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經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！第一課《童年》（二課時）與1不同的演唱形式不讓學生。感受并珍惜今天的幸福生第二課《草原》（三課時）66刷刷刷刷—656）356師515656353163x）xxx|xx|xx|x—|x|x個草牧民啊哈嗬xxx|xx|xx|x—|xxxx|xxxx鞭多自豪xx|xx|xx|x—|xx|xx兒青青羊刷刷刷刷xxx|xxx|xx|x—|x—|x—心喜哈哈）笙））第三課《好伙伴》（三課時）設計意圖設計意圖讓學生評價同學的演7我”1邀請舞讓學生興奮起第4課《放牧》（二課時）356122、通過教師的范一段就是這首曲的曲嗩吶的基本常識3671《放牛、有味道的念歌4習,567跑81律2歌34受52345詞6、認識四分休止符、知道四分休止符21欣賞教學2、說說聽到了什么3、1學唱歌曲、聽歌曲《媽媽的2、再次聽歌曲錄音3、復習四分休止符516鞏、復習歌曲《媽媽固練習、完整地演唱歌曲習66學唱歌曲、聽歌曲《唱給媽”1、復習歌曲的旋律1鞏固歌曲23欣賞歌曲236、我為媽媽做什課第六《四季的歌》。1234│5—│5432│1—‖××××│××│××××│×—‖6123│56│5321│6—‖1235×××—。生營造寬松的引導學生更好讓學生選擇自己喜歡的表現展了學生個。、方式導入歌曲”發(fā)“小作曲”家””1以小組表現的方奏碗發(fā)“最佳創(chuàng)作小組活動的積極”””“碗琴“與第七課《鐘聲》（三課時））3“1”、“5”4“叮當叮叮當”“”音樂課全員積極參與的氣V“寺”為了更好的吸引學生的興,.、、:..錄1機錄1新課教音機圖形譜學生聆聽感受，并將初步了解歌曲31４學.2|３—１|４—３||４—３|、曲譜的音高變.感受三拍子的從齊唱的能力明確唱好輪唱在多種演唱實踐中感捂輪唱培養(yǎng)合作精神打擊培養(yǎng)在實踐樂奏器與讓學生在創(chuàng)作后來感受到成與.,學生的創(chuàng)造性第八課《愛鳥》教學過程設計意圖1轟轟轟轟轟轟轟轟表演教2.,.?:弱慢),,,可.:.,...對花,所,.?用52.第九課《豐收歌舞》（二

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