔。但上課的時(shí)候總是那樣“好景不長(zhǎng)〞，正搗亂的我們被殺氣飄飄的余光震住了，恬靜下來(lái)后便繼續(xù)上課了，那眼睛怒目圓睜的盯著我們，忐忑擔(dān)憂地上完一節(jié)課后，胡老師又是那么溫柔，像仙女一樣，仙氣飄飄。

三頭六臂

眾所周知，哪吒有三頭六臂，胡老師也有。每次講課的時(shí)候，那速度，比學(xué)生黨的手速還快，我看得眼花瞭亂。三頭六臂是胡老師的象征之一，邊講邊寫，這邊寫一塊，那邊寫一塊，匆促忙忙的，跟我們的數(shù)老師一模一樣。

孫悟空的七十二變，哪吒的三頭六臂是胡老師的兩大絕學(xué)，也是我們胡老師的“宏偉〞象征。

你們的漫畫老師是什么樣的呢？我很期待哦！

我的漫畫老師作文450字篇三

我的作文班老師姓岳，他是一位極具幽默的老師。

岳老師身高大約174厘米，大大的眼睛像兩只銅鈴，他要是瞪起眼睛來(lái)就像兩只探照燈，瞬間好像都能夠把我們?nèi)净耍P挺筆挺的大鼻子給他臉上添色不少，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，不然怎么能當(dāng)我們的作文老師呢！

岳老師的課堂上總是快樂(lè)不斷，兩個(gè)小時(shí)往往就悄然流逝！他最喜歡的口頭禪就是：你們可別讓我生氣哦，假使讓我生氣的話，我連自己都怕。每一次說(shuō)到這，總是能引起哄堂大笑，但是再一看那雙眼睛，全班又鴉雀無(wú)聲，好像時(shí)間已經(jīng)中止了一樣！

課間的時(shí)候，只要一有同學(xué)嘲諷岳老師肚子大的時(shí)候，他總是一邊撫摸著自己圓滾滾的大肚子一邊自嘲的說(shuō)：“別看我的肚子大，可是我的肚子里裝的都是知識(shí)呀！〞又逗的我們哈哈大笑！

岳老師的幽默不單單表現(xiàn)在他的口頭禪上，他往往會(huì)用幽默的話語(yǔ)化解同學(xué)們的難堪。

新學(xué)期的第一課，課堂上岳老師提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，王代豪一時(shí)沒(méi)有想出來(lái)，站在位子上騎虎難下。這時(shí)全班也緊張起來(lái)，生怕老師點(diǎn)到自己的名字。這時(shí)候岳老師來(lái)到王代豪的身邊，抬起左手輕輕的撫摸著他的腦袋，一本正經(jīng)地說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)小腦袋一個(gè)暑假?zèng)]有學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在正在處于欠費(fèi)狀態(tài)，急需繳費(fèi)充值??！〞一句話，化解了王代豪的難堪也活躍了全班的氣氛。

正由于岳老師的幽默，好多同學(xué)都喜歡上他的課，他的每一節(jié)課就像一幅漫畫一樣，讓我們?cè)陂_(kāi)心中學(xué)習(xí)，也在開(kāi)心中成長(zhǎng)！

我的漫畫老師作文450字篇四

老師，您是我們生命中第一縷陽(yáng)光，我是花朵。你是我們的溪水，我們是小魚。老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向你說(shuō)一聲：“老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，你辛苦了！〞

老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)短短的，一個(gè)尖尖的鼻頭，一對(duì)濃濃的眉毛。老師每每露出的表情都是一副很開(kāi)心的樣子，老師的興趣愛(ài)好是看書，每次我們寫作業(yè)的時(shí)候他都在認(rèn)認(rèn)真真地看書，下課的時(shí)候同學(xué)們都在偷偷的給老師起外號(hào)叫“書蟲(chóng)子〞。

我們的老師對(duì)我們很嚴(yán)肅。

有一次課上，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，而且越說(shuō)越?jīng)_動(dòng)，竟然引起了老師的注意。老師起初還只是輕描淡寫，可這并沒(méi)有對(duì)說(shuō)話者起作用。這下老虎發(fā)威了，只見(jiàn)老師騰的一下站了起來(lái)。用手指著那幾位同學(xué)說(shuō)：“看樣子坐在凳子上，擔(dān)心逸。那就去活動(dòng)活動(dòng)筋骨。〞老師就讓我們圍著操場(chǎng)慢跑了兩圈。

我們跑完之后，老師神情嚴(yán)肅地問(wèn)我們：“安逸了嗎？要不要再跑兩圈？〞我們的頭像撥浪鼓似的不住地?fù)u，還有人說(shuō)：“老師再不能跑了，太累了。〞