2023年游園活動計(jì)劃書別致(八篇)

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游園活動計(jì)劃書別致篇一

組長：

副組長：

組員：

（各班主任協(xié)助）

圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧〞主題，通過開展學(xué)?！?19〞消防宣傳教育“五個(gè)一〞活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實(shí)達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會〞的目標(biāo)，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實(shí)現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋〞的總體目標(biāo)。

11月5日至12月31日。

本次活動將以普及消防安全知識為重點(diǎn)，通過開展學(xué)?！?19〞消防宣傳教育“五個(gè)一〞活動，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氣氛。具體內(nèi)容如下：

（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習(xí)作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書畫作品每班1——2幅，截止時(shí)間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比，并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、勉勵(lì)獎10名。同時(shí)，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響力，推廣普及消防安全知識。

（二）每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報(bào)，到時(shí)，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比，具體時(shí)間為下周。

（三）開展一次逃命自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時(shí)，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練，切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。

（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊(duì)將會同學(xué)校向每個(gè)學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》提議書，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學(xué)校的宣傳教育，加強(qiáng)師生和家長的消防安全意識。

（五）開展一次學(xué)?！八膫€(gè)能力〞建設(shè)自查整改活動。學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊(duì)或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個(gè)能力〞建設(shè)方面的不足，張貼消防安全“四個(gè)能力〞自查考評通告，并加以整改落實(shí)，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃命能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力〞為主要內(nèi)容的“四個(gè)能力〞建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?？褂馂?zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。

游園活動計(jì)劃書別致篇二

11月6日起，為期一周。

（一）體驗(yàn)教育活動

各班深入開展消防安全“五個(gè)一〞系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報(bào)、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全提議信、組織一次消防安全知識培訓(xùn)。

（二）小手牽大手活動

通過“小手拉大手〞活動，由學(xué)生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。

（三）宣傳活動

要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。

1、學(xué)校班主任及科任教師要充分認(rèn)識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動員，倡導(dǎo)師生積極參與，營造良好的消防安全工作氣氛。

2、要結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應(yīng)組織，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育活動取得實(shí)效。

3、學(xué)校各班要在消防宣傳周活動期間，認(rèn)真細(xì)致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學(xué)校的消防安全。

4、學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并于11月9日下午3：00前將書面總結(jié)上交聯(lián)校。

游園活動計(jì)劃書別致篇三

根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20xx年安全教育工作計(jì)劃的安排，在第xx個(gè)消防日開展消防主題教育活動計(jì)劃，為確保“119〞消防日活動有序開展，特制定如下方案：

組長：

組員：

1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，加強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個(gè)一〞（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃命自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患〞消防安全專項(xiàng)檢查）活動。

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園〞創(chuàng)立的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，完全消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氣氛，加強(qiáng)師生消防意識。

游園活動計(jì)劃書別致篇四

某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，狀況緊急。（后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕）

1、廣播緊急通知（洪x葉）

擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，狀況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。

2、拉響警報(bào)（報(bào)警聲）

3、聽到警報(bào)聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：

（1）冷靜判斷，起火點(diǎn)的位置

（2）帶好濕毛巾

（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

（4）應(yīng)絕對聽從老師的組織

（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離

4、學(xué)生撤離后，到大操場集中：

（1）各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向年級組長匯報(bào)；年級組長向鄭x匯報(bào)。

（2）點(diǎn)評。

（一）、各通道管理老師

（1）1號通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：值周老師莫x賢（前一樓西出口處）

（2）2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場

通道管理老師安排：馮x燕（前二樓東面樓梯口）、賴x芝（前四樓東面樓梯口）、馬x超（德育廳外側(cè)操場）

（3）3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：孫x美（后一樓西面樓梯口）

（4）4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口

通道管理老師安排：許x（后教學(xué)樓二樓東面大廳）、楊x（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮x俏（后一樓大廳樓梯口）

（二）要求：

1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。

2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)

3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。

4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

（三）疏散路線：見附件3

附件2：

火場逃命的自救方法：

a、發(fā)生火災(zāi)后，不要為穿衣、找錢財(cái)而耽擱寶貴的逃命，應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃命；

b、離火場時(shí)，遇到濃煙不要直立行走，應(yīng)盡量采用低神態(tài)行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；

c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在穩(wěn)固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）

d、各種逃命之路均被切斷時(shí)，應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí)，向室外揮動?jì)善G的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號；

e、逃命時(shí)一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。

游園活動計(jì)劃書別致篇五

“六一〞是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班級及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。

2、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排。

3、12：30學(xué)生開始游園。

4、14：20游園終止，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

5、14：30全校師生開廣播會，六一游園活動小結(jié)。（表彰優(yōu)秀組織獎的中隊(duì)）

6、廣播會終止個(gè)中隊(duì)安排清潔好教室、包干區(qū)、和綠化帶的衛(wèi)生。

各班級教室及學(xué)校操場

1、各中隊(duì)在5月24日開展發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校探討，在探討出本班級的游園節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）

2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必需在5月27日中午前上報(bào)到大隊(duì)部，并在5月29日做好相關(guān)的準(zhǔn)備。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊(duì)利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級門前應(yīng)醒目的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

4、5月31日上午大課間進(jìn)行入隊(duì)儀式，下午舉行游園活動。

1、以中隊(duì)為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，要分類進(jìn)行如：文明版塊、消遣版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優(yōu)勝者獲得相應(yīng)的獎勵(lì)。隊(duì)員在哪個(gè)年級參與游園獲獎就到哪個(gè)年級去領(lǐng)獎。

2、參與的隊(duì)員在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公允性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各中隊(duì)必需精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本中隊(duì)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必需有負(fù)責(zé)人。

4、各班游園節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排兩組，每組一至三個(gè)人，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參與游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。

5、各位隊(duì)員原則上只在本年級內(nèi)所在的區(qū)域活動，但假使其他年級有比較好的節(jié)目，則允許參與其他級組的節(jié)目。

1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本中隊(duì)制定并粘貼。

2、校園外部環(huán)境布置由后勤組負(fù)責(zé)，室內(nèi)各中隊(duì)布置由中隊(duì)輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

3、學(xué)生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏K止后，各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作。

5、參與活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

6、學(xué)生在參與完項(xiàng)目后到時(shí)定的地方領(lǐng)取獎品，大隊(duì)部回收游園卡。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：xx

各中隊(duì)負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、搭班教師、

負(fù)責(zé)年級段領(lǐng)導(dǎo)：（一年級、xx西面一樓樓梯）

（二年級、xx東面一樓樓梯）

（三年級、xx東面二樓樓梯）

（四年級、xx西面二樓樓梯）

（五年級、xx東面三樓樓梯）

（六年級、xx西面三樓樓梯）

拍照：xx

獎券負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員簽字

獎品發(fā)放：以年級為單位發(fā)放，一年級xx

二年級xx

三年級xx

四年級xx

五年級xx

六年級xx

備注：

游園終止后還要有負(fù)責(zé)年級段領(lǐng)導(dǎo)評出優(yōu)秀組織獎（各年級評優(yōu)秀組織獎一名）

游園活動計(jì)劃書別致篇六

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主〞方針，切實(shí)做好學(xué)校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全。

通過系列消防安全教育活動，寓教于活動，達(dá)到提高學(xué)生消防安全意識，把握基本消防知識技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

組長：

副組長：

成員：

各班級班主任

20xx年xx月5日——xx月10日

xx

1、組織動員：20xx年11月5日（星期一）集體晨會課時(shí)間，在國旗下講話，由學(xué)生代表作關(guān)于消防安全為主題的講話。

2、11月6日大課間開展全校疏散演練：

（1）全體學(xué)生觀看消防安全教育視頻。視頻資源需點(diǎn)開360安全云盤，在首頁找到“消防安全教育視頻〞點(diǎn)開即可。

（2）觀看完視頻，講解疏散演練時(shí)的注意點(diǎn)，聽信號開展演練。

（3）演練終止，回教室后教師小結(jié)并向?qū)W生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

3、安排低年級中隊(duì)各班出一期以“消防安全〞為主題的黑板報(bào)?？?。

4、11月7開展四、五年級滅火演練。時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

5、對全體學(xué)生布置一次課外作業(yè)：《學(xué)校消防隱患我發(fā)現(xiàn)》，通過學(xué)生的親身參與活動，把安全意識融入到學(xué)生的行動之中。

6、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、試驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角〞，發(fā)現(xiàn)安全隱患，馬上整改。

7、學(xué)校利用微信對全體師生、家長進(jìn)行消防安全知識宣傳。（11月上旬）

1、疏散演練全體教師積極參與、密切協(xié)同，把安全教育活動落到實(shí)處。

2、積極發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)、網(wǎng)站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

3、安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育周活動，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地規(guī)范和指導(dǎo)我校的安全工作。

游園活動計(jì)劃書別致篇七

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

：

安全在我心中

開展好“六個(gè)一〞活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃命自救宣傳片、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患〞消防安全專項(xiàng)檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。

具體安排是：

1、11月4日上午，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患〞消防安全專項(xiàng)檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校“11·9消防日〞活動方案和“11·9消防日〞師生疏散演練活動方案。

2、11月4日下午，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校“11·9全國消防日〞活動方案和“11·9消防日〞師生疏散演練活動方案。

3、11月3-6日，營造好宣傳氣氛。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識。要加強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。

4、11月7日大課間，學(xué)校組織“11·9全國消防日〞師生疏散演練活動。

5、班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的圖片和視頻（圖片ppt和視頻的鏈接看xxxxxxxxxxx@郵箱）。

1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃命自救演練為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校的`網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

2、大力倡導(dǎo)、勉勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會〞的良好氣氛。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全“六個(gè)一〞宣傳教育活動：

（1）懸掛一條消防宣傳橫幅；

（2）觀看一次消防安全宣傳片；

（3）舉行一次消防安全知識專題講座；

（4）發(fā)放一份“消防安全知識測試卷〞，學(xué)生帶回家與家長共同完成，11月10日周一班主任收齊批閱。

（5）開展一次逃命疏散演練；

（6）設(shè)計(jì)一期消防主題板報(bào)；

5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生把握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃命和應(yīng)急反應(yīng)能力。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、完全的校園消防安全隱患排查。

2、依照教委和上級