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文檔簡介
第第頁高中假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(8篇)高中假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1
實(shí)踐課題:
你對xx的公共設(shè)施有什么看法和建議嗎?
調(diào)查范圍:
隨機(jī)調(diào)查
調(diào)查時(shí)間:
上午9:00到下午3:00
調(diào)查地點(diǎn):
各大超市、商場、居民社區(qū)等
調(diào)查人:
xx
調(diào)查報(bào)告:
人們對大多數(shù)的公共設(shè)施實(shí)行滿足的看法,比方高女士對海港公園的消遣健身的設(shè)施比較滿足?!安坏屛覀儼緹捔松眢w,而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān),不會發(fā)生在運(yùn)動時(shí)因設(shè)施不完善而造成的大事。”
但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿足,一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)當(dāng)撤除,他的理由是如今基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī),甚至有的時(shí)候看到很多小孩子都有手機(jī),公用電話在如今這種科技快速進(jìn)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。
一位老爺爺說他常常觀察很多公共設(shè)施被破壞,建議政府應(yīng)當(dāng)加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)覺本來是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,原來應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)!
我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為,可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上本來有一個(gè)公用電話亭,可是最近一段時(shí)間,公用電話竟然被人撤除了,他原以為是政府派人把它給撤除掉的,可是詢問了幾個(gè)人,都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告,他才意識到有人把電話給撤除了。
在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)當(dāng)多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特別人群。她還建議在公路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備,讓看東西有障礙的人知道如今是紅燈還是綠燈。筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好。
林爺爺和這位孕婦的看法和建議基本上保持相同,他說前些天xx為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團(tuán)來臨之際,讓各個(gè)單位在門前的臺階上建筑供走路有障礙人上去的無障礙通道??墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事,根本不管殘疾人的實(shí)際狀況。其中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道,就應(yīng)當(dāng)建好,不管xx有沒有評比上全國文明城市,都應(yīng)當(dāng)考慮殘疾人的狀況,不能只在那里擺擺樣子,給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。
一位帶著小狗出來漫步?????的女士建議,如今許多人都養(yǎng)了小寵物,最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施。筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以。究竟如今xx的寵物也不在少數(shù),假如真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話,說不定許多人對公共設(shè)施的滿足度會上升。
總結(jié):
在全部的調(diào)查人群中,對xx的公共設(shè)施滿足的人占大多數(shù)。可見xx的設(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)當(dāng)加大檢查xx的公共設(shè)施的破壞的力度,盡量避開公共設(shè)施再遭人損害。在無障礙通道方面,既然做了,就要做好,建議重新修整通道,保障殘疾人能夠通過。
高中假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2
一、調(diào)查目的
了解學(xué)校生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因。
二、調(diào)查時(shí)間
20xx年7月至9月。
三、調(diào)查范圍
xx學(xué)校六班級同學(xué)50名。
四、調(diào)查方法
1)觀看法:認(rèn)真觀看不文明語言何時(shí)消失及內(nèi)容。
2)談話法:通過談話了解有些同學(xué)為什么說話不文明,并分析緣由。
五、調(diào)查結(jié)果
1)學(xué)校生為什么說話不文明:
(1)由于與別人的沖突而產(chǎn)生生氣心情,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。
(2)由于他人的行為、舉止或是穿著相貌而取笑別人,說一些不雅的外號。
(3)許多學(xué)校生說不文明語言都是出于一種抵抗的心情,對某件事情不滿的時(shí)候,甚至難受的時(shí)候。
(4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、四周人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時(shí)間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。
2)學(xué)校生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:
(1)心里有一種莫名其妙的舒適感。
(2)有時(shí)邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的'方式。
(3)聽到四周的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方。
3)學(xué)校生什么時(shí)候會說話不文明:
(1)玩的時(shí)候:做嬉戲時(shí)有些人會賴皮,然后相互用語言攻擊。
(2)公共場合:一個(gè)同學(xué)在許多人面前讓另一個(gè)人出洋相,被譏笑的那方就開頭了語言攻擊。
(3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。
六、分析
1)學(xué)校生的仿照力量很強(qiáng),有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,學(xué)校生的語言、舉止都會受到影響。
2)高班級學(xué)校生的心理特點(diǎn)之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿心情,作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無惡意,但造成的影響很不好。
3)高班級同學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的緣由之一。
4)如今的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點(diǎn)也不饒人,這也是緣由之一。
七、思索
中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為學(xué)校生,我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁華祖國的重任,必需在各方面全面進(jìn)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個(gè)文明的學(xué)校生。我建議我們的長輩們,全部的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起典范來,讓我們一起營造文明的氣氛。
高中假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3
一、調(diào)研目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校試驗(yàn)教學(xué),全面貫徹教育方針,提高辦學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)縣局的指示和部署,特成立了鎮(zhèn)寧自治縣教育和科技局20xx年試驗(yàn)教學(xué)工作檢查小組,于20xx年11月15~18日,對江龍、本寨、沙子、募役、丁旗和大山六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的試驗(yàn)教學(xué)工作狀況進(jìn)行了深化的調(diào)查討論。
二、調(diào)研方法
對抽到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)采納調(diào)查試驗(yàn)開出率、抽查同學(xué)試驗(yàn)操作技能、抽查老師試驗(yàn)操作技能及召開座談會等形式進(jìn)行調(diào)研。
(一)調(diào)查試驗(yàn)開出率
深化班級與同學(xué)談話、檢查各班試驗(yàn)名目及進(jìn)度調(diào)查實(shí)際試驗(yàn)開出狀況。
(二)抽查同學(xué)試驗(yàn)操作技能
依據(jù)該校三至六班級班級數(shù)或同學(xué)人數(shù)確定被抽同學(xué)試驗(yàn)的組數(shù),一般每班級2—4組,每組5人,被檢查到的同學(xué)當(dāng)場操作所指定的試驗(yàn)內(nèi)容,后由檢查小組按相關(guān)要求進(jìn)行評分。
(三)抽查老師試驗(yàn)操作技能
凡擔(dān)當(dāng)試驗(yàn)教學(xué)的老師都是此次檢查的對象,詳細(xì)形式是每班級抽取一名試驗(yàn)老師(擔(dān)當(dāng)科學(xué)課的行政領(lǐng)導(dǎo)必做)當(dāng)場操作所指定的試驗(yàn)內(nèi)容,后由檢查小組按相關(guān)要求進(jìn)行評分。
(四)召開座談會
試驗(yàn)結(jié)束,分別組織全校試驗(yàn)老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談,反饋試驗(yàn)教學(xué)實(shí)施狀況及存在的問題,談自己的熟悉和建議。
三、結(jié)果與分析
(一)總體狀況
1、試驗(yàn)開出率:各校均能按課程打算開設(shè)科學(xué)課,但試驗(yàn)開出率較低,從擬定的試驗(yàn)名目來看,部分學(xué)校嚴(yán)峻壓縮同學(xué)分組試驗(yàn),用演示試驗(yàn)代替或純粹無試驗(yàn)。
2、試驗(yàn)完成狀況:本次調(diào)研活動,共抽查同學(xué)人,能完成試驗(yàn)的占,在老師的指導(dǎo)下才能完成的占,完全不會做的占;共抽查老師人,能按要求完成試驗(yàn)的占,不能完成試驗(yàn)的占。
3、操作技能狀況:老師自身的試驗(yàn)操作水平嚴(yán)峻影響同學(xué)操作技能的凹凸,部分學(xué)校老師相關(guān)學(xué)科的學(xué)問面窄,儲備缺乏,極需提高。詳細(xì)表達(dá)在:
(1)器材選用不當(dāng)、缺乏
a、《拓印樹皮》試驗(yàn),同學(xué)選用鉛筆及油性筆效果不佳,換為蠟筆效果會更好。
b、《食鹽、面粉、沙在水中的溶解》試驗(yàn),三個(gè)燒杯大小不一,食鹽、面粉和沙的取量不一,造成試驗(yàn)無法對比。
c、《觀看螞蟻的身體》試驗(yàn),無器材掌握螞蟻的活動范圍,造成螞蟻處處亂跑,不便觀看。
d、《光的直線傳播》試驗(yàn),不能合理利用試驗(yàn)室資源“光學(xué)試驗(yàn)盒”,自制教具不規(guī)范造成試驗(yàn)失敗。
e、《陽光下影子的改變》試驗(yàn),沒預(yù)備投影繪圖紙,直接在課桌上投影繪圖,造成環(huán)境污染。
(2)操作不規(guī)范
a、使用攪拌棒時(shí),嚴(yán)峻碰撞燒杯杯壁及杯底,并在沒清洗的狀況下在多杯混合物中混亂使用。
b、使用溫度計(jì)時(shí),不留意液柱是否斷開,手心接觸紅色液泡造成讀數(shù)不精確。
c、使用測力計(jì)時(shí),對測力計(jì)上消失的兩類刻度辨別不清,讀數(shù)方法不正確(俯視或仰視)。
d、使用酒精燈時(shí),用火機(jī)點(diǎn)燃。
e、《溶解的快慢》試驗(yàn),用凳子腳壓碎糖果,不規(guī)范。
(二)緣由分析
1、各校重視程度不夠。受傳統(tǒng)“重主輕副”思想的影響,多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對本學(xué)科的重視程度不夠,不能很好地意識到科學(xué)課對于培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的作用。
2、師資隊(duì)伍極不穩(wěn)定,沒有專職的科學(xué)老師,往往是兼職的,老師工作量重,并且更換頻繁,每一年對科學(xué)學(xué)科來說,新老師是難以把握學(xué)科教學(xué)理念的。
3、教學(xué)儀器閑置,老師很少用或不用。
高中假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告4
白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染,在各種公共場所處處都能觀察大量廢棄的塑料制品,他們從自然界而來,由人類制造,最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)省資源的角度動身,由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源,應(yīng)盡可能回收,但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)本錢遠(yuǎn)高于直接生產(chǎn)本錢,在現(xiàn)行市場經(jīng)濟(jì)條件下難以做到。面對日益嚴(yán)峻的白色污染問題,人們盼望查找一種能替代現(xiàn)行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料應(yīng)運(yùn)而生,這種新型功能的塑料,其特點(diǎn)是在到達(dá)肯定使用壽命廢棄后,在特定的環(huán)境條件下,由于其化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯改變,引起某些性能損失及外觀改變而發(fā)生降解,對自然環(huán)境無害或少害。例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短時(shí)間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的淀粉酶快速分解而生成空洞,導(dǎo)致薄膜力學(xué)性能下降,同時(shí)配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應(yīng)生成過氧化物,使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片,被自然環(huán)境所消納,同時(shí)起到改進(jìn)土壤的作用。
垃圾污染
垃圾侵占土地,堵塞江湖,有礙衛(wèi)生,影響景觀,危害農(nóng)作物生長及人體健康的現(xiàn)象,叫做垃圾污染。
垃圾包括工業(yè)廢渣和生活垃圾兩部分。工業(yè)廢渣是指工業(yè)生產(chǎn)、加工過程中產(chǎn)生的廢棄物,主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市,由于人口不斷增加,生活垃圾正以每年10%的速度增加,構(gòu)成一大公害。
垃圾的嚴(yán)峻危害,首先是侵占大量土地。二是污染農(nóng)田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機(jī)物質(zhì),能在肯定溫度下通過生物分解產(chǎn)生惡臭,從而污染大氣。五是傳播疾玻生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,假如直接用來作為農(nóng)家肥料,人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果,就可能得傳染玻
同學(xué)們,你們是否覺察到我們四周的環(huán)境正在日益被嚴(yán)峻破壞?亂砍樹木,污染生態(tài),破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今很多的事實(shí)已經(jīng)告知我們,環(huán)境愛護(hù)刻不容緩,愛護(hù)環(huán)境不僅是國家和政府部門的責(zé)任,同時(shí)也是我們同學(xué)的責(zé)任。這幾天,我正在參與環(huán)?;顒印N覈鷩覀兩畹牡胤剿闹艿目諝馐芪廴镜某潭纫约翱諝馕廴緦θ祟惿眢w健康的危害等方面問題進(jìn)行了深化調(diào)查。我依據(jù)自己家四周的環(huán)境特點(diǎn)和身邊所發(fā)覺的問題,確定了調(diào)查重點(diǎn)。
調(diào)查重點(diǎn):工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染調(diào)查地點(diǎn):塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍長江三座大橋我登上長江大橋,向四周遠(yuǎn)眺可以看到23個(gè)高聳的煙囪。
其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙,有土黃色的,有黑色的。如晴天,煙是一陣濃,一陣淡,散得比較快。染而在陰天,全部建筑物都被煙霧覆蓋著,能觀察度很低,連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn)了。我來到居民區(qū),看到居民區(qū)雖然沒有高大的煙囪,但也充滿著煙霧。經(jīng)過觀看才發(fā)覺,原來許多居民在生爐子。于是,我通過統(tǒng)計(jì),發(fā)覺一個(gè)才兩百米的街道竟然有63戶人家在生爐子,工人宿舍區(qū)一百來戶人家就有47個(gè)在生爐子。我想,等到了冬天,家家戶戶都靠生爐子取暖,那煤煙造成的大氣污染將不行想象。交通運(yùn)輸又對大氣有怎么樣的污染呢?我先后去了三座大橋,觀看了機(jī)動車量的流量和排放尾氣的狀況。等到了下午時(shí),汽車流量進(jìn)入高峰,長江大橋20分鐘通過2百多輛機(jī)動車。
機(jī)動車排出很濃的尾氣,尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚(yáng)起陣陣塵土。高峰時(shí)每5分鐘經(jīng)過一輛公共汽車,一天要有40輛這樣的汽車經(jīng)過這里,要知道,這么多的車要排放多少廢氣污染環(huán)境啊!從調(diào)查狀況來分析,我們四周的空氣是受到了嚴(yán)峻的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐,機(jī)動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢?對人們的健康又有什么危害呢?
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過肯定的標(biāo)準(zhǔn),就會危害人們的健康。一氧化碳會產(chǎn)生破氧血紅蛋白,它使血液不能輸入氧氣。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度高達(dá)50%時(shí),從氧的運(yùn)輸力量上相當(dāng)于丟失了200毫升的血液。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度到達(dá)60%時(shí)就會有中毒的可能,嚴(yán)峻的會伴有猛烈火的頭痛、嘔吐現(xiàn)象,甚至還會用生命危急。
武漢是我們的“家”,應(yīng)當(dāng)把它建設(shè)得更美妙。但空氣污染問題非常嚴(yán)峻,應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?
我建議:
(1)搞立體綠化,擴(kuò)大綠化面積,可以搞無土栽培。
(2)解決燃料問題,盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
(3)多組織宣揚(yáng)活動,詢問活動,增添人們的環(huán)保意識。
(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市嘗廣場撿垃圾,保持環(huán)境干凈。同學(xué)們,如今的我們就是明天這社會上的仆人!要知道,在大自然面前,人類是渺小的,她制造了人類,然而如今的我們要這樣對待她么?長此以往,人類必定會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災(zāi)難的!莫非真的要象《后天》那樣!所以,從先在開頭,我們要從身邊的小事起,愛護(hù)我們這個(gè)人類共同美妙的家園吧!
高中假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5
如今,人們的生活水平越來越高,生活條件越來越優(yōu)越了,但人們的健康問題卻越來越令人擔(dān)憂,這是為什么呢?
當(dāng)你閑逛街頭時(shí),會發(fā)覺腳下踩的是各種腐爛的水果,鼻子里聞到的是各種難聞的氣味,耳朵聽到的是各種小型加工廠傳來的刺耳的機(jī)器聲,眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水。唉!原來是這些環(huán)境問題靜靜地成為人們健康的黑殺手。
以下是我實(shí)地調(diào)查出來的報(bào)告:
造成環(huán)境污染的污染源有:
1、人們處處丟垃圾。
2、車輛排放的尾氣。
3、從廁所里排放的的污水、糞便。
4、各種加工廠制造的噪聲。
5、燃燒垃圾散發(fā)的難聞氣味。
造成環(huán)境污染的污染物有:廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。
環(huán)境與我們的生活親密相關(guān),環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)峻影響了人們的健康。我們應(yīng)當(dāng)趕快行動起來,從我做起,從如今做起,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,拒絕使用一次性生活用品,建議使用環(huán)保用品,愛護(hù)水資源,多植樹造林。我呼吁大家,共同愛護(hù)環(huán)境,愛惜我們生存的家園。
我們是21世紀(jì)的仆人,我們要讓山更綠,水更清,天空更藍(lán),大地更美。
高中假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告6
這個(gè)學(xué)期的星期五我們學(xué)校進(jìn)行了一次身體檢查。報(bào)告單出來了,我發(fā)覺我們班的同學(xué)都有近視眼。我給我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次學(xué)校生近視眼調(diào)查報(bào)告來調(diào)查我們班近視眼的主要緣由。
調(diào)查
我拿了我們班同學(xué)的報(bào)告單進(jìn)行了分類和總結(jié),調(diào)查法,圖表說明法,訪談法,關(guān)察法,歸納法。
分析
大多數(shù)人都是平常不留意愛護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。不留意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)時(shí)間太長等等。是現(xiàn)代兒童近視大增的主要緣由。調(diào)查說明,同學(xué)近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有親密關(guān)系,高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)當(dāng)作為愛護(hù)視力、預(yù)防近視的重點(diǎn)對象。
結(jié)論
1、看電視的距離太近。
2、看電視的時(shí)間太長。
3、寫作業(yè)的姿勢不正確。
4、在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書。
5、長時(shí)間在電腦前。
6、看激光。
7、不仔細(xì)做眼保健操。
8、在車廂里看書。
9、不合理吃東西。
10、遺傳因素。
建議
為有效預(yù)防近視等眼?。?/p>
肯定要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,合理吃東西,熬煉身體,保鄣身心健康。愛護(hù)好自己的眼睛!
高中假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告7
一、問題的提出
我們班有62個(gè)人,其中18人帶上了眼鏡,為什么么漸漸近視的人那么多?為了了解近視狀況,我做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)掃瞄近視的緣由,級中學(xué)校生近視狀況
2、訪問近視的同學(xué),了解他們近視前的癥狀和生活習(xí)慣
3、問長輩近視的危害及預(yù)防近視的方法
三、調(diào)查狀況和資料整理
信息渠道涉及方面詳細(xì)內(nèi)容
上網(wǎng)掃瞄近視的緣由
1、不留意用眼衛(wèi)生
2、長期近距離嬉戲方式過多
3、遺傳因素……
訪問了解近視患者的感覺看遠(yuǎn)不清、瞇眼、眼睛疲憊等,問爸爸近視的危害近視不僅要過早的受到用眼的不便和威逼,還會影響身心的健康成長,更重要的還會因視功能而影響今后的學(xué)習(xí)和就業(yè),成為一生的障礙。
四、結(jié)論、提出建議
近年中學(xué)校生健康調(diào)查顯示,我國的近視率已接近30%,學(xué)校生22.7%患有近視,學(xué)校近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,高校生近視比例高達(dá)80%。如今學(xué)校生近視率很高。雖然近視存在某種的
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