第7周.數(shù)據(jù)的處理與轉(zhuǎn)換_第1頁(yè)
第7周.數(shù)據(jù)的處理與轉(zhuǎn)換_第2頁(yè)
第7周.數(shù)據(jù)的處理與轉(zhuǎn)換_第3頁(yè)
第7周.數(shù)據(jù)的處理與轉(zhuǎn)換_第4頁(yè)
第7周.數(shù)據(jù)的處理與轉(zhuǎn)換_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7周.數(shù)據(jù)的處理與轉(zhuǎn)換(3)數(shù)據(jù)處理與轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)排序:把數(shù)據(jù)按一定要求排成次序。數(shù)據(jù)計(jì)算:進(jìn)行各種算術(shù)、邏輯、文本等運(yùn)算,以便得到進(jìn)一步的適合于分析的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)篩選:按用戶的要求查找所需的信息。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算得到更高層的數(shù)據(jù)以方便進(jìn)一步的分析。數(shù)據(jù)的批量處理:數(shù)組公式計(jì)算。數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換:行列轉(zhuǎn)換,標(biāo)準(zhǔn)值轉(zhuǎn)換。數(shù)據(jù)分組:將數(shù)據(jù)按照給定的規(guī)則進(jìn)行分組。EXCEL數(shù)組數(shù)組:按一行、一列或多行多列排列的一組數(shù)組元素的集合。數(shù)組元素:數(shù)值、文本、日期、邏輯值和錯(cuò)誤值。一維數(shù)組一維橫向數(shù)組:一行N列,大小為1*N一維縱向數(shù)組:一列N行,大小為N*1多維數(shù)組多行多列的數(shù)組,每一行和每一列的元素個(gè)數(shù)必須相同,呈矩陣排列,大小為M*N南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部3Excel中數(shù)組的存在形式常量數(shù)組區(qū)域數(shù)組將區(qū)域引用轉(zhuǎn)換成由區(qū)域中各單元格的值構(gòu)成的同維數(shù)同尺寸的數(shù)組。內(nèi)存數(shù)組某一個(gè)公式通過計(jì)算,在內(nèi)存中臨時(shí)返回多個(gè)結(jié)果值構(gòu)成的數(shù)組。命名數(shù)組使用名稱定義的一個(gè)常量數(shù)組、區(qū)域數(shù)組或內(nèi)存數(shù)組。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部4常量數(shù)組定義:直接在公式中寫入數(shù)組元素,并用大括號(hào){}在首位進(jìn)行標(biāo)識(shí)的字符串表達(dá)式。不依賴于單元格區(qū)域,可以直接參與公式計(jì)算。例子:一維縱向常量數(shù)組(行數(shù)組),元素用“;”分隔={1;2;3;4;5}一維橫向常量數(shù)組(列數(shù)組),元素用“,”分隔={1,2,3}二維常量數(shù)組,每一行之間用“;”分隔,每一行上的元素之間用“,”分隔。={1,2,3;4,5,6;7,8,9}南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部5數(shù)組公式數(shù)組公式按下<Ctrl+Shift+Enter>組合鍵完成編輯,首尾加上大括號(hào)“{}”的EXCEL公式,對(duì)其執(zhí)行的為多項(xiàng)計(jì)算。多項(xiàng)計(jì)算對(duì)公式中有對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)組元素同步執(zhí)行相關(guān)計(jì)算,或在工作表的相應(yīng)單元格區(qū)域中同時(shí)返回常量數(shù)組、區(qū)域數(shù)組、內(nèi)存數(shù)組或命令數(shù)組中的多個(gè)元素的計(jì)算。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部6單元格聯(lián)合數(shù)組公式如果一個(gè)函數(shù)或公式返回多個(gè)結(jié)果值,并需要存在單元格區(qū)域中,可以借助多單元格數(shù)組公式實(shí)現(xiàn)?;凇?.多單元格數(shù)組公式計(jì)算銷售額.xlsx”,根據(jù)商品的單價(jià)和數(shù)量,一次性完成所有商品銷售額和銷售總利潤(rùn)的計(jì)算。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部7同時(shí)計(jì)算多組數(shù)組最小值基于“2.計(jì)算多組數(shù)組最小值.xlsx”,利用數(shù)組公式同時(shí)計(jì)算得到所給3列數(shù)組的最小值。提示思路1:利用INDEX函數(shù)和數(shù)組公式得到每一列,再用MIN函數(shù)。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部8兩個(gè)一維數(shù)組的連接運(yùn)算可以利用兩個(gè)一維數(shù)組的連接運(yùn)算生成一個(gè)同尺寸的一維數(shù)組?;凇?.一維數(shù)組連接運(yùn)算_人員信息查詢.xlsx”,根據(jù)部門和姓名兩個(gè)條件,查詢身份證號(hào)碼。Match()函數(shù)。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部9使用兩個(gè)一維數(shù)組構(gòu)造二維數(shù)組可以基于兩個(gè)一維數(shù)組和某個(gè)運(yùn)算構(gòu)造一個(gè)新的二維數(shù)組。基于“4.使用兩個(gè)一維數(shù)組構(gòu)造二維數(shù)組.xlxs”,定義兩個(gè)一維數(shù)組H_Array和V_Array,然后使用加法生成新的二維數(shù)組,如圖所示。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部10部門評(píng)價(jià)等級(jí)轉(zhuǎn)換基于“5.部門評(píng)價(jià)等級(jí)轉(zhuǎn)換.xlsx”,根據(jù)每個(gè)部門的小分等級(jí),等級(jí)評(píng)分規(guī)則和小分系數(shù),計(jì)算每個(gè)部門的綜合評(píng)分。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部11數(shù)組的矩陣運(yùn)算可以使用MMULT函數(shù)計(jì)算兩個(gè)矩陣的乘積。基于“6.使用MMULT函數(shù)計(jì)算產(chǎn)品結(jié)構(gòu)指數(shù).xlsx”,根據(jù)產(chǎn)品的成份構(gòu)成明細(xì)以及成份系數(shù),計(jì)算每種產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)指數(shù)。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部12行列函數(shù)生成樹組行列函數(shù)生成數(shù)組可以避免手工輸入的繁瑣和易出錯(cuò)。基于“7.行列函數(shù)生成數(shù)組.xlsx”,利用ROW/COLUMN函數(shù)生成自然數(shù)序列數(shù)組。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部13根據(jù)一維數(shù)組生成二維數(shù)組可以使用一維數(shù)組按照需求生成二維數(shù)組?;凇?.構(gòu)造二維數(shù)組填充學(xué)員數(shù)據(jù).xlsx”,根據(jù)已有的學(xué)生名單,安排一個(gè)3*3的考場(chǎng)座位表。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部14兩列數(shù)組互換生成二維數(shù)組有的時(shí)候需要根據(jù)需要交換二組數(shù)據(jù)的次序?;凇?.構(gòu)造數(shù)組使VLOOKUP實(shí)現(xiàn)逆向查詢.xlsx”,使用姓名查詢員工號(hào)。思路:vlookup要求根據(jù)第一列查詢右邊列的數(shù)據(jù),這里姓名是第二列,所以將第一列和第二列交換生成新數(shù)組實(shí)現(xiàn)查詢。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部15從一維數(shù)組中提取子數(shù)組可以實(shí)現(xiàn)從一組數(shù)據(jù)中提取一部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。基于“10.取得獎(jiǎng)牌榜中第4到10名的國(guó)家名稱.xlsx”,提取排名4-10位的國(guó)家名字。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部16從二維數(shù)組提取子數(shù)組可以從二維數(shù)組中提取數(shù)據(jù)生成新數(shù)組?;凇?1.提取考場(chǎng)座位表中學(xué)員列表.xlsx”,根據(jù)座位表,提取并生成2,3列學(xué)生的名單。南京大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部17數(shù)據(jù)的分組數(shù)據(jù)分組是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的需要,將原始數(shù)據(jù)按照某種標(biāo)準(zhǔn)化分成不同的組別,分組后的的數(shù)據(jù)稱為分組數(shù)據(jù)??傮w的變異性是統(tǒng)計(jì)分組的客觀依據(jù)。統(tǒng)計(jì)分組是總體內(nèi)進(jìn)行的一種定性分類,它把總體劃分為一個(gè)個(gè)性質(zhì)不同的范圍更小的總體。統(tǒng)計(jì)分組必須遵循窮盡和互斥兩條原則。窮盡原則就是總體中的每一個(gè)單位都有組可歸,無一遺漏。互斥原則就是在特定的分組標(biāo)志下,總體中的任何一個(gè)單位只能歸屬于某一組,而不能同時(shí)歸屬于幾個(gè)組。數(shù)據(jù)的分組單變量值分組單變量值分組是把一個(gè)變量值作為一組,這種分組通常值適合離散變量,而且在變量值較少的情況使用。組距分組在連續(xù)變量或變量值較多的情況下,通常采用組距分組。它是將全部變量值依次劃分為若干區(qū)間,并將這一區(qū)間的變量值作為一組。在組距分組中,一個(gè)組的最小值稱為下限;一個(gè)組的最大值稱為上限。數(shù)據(jù)的分組SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分組SQL進(jìn)行數(shù)據(jù)分組EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)分組SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分組使用”兒童的身高和體重?cái)?shù)據(jù).sav”,基于性別和年齡進(jìn)行數(shù)據(jù)分組(單變量值分組)。EXCEL數(shù)據(jù)分組可以通過設(shè)置分組標(biāo)準(zhǔn)區(qū)域,然后使用LOOKUP,VLOOKUP,INDEX,MATCH等函數(shù)完成分組標(biāo)準(zhǔn)字段的計(jì)算。數(shù)據(jù)行列轉(zhuǎn)置SPSS中數(shù)據(jù)行列轉(zhuǎn)置EXCEL中數(shù)據(jù)行列轉(zhuǎn)置SPSS中數(shù)據(jù)行列轉(zhuǎn)置使用“地區(qū)發(fā)展樣本數(shù)據(jù).sav”,將數(shù)據(jù)行列轉(zhuǎn)置。EXCEL中數(shù)據(jù)行列轉(zhuǎn)置使用TRANSPOSE函數(shù)和數(shù)組公式完成行列轉(zhuǎn)置。練習(xí):將“地區(qū)發(fā)展樣本數(shù)據(jù).xlsx”中數(shù)據(jù)行列轉(zhuǎn)置。數(shù)據(jù)求秩對(duì)變量取值的求秩就是求出變量取值在指定條件下的大小順序,使得取值按照一定的順序進(jìn)行排列,秩就反映了取值在這個(gè)有序序列里的位置信息。有些分析在進(jìn)行之前要求對(duì)變量求秩。結(jié)的處理SPSS中變量求秩EXCEL中變量求秩SPSS中變量求秩使用“兒童的身高和體重?cái)?shù)據(jù).sav”,基于體重對(duì)數(shù)據(jù)求秩。EXCEL中變量求秩可以使用RANK()函數(shù)。。。作業(yè)-1在“數(shù)組公式.xlsx”文件中有某公司人員編組及銷售數(shù)據(jù),要求使用數(shù)組公式計(jì)算:一組和二組的總?cè)藬?shù)指定人員在指定地區(qū)的銷售總額作業(yè)-2將“兒童的身高和體重?cái)?shù)據(jù).sav”轉(zhuǎn)換為EXCEL格式,然后使用EX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論