關(guān)于教師節(jié)演講稿

關(guān)于教師節(jié)演講稿

關(guān)于教師節(jié)演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂!

教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

教師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的”成績中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

尊敬的教師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體安康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

關(guān)于教師節(jié)演講稿2

敬重的教師們：

在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對你們表示熱鬧的慶賀和誠心的感謝!

回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對學(xué)問都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就始終領(lǐng)著我在學(xué)問的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)遺忘，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻始終在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今日，我們成了一個(gè)個(gè)有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)遺忘你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)遺忘，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、準(zhǔn)時(shí)的幫忙，犯錯(cuò)誤時(shí)你那愁悶的面容和取得成績時(shí)你快樂的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的學(xué)問和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告知我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做奉獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)教師，當(dāng)像我的教師那樣的好教師。”教師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的教師的時(shí)候，我猛然發(fā)覺，六年來，我們成長了，教師卻蒼老了很多?？?，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的”教師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永久是那么完善，那么高大。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。由于這里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，悄悄地奉獻(xiàn)，培育出了一批批高素養(yǎng)的學(xué)生。他們這超群的教學(xué)力量和高尚的精神境地是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年，就是我們馬上畢業(yè)的時(shí)候，對教師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給教師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績告知世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校，我永久引以為豪的母校，這里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我肯定要讓你以我為豪。

最終，再次祝教師們節(jié)日歡樂。

關(guān)于教師節(jié)演講稿3

敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃盼望的光線，給我們插上抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問的海洋上。尊敬的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將溫暖的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津;三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地制造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里制造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華美的.詞藻形容教師。在這特殊的日子里，或許只有敬重教師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。

教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請承受我們真誠的祝愿吧，教師節(jié)歡樂!

關(guān)于教師節(jié)演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

上午好!

秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我很快樂也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的時(shí)機(jī)和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到快樂和驕傲。對接下來的教學(xué)工作，我們期盼、向往，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)決的心去戰(zhàn)勝困難，尋找抱負(fù)。

成為一名人民教師是我自小的抱負(fù)，如今抱負(fù)最終成為現(xiàn)實(shí)，更真實(shí)的感受到”教師“這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說：”學(xué)不行一日無師?！翱梢娊處煹匚坏闹匾??！睂W(xué)高為師，身正為范。“要求教師不僅需要廣博的學(xué)問，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的”事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在召喚新的”愛彌爾“，召喚著新型教師?！眴柷牡们迦缭S，為有源頭活水來“。教師要做教育家，不做教書匠;要做討論型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的討論氣氛，提高自身的討論力量和教學(xué)實(shí)踐力量!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!

作為新教師，我們年輕，朝氣，布滿活力和熱忱，這是我們的優(yōu)勢，然而我們究竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)閱歷。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的缺乏，虛心的像老教師請教，勤學(xué)多問，以誠意，細(xì)心和急躁的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

通常在這里的老教師們會(huì)稱我們是”新人“，我盼望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生氣，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的修養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。

”海闊憑魚躍，天高任鳥飛“成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位”名師“為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)展效勞。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在今后的工作中，我們肯定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的殷切盼望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生制造更美妙的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名精彩的教師!

感謝大家!

關(guān)于教師節(jié)演講稿5

親愛的教師和同學(xué)們：

大家好!

再過幾天就要過第xxxx個(gè)教師節(jié)了。在今日的升旗儀式上，讓我們代表全部的學(xué)生，向辛勤工作的教師們致敬，并獻(xiàn)上一首頌歌，表達(dá)我們最真誠的祝福。

九月，黃金季節(jié);九月，一個(gè)暖和的季節(jié);九月，花開的季節(jié);九月是一個(gè)天真的季節(jié)。迎著九月的微風(fēng)，我們來到大自然，為教師采了一束花，為教師采了一縷笑。今日是你的節(jié)日，全部的少先隊(duì)員祝你永久幸福。

我忘不了你在講臺(tái)上令人開心的風(fēng)格;遺忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了，您那和氣可親的笑容;忘不了，您那仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上學(xué)問的航船;是您，教我們?nèi)绾螘秤螌W(xué)問的海洋。我們勝利了，您是我們的教師;我們成名了。

您還是我們的教師;無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永久是我們的教師。面對我們這些新時(shí)代的.紅領(lǐng)巾。您只有微笑，苦惱與憂愁永久留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道?親愛的教師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我們看得見?？?艷麗的紅領(lǐng)巾紅似火啊!漂浮在祖國的每一個(gè)角落。

960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝宏大的9月10日慶祝榮耀的9月10日聽!那是一首多么奇妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下教師的歌。

記住吧!9月10日。記住吧!九月，那首獻(xiàn)給教師的歌。

關(guān)于教師節(jié)演講稿6

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)遺忘教師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。在這里我想祝愿在座的各位教師教師節(jié)歡樂！

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放快速進(jìn)展的今日，我們xx中學(xué)以面對將來，面對現(xiàn)代化的教育方針，在xx大地上樹起了一支明麗的奇葩，我們作為學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。在班主任的支持下、在教師們的關(guān)懷和協(xié)作下，我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成，學(xué)生敬重師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成

但是目前教師節(jié)活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來肯定的負(fù)面影響，同學(xué)們是否發(fā)覺，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有局部同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見教師不能主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不敬重教師的行為，更有甚者，竟然當(dāng)眾頂撞教師，如此惡劣的行犯難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？

人世間的”情感失衡，第一是在父母和子女之間，其次是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻留意自己的言行，協(xié)作教師的工作，以一顆熱誠的心去理解教師，把教師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到教師恭尊敬敬地道一句：教師好。這是對教師的敬重。在家里向父母長輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對他人的敬重和關(guān)愛又有什么不行呢？

同學(xué)們，講文明，懂禮貌，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)當(dāng)從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有長進(jìn)，成大器。就讓我們將心底的那份對教師、對學(xué)校的摯愛以最簡潔的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以抱負(fù)、信念為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！

感謝大家！

關(guān)于教師節(jié)演講稿7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：教師，您辛苦了，我們感謝您！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們快樂地迎來了我們國家的第xx個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們教師的感恩之心！尊敬的教師啊、在這個(gè)特別的日子里，我只想對您說：教師、您辛苦了！我們感謝您！

記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是教師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的”學(xué)問殿堂里吸取養(yǎng)分、健壯成長。在陽光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您鼓勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣悄悄無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上肯定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

尊敬的教師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特別的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向教師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。尊敬的教師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！

關(guān)于教師節(jié)演講稿8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們：

大家下午好!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子。

從古至今，尊師重教始終是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開教師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。因此，教師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。假如說花的事業(yè)是漂亮的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的”事業(yè)吧!他悄悄地供應(yīng)著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己;只是期盼用自己的奉獻(xiàn)來成就花的漂亮，果的尊貴，這才是世界最平凡最宏大的事業(yè)。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫教師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華美的詞藻形容教師。在這特殊的日子里，或許只有敬重教師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師的禮物。

感謝大家!

關(guān)于教師節(jié)演講稿9

敬重的教師們、同學(xué)們，今日我國旗下講話的題目是——感恩教師。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第xx教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心安康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)——這是一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子，由于教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個(gè)一般的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得非常的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開教師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。是教師的”手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在指正，是教師的心在召喚，是教師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上分散著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上悄悄奉獻(xiàn)著才智的年華，培育造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開才智花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)降臨之際，讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的教師節(jié)卡片，或許是集體為教師們開一個(gè)簡短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們親愛的教師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)懷他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂，擁有幸福。

信任同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲:教師，您好!

關(guān)于教師節(jié)演講稿10

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自xx年xx班的xxx，今日我演講的題目是《師魂頌———用愛熔鑄師魂》

九月是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第36個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的日子里，我代表初一年級(jí)的全體學(xué)生，向?qū)W校的教師們，致以最熱鬧的慶賀和最真誠的.敬意。還要獻(xiàn)上我們最美妙的祝愿！

教師之所以宏大，不僅僅在于傳受我們科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范，教師，是您讓我們明白了，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

一塊黑板，登記你們的無限深情。一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。

是您，給我們插上抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問的海洋上。

您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。

您，教師的愛，是世界上最宏大的愛。

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園五彩繽紛；您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。

假設(shè)我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您———我的胸懷博大，學(xué)問精深的教師。

父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登。

有一首詩最為動(dòng)人，那就是師德。有一種人生最為漂亮，那就是教師。有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為奇妙，那就是粉筆。有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。

忘不了您講臺(tái)上怡人的風(fēng)采，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和氣的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。

您工作在今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四周八方。

您用您的生命，譜寫一個(gè)個(gè)光芒的故事，您用您的熱血揮灑，一段段漂亮的篇章。

親愛的教師們，你們的光熱是有限的，可正是你們用有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光線。

最終，再次祝教師們節(jié)日歡樂。

演講完畢，感謝大家。

關(guān)于教師節(jié)演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：

你們好！

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡快！

今日，在這莊重神圣的教師節(jié)，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的教師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自我給人間帶來光明！

教師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包涵著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包涵著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的`過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自我將是您的好學(xué)生！

尊敬的教師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感謝您！在這個(gè)完善的節(jié)日里，祝您身體安康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——教師好！

關(guān)于教師節(jié)演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、教師們：

大家好!我是來自……，今日我演講的題目是《做一個(gè)幸福的教師》。從讀幼兒園開頭，我的教師就以她漂亮的臉龐、甜蜜的聲音、急躁的教育制服了我，使我深深崇拜上了“教師”這一職業(yè)。我總是記得成長路上陪我走過的那些教師們，無私關(guān)心，諄諄教導(dǎo)，每一次見到我的教師，我都會(huì)覺得很親切很幸福，我也想驕傲地告知我的朋友們，他們是我的教師。教師們的言傳身教更是令我深深信任，當(dāng)一名教師是幸福的職業(yè)。

做一名幸福的教育人，是我們每位教師追趕的幻想。記得有那么一首歌：“幸福在哪里?朋友啊告知你——它不在月光下，也不在睡夢里，它在辛勤的工作中，它在艱難的勞動(dòng)里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里。”教師的幸福是什么呢?它是人人想要到達(dá)的境地，是一種精神享受。得天下英才而育之，是一種幸福;受學(xué)生愛戴，是一種幸福;得家長信任，是一種幸福;被同行敬重，是一種幸福。教師的幸福從哪里來?它從理解與敬重中來，從合作與溝通中來，從博愛與才智中來。我們應(yīng)當(dāng)在尋常的工作中，自己去查找幸福和歡樂。湛藍(lán)的天空、絢爛的笑容、盛開的鮮花、悅耳的